PSICOLOGIA Y LOS VALORES HUMANOS

PSICOLOGIA Y LOS VALORES HUMANOS

La psicologa y los valores humanos deben ir unidos y trabajar juntos por un objetivo comn: El desarrollo del potencial de cada individuo y su integracin en la sociedad de la que forma parte. A consulta acuden con frecuencia, personas que manifiestan su deseo de poner orden en su vida; hacer las paces; saldar viejas deudas o sanar heridas emocionales. A menudo lo verbalizan en trminos de tener paz interior.

En este sentido, los valores humanos son pieza clave en la construccin de un proyecto de vida feliz porque, junto con los recursos que nos ofrece la psicologa, nos permiten transitar en la direccin de la esa paz que tanto anhelamos. En algunos casos es necesario replantearse la propia escala de valores para dar una nueva orientacin a la situacin personal. Al fin y al cabo, los valores deben ser interiorizados; es decir, asumidos libre y voluntariamente, para que puedan mostrar toda su eficacia

La psicologa y los valores humanos son un recurso necesario para establecer un proyecto de vida feliz y alcanzar una paz estable y duradera.

COMO SE FORMAN LOS VALORES?

Las nociones de bien y de mal, de positivo y de negativo, de libertad y de responsabilidad, se forman en los primeros aos de vida, por lo tanto, es aqu donde se construyen las bases. Despus de esa etapa es difcil transformar esos valores. Los valores se desarrollan lentamente, es un proceso que se da a lo largo de la vida y tiene que ver con la formacin del carcter

COMO SE ENSEAN LOS VALORES?

El nio ama y respeta a los dems de la misma forma en que lo hacen sus padres. Si ellos continuamente critican, condenan o humillan, l asumir esta actitud con sus semejantes. Para que sigan sus enseanzas, es necesario que los padres sean un modelo positivo y digno de imitar, que les permita a los nios identificarse con sus principios.

Dnde estn los valores?

Tenemos que admitir que los valores no se inventan porque precisamente, rechazan toda forma de arbitrariedad. Los valores "se descubren, se nos imponen a la lucha profunda de nuestro ser, se nos aparecen, porque de alguna manera estn ah, en la realidad. Son la clave de la vida humana, slo nos queda aceptarlos o rechazarlos.

Libertad y responsabilidad son valores fundamentales sobre los cuales se edifica la persona y en esta concepcin la vida en s misma es un valor.

La accin comunicativa y los valores

El ncleo del problema reside en orientar estos fines o metas a la comunicacin, que incluye tanto la capacidad de insercin social del sujeto como las vivencias mas personales de solidaridad y amor. Es tender a que la mecnica de lo tcnico desemboque en un mundo humano, en un intercambio ms vivo entre sociedad, cultura y personas concretas.

Orientar la educacin a los valores es, por lo tanto, buscar que la persona logre su madurez en la vida social, en la capacidad de convivir y de aportar trabajo y crecimiento a sus semejantes, al abrirse al mbito moral y trascendente de la vida.

Cmo valora el ser humano? Y Cmo expresa sus valoraciones?

El proceso de valoracin incluye una compleja serie de condiciones intelectuales y afectivas que suponen: Toma de decisiones, estimacin y actuacin. Las personas valoran al preferir, al estimar, al elegir unas cosas en lugar de otras, al formular metas y propsitos personales. Las valoraciones se expresan mediante creencias, intereses, sentimientos, convicciones, actitudes, juicios de valor y acciones. Desde el punto de vista tico, la importancia del proceso de valoracin deriva de su fuerza orientadora en pro de una moral autnoma del ser humano.

*La jerarqua de valores segn Scheler (1941) incluye:

a. valores de lo agradable y lo desagradable: lo bello y lo feo b. valores vitales: lo saludable y lo no saludable c. valores espirituales: lo justo y lo injusto, valores del conocimiento puro de la verdad, d. valores religiosos: lo santo y lo profano. No toma en cuenta valores lgicos, ticos y estticos.

* La clasificacin detallada que ofrece Marn Ibez (1976) diferencia seis grupos:
a. Valores tcnicos, econmicos y utilitarios b. Valores vitales (educacin fsica, educacin para la salud) c. Valores estticos (literarios, musicales, pictricos) d. Valores intelectuales (humansticos, cientficos, tcnicos) e. Valores morales (individuales y sociales) f. Valores trascendentales (cosmovisin, filosofa, religin)

Valores y Actitudes
Valor y actitud son trminos fundamentalmente similares. Los valores son como un aspecto especial de las actitudes. Las actitudes mismas dependen de valores sociales preexistentes. Los valores ocupan una posicin central ms importante que las actitudes dentro de la personalidad y del sistema cognitivo. Las actitudes expresan valores

VALORES Y ACTITUDES APLICADOS EN LA SOCIEDAD

Sentimiento de solidaridad y justicia. Respeto a los dems. Sentido de responsabilidad. Estima del trabajo humano y sus frutos. Defensa de la paz. La conservacin del entorno. La identidad y la dignidad cultural de los pueblos.

Valores y Necesidades
Maslow sugiri, entre otros psiclogos, que los valores eran equivalentes a las necesidades. Una persona puede querer hacer algo pero tambin sentir que est obligado a hacerlo. Los valores son la representacin cognitiva y transformacin de las necesidades. Por eso, cuando alguien nos habla de sus valores nos est hablando de sus necesidades.

Valores e Intereses
Inters es una manifestacin de un valor, por sta razn se pueden encontrar algunas caractersticas de los valores entre los intereses. valores se refieren a los fines u objetivos que la gente se esfuerza por alcanzar en orden a satisfacer una necesidad; los intereses reflejan las actividades y objetivos por medio de los cuales se logran los fines. Un inters puede ser la representacin cognitiva de una necesidad puede mover a la accin, puede servir para realizar evaluaciones del yo y de otros, como hacer comparaciones entre el yo y los dems, para la defensa del yo, ajuste de una persona a su Sociedad y dar al sujeto un conocimiento actualizado de la realidad.

VALORES Y CULTURA ORGANIZACIONAL

En los momentos actuales, dada la coyuntura econmica, poltica y social que se vive a nivel mundial, se ha generalizado la necesidad de mejorar la competitividad de las empresas. Los pases buscan respuestas ms acordes a sus condiciones y para ello requieren de planteamientos ms actualizados. Naturalmente el mejoramiento de la competitividad empresarial es un problema complejo, que requiere abordarse en forma integral, desde una perspectiva que considere todos los factores que tienen que ver con su mejoramiento. En nuevas formas de gestin se concede un peso importante a la participacin de los trabajadores en la toma de decisiones, al liderazgo, a la formacin de valores slidos donde impere una visin de futuro, plantendose que la Productividad depende esencialmente de dos motores: El orgullo de pertenecer a la empresa y el entusiasmo por el trabajo.

Justamente una cultura dbil o deficiente provoca el estancamiento y la decadencia de las empresas, trayendo consigo fenmenos tales como: la insatisfaccin laboral, la fluctuacin de personal, empresas improductivas entre otras. Muchas organizaciones exitosas, desde corporaciones hasta entidades no lucrativas, escuelas y agencias gubernamentales, han iniciado intentos de hacer explcitos sus valores. La elaboracin de valores juega un rol decisivo en el desarrollo (no solo de los individuos) sino de las organizaciones, y la sociedad como un todo. Es muy importante comprender y explicar desde una base conceptual el papel que posen los valores en la formacin, y desarrollo de la cultura organizacional.

Por estas razones nos podemos preguntar: Qu son realmente los valores?
Los valores son esencialmente prioridades basadas en la integridad o elecciones. Estn presentes en lo que hacemos y no hacemos, en las cosas a las que nos hemos acostumbrado y lo que somos capaces de tolerar. Los valores estn basados en alternativas reales y en una consideracin genuina de sus consecuencias. Son expresados de manera pblica y abierta, actuados de manera repetida, y defendidos cuando van contra el inters personal."Los valores son aprendizajes estratgicos relativamente estables en el tiempo de que una forma de actuar es mejor que su opuesta para conseguir nuestros fines, o que nos salgan bien las cosas".

Los valores son palabras. Sin embargo, no hay duda de que las palabras que se identifican como valores tienen una especial potencia para dar sentido y encauzar los recursos humanos, tanto a nivel personal como a nivel de empresa.
Los valores son los creadores de la integridad y la responsabilidad, son los forjadores del optimismo y la autoestima, y de las definiciones de quines somos. Se vuelven manifiestos y vivos mediante la accin, incluso la accin de la declaracin sincera. Cuando las organizaciones son dirigidas por valores, estn claras sobre asuntos ticos y afirmados en la integridad, los empleados son capaces de elegir conscientemente, de definir pblicamente y vivir de acuerdo a sus ms altos valores. Dentro de los valores podemos distinguir niveles diferentes: "primer orden" radica en todas las cosas importantes para nosotros. "segundo orden" consiste en el valor de tener valores, volvindonos hacia adentro, y forzndonos a considerar lo que es importante y porqu.

"tercer orden" de valores consiste en actuar sobre los valores sin darnos cuenta de ellos, de forma que se vuelven una parte integral, inseparable de quienes somos. El primer orden de valores en las organizaciones se orienta hacia el comportamiento, y es correctivo o defensivo en su propsito. Su finalidad es proteger a la gente y las organizaciones de conductas no ticas. El segundo orden se orienta hacia la comprensin, y su propsito a menudo es de transformacin o de desarrollo. Est hecho para alentar progreso, aprendizaje, cambio, perfeccionamiento y evolucin en las condiciones bajo las cuales trabajan las personas. El tercero se orienta hacia el carcter, y es de propsito integrador o trascendente. Apunta a que las acciones fluyan naturalmente desde quienes somos, en lugar de hacerlo desde lo que creemos.

Estas distinciones son tiles para ayudar a la gente a darse cuenta de que hay un valor en tener valores, y a elevar su consciencia, de manera que vivan naturalmente de acuerdo a sus valores, y gradualmente los sobrepasen. Es muy importante alentar a la gente y las organizaciones a ocuparse en dialogar sobre los tres rdenes de valores y la implementacin de valores en la vida diaria.

EL PROCESO DE FORMACIN DE LOS VALORES EN LA EMPRESA

La formacin de valores en la empresa es un fenmeno complejo que depende de multitud de variables entre las que se encuentran: * Las creencias y valores de fundador. * Las creencias y valores de la direccin actual. * Las creencias y valores de los empleados. * La formacin y la influencia de consultores * Normativas legales existentes.. * Los valores sociales de cada momento histrico * La tradicin cultural de cada sociedad.