E2.Funcion. Concepto

Funciones
Lic. Juan Carlos Machín Pérez

Tabla de contenido
• Funciones Matemáticas. Reseña historica.
• Conceptos
• Ejercitación
• Conclusiones
• Bibliografía
Objetivos
• Introducir conceptos matemáticos mediante situaciones de la
vida cotidiana o de otras ciencias. (Construir modelos
matemáticos).
• Expresar las funciones a través de diferentes lenguajes:
tablas, fórmulas, enunciados comunes, gráficos, y traducir
dichas expresiones entre sí.
• Obtener información de la lectura de esas diferentes formas
de representación de las funciones. (Analizar información y
anticipar resultados).
• Demostrar con ejemplos los conocimientos adquiridos del
concepto de función a través de ejercicios vinculados con
operaciones matemáticas.
Función Matemática, breve reseña
historica.
El concepto de función matemática o simplemente función, es
sin duda, el más importante y utilizado en Matemática y en las
demás ramas de la Ciencia.
Desde los tiempos de Galileo, que fue uno de los primeros en
usarlo (aunque no en la forma que nosotros lo conocemos
actualmente), pasando por el gran Newton y Leibniz, que fue el
primero que en 1673 usó la palabra "función" para referirse a la
relación de dependencia de dos variables o cantidades, Euler,
que le dio su formulación moderna y = f(x).
Las referencias más antiguas al concepto de función se
encuentran en algunos escritos de astrónomos babilonios. En la
Edad Media el estudio de funciones aparece ligado al concepto
de movimiento, siendo uno de los primeros en realizarlo Nicolás
de Oresme (1323-1392) el cuál representó en unos ejes
coordenados gráficos relacionados con el cambio de la velocidad
respecto al tiempo.
Tres siglos más tarde, Galileo, en 1630, estudió el movimiento
desde un punto de vista cuantitativo, justificándolo
experimentalmente y estableciendo a partir de ello, leyes y
relaciones entre magnitudes. A partir de Galileo, el concepto de
función fue evolucionando hasta que a comienzos del siglo XIX,
en 1837, Dirichlet formuló la definición de función como
relación entre dos variables, que es la que actualmente
aceptamos y manejamos.
En casi todos los fenómenos físicos observamos que una cantidad depende de
otra. Por ejemplo, la estatura de una persona depende de su edad, la
temperatura depende de la fecha, el costo de enviar un paquete por correo
depende de su peso (vea Figura 1). Usamos el término función para describir
esta dependencia de una cantidad con respecto a otra. Esto es, decimos lo
siguiente:
La estatura es una función de la edad.
La temperatura es una función de la fecha.
El costo de enviar un paquete por correo depende de su peso.
Conceptos: RELACIÓN MATEMÁTICA
¿Qué es un Relación Matemática?
Otro ejemplo: X < Y Una relación debe entenderse

como cualquier ley que asocie
A B elementos de un conjunto con
elementos de otro conjunto,
sin más condiciones
2
1
3
2
5
7
8
FUNCIÓN MATEMÁTICA
¿Qué es una Función Matemática?

Ejemplo: y = x² + 1
Una función f de un conjunto A a
Dominio Rango
un conjunto B es una regla que
asigna a cada elemento del
2 5
conjunto A exactamente un
-3 elemento de B. El conjunto A se
A 10 B
3 denomina dominio de la función
1 2 y el conjunto B rango de la
0 1 función (imagen) formado por
todos los valores asignados.
Variables Variables
independientes dependientes
ver
Diagramas de flecha Diagramas de máquina

Ejercicios
1.- Indica cuáles de las siguientes aplicaciones son funciones:
Caso 1 Caso 2
A 1
U
M
B 2
L
3 N
D
C P
Caso 3
8
A
K 10
14
G 12
2.- Indica si las siguientes relaciones son funciones:
a) El coste de comprar fruta y el número de kilos comprados.

b) El coste de una llamada telefónica y su duración.
c) Velocidad de un vehículo y tiempo empleado en recorrer
una distancia.
d) Edad de una persona y su color de pelo.
e) Color de un diario y número de páginas escritas.
f) Cantidad de alumnos de una clase y número de aprobados.
g) El sexo de una persona y la cantidad de cigarrillos diarios que
fuma.
h) Dinero invertido en publicidad por una marca y beneficios
obtenidos.
3.- Indica cual de estas graficas se identifican con una
función o no.
A B C D
H
E F G
4.- De las funciones a las que se refieren los siguientes
enunciados, separa las variables en dependientes e
independientes:
a) La electricidad consumida y el importe del recibo a pagar.
b) La superficie de un cuadrado y la longitud del lado de dicho
cuadrado.
c) La velocidad a la que circula un vehículo y el espacio
recorrido.
d) El importe a pagar y el número de litros repostados en una
gasolinera.
e) Crecimiento del IPC en los doce meses del último año.
6.- Indica cada gráfica al recipiente que corresponda, sabiendo
que la función debe representar la velocidad de llenado del
recipiente en función del tiempo:
A B C
1 2 3
7.- La gráfica muestra la temperatura media de un enfermo
en cada uno de los 10 días que ha estado ingresado en el
hospital.
a) ¿Qué día alcanzó la

temperatura máxima?
b) ¿Cuál fue esta temperatura
en ºC?
c) ¿Entre que dos días se
produce la variación
máxima de temperatura?
d) ¿Cuál es esta variación en
ºC?

8.- Juan sale de casa con el objetivo de hacer un poco de
deporte. Empieza caminando a un ritmo normal y después
va a diferentes ritmos alternando carrera y paseo.
a) ¿Cuánto tiempo pasa fuera de casa en

min?
b) ¿Durante cuánto tiempo está en
movimiento en min?
c) ¿Qué distancia recorre en total en km?
d) ¿Se para en algún momento?
e) ¿Dirías que en la última media hora
Juan va corriendo o andando?
f) ¿Cuál es el máximo tiempo que pasa
Juan sin descansar en min?
9.- La gráfica muestra la variación de temperatura
durante algunas horas de un día de primavera en Cracovia.
a) ¿De cuántas horas se nos da

información en dicha gráfica?
b) ¿Qué temperatura había a las 7
de la mañana en ºC?
c) ¿Qué temperatura había a las
10 de la mañana?
d) ¿Cuál es la variación media de
temperatura por hora desde las
11 de la mañana hasta las 3 de
la tarde en ºC/h?
e) ¿Cuál es la temperatura máxima
que se ha alcanzado en ºC?

10.- Se quiere cercar un terreno rectangular con 200 metros
de malla. Si x e y son las dimensiones de los lados .
a) Exprese el área en función de x.
b) Diga cual es el dominio natural de esta función , tomando
en cuenta las restricciones físicas.
Respuesta: x
A=xy
P = x + x + y + y = 2x + 2y y
2x + 2y = 200 Sustituimos y = 100 – x en la formula del área:
2 ( x + y ) = 200 A = x . ( 100 – x )
x + y = 100 A(x) = x . (100 - x) respuesta del inciso a)
y = 100 - x b) x debe ser mayor que 0 y también menor que 100 ,

así se cumple que Dom A = ( 0, 100).
• qué distancia puede usted ver?
¿A
Debido a la curvatura de la Tierra, la distancia D máxima a
que se puede ver desde la parte superior de un edificio alto o
un avión a una altitud h está dada por la función
donde r = 3960 millas es el radio de la Tierra y D y h se

miden en millas.
(a) Encuentre D(0.1) y D(0.2).
(b) ¿A qué distancia puede usted ver desde la cubierta de
observación de la Torre CN de Toronto, a 1135 pies del
suelo?
(c) Los aviones comerciales vuelan a una altitud de unas 7
millas. ¿A qué distancia puede ver el piloto?
•
Compras por Internet
Una librería de ventas por Internet cobra $15 por
envío de pedidos de menos de $100 pero no cobra
nada por pedidos de $100 o más. El costo C de un
pedido es una función del precio total x del libro
comprado, dado por:
(a) Encuentre C(75), C(90), C(100) y C(105).

(b) ¿Qué representan sus respuestas en la parte (a)?
Conclusiones
Las funciones son de mucho valor y utilidad para resolver problemas de la vida
diaria, problemas de finanzas, de economía, de estadística, de ingeniería, de
medicina, de química y física, de astronomía, de geología, y de cualquier área
social donde haya que relacionar variables.
La trayectoria de una pelota lanzada al aire, la trayectoria que describe un río
al caer desde lo alto de una montaña, la forma que toma una cuerda floja sobre
la cual se desplaza un equilibrista, el recorrido desde el origen, con respecto al
tiempo transcurrido, cuando una partícula es lanzada con una velocidad inicial.
Los biólogos utilizan las funciones cuadráticas para estudiar los efectos
nutricionales de los organismos.
La geología como ciencia requiere del planteamiento de ecuaciones logarítmicas
para el cálculo de la intensidad de un evento, tal como es el caso de un sismo,
(Escala de Richter).
Los astrónomos para determinar una magnitud estelar de una estrella o planeta,
etc.
En próximas clases estudiaremos las características de todas estas funciones.

Estudio Independiente
Altura de césped
El propietario de una casa poda el césped en la tarde de
todos los miércoles. Trace una gráfica aproximada de la
altura del césped como función del tiempo en el curso de un
período de 4 semanas que empieza un domingo.
Bibliografía
 PRECALCULO(sexta edición). JAMES STEWART, LOTHAR REDLIN,
SALEEM WATSON
Muchas
Gracias

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¿Qué es un Relación Matemática?

Otro ejemplo: X < Y Una relación debe entenderse

¿Qué es una Función Matemática?

a) El coste de comprar fruta y el número de kilos comprados.

a) ¿Qué día alcanzó la

a) ¿Cuánto tiempo pasa fuera de casa en

a) ¿De cuántas horas se nos da

2x + 2y = 200 Sustituimos y = 100 – x en la formula del área:

x + y = 100 A(x) = x . (100 - x) respuesta del inciso a)

y = 100 - x b) x debe ser mayor que 0 y también menor que 100 ,

donde r = 3960 millas es el radio de la Tierra y D y h se

(a) Encuentre C(75), C(90), C(100) y C(105).

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