Ruanda Diapositivas

GENOCIDIO DE RUANDA
Presentado por:
María Elcy Valderrama Sánchez
Emmanuel Buenaños Mayo
Gloria Castro Guzmán
Presentado A:
Jhon Jairo Osorio González
ASIGNATURA:
ELECTIVA CMD

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
Apartadó (Ant)
2020
Rwanda –Ruanda
CIEN DÍAS DE GUERRA
ANTECEDENTES DEL CONFLICTO
 Época precolonial y colonial: (S. XV) Se inicia una división racial entre 1% twa, 14% tutsi y
85% hutu. (zona de los grandes lagos)
 Decisión de países Europeos Sobre la distribución de África (s.XIX): 1890
 Colonización Alemana: (S. XX) iniciaron las fricciones entre las étnias 1911
 Invasión Belga desde 1952-1959: clasificación racial – superioridad Tutsi
 Época post-colonial 1959-1994 (Descolonización): sublevación campesina en contra de
los Tutsi.
 Guerra civil Ruandesa (1990-1994): Se incrementó a través de la radio el odio de los
Hutus hacia los Tutsi
 Los cien días (6 de abril 1994): Muerte de los presidentes de Ruanda y Burundi Juvenal
Habyarimana y Cyprien Ntaryamira
RUANDA Y SUS DIFERENTES PROCESOS DE
PAZ
Paz negativa:
Ruanda Transitado por varios procesos de

“paz” en los cuales se ve mediada por los
intereses de las mayorías económicas,
políticas y étnicas, NO se oían las voces de
las víctimas y victimarios en aras de la
reconciliación
Contexto de conflicto
Durante los 100 días más oscuros que iniciaron en el mes de
abril de 1994, tras la muerte de Los presidentes de Ruanda y
Burundi, Juvenal Habyarimana y Cyprien Ntaryamira
respectivamente (ambos Hutus), cuando fue derribado el avión
en el cual viajaban:
Entre 500.000 y 1´000.000 de personas asesinadas
Extinción del 85% de la etnia Tutsi- 30% de Twa y Hutus
moderados
Indolencia del mundo entero – Omisión de acciones por parte
de la ONU
Causas del conflicto
Una de las causas profundas que dieron origen a este conflicto, es que
se ha dicho que se trata de una diferencia racial o étnica así como social
y cultural, podemos ver que el rencor acumulado en contra de los tutsis,
por la cual fue origino una gran consecuencia de una decisión arbitraria
de los colonizadores belgas, que tuvo como consecuencia el privilegiar a
un sector de la población.
Transgresiones a los derechos humanos
fundamentales
 1962-1990: artículo 19 “ Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión
1972
Otras Transgresiones
(1990-1994)
 Todos los seres humanos nacen libres e iguales (Art 1°)
 Todo individuo tiene derecho a la vida, la libertad y la seguridad. (Art 3°)
 Nadie será sometido a penas, torturas ni tratos crueles o inhumanos. (Art 5°)
 Todos tienen derecho a la protección contra la discriminación. (Art 7°)
 Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión.
(Art 18°)
 Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión. (Art 19°)
 Toda persona tiene derecho a participar, directa o indirectamente, en el gobierno
de su país. (Art 21°)
Procesos e iniciativas de acuerdos o
consolidación del fin del conflicto.
La iniciativa para la consolidación del conflicto se establece mediante Los acuerdos de Arusha, por la
cual se establecieron alrededor de cinco pilares importantes:
El sistema de justicia comunitaria tradicional denominado "Gacaca“ (2001): combinaban el derecho
penal moderno con procedimientos comunitarios tradicionales.
Establecimiento de la ley de acuerdo a los parámetros internacionales (Refuerzo del sistema penal)
Compartir el poder
Repatriación y reubicación de los refugiados y desplazados
Integración de las fuerzas armadas por ambas milicias
Elpaís del mundo con más mujeres en el Parlamento (63 %) y está entre los 10 países africanos con
mayor crecimiento económico anual (8 %).
La esperanza de vida es ahora de 67 años (datos de 2017 del Banco Mundial), mientras que en 1994
era solo de 29 años, y la población, que cayó a menos de 6 millones de personas durante el genocidio,
ya se ha duplicado.
GACACA
 las comunidades eligen a los jueces que serán responsables de atender los juicios de
los sospechosos de todos los crímenes (excepto la planeación de genocidio y las
violaciones)
 Permite la participación comunitaria en el proceso de justicia y reconciliación del país.
 En las decisiones de los tribunales Gacaca se tiene en cuenta si el sospechoso da
muestras de arrepentimiento y si muestra interés en contribuir a la reconciliación de
la comunidad.
 Escucha las voces de las víctimas y los victimarios.
 Expresiones de la reconciliación (Construcción de murales)
Transformación de la paz
Paz Imperfecta
Paz Perfecta:
Puesto que inició la negociación
con: •La Búsqueda de la paz y la
• Deuda externa
reconciliación.
•Pérdida irreparables de un Proyección al 2020 •Reconstrucción de la
grupo étnico memoria colectiva.
•Muchos de los genocidas •Justicia y equidad social.
huyeron y aún se encuentran en
la búsqueda internacional de
ellos
Identificación de expresiones de
memoria.
 Construcción del tribunal y la Gacaca: se genera una memoria de paz puesto
que se invita a las personas vinculadas en el conflicto a abordar los hechos para
poder ser juzgados de la manera adecuada por la rama judicial idóneo.
 Memoria Colectiva: Se ha logrado a través de la reconstrucción de los hechos y
la resignificación de las situaciones en las cuales se propicia una No repetición.
 Memoria individual: Que permite recopilar las situaciones presentadas por los
diferentes actores tanto víctimas como victimarios.
Referencias
 Betancourt, E (2004) Memoria individual, memoria colectiva y memoria histórica :

lo secreto y lo escondido en la narración y el recuerdo.
http://biblioteca.clacso.edu.ar/Colombia/dcs-upn/20121130052459/memoria.pdf.
 Olier, E (2020), Ruanda 2020: Una nueva África.
Eleconomista.eshttps://www.eleconomista.es/firmas/noticias/5699023/04/14/Rua
nda-2020-una-nueva-Africa.html
 Hernández, Villavicencio & Pineda (2000)
https://202065.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/790348/mod_resource/conte
nt/1/La%20piel%20de%20ruanda.pdf
.
 González, C (2016). Memorias de Verdad en clave de paz. Instituto de Estudios para
el Desarrollo y la Paz – Indepaz. Bogotá (Col)
https://202065.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/790322/mod_resource/conte
nt/1/Memorias-de-verdad-En-clave-de-paz.pdf

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 Betancourt, E (2004) Memoria individual, memoria colectiva y memoria histórica :

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