PSIET

PSIET
Dra. Rhode Longa

¿Qué es el proyecto socio-integrador, educativo
y transformador?
• Instrumento para la • acciones orientadas • favorece la

construcción , de por propósitos integración entre la
contenidos Instrumento para educativos y teoría y la práctica
pertinentes, el fortalecimiento transformadores de
necesarios y la realidad
significativos para la del Poder Popular
formación integral de
los y las participantes
del PNF
Instrumento para operacionalizar las cinco dimensiones
¿Qué es el fundamentales del proceso deformación de los PNF en la UCS:
proyecto socio-
integrador,
educativo y
transformador? Promoción
de la salud
Gestión de
servicios y
Prevención de
atención en
enfermedades y
servicios de la
daños a la salud.
Red Especializada
y Hospitalaria
Diagnóstico,
cuidado,
tratamiento,
Gestión comunal acompañamient
en salud. oy
rehabilitación
en lo individual
y colectivo
Ámbito del PSIET
ASIC
SECTORES La Comunidad
Servicios de la RedEspecializada
y Hospitalaria
Servicios de seguridad y salud en

el trabajo.
Momentos de la metódica para el
abordaje del PSIET
2 3
1
Sistematización de la Informe de
Gestión del experiencia de aprendizaje
PSIET gestión del PSIET
Momento 1: Gestión del PSIET
Enero y Septiembre
Informe
de
Evaluación gestión
de los
resultados
Ejecución
de las
acciones
Diseño del PSIET
• Título del PSIET.
•El Problema.
•Propósitos del PSIET.
•Sustentación del PSIET.
•Acciones del PSIET.
•Plan de trabajo. Diagrama de Gantt.
Diseño del PSIET
Diseño del PSIET
Ejemplo Sugerencia
Capacitación Teórica-Practica Capacitación teórico práctica a
dirigida a los familiares y a las la comunidad Las Fuentes del
Personas con y sin paraíso, para el desarrollo del
Discapacidad para el desarrollo funcionamiento humano en
y fortalecimiento del sus viviendas, Caracas Distrito
funcionamiento humano en sus Capital 2019-2020.
viviendas, en la comunidad Las
Fuentes del Paraíso ASIC El
Pinar, Caracas Distrito Capital,
2019-2020.

Diseño del PSIET
El Problema es considerado en dos dimensiones:
a) como tema central de estudio (área del PNF)
b) como aproximación al conocimiento del
territorio del ASIC.
Diseño del PSIET
EL PROBLEMA
Como tema central de estudio se abordarán los siguientes aspectos
• Abordaje: • Otros aspectos de

• Teórico del área del PNF. relevancia para la
• De los procesos centrales comprensión de El
del área del PNF. Problema visto como tema
u objeto de estudio.
• Desde las políticas públicas
de salud del área del PNF. • Situación del área del PNF
en los ámbitos
• Teórico-conceptual de los
internacional, nacional y
aspectos del proyecto a ser
regional.
desarrollados en el trayecto.
Diseño del PSIET
EL PROBLEMA
Como aproximación al conocimiento del territorio del ASIC, se considera:
• Abordaje del Territorio • Identificación de los

Social. establecimientos de Red
• Determinación de las Comunal, Especializada y
necesidades sociales Hospitalaria que hubiere en
mediante la aplicación de el ASIC.
un método apropiado para • Abordaje de los servicios de
la detección de éstas. seguridad y salud en el
trabajo de centros
laborales:
Diseño del PSIET
• Propósito:
está orientado al logro de propósitos educativos
liberadores y de transformación social, en
nuestro caso con énfasis en el sector salud. En
tal sentido debe responder a las preguntas: ¿qué
pretendemos aprender? ¿qué pretendemos
transformar?
Diseño del PSIET
El Problema es considerado en dos dimensiones:
a) como tema central de estudio (área del PNF)
b) como aproximación al conocimiento del
territorio del ASIC.
Diseño del PSIET
Diseño del PSIET
PROPOSITO? PROPOSITO?
Capacitación Teórica-Practica ADECUAR UNA
dirigida a los familiares y a las INFRAESTRUCTURA UBICADA
Personas con y sin EN EL “ASIC” CIUDADELA DE
Discapacidad para el CATIA, COMO SALA DE
desarrollo y fortalecimiento REHABILITACIÓN INTEGRAL
del funcionamiento humano PARA LAS COMUNIDADES DE
en sus viviendas, en la LA ZONA 10 DE CATIA.
comunidad Las Fuentes del PERIODO 2018-2020
Paraíso ASIC El Pinar, Caracas
Distrito Capital, 2019-2020
Diseño del PSIET
Diseño del PSIET
Diseño del PSIET
Diseño del PSIET
La ejecución de la Fase 1 comienza en el Tramo 3 del Trayecto 1,

mientras que la ejecución de las acciones de las fases 2, 3 y 4
comienzan en los tramos 1 de cada trayecto, a más tardar en el
tramo 2 si fuese necesario realizar cambios sustanciales en el
diseño original del PSIET.
Momento 2: Sistematización de Experiencia
¿Qué es la sistematización de experiencias?
Diseño del PSIET
Diseño del PSIET
Reconstrucción Ordenada de la Experiencia (ROE)
Diseño del PSIET
ROE ejemplo ROE sugerencia.
En el primer trato se realizaron • Durante el primer tramo, las
varias visitas a la comunidad ya visitas a la comunidad
que se iban a detectar los estaban dirigidas a detectar
casos con discapacidad que los casos de discapacidad.
estuvieran presentes en la • En el inicio de estas vistas
comunidad, al principio todo el participaron los
circuito 2 y 3 de maternidad compañeros de otras
trabajo en esa comunidad en secciones de nuestro PNF.
la cual se realizaron varias • Se ejecutaron varias
actividades. actividades.
Diseño del PSIET
CONTINUARA…

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Servicios de seguridad y salud en

• Abordaje: • Otros aspectos de

• Abordaje del Territorio • Identificación de los

La ejecución de la Fase 1 comienza en el Tramo 3 del Trayecto 1,

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