Archivodiapositiva 20235229022

“La verdadera sabiduría está
en reconocer la propia
ignorancia”.
Sócrates
1
FILOSOFÍA DE LA
EDUCACIÓN
Unidad 2
FILOSOFÍA, MORAL Y EDUCACIÓN
Tema 1
La Filosofía Moral
Lic. FRANKLIN MACÌAS ARROYO, MSc.

FILOSOFÍA DE LA
EDUCACIÓN
Tema 1
La Filosofía Moral
 Subtema 1: : Generalidades y conceptualizaciones
 Subtema 2: Pensamientos y propulsores
Lic. FRANKLIN MACÌAS ARROYO, MSc.

Objetivo
Utilizar los conocimientos generales de la filosofía, moral
y educación para la construcción de argumentos que
coadyuven al logro de un compromiso ético en el
ejercicio de la profesión
Introducción
En esta clase conoceremos la filosofía, moral y educación
en la construcción de argumentos para el compromiso ético
en el ejercicio de la profesión, desde los aportes filosóficos
universales
Subtemas
 Subtema 1: Generalidades y conceptualizaciones

Filósofos Universales: Sócrates, Platón y Aristóteles
 Subtema 2: Pensamientos y propulsores
ACTIVIDAD DE INICIO
Lluvia de ideas, explorando los temas de la

clase anterior
Sócrates
“Solo sé que nada sé” queremos explicar
algo, que al momento ni recordamos.
Sócrates, el maestro de Grecia, quien vivió
entre 470 A.C y 399 A.C.
Sus progenitores fueron Sofronisco,
Fenáreta. la palabra Mayéutica (hacer
parir). Lo que motivó a Sócrates para
designar a su forma para descubrir la
verdad.
Con tuvo tres hijos: Lamprocles,
Menexenus, Sophroniscus.
Sócrates
• Formado en la música, literatura y a
gimnasia. Recibió clases de sus
maestros Anaxágoras y Arquelao,
quienes influyeron con la retórica y
dialéctica,
• Combatió en Peloponeso, Potidaea,
Delion, Anfípolis.
Sócrates
• Sus tertulias filosóficas fueron las
plazas, los mercados atenienses..
• Las discusiones se generaban a
partir de preguntas.
• Brilló por su capacidad de
razonamiento y la habilidad para
expresarse de manera oral
Escultura que representa al pensador Sócrates (470-399 antes de Cristo).

9
Sócrates
• Fue el dialogo, su herramienta,
mediante preguntas extraía la
verdad de quien lo deseaba
conocer algo.
• “Entender una pregunta es
tener ya media respuesta”
Sócrates
10
Muerte de Sócrates
Fue acusado por corromper a la
juventud, ya que explicaba la
inmortalidad del alma, creía en
otros dioses, diferentes a los que
los atenienses rendían culto. Otra
causa fue la criticidad al sistema
democrático de Atenas. Condenado
a muerte durante la noche le dieron
a beber una copa de cicuta.
.
Sócrates
Trató de explicar la necesidad del
conocimiento y las definiciones de
justicia, virtud y el amor.
Vivir las virtudes era más importante
que el culto dado a los dioses. La
inmortalidad del alma, y que
conocimiento es saber la inteligencia
divina de donde proviene el alma.
Sócrates
La conversación, es un razonamiento
acordado entre Sócrates y y discípulo,
cuyos temas deben ser importantes.
En Sócrates, encontramos: lo que se dice
se cumple.
Su vida fue un testimonio fiel de sus
doctrinas, los escritos de Jenofonte y
Platón, lo demuestran al explicar la vida y
pensamiento del filósofo universal
1.Frases célebres de Sócrates
2.Solo hay un bien: el conocimiento.
3.Solo hay un mal: la ignorancia.
4.La verdadera sabiduría está en

reconocer la propia ignorancia
14
Platón
• Arístocles, pero de apodo Platón por la
anchura de su espalda, de familia
aristocrática. Hijo de Aristón y
Períctona, (descendiente de Rey de
Atenas) Fue su deseo juvenil dedicarse
a la política.
Platón
De infante vivió parte de la Guerra del
Peloponeso. Observó como Atenas era
gobernada por treinta tiranos, con algo
que ellos llamaron democracia.
A los veinte años conoce y recibe clases

de Sócrates, Estuve presente durante el
juicio, la condena y muerte de su amigo
Platón
• En su academia de Atenas, compartía
clases de Astronomía, Biología,
Cosmología, Matemáticas, Teoría política
y Filosofía. Entres sus alumnos el más
destacado fue Aristóteles.
• En su Teoría de las Ideas, “El Mundo de
las ideas”, donde todo lo perfecto e
inmanente.
• .
Platón
Todo lo material está sujeto a mutaciones,
y no es verdaderamente existente. El
Mundo inteligible es accesible por medio
de la razón, mientras que al Mundo
sensible se llega mediante la percepción
sensorial.
Desde su epistemología el conocimiento,

la moral y la política, integran
elementalmente la conducta justa .
Obras de Platón
Primeros diálogos o diálogos socráticos o de juventud:
Apología, Protágoras.
Época de transición:
Gorgias, Menón, Eutidemo, Menexeno.
Época de madurez o diálogos críticos:
El Banquete, Fedón, República, Fedro.
Diálogo de vejez o diálogos críticos:
Teeteto, Parménides, Sofista, Político, Critias, Leyes,
Epínomis
Frases de Platón
• Un hombre que no arriesga nada
por sus ideas, o no valen nada sus
ideas, o no vale nada el hombre.
• El objetivo de la educación es la
virtud y el deseo de convertirse en
un buen ciudadano
Aristóteles
Natural de Estagira, Macedonia,

nació en el año 386 A.C. Sus padres
Nicómaco (médico) y de Festis. A los
diecisiete entró a la Academia de
Platón
Lo apodaron el inteligente.
Aristóteles
Luego de la muerte de Platón, viaja
y en Asia menor, fue sesor del
gobernador Hermias. Se casó con
Pythias, tuvo una hija.
En otro compromiso tuvo otro
vástago cuyo nombre fue
Nicómaco, al quién dedicaría su
ética,
Aristóteles
En Macedonia, el rey Filipo al conocer del
filósofo, lo nombra tutor del hijo Alejandro III
el Magno. En gratitud reconstruyó la ciudad
de Estagira, pueblo natal de Aristóteles.
Los debates eran durante los paseos en el
Liceo, los caminantes les llamaron los
peripatéticos. Sus conocimientos abarcaron en
los campos de la Metafísica, biología,
cosmología, lógica, zoología, matemático,
ética, epistemología, literatura, filosofía,
astronomía
23
Aristóteles
Propuso la teoría del origen de la materia, como producto de la
combinación de lo caliente, frio, húmedo y seco, que se convierte en
agua, aire, tierra y fuego.
La lógica, es la aplicación de las leyes del pensamiento racional,

parte de su método
24
Aristóteles
El silogismo, es un esquema de inferencial con
dos premisas y otra para la conclusión y es
distinta a las otras premisas
El silogismo se convierte en razonamiento

deductivo
• justifica la relación directa de pertenencia o no
pertenencia
25
Silogismo
1.Todos los hombres son mortales.
2.Todos los griegos son hombres.
3.Por lo tanto, todos los griegos son mortales.
La lógica se convierte un instrumento (órganon) que organiza el

correcto pensamiento.
26
Obras de Aristóteles
• Lógica
• Órganon
• Categorías
• Metafísica.
• Ética a Nicómaco: la calidad del ser humano y la calidad de la vida.
• Gran moral
• Retórica y poética
• https://www.youtube.com/watch?v=DIVzTYrd-z0
• https://www.youtube.com/watch?v=qixfEOavcqE
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 Subtema 1: : Generalidades y conceptualizaciones

 Subtema 2: Pensamientos y propulsores

Lic. FRANKLIN MACÌAS ARROYO, MSc.

 Subtema 1: Generalidades y conceptualizaciones

Lluvia de ideas, explorando los temas de la

Escultura que representa al pensador Sócrates (470-399 antes de Cristo).

4.La verdadera sabiduría está en

A los veinte años conoce y recibe clases

Desde su epistemología el conocimiento,

Natural de Estagira, Macedonia,

La lógica, es la aplicación de las leyes del pensamiento racional,

El silogismo se convierte en razonamiento

1.Todos los hombres son mortales.

2.Todos los griegos son hombres.

3.Por lo tanto, todos los griegos son mortales.

La lógica se convierte un instrumento (órganon) que organiza el

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