Semana 6 - Los Números Del 6 Al 10

Situación didáctica:
Los números del 6 al 10
Jardín de Niños Rosaura Zapata

CCT 14DJN0310N
San José del Carmen
Nombre de la actividad: Conozco el numero 6 Lunes 26 de Octubre
Aprendizaje esperado:
Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos
Materiales:
 Video
 Pintura
 Pincel
 Lápiz
 Colores
Actividad:
Antes de comenzar con el número 6 vamos a repasar los números del 1 al 5. Vamos a realizar la actividad #1, en donde debes contar la
cantidad de objetos que hay en los recuadros de la izquierda y los vas a unir con el número que le corresponde.
(*Escribir debajo los números que identificó sin problema)
¡Ahora si! Observa el video del número 6

En la actividad #2 ¿sabes qué número es? (*anote abajo o por un ladito el número que respondió que era) cuenta los frijoles que hay en
el frasco y di qué número es. Después traza los números 6 pequeños que hay debajo. Al final traza con pintura y un pincel el numero 6
grandote.
En la actividad #3 dime todo lo que observas (*escribir sus respuestas abajo o por un lado) (preguntar varias veces si su respuestas es
muy corta, por ejemplo, si solo dice que ve un dinosaurio, pregúntele qué más es lo que observa) si te diste cuenta, en el paisaje del
dinosaurio también hay algunos números, di qué números son los que ves (*anotar sus respuestas abajo). Vas a colorear según el
número y color que corresponda, fíjate bien de qué color vas a colorear cada parte. ¡SUERTE!
1
Actividad de repaso.
Cuenta los objetos de los recuadros de la

izquierda y únelos con el numero que
corresponde.
2
Seis
3
Nombre de la actividad: Conozco el numero 7 Martes 27de Octubre
Materiales:
 Video
 Pegamento
 Estambre
 Colores
Actividad:
Menciona los números que hemos realizado hasta el día de ayer (*anotar sus respuestas en una notita sin que el los vea) ¿puedes
escribirlos? Escríbelos en tu libreta o en una hoja (*después de que el o ella hayan escrito los números que hemos trabajado, ahora si
pueden escribir debajo los números que había mencionado primero, para compararlos.
Observa el video del número 7
En la actividad #1 podrás observar el número… ¿Qué número es? Y también hay algunas nubes grises, parece que está a punto de
llover, pero no queremos que llueva, así que cuenta 7 nubes y píntalas con tu color azul, y después dibuja un sol muy bonito. Luego traza
los números 7 que hay en la parte de abajo. Para finalizar busca un trozo de lana, estambre, pabilo o cualquier hijo grueso que tengas y
pégalo por la línea punteada utilizando un poco de pegamento.
En la hoja de actividad #2 deberás dibujar 7 pétalos a cada una de las flores que hay en la primera parte de la hoja. En la segunda
parte deberás de contar y colorear 7 manzanas para que Luis las comparta con sus primos.
1
Siete
2 Cuenta y colorea 7 manzanas para que las reparta Luis con sus
primos
Dibuja 7 pétalos a cada flor y después coloréalas.
Nombre de la actividad: Conozco el numero 8 Miércoles 28 de Octubre
Materiales:
 Video
 Pegamento
 Sopa
 Colores
 Lápiz
Actividad:
Observa el video del número 8
En la hoja de actividad #1 cuenta los tentáculos del pulpo y di cuántos son, luego vuélvelos a contar pero ahora iras escribiendo el
número a cada tentáculo. Después repasa los números 8 que están en la parte de abajo. Finalmente vas a trazar el número 8 Grande
haciendo dos círculos siguiendo la línea punteada. Finalmente vas a necesitar pegamento y un poco de sopa, puede ser de coditos, de
letras, o de la que tengas a la mano.
En la hoja de actividad #2 observarás una gallina, alguien le robó sus huevos pero ella no se ha dado cuenta, dibújale los 8 huevos que
tenia para que no se vaya a asustar, después coloréalos. En la otra parte de la hoja hay unos recuadros con diferentes objetos y
diferentes números, debes contar los objetos que hay y encerrar el número que corresponde al total que contaste.
1
Ocho
2
Cuenta los objetos que hay y encierra el número que
Dibuja 8 huevos en el nido de la gallina antes de que se de
corresponde al total.
cuenta de que alguien se los ha robado.
3 7 8
10 8 6
8 2 5
Nombre de la actividad: Conozco el numero 9 Jueves 29 de Octubre
Materiales:
 Video
 Colores
 Lápiz
 Papel china o crepé
 Pegamento
Actividad:
observa el video del número 9
En la hoja de actividad # 1 ¿Qué observas? ¿Crees que sean muchos o poquitos globos? (*anote sus respuestas
por un lado) cuéntalos y después colorea solo nueve de ellos. Luego traza los números 9 pequeños que están en la
parte de arriba. Al final haz tiritas de papel crepé o papel china y pégalos sobre la línea punteada del número
nueve de la derecha.
En la hoja d actividad #2 podrás observar un pastel gigante, ¿qué crees que le hace falta a ese pastel de
cumpleaños? …¡Pues claro! Le hacen falta las velitas, es para una niña que cumple 9 años, ¿Cuántas velitas le
tendrás que dibujar? (*escriba su respuesta por un lado). Al final colorea el dibujo
1
Nueve
2 Rosa acaba de cumplir 9 años, ayúdale a dibujar sus velitas sobre el pastel.
Nombre de la actividad: Conozco el numero 10 Viernes 30 de Octubre
Materiales:
 Video
 Hojas de colores
 Pegamento
Actividad:
Menciona todos los números que has trabajado hasta hoy ¿cuál o cuales se te han hecho mas difíciles de escribir? ¿cuáles se te han
hecho más fáciles de escribir? (*Anotar sus respuestas)
Observar el video del número 10

En la hoja de actividad #1 podrás observar a unos niños lanzando burbujas de jabón, cuenta cuántas burbujas han hecho y coloréalas.
Después remarca los números 10 que hay en la parte de debajo de la hoja. Por ultimo toma un par de limpiapipas y ha el número 10,
después pégalo sobre la línea punteada de el número que está a la derecha.
En la hoja #2 viene las instrucciones de la siguiente actividad.
Por ultimo vamos a realizar una actividad de repaso. Vas a necesitar dos dados y frijolitos. En tu libreta en una hoja blanca vas a
realizar una tabla con 8 casillas. Vas a lanzar los dados y en cada casilla vas a ir colocando frijoles de acuerdo al total de puntos que te
salga en los dados. Por ejemplo: Lanzas la primera vez y te sale en total 7 puntos, en la primer casilla de la tabla vas a contar y colar 7
frijoles. Vuelves a lanzar los dados y te salen 3 puntos, entonces vas a colocar 3 frijoles en la segunda casilla y así hasta llenar toda la
tabla. (si le salen 11 o 12 puntos puede volver a lanzar, ya que esos números no los hemos trabajado). De igual forma deberás escribir el
número de frijoles que pusiste.
1
Diez
2
Para practicar:
Realizar un gusanito de números del 1 al 10 cómo se muestra en la

imagen, además debe realizar 10 círculos de colores enumerados del 1
al 10, del mismo tamaño que el gusanito.
El niño/a deberá pegar los círculos sobre el número del gusanito
que sea igual y nombrar el número.
Deberá irlos pegando en orden comenzando por el 1 y terminado en
el 10.
EVIDENCIA: mandar video realizando la actividad en donde se

observe que pega mínimo 3 números.
Debajo del gusanito escribir los números que si identificó sin
problema.
Material a realizar
Necesitas:
 Rectángulos de cartón
 Fichas
 Pegamento /silicón
 Tenazas
 Pompones
Pasos:
Recorta 9 rectángulos de aproximadamente 15x10cm
Escribe los números del 1 al 20 (uno en cada rectángulo (en la parte de abajo)
Pega en cada rectángulo la cantidad de fichas que le corresponde según el número
que tenga
¿Cómo utilizarlos?
El niño deberá tomar la pinza con 3 dedos (pulgar, índice y medio), tomar un
pompón con la misma pinza y soltarlo sobre las fichas.
Mientras va soltando los pompones va contando cuantos lleva.
El total de pompones que color corresponde al número que hay en la parte de
abajo.
El objetivo es que después de haber utilizado este material por varias veces, logre
identificar los números sin necesidad de contar. Y al utilizar la pinza está
fortaleciendo sus dedos.
El material debe estar listo antes del miércoles para poder utilizarlo en la
semana
6

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Cuenta los objetos de los recuadros de la

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EVIDENCIA: mandar video realizando la actividad en donde se

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