A Revista Imersão é um periódico on-line da Faculdade de Ciências educacionais Capim Grosso (FCG-BA). Trata-se de uma publicação semestral teórico-científica cuja finalidade é a de promover, selecionar e socializar as produções científicas e reflexões críticas sobre experiências realizadas em Gestão, Saúde e Educação, no diálogo com as Ciências Humanas, privilegiando abordagens interdisciplinares. Phone: +55 (74) 3651-1543 Address: Rua da Floresta, SN – Planaltino, CEP 44.695-000 – Capim Grosso -BA - Brasil www.fcgba.com.br/revista - revista@fcgba.com.br – (74)3651-1543
Revista Científica do Sertão Baiano - Imersão, 2021
O presente artigo investigará as causas da evasão na Educação de Jovens e Adultos I, na Escola Mu... more O presente artigo investigará as causas da evasão na Educação de Jovens e Adultos I, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Raulindo de Araújo Rios situada na cidade Quixabeira-BA. Dessa maneira, pretende-se levantar informações na instituição escolar que possibilite descrever as causas da evasão na EJA I; descrever a conjuntura social e pedagógica que pode suscitar a evasão e, por esse viés, averiguar o que os alunos e ex-alunos pensam sobre a sua experiência na EJA I. Na busca por obter resposta para a problemática, a pesquisa se estabelece enquanto fundamentação bibliográfica os seguintes teóricos Batalha e Silva (2018), Freitas e Foster (2016), Silva (2019), Laibida e Pryjma (2013). Por fim, foi realizada uma análise dos dados levantados para responder a problemática desta pesquisa e, dessa forma, conclui-se que a evasão na EJA do EMEF Raulindo de Araújo Rios se destaca por motivos de desmotivação, desgaste físico, dificuldade de aprendizagem vinculado à necessidade de trabalhar, o que resulta na dificuldade em permanecer em sala de aula e construir caminhos educacionais.
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O empreendedorismo é um assunto no qual vem ganhando espaço para discussões. Um desses locais pre... more O empreendedorismo é um assunto no qual vem ganhando espaço para discussões. Um desses locais precisa ser na instituição de ensino, a qual poderá instruir corretamente os seus discentes sobre esta temática. Esta pesquisa investigou a percepção dos alunos das engenharias de uma determinada Instituição de Ensino Superior de Feira de Santana, para averiguar as suas percepções enquanto ao desenvolvimento de novas ideias, e com relação ao ensino do empreendedorismo, tendo como objetivo, fomentar aspectos empreendedores nos alunos através da divulgação deste trabalho por meios de aplicativos eletrônicos, para que os mesmos comecem a se identificar com tal tema, criando e desenvolvendo a sua ideia inicialmente com o plano de negócios durante o curso da IES. O primeiro passo da pesquisa foi o levantamento de dados teóricos. O segundo passo foi a execução de um questionário online proposto aos alunos das engenharias do turno matutino e noturno da IES, obtendo cento e trinta e cinco respostas. Alguns resultados foram positivos. Um deles foi que a maioria dos discentes percebeu que foram preparados para serem funcionários, mas após o término do curso, muitos pretendem empreender, e ainda expressam que conhecem e sabem para que serve o plano de negócios.
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O presente artigo busca retratar a ação das práticas pedagógicas desenvolvidas na Escola Municipa... more O presente artigo busca retratar a ação das práticas pedagógicas desenvolvidas na Escola Municipal Professora Maria de Jesus, a fim de pensar uma ação reflexiva e inovadora numa escola pública. Desta maneira, a pesquisa foi realizada em turmas do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental I, com a intenção de investigar na ação pedagógica realizada na escola se houve modificações, entre um antes e depois, após a realização das novas práxis pedagógicas que estão sendo utilizadas pelas professoras das respectivas turmas. Ademais, visualizar a interação com as professoras, na forma de investigação-ação, para: a) refletir sobre os procedimentos teórico-metodológicos para desenvolvimento da prática reflexiva sobre o processo de inovação da pratica pedagógica; b) intervenção na construção de situações didáticas que possibilitassem a aprendizagem e desenvolvimento de ações reflexivas no processo de aprendizagem. Esse olhar foi permeado pelas concepções de FREIRE (1998), SOUZA (2000) e MORIN (2011). Dessa maneira, foi perceptível a s mudanças do comportamento de aprendizagem dos alunos mediantes os novos estímulos oferecidos. Palavras-chave: Prática pedagógica inovadora. Processo de aprendizagem. Inovação. Ação e reflexão.
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O presente artigo discute sobre a importância do ensino colaborativo para o desenvolvimento da ap... more O presente artigo discute sobre a importância do ensino colaborativo para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos da Educação Inclusiva na Escola Municipal Teodoro Luciano da Silva, Caém-BA. Sabe-se da relevância na articulação do professor da sala regular de ensino, com o professor do AEE-Atendimento Educacional Especializado que acontece na sala de recursos. Assim, este estudo tem como objetivo refletir sobre a dimensão do retrocesso quando ocorre a falta desse alinhamento didático, quando há consolidação no trabalho percebe-se a melhoria do aprendizado deste público da educação inclusiva, por meio de estratégias articuladas gerando aprendizagens significativas numa proposta de ensino colaborativo na escola. Atualmente a abordagem inclusão na escola perpassa por divergências relacionadas ao papel que cada professor deve desempenhar no processo educativo da criança, uma vez que, incluir não é apenas fazer a matrícula e colocar o aluno na sala de aula, ou participar do Atendimento Educacional Especializado é necessário que ambos os recursos sejam presentes e eficaz na vida escolar deste aluno. Esta pesquisa configura-se na teoria e abordagem qualitativa através das seguintes técnicas: Observação direta, Entrevistas semiestruturadas e Análise documental.
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O presente trabalho busca analisar as informações discursivas impregnadas em uma das tiras de Maf... more O presente trabalho busca analisar as informações discursivas impregnadas em uma das tiras de Mafalda, criada pelo argentino Quino, em 1964. Esse gênero textual, conhecido popularmente como tirinha, possui a capacidade de armazenar informações de um determinado momento histórico e possibilita a percepção das circunstâncias políticas, econômicas e culturais. Para elucidar a função das tiras, como um veículo que expressa temáticas do cotidiano, apoiamo-nos nas concepções de Pêcheux (1969), Orlandi (1999), Mussalim (2011) e Bentes (2004) ao nos apresentar a Análise do Discurso (AD), como uma ferramenta que possibilita observar a palavra em movimento e abstrai as expressões de sentidos, a priori, não perceptíveis no texto. No intuito de evidenciar esses elementos textuais, implícitos, usaremos uma tirinha da personagem Mafalda, para contextualizá-los ao período da ditadura, na América Latina, e às crises econômicas. A personagem Mafalda é representada por uma criança de seis anos de idade, com forte teor crítico, que demonstra preocupação com a paz mundial e o sentido de humanidade, através de indagações a respeito dos problemas de ordem social. Dessa forma, observamos que o posicionamento da personagem possui uma vertente atemporal, pois se vincula aos mais diversos contextos socioeconômicos independente da circunstância temporal.
Este artigo tem por objetivo caracterizar as pesquisas sobre marketing esportivo vinculadas ao fu... more Este artigo tem por objetivo caracterizar as pesquisas sobre marketing esportivo vinculadas ao futebol no Brasil, mostrando os vários tipos estratégicos praticados por clubes brasileiros, e a eficiência e eficácia dos mesmos. Pôde-se perceber que o marketing no esporte é um dos melhores investimentos que as grandes empresas, em parceria com um clube, podem fazer, pois cria-se uma ligação de confiança entre sua marca e seus consumidores. O marketing esportivo tem como diferencial atingir seu consumidor em seu momento de lazer e conseguir adentrarem todas as classes sociais. O presente trabalho mostra, por meio de levantamentos de pesquisas bibliográficas como Teixeira (2011), Souza (2017), Morgan 2008), as estratégias de marketing esportivo utilizadas pelas grandes organizações relacionadas aos quatro Pês do Marketing, que são: preço, praça, produto e promoção. As conclusões obtidas permitiram identificar a importância deste segmento do marketing na sociedade e, também, a explicitar a sua relevância no mercado em geral.
O presente trabalho tem como objetivo relatar os aspectos experimentais do ensino de Língua Ingle... more O presente trabalho tem como objetivo relatar os aspectos experimentais do ensino de Língua Inglesa através da produção e promoção de audiovisualidades, dispostas em um perfil na rede social Instagram. No contexto pandêmico, o sistema educacional sofreu severas consequências e, atualmente, se encontra em processo de reformulações a respeito do ensino e aprendizagem. À vista disso, o Programa de Residência Pedagógica (PRP) da área de Língua Inglesa fomentou como proposta de intervenção a criação de um perfil no Instagram, nomeado como Inglesidência, para a promoção do ensino de Língua Inglesa através da criação de conteúdo. Dessa forma, fundamenta-se o vigente relato de experiência acerca da produção e promoção de recursos audiovisuais a respeito da Língua Inglesa para estudantes de escola pública por meio dos escritos de LAROSSA (2015) e FREIRE (1997), unindo a teoria e a prática educativa sobre experiência. Portanto, o momento exige novas perspectivas educacionais, inovação e uso tecnológico, assim como a necessidade de pensar um ensino remoto acessível, possibilitando um progresso no ensino-aprendizagem de Línguas Estrangeiras e suas respectivas literaturas.
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Este artigo discorre sobre os impactos do isolamento social na saúde mental do idoso. A pandemia ... more Este artigo discorre sobre os impactos do isolamento social na saúde mental do idoso. A pandemia do novo Coronavírus impôs a todas as nações um cenário atípico em todos os contextos. Ninguém imaginava que o ano de 2020 pudesse ser tão catastrófico com perdas de vidas humanas, econômicas e sofrimento psicológico. Com a rápida disseminação mundial do novo vírus causador da síndrome respiratória grave, medidas de isolamento social foram adotadas como forma de conter a propagação do vírus. Portanto, esta é uma pesquisa bibliográfica, considerando o realizado levantamento do que já foi escrito sobre o tema.
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O presente artigo tem como objetivo analisar a dupla jornada do gênero feminino dentro do
mercad... more O presente artigo tem como objetivo analisar a dupla jornada do gênero feminino dentro do mercado de trabalho, assim como a influência do fenômeno na qualidade de vida da mulher. A ascensão da presença feminina no mercado através das mudanças ocasionadas na configuração atual dos papéis de gênero traz uma nova perspectiva em relação ao trabalho doméstico e o cuidado com os filhos, funções estas tradicionalmente impostas às mulheres. E nesse sentido é observado as contribuições teóricas sobres as mudanças ocasionadas na configuração da sociedade quanto aos papéis de gênero em relação ao trabalho doméstico e a maternidade. A pesquisa discorre sobre os impactos da dupla jornada na qualidade de vida da mulher, abrangendo os entraves socioeconômicos e cotidianos quanto ao acúmulo de funções. Quanto aos aspectos metodológicos, realizou-se uma pesquisa bibliográfica aliada a uma pesquisa empírica com trezentas mulheres do recôncavo baiano. Foi constatado que os desdobramentos da dupla jornada são consolidados por conceitos enraizados de uma cultura patriarcal.
Este artigo apresenta uma discussão teórica que parte das descobertas realizadas em uma pesquisa ... more Este artigo apresenta uma discussão teórica que parte das descobertas realizadas em uma pesquisa de mestrado realizada na cidade de Capim Grosso-Bahia, tendo como temática Leitura e motivação. Na realidade, buscouse nessa investigação compreender se os alunos dessa unidade escolar tinham o hábito de ler, como também investigar a relação entre concepções e práticas pedagógicas de professores de Língua Portuguesa sobre leitura, com ênfase nos fatores que interferem na motivação do aluno para o desenvolvimento de práticas de leitura. O espaço empírico tomado para a realização da pesquisa de campo foi uma escola pública do ensino fundamental II. Ademais, este trabalho faz um breve relato histórico da leitura e alguns dos seus conceitos que consideramos importantes e por fim a importância da leitura em sala de aula. Palavras-chave: Leitura. Motivação. Aluno. Professor.
Este artigo discute a importância das tecnologias da informação e comunicação no processo do ensi... more Este artigo discute a importância das tecnologias da informação e comunicação no processo do ensino/aprendizagem e inclusão digital. As TIC vêm sendo constantemente incorporadas ao contexto ensinoaprendizagem como instrumento mediador entre o sujeito e o conhecimento, e consequentemente como ferramenta para inclusão digital. Assim, a tecnologia não só no ambiente escolar como também no contexto geral da sociedade, tem ampliado os modos convencionais de atuação dos sujeitos. O conhecimento acontece num processo de interação, de comunicação e, a informação é o passo inicial para conhecer. Aprende-se no momento em que há uma relação e uma integração, ou seja, quando se consegue integrar as tecnologias aos outros conhecimentos já adquiridos. Palavras-chave: Tecnologia. Ensino. Aprendizagem. Inclusão digital.
Nos últimos tempos os avanços tecnológicos vêm provocando mudanças significativas, sendo que as p... more Nos últimos tempos os avanços tecnológicos vêm provocando mudanças significativas, sendo que as pessoas com deficiência, essas mudanças se tornam ainda mais relevantes. Para essas pessoas, existem as chamadas Tecnologias Assistivas (TA) que vêm se tornado nos últimos tempos excelentes meios facilitadores no desempenho de tarefas cotidianas, permitindo ao deficiente ampliar suas atividades funcionais e consequentemente maiores autonomia e inclusão social. Nesse contexto, essas ferramentas auxiliam a integração dessas pessoas na escola, visando uma melhor aprendizagem. Este estudomostra um trabalho de pesquisa voltado para inclusão escolar do aluno com deficiência, apresentando um breve relato sobre a história do deficiente no Brasil, a importância da inclusão com vista na construção da autonomia e traz uma discussão em torno das dificuldades das escolas municipais do ensino fundamental da sede, da cidade de senhor do Bonfim –BA, em efetivar de fato a inclusão. Portanto, foi feito uma pesquisa bibliográfica ede campo com ênfase no aspecto qualitativo. Os resultados apontaram que mesmo as escolas possuindo salas de recursos multifuncionais para alunos no horário oposto das aulas regulares, o portador de deficiência, ainda fica ocioso sem auxílio para realizar atividade, pois o professor possui limitação para trabalhar com o mesmo. Palavras-chave:Tecnologia Assistiva. Pessoas com Deficiência. Educação. Inclusão.
A preocupação desse artigo é enfocar, analisar e salientar o conceito de construcionismo e inovaç... more A preocupação desse artigo é enfocar, analisar e salientar o conceito de construcionismo e inovação pedagógica, ou melhor, compreender quais correntes teóricas influenciaram para a construção desses pensamentos e, como o uso das tecnologias, em particular o computador, fazendo uso do Logo, como essa tecnologia influencia na formação dos alunos tornando-os autônomo e como estes constroem o seu conhecimento usando essa ferramenta. O tema em debate tem como pressupostos teóricos os estudos de, Jean Piaget, Seymour Papert, Carlos Fino, Paulo Freire, e outros. Sendo assim, esse texto propõe analisar como e em que aspecto acontece à inovação pedagógica, levando em conta a corrente construcionista de Papert.
Esse trabalho buscou discutir a importância do Psicopedagogo Institucional na Educação Infantil e... more Esse trabalho buscou discutir a importância do Psicopedagogo Institucional na Educação Infantil e de que maneira ele contribui para a formação da criança de baixa renda; identificar de que maneira os professores que atuam na creche municipal encaram o processo de formação das crianças. A pesquisa norteou-se pelas seguintes indagações: qual a importância do Psicopedagogo no contexto educacional? De que maneira o Psicopedagogo contribui para o trabalho do professor de Educação Infantil? Como os professores e o Psicopedagogo podem mudar a realidade desse aluno de baixa renda e suas dificuldades de aprendizagem? Percebemos a importância do trabalho psicopedagógico nas instituições de ensino e que ele se torna indispensável no âmbito da Educação Infantil. Em se tratando da creche de Quixabeira-BA, identificamos uma necessidade latente da presença do Psicopedagogo, como também de uma política de assistencialismo às famílias das crianças de baixa renda que frequentam a instituição. Palavras-chave: Psicopedagogo. Creche. Crianças de Baixa Renda.
O Presente ensaioLiteratura Periférica em Contextos de Mídias Digitais, objetiva promov... more O Presente ensaioLiteratura Periférica em Contextos de Mídias Digitais, objetiva promover algumas reflexões acerca da Literatura de Periferia, numa perspectiva que discuta a representatividade de sujeitos e grupos que foram secundarizados pelo discurso literário clássico, bem como de evidenciar a maior notoriedade dada a essas textualidades a partir da dialética que se estabelece com a produção e propagação de obras dessa natureza nas redes sociaisda internet. O processo sócio-histórico de canonização de algumas textos e tipos literárioscorroborou para construção de um olhar estereotipado sobre os demais artefatos que não estavam circunscritos no crivo do cânone. A busca pela representatividade de culturas e grupos que foram secundarizados, perpassa pelo questionamento do estabelecimento do que fora estabelecido pelo clássico, e pela autoafirmação que se estabelece na dialética entre o encontro entre as narrativas marginais eos periféricos. A investigação de abordagem qualitativa, adota por métodos alguns aspectos das pesquisas bibliográficas, com a revisão de literatura pertinente ao estudo, assim como instrumentos oriundos da recente netnografia, a saber:as observações em ambiente virtual digital. Para nortear as discussões recorremos aos Estudos Literários, Estudos Culturais, Escritores da Literatura de Periferia e dos Estudos de Mídias:Bourdieu (1996), Hall (2005), Landowski (2002),Schwarz(1983), Calvino (1993) dentre outros. Perceber as mídias digitais enquanto instrumento de publicitaçãodessas obras, e obter a compreensão de que os tempos mudaram, e que podem os marginais falar.Palavras-chave:Literaturas de Margens; Literatura Periférica; Mídias digitais.
Este artigo busca analisar a cobertura vacinal do sarampo mediante análise das doses da vacina tr... more Este artigo busca analisar a cobertura vacinal do sarampo mediante análise das doses da vacina tríplice viral dos municípios com população entre 50.001 e 100.000 habitantes no Brasil, no período compreendido entre 2014 a 2018. Trata-se de umestudo epidemiológico observacional, descritivo e predominantemente quantitativo, o qual agrupa resultados de dados coletados nos bancos de dados oficiais do governo, Organização Pan-Americana de Saúde (OPAS), Sistema de Informação do Programa Nacional deImunizações (SI-PNI) e Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e faz leituras estatísticas. Percebeu-se que a cobertura vacinal reduziu entre os anos de 2014 a 2018. A meta de vacinação caiu de 75% para 25% e, dessa forma, tal fato corrobora com os índices crescentes de infecção por sarampo na população brasileira. Palavras-Chaves: Cobertura Vacinal (CV). Indicadores socioeconômicos. Sarampo. Tríplice Viral
O presente artigo discorre sobre o processo de construção dos Planos Plurianuais Part... more O presente artigo discorre sobre o processo de construção dos Planos Plurianuais Participativos PPA-P do Estado da Bahia no período de 2007 a 2015 como ferramenta de participação social dentro dagestão pública. Esse trabalho se baseou em fontes bibliográficas sobre o tema investigado e analisa como se deu o processo de escuta social junto aos representantes da sociedade civil, destacando o planejamento estratégico, os números e resultados das plenárias territórriais para a construção dos referidos PPA ́s, além de trazer um breve histórico da construção da participação social no Brasil nas últimas décadas. Palavras Chaves: Plano Plurianual Participativo. Participação. Bahia
O presente artigo analisa como as políticas de desenvolvimento adotadas na Bahia, desenvolveram a... more O presente artigo analisa como as políticas de desenvolvimento adotadas na Bahia, desenvolveram a Região Metropolitana de Salvador (RMS) e provocaram um cenário de desigualdades regionais e sociais em relação as cidades do interior do Estado. À vista disso, traça-se o perfil histórico, social e econômico a fim de apropriarse das particularidades e compreender os reflexos das opções econômicas adotadas no contexto estadual. Realizou-se estudos bibliográficos que descrevem a história econômica do Estado a partir de 1950. Foi pesquisado dados secundários desenvolvidos, principalmente, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Considera-se que os investimentos foram prioritariamente direcionados ao setor industrial e na RMS, e isso contribuiu para o agravamento do êxodo rural, falências de culturas agrícolas e das desigualdades regionais nos municípios mais afastados dos grandes centros. Palavras-chave: Bahia. Políticas de desenvolvimento. Economia.
Este artigo analisa a importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil, enqua... more Este artigo analisa a importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil, enquanto método pedagógico e nova possibilidade de ensino e aprendizagem. Os jogos e brincadeiras na Educação Básica é um tema necessário para discussões científicas, pois contribuem com a reflexão a respeito do processo de ensino-aprendizagem de crianças, a fim de compreender elementos específicos e aprofundar a discussão sobre o uso de jogos e brincadeiras como objeto pedagógico. Para tanto, a fim de realizar uma discussão sobre o brincar na Educação Infantil, esta pesquisa se baseiaem um estudo de natureza qualitativa e bibliográfica, visto que, as respostas para esta problemática estão subjetivamente permeadasna área da educação, por isso, o presente estudo se desenvolve através de uma análise de textos de teóricos em busca de fundamentação adequada para investigar o tema. Desse modo, utilizamos autores como Fortuna (2011), Ramos (2017), Kishimoto (1994), dentre outros, que desenvolvem estudos sobre esta abordagem teórica. Assim, com base neste estudo, foi possível identificar a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento das crianças no processo de aprendizagem, ademais foi notório o reconhecimento da necessidade efetiva da utilização destes métodos no ensino e aprendizagem, principalmente, na Educação Infantil.Palavras-chave:Jogos. Brincadeiras. Educação Infantil. Desenvolvimento Infantil.
Este trabalho se refere a uma pesquisa que busca analisar a relação entre emoção, afetividade e o... more Este trabalho se refere a uma pesquisa que busca analisar a relação entre emoção, afetividade e o processo de ensino e aprendizagem, sinalizando a relevância e o impacto da dimensão emocional no desenvolvimento cognitivo do educando. Este é um estudo teórico de cunho bibliográfico, que tem como suporte referencial leituras na área da psicologia, educação e neurociência, cujo objetivo é conduzir a uma reflexão acerca da importância da afetividade e das emoções no processo de ensino e aprendizagem a considerar que o aluno é um ser cheio de sentimentos que precisam se aflorar junto com a cognição.
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O presente artigo investigará as causas da evasão na Educação de Jovens e Adultos I, na Escola Mu... more O presente artigo investigará as causas da evasão na Educação de Jovens e Adultos I, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Raulindo de Araújo Rios situada na cidade Quixabeira-BA. Dessa maneira, pretende-se levantar informações na instituição escolar que possibilite descrever as causas da evasão na EJA I; descrever a conjuntura social e pedagógica que pode suscitar a evasão e, por esse viés, averiguar o que os alunos e ex-alunos pensam sobre a sua experiência na EJA I. Na busca por obter resposta para a problemática, a pesquisa se estabelece enquanto fundamentação bibliográfica os seguintes teóricos Batalha e Silva (2018), Freitas e Foster (2016), Silva (2019), Laibida e Pryjma (2013). Por fim, foi realizada uma análise dos dados levantados para responder a problemática desta pesquisa e, dessa forma, conclui-se que a evasão na EJA do EMEF Raulindo de Araújo Rios se destaca por motivos de desmotivação, desgaste físico, dificuldade de aprendizagem vinculado à necessidade de trabalhar, o que resulta na dificuldade em permanecer em sala de aula e construir caminhos educacionais.
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O empreendedorismo é um assunto no qual vem ganhando espaço para discussões. Um desses locais pre... more O empreendedorismo é um assunto no qual vem ganhando espaço para discussões. Um desses locais precisa ser na instituição de ensino, a qual poderá instruir corretamente os seus discentes sobre esta temática. Esta pesquisa investigou a percepção dos alunos das engenharias de uma determinada Instituição de Ensino Superior de Feira de Santana, para averiguar as suas percepções enquanto ao desenvolvimento de novas ideias, e com relação ao ensino do empreendedorismo, tendo como objetivo, fomentar aspectos empreendedores nos alunos através da divulgação deste trabalho por meios de aplicativos eletrônicos, para que os mesmos comecem a se identificar com tal tema, criando e desenvolvendo a sua ideia inicialmente com o plano de negócios durante o curso da IES. O primeiro passo da pesquisa foi o levantamento de dados teóricos. O segundo passo foi a execução de um questionário online proposto aos alunos das engenharias do turno matutino e noturno da IES, obtendo cento e trinta e cinco respostas. Alguns resultados foram positivos. Um deles foi que a maioria dos discentes percebeu que foram preparados para serem funcionários, mas após o término do curso, muitos pretendem empreender, e ainda expressam que conhecem e sabem para que serve o plano de negócios.
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O presente artigo busca retratar a ação das práticas pedagógicas desenvolvidas na Escola Municipa... more O presente artigo busca retratar a ação das práticas pedagógicas desenvolvidas na Escola Municipal Professora Maria de Jesus, a fim de pensar uma ação reflexiva e inovadora numa escola pública. Desta maneira, a pesquisa foi realizada em turmas do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental I, com a intenção de investigar na ação pedagógica realizada na escola se houve modificações, entre um antes e depois, após a realização das novas práxis pedagógicas que estão sendo utilizadas pelas professoras das respectivas turmas. Ademais, visualizar a interação com as professoras, na forma de investigação-ação, para: a) refletir sobre os procedimentos teórico-metodológicos para desenvolvimento da prática reflexiva sobre o processo de inovação da pratica pedagógica; b) intervenção na construção de situações didáticas que possibilitassem a aprendizagem e desenvolvimento de ações reflexivas no processo de aprendizagem. Esse olhar foi permeado pelas concepções de FREIRE (1998), SOUZA (2000) e MORIN (2011). Dessa maneira, foi perceptível a s mudanças do comportamento de aprendizagem dos alunos mediantes os novos estímulos oferecidos. Palavras-chave: Prática pedagógica inovadora. Processo de aprendizagem. Inovação. Ação e reflexão.
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O presente artigo discute sobre a importância do ensino colaborativo para o desenvolvimento da ap... more O presente artigo discute sobre a importância do ensino colaborativo para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos da Educação Inclusiva na Escola Municipal Teodoro Luciano da Silva, Caém-BA. Sabe-se da relevância na articulação do professor da sala regular de ensino, com o professor do AEE-Atendimento Educacional Especializado que acontece na sala de recursos. Assim, este estudo tem como objetivo refletir sobre a dimensão do retrocesso quando ocorre a falta desse alinhamento didático, quando há consolidação no trabalho percebe-se a melhoria do aprendizado deste público da educação inclusiva, por meio de estratégias articuladas gerando aprendizagens significativas numa proposta de ensino colaborativo na escola. Atualmente a abordagem inclusão na escola perpassa por divergências relacionadas ao papel que cada professor deve desempenhar no processo educativo da criança, uma vez que, incluir não é apenas fazer a matrícula e colocar o aluno na sala de aula, ou participar do Atendimento Educacional Especializado é necessário que ambos os recursos sejam presentes e eficaz na vida escolar deste aluno. Esta pesquisa configura-se na teoria e abordagem qualitativa através das seguintes técnicas: Observação direta, Entrevistas semiestruturadas e Análise documental.
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O presente trabalho busca analisar as informações discursivas impregnadas em uma das tiras de Maf... more O presente trabalho busca analisar as informações discursivas impregnadas em uma das tiras de Mafalda, criada pelo argentino Quino, em 1964. Esse gênero textual, conhecido popularmente como tirinha, possui a capacidade de armazenar informações de um determinado momento histórico e possibilita a percepção das circunstâncias políticas, econômicas e culturais. Para elucidar a função das tiras, como um veículo que expressa temáticas do cotidiano, apoiamo-nos nas concepções de Pêcheux (1969), Orlandi (1999), Mussalim (2011) e Bentes (2004) ao nos apresentar a Análise do Discurso (AD), como uma ferramenta que possibilita observar a palavra em movimento e abstrai as expressões de sentidos, a priori, não perceptíveis no texto. No intuito de evidenciar esses elementos textuais, implícitos, usaremos uma tirinha da personagem Mafalda, para contextualizá-los ao período da ditadura, na América Latina, e às crises econômicas. A personagem Mafalda é representada por uma criança de seis anos de idade, com forte teor crítico, que demonstra preocupação com a paz mundial e o sentido de humanidade, através de indagações a respeito dos problemas de ordem social. Dessa forma, observamos que o posicionamento da personagem possui uma vertente atemporal, pois se vincula aos mais diversos contextos socioeconômicos independente da circunstância temporal.
Este artigo tem por objetivo caracterizar as pesquisas sobre marketing esportivo vinculadas ao fu... more Este artigo tem por objetivo caracterizar as pesquisas sobre marketing esportivo vinculadas ao futebol no Brasil, mostrando os vários tipos estratégicos praticados por clubes brasileiros, e a eficiência e eficácia dos mesmos. Pôde-se perceber que o marketing no esporte é um dos melhores investimentos que as grandes empresas, em parceria com um clube, podem fazer, pois cria-se uma ligação de confiança entre sua marca e seus consumidores. O marketing esportivo tem como diferencial atingir seu consumidor em seu momento de lazer e conseguir adentrarem todas as classes sociais. O presente trabalho mostra, por meio de levantamentos de pesquisas bibliográficas como Teixeira (2011), Souza (2017), Morgan 2008), as estratégias de marketing esportivo utilizadas pelas grandes organizações relacionadas aos quatro Pês do Marketing, que são: preço, praça, produto e promoção. As conclusões obtidas permitiram identificar a importância deste segmento do marketing na sociedade e, também, a explicitar a sua relevância no mercado em geral.
O presente trabalho tem como objetivo relatar os aspectos experimentais do ensino de Língua Ingle... more O presente trabalho tem como objetivo relatar os aspectos experimentais do ensino de Língua Inglesa através da produção e promoção de audiovisualidades, dispostas em um perfil na rede social Instagram. No contexto pandêmico, o sistema educacional sofreu severas consequências e, atualmente, se encontra em processo de reformulações a respeito do ensino e aprendizagem. À vista disso, o Programa de Residência Pedagógica (PRP) da área de Língua Inglesa fomentou como proposta de intervenção a criação de um perfil no Instagram, nomeado como Inglesidência, para a promoção do ensino de Língua Inglesa através da criação de conteúdo. Dessa forma, fundamenta-se o vigente relato de experiência acerca da produção e promoção de recursos audiovisuais a respeito da Língua Inglesa para estudantes de escola pública por meio dos escritos de LAROSSA (2015) e FREIRE (1997), unindo a teoria e a prática educativa sobre experiência. Portanto, o momento exige novas perspectivas educacionais, inovação e uso tecnológico, assim como a necessidade de pensar um ensino remoto acessível, possibilitando um progresso no ensino-aprendizagem de Línguas Estrangeiras e suas respectivas literaturas.
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Este artigo discorre sobre os impactos do isolamento social na saúde mental do idoso. A pandemia ... more Este artigo discorre sobre os impactos do isolamento social na saúde mental do idoso. A pandemia do novo Coronavírus impôs a todas as nações um cenário atípico em todos os contextos. Ninguém imaginava que o ano de 2020 pudesse ser tão catastrófico com perdas de vidas humanas, econômicas e sofrimento psicológico. Com a rápida disseminação mundial do novo vírus causador da síndrome respiratória grave, medidas de isolamento social foram adotadas como forma de conter a propagação do vírus. Portanto, esta é uma pesquisa bibliográfica, considerando o realizado levantamento do que já foi escrito sobre o tema.
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O presente artigo tem como objetivo analisar a dupla jornada do gênero feminino dentro do
mercad... more O presente artigo tem como objetivo analisar a dupla jornada do gênero feminino dentro do mercado de trabalho, assim como a influência do fenômeno na qualidade de vida da mulher. A ascensão da presença feminina no mercado através das mudanças ocasionadas na configuração atual dos papéis de gênero traz uma nova perspectiva em relação ao trabalho doméstico e o cuidado com os filhos, funções estas tradicionalmente impostas às mulheres. E nesse sentido é observado as contribuições teóricas sobres as mudanças ocasionadas na configuração da sociedade quanto aos papéis de gênero em relação ao trabalho doméstico e a maternidade. A pesquisa discorre sobre os impactos da dupla jornada na qualidade de vida da mulher, abrangendo os entraves socioeconômicos e cotidianos quanto ao acúmulo de funções. Quanto aos aspectos metodológicos, realizou-se uma pesquisa bibliográfica aliada a uma pesquisa empírica com trezentas mulheres do recôncavo baiano. Foi constatado que os desdobramentos da dupla jornada são consolidados por conceitos enraizados de uma cultura patriarcal.
Este artigo apresenta uma discussão teórica que parte das descobertas realizadas em uma pesquisa ... more Este artigo apresenta uma discussão teórica que parte das descobertas realizadas em uma pesquisa de mestrado realizada na cidade de Capim Grosso-Bahia, tendo como temática Leitura e motivação. Na realidade, buscouse nessa investigação compreender se os alunos dessa unidade escolar tinham o hábito de ler, como também investigar a relação entre concepções e práticas pedagógicas de professores de Língua Portuguesa sobre leitura, com ênfase nos fatores que interferem na motivação do aluno para o desenvolvimento de práticas de leitura. O espaço empírico tomado para a realização da pesquisa de campo foi uma escola pública do ensino fundamental II. Ademais, este trabalho faz um breve relato histórico da leitura e alguns dos seus conceitos que consideramos importantes e por fim a importância da leitura em sala de aula. Palavras-chave: Leitura. Motivação. Aluno. Professor.
Este artigo discute a importância das tecnologias da informação e comunicação no processo do ensi... more Este artigo discute a importância das tecnologias da informação e comunicação no processo do ensino/aprendizagem e inclusão digital. As TIC vêm sendo constantemente incorporadas ao contexto ensinoaprendizagem como instrumento mediador entre o sujeito e o conhecimento, e consequentemente como ferramenta para inclusão digital. Assim, a tecnologia não só no ambiente escolar como também no contexto geral da sociedade, tem ampliado os modos convencionais de atuação dos sujeitos. O conhecimento acontece num processo de interação, de comunicação e, a informação é o passo inicial para conhecer. Aprende-se no momento em que há uma relação e uma integração, ou seja, quando se consegue integrar as tecnologias aos outros conhecimentos já adquiridos. Palavras-chave: Tecnologia. Ensino. Aprendizagem. Inclusão digital.
Nos últimos tempos os avanços tecnológicos vêm provocando mudanças significativas, sendo que as p... more Nos últimos tempos os avanços tecnológicos vêm provocando mudanças significativas, sendo que as pessoas com deficiência, essas mudanças se tornam ainda mais relevantes. Para essas pessoas, existem as chamadas Tecnologias Assistivas (TA) que vêm se tornado nos últimos tempos excelentes meios facilitadores no desempenho de tarefas cotidianas, permitindo ao deficiente ampliar suas atividades funcionais e consequentemente maiores autonomia e inclusão social. Nesse contexto, essas ferramentas auxiliam a integração dessas pessoas na escola, visando uma melhor aprendizagem. Este estudomostra um trabalho de pesquisa voltado para inclusão escolar do aluno com deficiência, apresentando um breve relato sobre a história do deficiente no Brasil, a importância da inclusão com vista na construção da autonomia e traz uma discussão em torno das dificuldades das escolas municipais do ensino fundamental da sede, da cidade de senhor do Bonfim –BA, em efetivar de fato a inclusão. Portanto, foi feito uma pesquisa bibliográfica ede campo com ênfase no aspecto qualitativo. Os resultados apontaram que mesmo as escolas possuindo salas de recursos multifuncionais para alunos no horário oposto das aulas regulares, o portador de deficiência, ainda fica ocioso sem auxílio para realizar atividade, pois o professor possui limitação para trabalhar com o mesmo. Palavras-chave:Tecnologia Assistiva. Pessoas com Deficiência. Educação. Inclusão.
A preocupação desse artigo é enfocar, analisar e salientar o conceito de construcionismo e inovaç... more A preocupação desse artigo é enfocar, analisar e salientar o conceito de construcionismo e inovação pedagógica, ou melhor, compreender quais correntes teóricas influenciaram para a construção desses pensamentos e, como o uso das tecnologias, em particular o computador, fazendo uso do Logo, como essa tecnologia influencia na formação dos alunos tornando-os autônomo e como estes constroem o seu conhecimento usando essa ferramenta. O tema em debate tem como pressupostos teóricos os estudos de, Jean Piaget, Seymour Papert, Carlos Fino, Paulo Freire, e outros. Sendo assim, esse texto propõe analisar como e em que aspecto acontece à inovação pedagógica, levando em conta a corrente construcionista de Papert.
Esse trabalho buscou discutir a importância do Psicopedagogo Institucional na Educação Infantil e... more Esse trabalho buscou discutir a importância do Psicopedagogo Institucional na Educação Infantil e de que maneira ele contribui para a formação da criança de baixa renda; identificar de que maneira os professores que atuam na creche municipal encaram o processo de formação das crianças. A pesquisa norteou-se pelas seguintes indagações: qual a importância do Psicopedagogo no contexto educacional? De que maneira o Psicopedagogo contribui para o trabalho do professor de Educação Infantil? Como os professores e o Psicopedagogo podem mudar a realidade desse aluno de baixa renda e suas dificuldades de aprendizagem? Percebemos a importância do trabalho psicopedagógico nas instituições de ensino e que ele se torna indispensável no âmbito da Educação Infantil. Em se tratando da creche de Quixabeira-BA, identificamos uma necessidade latente da presença do Psicopedagogo, como também de uma política de assistencialismo às famílias das crianças de baixa renda que frequentam a instituição. Palavras-chave: Psicopedagogo. Creche. Crianças de Baixa Renda.
O Presente ensaioLiteratura Periférica em Contextos de Mídias Digitais, objetiva promov... more O Presente ensaioLiteratura Periférica em Contextos de Mídias Digitais, objetiva promover algumas reflexões acerca da Literatura de Periferia, numa perspectiva que discuta a representatividade de sujeitos e grupos que foram secundarizados pelo discurso literário clássico, bem como de evidenciar a maior notoriedade dada a essas textualidades a partir da dialética que se estabelece com a produção e propagação de obras dessa natureza nas redes sociaisda internet. O processo sócio-histórico de canonização de algumas textos e tipos literárioscorroborou para construção de um olhar estereotipado sobre os demais artefatos que não estavam circunscritos no crivo do cânone. A busca pela representatividade de culturas e grupos que foram secundarizados, perpassa pelo questionamento do estabelecimento do que fora estabelecido pelo clássico, e pela autoafirmação que se estabelece na dialética entre o encontro entre as narrativas marginais eos periféricos. A investigação de abordagem qualitativa, adota por métodos alguns aspectos das pesquisas bibliográficas, com a revisão de literatura pertinente ao estudo, assim como instrumentos oriundos da recente netnografia, a saber:as observações em ambiente virtual digital. Para nortear as discussões recorremos aos Estudos Literários, Estudos Culturais, Escritores da Literatura de Periferia e dos Estudos de Mídias:Bourdieu (1996), Hall (2005), Landowski (2002),Schwarz(1983), Calvino (1993) dentre outros. Perceber as mídias digitais enquanto instrumento de publicitaçãodessas obras, e obter a compreensão de que os tempos mudaram, e que podem os marginais falar.Palavras-chave:Literaturas de Margens; Literatura Periférica; Mídias digitais.
Este artigo busca analisar a cobertura vacinal do sarampo mediante análise das doses da vacina tr... more Este artigo busca analisar a cobertura vacinal do sarampo mediante análise das doses da vacina tríplice viral dos municípios com população entre 50.001 e 100.000 habitantes no Brasil, no período compreendido entre 2014 a 2018. Trata-se de umestudo epidemiológico observacional, descritivo e predominantemente quantitativo, o qual agrupa resultados de dados coletados nos bancos de dados oficiais do governo, Organização Pan-Americana de Saúde (OPAS), Sistema de Informação do Programa Nacional deImunizações (SI-PNI) e Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e faz leituras estatísticas. Percebeu-se que a cobertura vacinal reduziu entre os anos de 2014 a 2018. A meta de vacinação caiu de 75% para 25% e, dessa forma, tal fato corrobora com os índices crescentes de infecção por sarampo na população brasileira. Palavras-Chaves: Cobertura Vacinal (CV). Indicadores socioeconômicos. Sarampo. Tríplice Viral
O presente artigo discorre sobre o processo de construção dos Planos Plurianuais Part... more O presente artigo discorre sobre o processo de construção dos Planos Plurianuais Participativos PPA-P do Estado da Bahia no período de 2007 a 2015 como ferramenta de participação social dentro dagestão pública. Esse trabalho se baseou em fontes bibliográficas sobre o tema investigado e analisa como se deu o processo de escuta social junto aos representantes da sociedade civil, destacando o planejamento estratégico, os números e resultados das plenárias territórriais para a construção dos referidos PPA ́s, além de trazer um breve histórico da construção da participação social no Brasil nas últimas décadas. Palavras Chaves: Plano Plurianual Participativo. Participação. Bahia
O presente artigo analisa como as políticas de desenvolvimento adotadas na Bahia, desenvolveram a... more O presente artigo analisa como as políticas de desenvolvimento adotadas na Bahia, desenvolveram a Região Metropolitana de Salvador (RMS) e provocaram um cenário de desigualdades regionais e sociais em relação as cidades do interior do Estado. À vista disso, traça-se o perfil histórico, social e econômico a fim de apropriarse das particularidades e compreender os reflexos das opções econômicas adotadas no contexto estadual. Realizou-se estudos bibliográficos que descrevem a história econômica do Estado a partir de 1950. Foi pesquisado dados secundários desenvolvidos, principalmente, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Considera-se que os investimentos foram prioritariamente direcionados ao setor industrial e na RMS, e isso contribuiu para o agravamento do êxodo rural, falências de culturas agrícolas e das desigualdades regionais nos municípios mais afastados dos grandes centros. Palavras-chave: Bahia. Políticas de desenvolvimento. Economia.
Este artigo analisa a importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil, enqua... more Este artigo analisa a importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil, enquanto método pedagógico e nova possibilidade de ensino e aprendizagem. Os jogos e brincadeiras na Educação Básica é um tema necessário para discussões científicas, pois contribuem com a reflexão a respeito do processo de ensino-aprendizagem de crianças, a fim de compreender elementos específicos e aprofundar a discussão sobre o uso de jogos e brincadeiras como objeto pedagógico. Para tanto, a fim de realizar uma discussão sobre o brincar na Educação Infantil, esta pesquisa se baseiaem um estudo de natureza qualitativa e bibliográfica, visto que, as respostas para esta problemática estão subjetivamente permeadasna área da educação, por isso, o presente estudo se desenvolve através de uma análise de textos de teóricos em busca de fundamentação adequada para investigar o tema. Desse modo, utilizamos autores como Fortuna (2011), Ramos (2017), Kishimoto (1994), dentre outros, que desenvolvem estudos sobre esta abordagem teórica. Assim, com base neste estudo, foi possível identificar a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento das crianças no processo de aprendizagem, ademais foi notório o reconhecimento da necessidade efetiva da utilização destes métodos no ensino e aprendizagem, principalmente, na Educação Infantil.Palavras-chave:Jogos. Brincadeiras. Educação Infantil. Desenvolvimento Infantil.
Este trabalho se refere a uma pesquisa que busca analisar a relação entre emoção, afetividade e o... more Este trabalho se refere a uma pesquisa que busca analisar a relação entre emoção, afetividade e o processo de ensino e aprendizagem, sinalizando a relevância e o impacto da dimensão emocional no desenvolvimento cognitivo do educando. Este é um estudo teórico de cunho bibliográfico, que tem como suporte referencial leituras na área da psicologia, educação e neurociência, cujo objetivo é conduzir a uma reflexão acerca da importância da afetividade e das emoções no processo de ensino e aprendizagem a considerar que o aluno é um ser cheio de sentimentos que precisam se aflorar junto com a cognição.
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Papers by Revista Imersão
empreendedorismo, tendo como objetivo, fomentar aspectos empreendedores nos alunos através
da divulgação deste trabalho por meios de aplicativos eletrônicos, para que os mesmos comecem a se identificar com tal tema, criando e desenvolvendo a sua ideia inicialmente com o plano de
negócios durante o curso da IES. O primeiro passo da pesquisa foi o levantamento de dados teóricos. O segundo passo foi a execução de um questionário online proposto aos alunos das engenharias do turno matutino e noturno da IES, obtendo cento e trinta e cinco respostas. Alguns resultados foram positivos. Um deles foi que a maioria dos discentes percebeu que foram preparados para serem funcionários, mas após o término do curso, muitos pretendem empreender, e ainda expressam que conhecem e sabem para que serve o plano de negócios.
apresentar a Análise do Discurso (AD), como uma ferramenta que possibilita observar a palavra em movimento e abstrai as expressões de sentidos, a priori, não perceptíveis no texto. No intuito de evidenciar esses elementos textuais, implícitos, usaremos uma tirinha da personagem Mafalda, para contextualizá-los ao período da ditadura, na América Latina, e às crises econômicas. A personagem Mafalda é representada por uma criança de seis anos de idade, com forte teor crítico, que demonstra preocupação com a paz mundial e o sentido de humanidade, através de
indagações a respeito dos problemas de ordem social. Dessa forma, observamos que o posicionamento da personagem possui uma vertente atemporal, pois se vincula aos mais diversos contextos socioeconômicos independente da circunstância temporal.
mercado de trabalho, assim como a influência do fenômeno na qualidade de vida da mulher. A
ascensão da presença feminina no mercado através das mudanças ocasionadas na configuração
atual dos papéis de gênero traz uma nova perspectiva em relação ao trabalho doméstico e o
cuidado com os filhos, funções estas tradicionalmente impostas às mulheres. E nesse sentido é
observado as contribuições teóricas sobres as mudanças ocasionadas na configuração da
sociedade quanto aos papéis de gênero em relação ao trabalho doméstico e a maternidade. A
pesquisa discorre sobre os impactos da dupla jornada na qualidade de vida da mulher,
abrangendo os entraves socioeconômicos e cotidianos quanto ao acúmulo de funções. Quanto
aos aspectos metodológicos, realizou-se uma pesquisa bibliográfica aliada a uma pesquisa
empírica com trezentas mulheres do recôncavo baiano. Foi constatado que os desdobramentos
da dupla jornada são consolidados por conceitos enraizados de uma cultura patriarcal.
Palavras-chave:Tecnologia Assistiva. Pessoas com Deficiência. Educação. Inclusão.
Palavras Chaves: Plano Plurianual Participativo. Participação. Bahia
empreendedorismo, tendo como objetivo, fomentar aspectos empreendedores nos alunos através
da divulgação deste trabalho por meios de aplicativos eletrônicos, para que os mesmos comecem a se identificar com tal tema, criando e desenvolvendo a sua ideia inicialmente com o plano de
negócios durante o curso da IES. O primeiro passo da pesquisa foi o levantamento de dados teóricos. O segundo passo foi a execução de um questionário online proposto aos alunos das engenharias do turno matutino e noturno da IES, obtendo cento e trinta e cinco respostas. Alguns resultados foram positivos. Um deles foi que a maioria dos discentes percebeu que foram preparados para serem funcionários, mas após o término do curso, muitos pretendem empreender, e ainda expressam que conhecem e sabem para que serve o plano de negócios.
apresentar a Análise do Discurso (AD), como uma ferramenta que possibilita observar a palavra em movimento e abstrai as expressões de sentidos, a priori, não perceptíveis no texto. No intuito de evidenciar esses elementos textuais, implícitos, usaremos uma tirinha da personagem Mafalda, para contextualizá-los ao período da ditadura, na América Latina, e às crises econômicas. A personagem Mafalda é representada por uma criança de seis anos de idade, com forte teor crítico, que demonstra preocupação com a paz mundial e o sentido de humanidade, através de
indagações a respeito dos problemas de ordem social. Dessa forma, observamos que o posicionamento da personagem possui uma vertente atemporal, pois se vincula aos mais diversos contextos socioeconômicos independente da circunstância temporal.
mercado de trabalho, assim como a influência do fenômeno na qualidade de vida da mulher. A
ascensão da presença feminina no mercado através das mudanças ocasionadas na configuração
atual dos papéis de gênero traz uma nova perspectiva em relação ao trabalho doméstico e o
cuidado com os filhos, funções estas tradicionalmente impostas às mulheres. E nesse sentido é
observado as contribuições teóricas sobres as mudanças ocasionadas na configuração da
sociedade quanto aos papéis de gênero em relação ao trabalho doméstico e a maternidade. A
pesquisa discorre sobre os impactos da dupla jornada na qualidade de vida da mulher,
abrangendo os entraves socioeconômicos e cotidianos quanto ao acúmulo de funções. Quanto
aos aspectos metodológicos, realizou-se uma pesquisa bibliográfica aliada a uma pesquisa
empírica com trezentas mulheres do recôncavo baiano. Foi constatado que os desdobramentos
da dupla jornada são consolidados por conceitos enraizados de uma cultura patriarcal.
Palavras-chave:Tecnologia Assistiva. Pessoas com Deficiência. Educação. Inclusão.
Palavras Chaves: Plano Plurianual Participativo. Participação. Bahia