PROYECTO
PROYECTO
PROYECTO
Bi e n v
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA
UNIVERSIDAD CIENCIA DE LA SALUD
“HUGO CHÁVEZ FRÍAS”
PNF- ENFERMERÍA INTEGRAL COMUNITARIA
TRUJILLO ESTADO TRUJILLO
Bachiller
María Quintero
Tutor: C.I.28190055
MSc. Alexander Correo
Briceño
C.I: 8 717 888
Trujillo, noviembre 2022 Mariaquintero100u@gmail.com
Momento I
Formulación del Problema
Planteamiento del problema
Monseñor Camargo ?
ABORDAJE Y CONOCIMIENTO DEL TERRITORIO
RESEÑA HISTÓRICA
Comunidad De
Parroquia Cristóbal
Estado Trujillo Municipio Trujillo Monseñor Camargo
Mendoza
Diseñar estrategias de enfermería integral comunitaria para el manejo del estrés en la comunidad de Monseñor
Camargo Municipio Trujillo
Específicos:
Elaborar una propuesta de intervención para manejar el estrés en los miembros de la comunidad.
Crear un espacio en la comunidad para dar a conocer la importancia de salud mental y el manejo de estrés y
así evitar el sedentarismo
MAPEO DE LAS POLITICAS
SOCIALES DEL TERRORITORIO
VISIÓN
El consultorio barrio adentro tipo I tubo
inicio en la comunidad de Monseñor Participar en el marco de reforma
Camargo adaptado a la casilla policial sanitaria en la transformación y
en el año 2005 donde comienza a mejoramiento de la calidad de vida
funcionar odontología y medicina y la situación de salud de la
general con los primeros cubanos que población mediante una práctica
llegaron al estado nuestro presidente social comprometida con la
Hugo chaves frías atención primaria de la salud.
Sustentación legal
Artículo 83.
Artículo 84.
Para garantizar el derecho a la salud, el
Estado creará, ejercerá la rectoría y
gestionará un sistema público nacional de
salud.
Constitución de la
República Bolivariana De Artículo 85.
Venezuela (CRBV)
. El financiamiento del sistema público nacional de
salud es obligación del Estado, que integrará los
recursos fiscales, las cotizaciones obligatorias de la
seguridad social y cualquier otra fuente de
financiamiento que determine la ley.
Sustentación Curricular
Salud mental
Causas
(Rodríguez, 2005)
Diagrama N°3
MOMENTO II RECONSTRUCCION ORDENADA
DE LA EXPERIENCIA a (ROE)
SISTEMATIZACIÓN DE LA
EXPERIENCIA DE GESTIÓN DEL
PSIET
Consiste en la recuperación y
Es la práctica que se convierte en una documentación de forma ordenada
fuente inagotable de aprendizajes por períodos, fases o momentos que
significativos que deben ser guardan una relación cronológica del
construidos socialmente, a través de la conjunto de actividades,
participación protagónica del equipo de acontecimientos o hitos que forman
sistematización parte de la experiencia a sistematizar
Reconstrucción ordenada de la experiencia (ROE)
Actividades en la
Visitas Domiciliarias comunidad
Actividades recreativas
y juegos didácticos
Consultorio barrio
adentro tipo I
ANÁLISIS E PROPUESTAS TRANSFORMADORAS
INTERPRETACIÓN CRÍTICA
DE LA EXPERIENCIA (AICE)
William Osler