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Semana 3

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SEMANA 3
Unidad 3. 
Planteamiento cuantitativo del del problema y desarrollo de la perspectiva
teórica

7/15/23 2
INDICE

3.1. Planteamiento cuantitativo del problema

3.2. Desarrollo de la perspectiva teórica

3.3. Pautas de evaluación de la introducción, problema de investigación,


revisión bibliográfica y marco teórico

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3.1. ¿Planteamiento cuantitativo del problema?
.
• Asunto específico que debe ser explicado
o solucionado por la comunidad
científica.

• Los elementos que la conforman están en


la figura 2:
 Objetivos: guía de estudio
 Preguntas de investigación: deben estar
relacionadas con los objetivos.
 Viabilidad: disponibilidad de recursos
para la ejecución del estudio.
 Evaluación de las deficiencias en el
conocimiento del problema que indican
el estado del mismo y las nuevas
perspectivas. Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-NC

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3.2. Desarrollo de la perspectiva teórica


Para la elaboración de un marco
Funciones principales de la perspectiva
teórica: teórico pertinente es necesario
1. Orientar el estudio que el investigador consulte en
2. Prevenir errores que han sido fuentes adecuadas y cumpla las
cometidos en investigaciones fases de una revisión bibliográfica
anteriores. (revisión, detección, consulta,
3. Establecer la necesidad de realizar el extracción y recopilación e
estudio. integración). Todo ello, se verá
4. Proveer un marco de referencia ya reflejado en la calidad del marco
sea basado en modelos teóricos
establecidos o para la creación de teórico que se presente en la
nuevos modelos etc. investigación.

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3.3 Pautas de evaluación de la introducción, problema
de investigación, revisión bibliográfica y marco teórico
La introducción de un trabajo de
Dentro de la introducción del estudio investigación debe presentar de forma
se abordan los antecedentes,
clara el ¿por qué? Y el ¿para qué? De la
planteamiento del problema, contexto
de la investigación, las variables,
investigación.
limitaciones del estudio y su utilidad
dentro del área del conocimiento de
investigación Captar la atención del lector para luego pasar
al problema de investigación que requiere
estar claramente definido y justificado
además de ser factible y medible.

En varias revistas académicas se está


incluyendo también la revisión de La revisión bibliográfica y marco teórico
literatura o marco teórico dentro de la tienen que presentar el estado actual del
introducción. conocimiento y estar vinculados directamente
al problema de investigación.

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Actividades de aprendizaje recomendadas

• Realice la lectura en sus tres fases: global, analítica y comprensiva de la unidad


3: Planteamiento cuantitativo del problema y desarrollo de la perspectiva teórica
y analice los recursos colocados en el EVA- CANVAS
• Desarrolle un mapa mental sobre el desarrollo de la perspectiva teórica
• Realice una lectura crítica para identificar si el artículo de investigación “El rol de
las emociones positivas en el capital psicológico, engagement y desempeño
académico: un estudio en el contexto escolar chileno” (Carmona-Halty et al.,
2019) cumple con las pautas de evaluación de la introducción, el problema de
investigación, la revisión bibliográfica y el marco teórico
• Resuelva la autoevaluación de la unidad

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Actividades de aprendizaje calificadas
Estimado estudiante, una vez revisados los contenidos de la unidad 1, lo
invito a evaluar los conocimientos adquiridos y verificar su comprensión
general del tema abordado.
• FORO: Debata sobre el cumplimiento o no de las pautas de evaluación del
título y el resumen de una investigación.
• ACTIVIDAD 1 CUESTIONARIO: Mediante la lectura crítica realice el análisis
de los autores, la introducción y el problema del artículo de investigación:
“Capital psicológico y su relación con el estilo de vida de universitarios
mexicanos

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Gracias
Que tenga un maravilloso día.

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