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    PRESENTACIÓN Gestion Escolar

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    Irma lara rodriguez
    Este documento presenta un proyecto de mejora continua del Centro Regional Orizaba de la Universidad Pedagógica Veracruzana. El proyecto busca elevar los niveles de aprendizaje y asistencia de los estudiantes, así como capacitar a los docentes, a través de estrategias innovadoras y el desarrollo de competencias. Sus objetivos son brindar apoyo a los estudiantes y capacitar a los docentes en el uso de estrategias pedagógicas y artísticas. Sus metas son lograr que el 90% de los estud

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    Este documento presenta un proyecto de mejora continua del Centro Regional Orizaba de la Universidad Pedagógica Veracruzana. El proyecto busca elevar los niveles de aprendizaje y asistencia de los estudiantes, así como capacitar a los docentes, a través de estrategias innovadoras y el desarrollo de competencias. Sus objetivos son brindar apoyo a los estudiantes y capacitar a los docentes en el uso de estrategias pedagógicas y artísticas. Sus metas son lograr que el 90% de los estud

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    Centro Regional Orizaba de la Universidad Pedagógica Veracruzana (UPV)

     
    Licenciatura en Educación Básica
     
    Gestión escolar
     
     
    8º Semestre Grupo 2
      
    Mediador pedagógico:
    Itzel Guadalupe González Galindo
    Proyecto de mejora continua de (UPV)

    Diagnostico

    • Aprovechamiento académico y
    asistencia de los alumnos.
    • Formación docente.
    Objetivos:

    Brindar apoyos al estudiante para elevar los niveles de aprendizaje a


    través de estrategias que involucren su participación activa para restar
    la inasistencia y deserción escolar, así como capacitar a los docentes
    para el desarrollo de su práctica Educativa con una Planeación
    Didáctica basada en el desarrollo de competencias a través de
    estrategias innovadoras relacionadas al contenido a implementar
    considerando las características y necesidades de los aprendientes.
    Metas:
    • Lograr que el 90% de los estudiantes asistan
    puntualmente a las sesiones presenciales y alcancen
    un perfil de egreso con alto rendimiento durante el
    periodo educativo 2020-2024.

    • Lograr que el 100% de los mediadores pedagógicos


    cuente con el perfil idóneo para ejercer su práctica
    educativa e incorpore en sus planeaciones estrategias
    pedagógicas y artísticas que favorezcan el aspecto
    socio-afectivo, físico y cognitivo.
    Acciones
    Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos.

    • Aplicar un diagnostico para conocer las necesidades de los alumnos.

    • Asignar las instituciones donde se realizarán las Observaciones y prácticas


    de reflexión.

    • Crear talleres de actividades artística que favorezcan el desarrollo socio-


    afectivo de los estudiantes.

    • Crear clases virtuales para la asignación y explicación de actividades no


    presenciales.
    • Ofrecer cursos preparatorios en línea a los estudiantes para tengan
    conocimiento de lo que va a trabajarse durante el semestre.

    • Implementar evaluaciones sumativas para conocer el avance del


    alumnado.

    • Implementar un contrato pedagógico más estricto donde se estipule


    que el acreedor de 2 faltas durante el semestre queda suspendido.

    • Gestionar en Xalapa, que el examen de ingreso sea presencial en la


    Institución.
    Formación docente
    • Convocar a los docentes a sesiones de acompañamiento
    académico.

    • Crear espacios para compartir logros de su práctica docente.

    • Organizar talleres para crear estrategias de intervención y dejar a


    un lado la enseñanza tradicional.

    • Implementar reuniones para orientar el desarrollo de las


    planeación y secuencia didáctica.
    • Convocar a los docentes por experiencia formativa, para
    capacitarlos en el diseño de instrumentos de evaluación.

    • Tomar cursos en líneas que oferta la SEP.

    • Evaluar con una prueba estándar las habilidades docentes, dando


    prioridad a los que impartirán la experiencia de Observación y
    practica reflexiva.

    • Asignar materias considerando el perfil del docente.


    GRACIAS..

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