Lingüística

🔗.https://bit.ly/3dItcWj. Il volume raccoglie venticinque saggi sui trovatori, scritti da Pietro G. Beltrami in quarant’anni di costante indagine sulla storia, le singole personalità, il senso, la rilevanza stessa di una tradizione letteraria da sempre al centro della romanistica italiana. In questo panorama l’approccio e lo stile di Beltrami si distinguono per il rigore del metodo ecdotico, la perizia dell’analisi metrica, e soprattutto per un’attenzione estrema al momento interpretativo, motore essenziale del suo interesse. I. LEGGERE I TROVATORI. Leggere i trovatori oggi (e domani?). II. I ‘TROVATORI ANTICHI’. Ancora su Guglielmo IX e i trovatori antichi – Per la storia dei trovatori: una discussione – Cercamon ‘trovatore antico’: problemi e proposte – La canzone «Belhs m’es l’estius» di Jaufre Rudel – Per una rilettura di «Deiosta•ls breus jorns e•ls loncs sers» – Peire d’Alvernhe e l’interpretazione dei trovatori. III. GIRAUT DE BORNEIL. Giraut de Borneil «plan e clus» – Giraut de Borneil, la pastorella ‘alla provenzale’ e il moralismo cortese – Lettura di «Ben cove, pus ja baissa•l ram» (BdT 242,25) – Lettura di «Quan lo fregz e•l glatz e la neus» (BdT 242,60) – Un divertimento di Giraut de Borneil con Delfino d’Alvernia – La canzone «Per solatz revelhar» di Giraut de Borneil – Note su «Ans que venha» di Giraut de Borneil – Appunti per una nuova edizione di Giraut de Borneil – IV. BERTRAN DE BORN. Bertran de Born poeta galante: la canzone della domna soiseubuda – Bertran de Born il giovane e suo padre – Giochi di corte per Bertran de Born («Chazutz sui de mal en pena») – Bertran de Born fuori da Altaforte. Qualche nota su Ges no mi desconort – V. ARNAUT DANIEL. «Lo ferm voler» di Arnaut Daniel: noterella per una traduzione – Arnaut Daniel e la ‘bella scuola’ dei trovatori di Dante. VI. TROVATORI DEL DUECENTO. Appunti su «Razo e dreyt ay si•m chant e•m demori» – Spigolature su Sordello e la poesia italiana del Duecento. VII. QUESTIONI DI METRICA. Variazioni di schema e altre note di metrica provenzale – «Er auziretz» di Giraut de Borneil e «Abans qe•il blanc puoi» di autore incerto. Bibliografia. Indici.

Celebración por los cuarenta años de la publicación de la obra emblemática de Antonio Alatorre, Los 1 001 años de la lengua española. Análisis del término "innovación" relacionado con la disciplina lingüística y su aplicación negativa en el uso del idioma español.

El presente artículo es el fruto de las investigaciones realizadas para determinar el uso de la lengua
española en China. Concentrándonos en su utilización en la prensa escrita, quisimos mostrar la gran influencia
que el inglés está ejerciendo en la actualidad, introduciéndose dentro del vocabulario español, fenómeno que no
sólo ocurre entre los hablantes no nativos, como es el caso de los chinos, sino también entre los nativos, algo que
podemos comprobar también en cualquier publicación española.

This article is the result of research conducted to determine the use of the Spanish language in China.
Focusing on its use in the written press, we wanted to show the great influence that English is exercising at
present, penetrating into the Spanish vocabulary, a phenomenon that occurs not only among the non-native
speakers, such as the Chinese, but also among the natives, something that we can also check in any publication
Spanish.

Se busca contribuir al conocimiento del entorno discursivo de niños de cuatro años en el que se desarrollan la narración, la argumentación y la explicación. El dominio de estas formas discursivas constituye un requisito para participar en las prácticas áulicas (Snow et al., 2007). Si bien las unidades discursivas mencionadas se entrelazan en las interacciones cotidianas, las investigaciones previas no han abordado cómo se despliegan conjuntamente, configurando la textura de la conversación. En el estudio reportado se analizan la estructura y el anclaje interaccional, así como las intervenciones adultas que colaboran con la participación infantil en narraciones, explicaciones y argumentaciones producidas en interacciones durante situaciones de comida en el hogar. Se analizaron 181 unidades de discurso (Quasthoff, Heller & Morek, 2017) audioregistradas en hogares de 11 niños de 4 años de sectores medios de Argentina. En primer lugar, se realizó un análisis que estableció diferencias entre las unidades de discurso según su frecuencia, extensión, presencia de unidades secundarias imbricadas y el rol asumido por el niño en su producción. En segundo lugar, se analizaron cualitativamente (Strauss & Corbin, 2002) las intervenciones de los adultos que favorecen el despliegue por parte de los niños de las distintas unidades discursivas. Los resultados preliminares evidenciaron diferentes tipos de intervención según la unidad discursiva. En las narrativas, los adultos proponen un tópico, formulan diferentes tipos de preguntas y proporcionan información acerca del evento. En las explicaciones, los adultos promueven que el niño explique mediante preguntas referidas al cómo y al por qué, principalmente en las explicaciones imbricadas en narraciones. Por su parte, en la mayoría de las argumentaciones, los adultos no promueven el despliegue argumentativo infantil, sino que se focalizan en regular la acción del niño. De manera general, en las tres unidades consideradas, los adultos ajustan progresivamente el contenido de sus intervenciones al desempeño infantil.

This study takes a close look at the link between English sounds as realized in normal speech. Sounds are discrete entities that carry in them abstractions which is the import of phonology in every language. The physical properties of sounds which are realized in speech production undoubtedly have an interrelation with this discrete nature of sounds. The researcher adopted a purely analytical approach in viewing this topic, with little reliance on literature. It may be described as a purely scientific study as the researcher uses practical examples and correlates to drum home the interconnection between abstract sounds and their physical properties. The study notes that a letter of the English alphabet, for instance ‘y’, has different production realisations as both a vowel and a consonant based on the articulatory nuances a phonetic analyst associates with it. And secondly, the study finds that English speech sound may or may not have the same physiological identification with its ...

The transcategorizing prefix anti- forms prefixed words that, attached to the noun base, present peculiar characteristics that make difficult their classification. In syntactic compounds they function as adjectives, however it is not a prototypical adjective, which is obvious from its disagreement in the category of number with the nominal nucleus. These prefixed words also show instability in their spelling and in the use of the singular or plural form of the base. In this article we summarize the peculiarities of this type of prefixation and we present the corpus we compiled with its equivalents in Slovak. We offer the equivalent
options in Slovak (we found ten different solutions) and analyze them according to their frequency of use.

En este trabajo, se analizan las relaciones desiderativas en toba del oeste de Formosa, desde una
perspectiva funcionalista (Cristófaro 2003, Lehmann 1988, 2002, Bybee 1985 y Bybee et. al. 1994).
Para tal fin, se describen los dos patrones acentuales distintivos y los dos contextos morfosintácticos
de uso del lexema compuesto por los segmentos hetake. Hetáke ‘busco’ es la forma conjugada en
primera persona singular tipo I del verbo ‘buscar’, y hétake ‘querer’, invariante según persona y
número, ocurre seguido de una cláusula que codifica el proceso deseado. La construcción «hétake
más proceso deseado» posee un significado desiderativo y puede, además, transmitir una noción
de predicción o atribución de una intención por parte del hablante a una tercera persona, aproximándose
a una noción de futuro. Además, esta estrategia desiderativa es comparada con la utilizada
en otras lenguas meridionales de la familia Guaycurú: abipón (Najlis 1966), mocoví (Gualdieri
1998: 297-298), pilagá (Vidal 2001: 282-283) y toba de la provincia de Chaco (Censabella 2002:
208, Messineo 2003: 84-86). Esta comparación permite caracterizar a la estrategia desiderativa en
toba del oeste de Formosa como la expresión de un estadio sincrónico, intermedio en un proceso
de coalescencia del verbo desiderativo principal y el verbo dependiente.

Por ejemplo, un encuentro “cara a cara” con un cóndor o un huemul es hoy una experiencia mucho más rara que cuando fuera diseñado el escudo nacional. Sin embargo, cuando decidimos salir de las salas de clases, las oficinas, la internet, la televisión y los diversos edificios con sus ambientes artificiales, térmica y físicamente aislados, para recorrer praderas y matorrales, escalar montañas, bucear en el litoral, caminar explorando en el intermareal, las turberas o los bosques, volvemos a asombrarnos con la inaprensible ...

Este artículo ofrece una mirada sobre la noción de mediación semiótica
en el enfoque constructivista vygotskiana. En primer lugar, se determinan los
conceptos generales y algunas nociones específicas del constructivismo descrito
en un mapa conceptual y se presentan los enfoques relevantes constructivistas.
Seguidamente se señalan los aspectos de gran importancia ocurridos
en la vida de Vygotsky en su país, así mismo, las ideas básicas contempladas
en su teoría general de la psicología sociocultural e histórica y su nexo
con la psicología cognitiva y, las nociones de mediación semiótica llamados
mediadores simbólicos de las relaciones sociales de los individuos desde que
nacen hasta su edad adulta. Como conclusión se presenta una interpretación
sobre la mediación simbólica utilizados como instrumento de organización
y de control del comportamiento humano y se indican algunas perspectivas
de investigación.

O ar de família dos movimentos antigênero resulta da sua tentativa de transformar as exclusões constitutivas do campo genérico e sexual em princípios reguladores da ordem pública. Para ilustrar essa relação, a discussão que segue interpreta a retórica censora da Secretaria de Ordem Pública de Rio de Janeiro como uma tentativa de disciplinamento do espaço da coabitação na qual se confunde a censura corporal e a estritamente discursiva. Esta interseção será tomada, ademais, como ponto de partida para assinalar a indistinção entre o policiamento moral e securitário do espaço urbano inscritas na genealogia europeia da noção de ordem pública.

La involuntariedad es un fenómeno que pertenece únicamente al estudio de las conductas humanas. En el terreno sintáctico, los seres humanos no tenemos la capacidad de decidir cómo creamos las estructuras que luego pronunciamos. Como el lenguaje es un utensilio social, el capítulo repasará qué involuntariedades cometemos en la sociedad a través del lenguaje y cómo expresamos el significado [+/-voluntario]. Antes de esto, explicaré qué se ha entendido como fenómeno de la involuntariedad, desde la filosofía clásica hasta el estudio de las ciencias naturales, para, así, poder comprender mejor por qué no hay involuntariedad en los componentes innatos, como es el computacional. El capítulo se ha realizado con la intención de que pueda leerlo un público general, entendiendo que forma parte de un libro de gramática, pero que estudia un fenómeno multidisciplinar y, en muchos sentidos, ajeno al estudio estricto de la lingüística.

espanolLa mediatizacion del discurso politico en redes sociales ha reavivado el debate en torno a las transformaciones que estas nuevas practicas discursivas introducen en las formas de hacer politica. En este debate, se enmarca la pregunta acerca de la dimension argumental –caracteristica tradicional del discurso politico– que pueden, o no, revestir los enunciados de los politicos en Twitter. En este estudio, se aborda un corpus de tweets de campana de candidatos presidenciales argentinos desde la perspectiva propuesta por Perelman y Olbrechts-Tyteca (1989) a fin de evaluar el grado de legitimidad de estas practicas discursivas en el desarrollo argumentativo del discurso politico y analizar en que consiste el mismo en las cuentas de Twitter de los candidatos. EnglishThe media coverage of the political speech in social networks has re-ignited the debate about the transformations that these new discursive practices have introduced in the ways of doing politics. In this debate, the qu...

Mujeres de qallwa es el resultado de una investigación realizada en la provincia de San Miguel de Cajamarca, cuyas protagonistas son las artesanas del telar de cintura, conocido como qallwa. En este libro la antropóloga Haydée Quiroz Malca se centra en las tejedoras de este pueblo, en torno al cual entrelaza los hilos de la arqueología, la historia, la lingüística y la etnografía, para presentarnos un complejo proceso histórico-social de esta región norte. En su recorrido, la autora nos muestra las formas singulares de manejo del territorio, la diversidad de sustratos lingüísticos,
fuentes históricas y los saberes ancestrales de las grandes protagonistas, quienes han mantenido incólumes sus complejas tradiciones textiles como
muestra de una herencia resilente que proviene del periodo preínca.

EVA AVILÉS CERVIÑO
RECURSOS TIC EN EDUCACIÓN PRIMARIA
09 – 18

JAVIER PÉREZ-CASTILLA ÁLVAREZ
INTRODUCCIÓN A LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS
20 – 26

BEATRIZ BAUTISTA ALONSO
BENEFICIOS Y SITUACIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
28 - 42

ESTHER MANSILLA RODRÍGUEZ
NEUROCIENCIA Y PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
44– 62

ÁLVARO BARRIO ROMÁN
TITULACIONES HABILITANTES PARA SER PROFESOR FUNCIONARIO INTERINO EN LA ESPECIALIDAD DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL (FOL) EN DISTINTAS CCAA ESPAÑOLAS (REVISIÓN LEGISLATIVA)
64 – 85

MANUEL JESÚS PALOMO FERRERA
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS GENERALES PARA LA PRÁCTICA DEL DICTADO COMO TÉCNICA DE APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAFÍA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
87 – 94

La investigación experimental de las últimas décadas ha ido revelando aspectos de la naturaleza neurocognitiva de la sintaxis, algunos de los cuales se recogen y discuten en este capítulo. La selección de temas, resultados e interpretación de la evidencia se ha hecho teniendo en cuenta principalmente la perspectiva de la teoría lingüística, y por ello haré más hincapié en la relevancia de algunos resultados obtenidos por la investigación en neurocognición del lenguaje sobre la sintaxis, que en los aspectos metodológicos relacionados con las técnicas de neuroimagen y el diseño experimental que se utilizan en estos trabajos. Intentaré ofrecer una visión de algunas de las contribuciones que considero más significativas en el estudio de la neurocognición de la sintaxis, visión que será necesariamente parcial e incompleta, dado el enorme número y disparidad de contribuciones que se publican actualmente en este campo. Para una presentación y defensa de la lingüística generativa dentro de la neurociencia cognitiva del lenguaje, léase Marantz (2005); para discusiones más detalladas sobre sintaxis donde se discuten también métodos y sus características, léanse Embick y Poeppel (2005), Grodzinsky y Friederici (2006) y las numerosas referencias citadas en estos trabajos.

Nicaraguan Spanish is characterized by the reduction of coda /s/ to glottal
frication, elision, and glottal constriction, but the latter variant has never been
explored in depth. The present study fills this void by analyzing the word-final,
intervocalic /s/ environment in sociolinguistic interviews, reading tasks, and
image identification tasks conducted with 36 Nicaraguans with the goal of
detailing the social patterning of glottal constriction. I find that glottal constriction
patterns like sibilance, a hyperarticulated variant, and a statistical analysis
reveals two distinct hyperarticulation strategies in formal tasks based on age
and education. Given their differing responses to formality, I propose that more
educated and younger speakers with more exposure to prescriptive norms apply
sibilance, a global hyperarticulation strategy, to signal their education and power
on an international scale, while less educated and older speakers utilize glottal
constriction to construct an identity associated with regional articulateness.

Editado por Alfonso Lombana Sánchez, Dóra Faix, Gabriella Zombory y Gergő Tóth

Quien se asome al presente volumen encontrará una selección de los mejores estudios presentados en las IX Jornadas de Cultura y Literatura Húngaras, celebradas en la Universidad Complutense de Madrid en noviembre de 2020. Estas ventanas al mundo húngaro permiten mirar, por un lado, hacia las relaciones culturales de España y Hungría a partir de sus lenguas y su docencia o la presencia del teatro húngaro en España, o bien, por otro lado, a figuras tan relevantes de la literatura húngara como Janus Pannonius, Sándor Márai, Krisztina Tóth y los muchos autores húngaros que, a raíz del COVID-19, han escrito una literatura de emergencia. En definitiva, estos 9 estudios analizan aspectos culturales, lingüísticos y literarios con profundidad. En su conjunto son un claro ejemplo de la buena salud de la hungarología en lengua española y de la vitalidad de las Jornadas Húngaras de la Universidad Complutense, que en 2020 llegaron a su novena edición.

O relativismo linguístico, a ideia de que os idiomas que falamos podem tingir ou mesmo determinara nossa percepção da realidade, é talvez a mais sedutora das ideias linguísticas. Nos círculos acadêmicos, e fora deles (entre poetas, filósofos, romancistas e cineastas), circulou e circula a possibilidade de que o mundo seja filtrado de modo incontornável pela língua que dominamos, ou que, nesses termos, nos domina. Este livro é, dessa maneira, uma contribuição fundamental para o debate dentro e fora da universidade. Ao mostrar o histórico da ideia relativista, descrever suas formulações mais influentes, mapear as investigações empíricas que questionaram sua validade e, mais ainda, ao tentar encaixar o princípio relativista, devidamente desmistificado, em teorias mais amplas sobre a linguagem, o autor rescreveu a obra definitiva sobre a questão. (quarta capa de Caetano Galindo) - https://tinyurl.com/wnql35x

Este trabajo presenta y analiza una fuente hasta ahora no explotada en la investigación sobre las formas de tratamiento en el Río de la Plata, el sainete El valiente fanfarrón y [el] criollo socarrón. A partir de una división de las díadas de interacción de acuerdo con el poder de los interlocutores y de acuerdo con el ámbito de la interacción (familiar o social), se muestra, tal como es esperable para los albores del siglo XIX, la predominancia del uso de usted frente a vos o tú, aunque no de igual manera en los distintos personajes. El hallazgo más interesante es que la selección de los tratamientos (usted, tú o vos) depende, además de los parámetros poder y ámbito, del origen grupal de los hablantes, y se iden-tifican, por tanto, dos normas lingüísticas: una criollo-rural y otra hispano-urbana. Estos datos son puestos en relación con las teorías acerca del origen del español en América. Se propone como un factor explicativo para la interpretación de los orígenes del español en América -y por tanto en el Río de la Plata- la existencia de hablantes de origen americano que adoptaron el español como lengua segunda, realizando una reestructuración patrimonial.