Crecimiento y Desarrollo

CRECIMIENTO Y
DESARROLLO
E.E. REBECA RIVERO ROCHA

CRECIMIENTO
 Es el proceso biológico, por el cual un

organismo aumenta de masa y tamaño
a la vez que experimenta una series de
cambios morfológicos y funcionales
que afecta a todo el organismo hasta
adquirir las características del estado
adulto.
FACTORES DE CRECIMIENTO
 Un modelo predeterminado de
crecimiento puede considerarse
en ocho etapas:
 El crecimiento se
consigue por una acción:
el aumento del tamaño y  prenatal
número de las células  infancia
del cuerpo.  niñez
 pubertad
 adolescencia
 juventud
 adultez
 senectud
Factores que afectan el crecimiento
Factores intrínsecos Factores extrínsecos
Herencia Nutrición
Sexo Ejercicio
Hormonas Enfermedades y alimentación
Enfermedades materna
Peso al nacer Radiaciones
Raza y clima
Estaciones
Clases sociales
Evolución de la especie
DESARROLLO
Al crecer los niños, se

desarrollan de diferentes
maneras. El desarrollo del niño
incluye cambios físicos,
intelectuales, sociales y
emocionales.
PRINCIPIOS GENERALES DE
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
 El desarrollo es un proceso ordenado
 Es continuo
 El desarrollo físico es cefalocaudal
 El desarrollo del control muscular va de lo proximal a lo distal
 El desarrollo del movimiento va de lo general a lo especifico
 El desarrollo va de lo simple a lo complejo
CARACTERISTICAS
 Son fenómenos naturales

 Proceso biológico que el hombre comparte con todos los seres
vivos
 Conjunto de cambios somáticos y funcionales que se producen en
el ser humano desde su concepción hasta la adultez
Campos a estudiar durante el
proceso evolutivo del niño
 Desarrollo Motor
 Desarrollo Intelectual
 Desarrollo Emocional
 Desarrollo social
 Desarrollo físico
 Desarrollo del lenguaje
CARACTERISTICAS Y FACTORES QUE
INFLUYEN EN EL CRECIMIENTO Y
DESARROLLO
Factores en donde el ser humano
interactúa durante su proceso de
vida
Factores
Factores del
Biológicos
ciclo vital
Factores
psicológicos Factores socio
culturales
MADURACION
 Se refiere principalmente a
la indicación de que un
proceso de desarrollo ha
logrado alcanzar su mayor
capacidad y
perfeccionamiento en la
calidad de sus funciones y el
organismo ha alcanzado su
máximo de crecimiento.
MADURACION
 Proceso de adquisiciones, progresivas de nuevas funciones y

características que se inicia desde la concepción y finaliza cuando
el ser alcanza el estado adulto.
 La maduración se mide por la aparición de funciones nuevas
(sostener la cabeza, caminar, hablar), eventos (aparición de los
dientes, menstruación)
 Todos los niños terminan su maduración con la adquisición de
todas las funciones y características de la adultez.
TIPOS DE MADURACION
 MOTRIZ: Referido a maduración física (huesos, músculos,

glándulas, etc.)
 EMOCIONAL: Referido a actitudes que demuestran superar el
infantilismo
 COGNITIVA O MENTAL: Es la condición óptima para iniciar el
proceso de aprendizaje
AS
A P
E T
S O
DO L A
IO E I A
R D N C
P E F A
IN
ETAPA PRENATAL
Abarca desde la concepción hasta el
nacimiento
Es muy Se forman
vulnerable a los órganos
las y la
influencias estructura
del medio básica del
ambiente cuerpo
El crecimiento físico es el
más rápido de toda la vida
INFANCIA (R/N Y LACTANTE)
Etapa de los primeros pasos, abarca

el nacimiento hasta los tres años
El
Los vínculos
crecimiento
con los padres y
físico y el
otras personas
desarrollo de
se forman hacia
las
el final del
habilidades
primer año
motrices es
rápido
La habilidad para aprender y recordar esta

presente desde las primeras semanas de
vida
NIÑEZ TEMPRANA
(PREESCOLAR)
De los 3 a los 6 años
La familia
sigue siendo el
Aumentan el punto central
sentido de de sus vidas,
independencia, el aunque otros
autocontrol y el niños
cuidado personal adquieren
mayor
importancia
Mejoran la motricidad fina, la

motricidad gruesa y la resistencia
NIÑEZ INTERMEDIA
(ESCOLAR)
De los 6 a los 12 años
Mejoran las Los

destrezas compañeros
atléticas y la adquieren gran
resistencia importancia
Empieza a pensar con lógica,

aunque en términos concretos se
desarrolla el autoconcepto
ADOLESCENCIA
Abarca de los 12 a los 20 años
Los compañeros
Los cambios
son muy
físicos son
importantes,
rápidos y
ayudan a
marcados. Se
desarrollar y
alcanza la
probar el
madurez sexual
autoconcepto
La búsqueda de la propia
identidad es una meta central

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 Es el proceso biológico, por el cual un

Factores intrínsecos Factores extrínsecos

Al crecer los niños, se

 Son fenómenos naturales

 Proceso de adquisiciones, progresivas de nuevas funciones y

 MOTRIZ: Referido a maduración física (huesos, músculos,

Etapa de los primeros pasos, abarca

La habilidad para aprender y recordar esta

Mejoran la motricidad fina, la

Mejoran las Los

Empieza a pensar con lógica,

Abarca de los 12 a los 20 años

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