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    Psicologia Escuelas Psicologicas

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    Este documento describe las escuelas psicológicas del estructuralismo y funcionalismo. El estructuralismo fue fundado por Edward Titchener y propone que la mente está compuesta de sensaciones, imágenes y afectos que pueden analizarse a través de la introspección. El funcionalismo se enfoca en cómo los procesos mentales ayudan al individuo a funcionar en su entorno y cómo estas son influenciadas por características individuales.

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    Este documento describe las escuelas psicológicas del estructuralismo y funcionalismo. El estructuralismo fue fundado por Edward Titchener y propone que la mente está compuesta de sensaciones, imágenes y afectos que pueden analizarse a través de la introspección. El funcionalismo se enfoca en cómo los procesos mentales ayudan al individuo a funcionar en su entorno y cómo estas son influenciadas por características individuales.

    Título original

    PSICOLOGIA ESCUELAS PSICOLOGICAS

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    Este documento describe las escuelas psicológicas del estructuralismo y funcionalismo. El estructuralismo fue fundado por Edward Titchener y propone que la mente está compuesta de sensaciones, imágenes y afectos que pueden analizarse a través de la introspección. El funcionalismo se enfoca en cómo los procesos mentales ayudan al individuo a funcionar en su entorno y cómo estas son influenciadas por características individuales.

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    ESCUELAS

    PSICOLÓGICAS
    ESTRUCTURALISMO
    ESTRUCTURALISMO

    • Edward Titchener fue el fundador de la psicología estructuralista,


    una corriente psicológica que se centraba en el análisis de los procesos
    mentales a través de la introspección y que surgió durante los primeros
    años del siglo XX.
    • La psicología estructuralista propone que podemos entender la estructura
    de los procesos mentales a través de la definición y de la categorización de
    los elementos que conforman la psique, particularmente de los contenidos
    mentales y de los procesos por los cuales estos tienen lugar.
    • Titchener afirmó que la consciencia (o la mente) está formada por tres
    tipos de fenómeno: las sensaciones, los afectos y las imágenes.
    • Por un lado las sensaciones (elementos de percepción), por otro las
    imágenes (elementos de ideas) y por último los afectos (elementos de
    emociones).
    Ejemplos de percepción:
    • Percepción visual: Todo lo que es percibido a través de los ojos.
    • Percepción auditiva: Los sonidos percibidos por los oídos.
    • Percepción táctil: Es todo aquello que puede sentirse por el tacto.
    • Percepción olfativa: Cualquier olor percibido por el olfato.
    • Percepción social: Es la forma en que los individuos perciben a otras
    personas dentro de un mismo ambiente y su forma de relacionarse.
    • Percepción del movimiento: Es una habilidad de los humanos y animales
    para girar la mirada y la cabeza y determinar si algo representa un peligro.
    • La psicología estructuralista de Titchener se basaba en la utilización del
    método introspectivo, por el cual un sujeto entrenado ejerce el rol de
    observador y descriptor de sus propios procesos psicológicos
    EJEMPLO DE ESTRUCTURALISMO
    • A continuación, se presenta un ejemplo basándonos en la teoría del
    estructuralismo:

    Hay un sujeto al que se le muestra de manera visual una flor. Este objeto, en
    su conjunto, forma una serie de cualidades sensoriales, ya que está
    compuesto por un color, una forma, un tamaño, una textura, un olor, etc. El
    sujeto no podía decir la palabra flor, ya que de hacerlo estaba abstrayéndose
    de su propia vivencia al observar el concepto. Lo que tenía que decir al
    observar el objeto eran las sensaciones que este creaba en ellos y de esta
    manera ver cómo la persona tomaba consciencia del objeto que le era
    presentado.
     
    FUNCIONALISMO

    • Para el funcionalismo las características individuales son fundamentalmente


    influyentes en la conducta y los procesos mentales son personales, únicos y
    cambiantes continuamente.
    • Utilizaban la introspección; auto observación , y la extrospeccion:
    observación de lo que nos rodea.
    • (Al contrario de la observación de uno mismo, la extrospección observa
    la conducta externa de los demás)
    • La teoría funcionalista estaba interesada en el aprendizaje, la sensación y la
    percepción, pero también en como el organismo emplea sus habilidades de
    aprendizaje para funcionar en su ambiente.

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