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    Siham

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    El documento presenta los resultados de un estudio sobre el efecto del consumo excesivo de azúcar en los niveles de hiperactividad de estudiantes de cuarto grado. El estudio dividió a los estudiantes en grupos que consumieron 0g, 250g, y 450g de azúcar y encontró que cuanto mayor fue la cantidad de azúcar, mayores fueron los niveles de hiperactividad reportados. El consumo excesivo de azúcar afecta negativamente el aprendizaje y las relaciones interpersonales de los niños y puede causar graves problemas

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    El documento presenta los resultados de un estudio sobre el efecto del consumo excesivo de azúcar en los niveles de hiperactividad de estudiantes de cuarto grado. El estudio dividió a los estudiantes en grupos que consumieron 0g, 250g, y 450g de azúcar y encontró que cuanto mayor fue la cantidad de azúcar, mayores fueron los niveles de hiperactividad reportados. El consumo excesivo de azúcar afecta negativamente el aprendizaje y las relaciones interpersonales de los niños y puede causar graves problemas

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    El documento presenta los resultados de un estudio sobre el efecto del consumo excesivo de azúcar en los niveles de hiperactividad de estudiantes de cuarto grado. El estudio dividió a los estudiantes en grupos que consumieron 0g, 250g, y 450g de azúcar y encontró que cuanto mayor fue la cantidad de azúcar, mayores fueron los niveles de hiperactividad reportados. El consumo excesivo de azúcar afecta negativamente el aprendizaje y las relaciones interpersonales de los niños y puede causar graves problemas

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    de 14

    Investigadores:

    Francesca Betancur, Siham Chauchar,


    Hassan El Okde y Said Pérez
    El tema a presentar en esta exposición es sobre el
    consumo excesivo de azucares en los estudiantes de
    cuarto grado de primaria y el daño que puede causar
    el consumo excesivo de esta.
    • ¿Cuál es la relación entre el exceso de azúcar y la
    hiperactividad en los estudiantes de cuarto de primaria
    del Liceo del Caribe?
    • Establecer el efecto del exceso de azúcar en los
    estudiantes de cuarto grado del Liceo del Caribe.
    • Diferenciar el comportamiento del grupo que consumió los
    dulces con 250 gr. de azúcar en comparación a los que tenían
    450 gr. de los niños de cuarto grado del Liceo del Caribe

    • Determinar por qué el consumo excesivo de azúcar en los niños


    de cuarto grado es inapropiado para él aula de clases.

    • Detectar los diferentes niveles de hiperactividad en el aula de


    clases causados por el con- sumo excesivo de azúcar en los
    niños de cuarto grado del Liceo del Caribe.
    Consecuencias

    Dificultad a la hora de
    concentrarse Memoria y Aprendizaje

    Problemas cerebrales
    Fernández, A.(2001). Enfermedades.
    Recuperado de:
    https://www.google.com/search?q=Consumo+excesivo+de+
    dulces&sxsrf=ACYBGNTX1ncuQlhys6Xx4K3KPSGgmjMk2g:1
    573183900918&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUK
    EwiVk9Lc1tnlAhUFnlkKHexeAIAQ_AUIEigB&biw=1517&bih=7
    30#imgrc=4SoiTtv-HBQFjM:
    Niños

    Salud Alimentación

    Alteraciones Consumo
    Psicológicas Excesivo

    Azucares
    Enfermedades
    Tabla No. 1. Niveles de medición

    Cantidad de Número de Normal: Medio: Alto:


    azúcar: estudiantes:

    0 gr. 5 5

    250 gr. 5 4 1

    450. 5 2 3

    total: 15 33% 40% 27%

    Porcentajes de niveles de Hiperactividad.(Fig. 1)


    Niveles de hiperatividad VS. Cantidad
    Normal Medio Alto de azúcar.
    (fig. 2)
    0 gr. 250 gr. 450 gr.
    6

    27% 4.5
    33%
    3

    1.5

    40% 0
    Medio Alto
    Normal
    Con respecto a los gráficos se puede notar que el grado del
    consumo que cada uno de los niños esta consumiendo es alto y por
    ello se debe controlar ya que pueden causar enfermedades
    severas en el cuerpo la cual si no se controla a tiempo pueden
    llegar a tener una vida con mas cuidados y medicación.
    Afecta de manera colectiva el
    Puede llegar a causar graves
    proceso de aprendizaje en los
    enfermedades
    niños

    Dificultades en las relaciones


    interpersonales

    El azucar influye con el Control directa y proporcional


    comportamiento y la entre el consumo de azúcar y el
    hiperactividad. nivel de hiperactividad

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