Frances12015 0
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Asignatura: FRANCES
Curso: PRIMEHO
Ana: 2015
to Objet;vos generales, al concluir su primer ana de FLE, Frances Lengua Extranjera, se espera
que los alumnos aleancen un nivel A. 1.1. segun el Marco Com un Europeo de Referencia para las
Lenguas y,
o Comprendan el sentido general y extraigan infonnacion especifica de text as breves
francoparlantes escritos y orales.
o Reconozcan un vocabulario acotado 0 tacilmente inferible por contexto,
• Produzcan textos breves en oraciones c011as en tramas narrativas, descriptivas y
conversacionales como respuesta a tareas comunicativas relacionadas can sus intereses y su
universo de experiencia proximo.
II. Conlenidos
Unidad I: Identidades
Objetil'OS de comunicacion especijicos de fa linidad
Saluer, prendre conge (formel! informeI). Se presenter all presenter un personnage en indiquant:
I' age, Ia nationalite. I' occupalion, Ie lieu. Ia date de naissance et I' adresse. Demander a quelqu' un
son identite. Indiquer Ie pays de provenance et de destination. Compter. Epeler. Indiquer ses gouts,
Parler de ses passions, de ses reves.
Objetil'as textuales
Rediger line lettre de presentation a un correspondant etranger et donner des informations
personnelles, parler de ses gouts et preferences.
Conlenidos gramaticales
Presentatifs: »c'est! il est! iI y a! voila « . Phrases affinnative. negative et interrogative.
Adjectifs interrogatifs. Articles de finis, indefinis et partitifs. Masculin, du feminin, du singulier et
du piuriel des noms et des adjectifs.Verbes reguliers des I' et 2' groupes. Avoir et etre. Verbes
irreguliers de la 3' conjugaison. Verbes pronominaux
COnlenidos lexicales
Les langues, Les nationalites. L'alphabet. Les nombres. Les mois de I'annee, L'expression des
gouts. Formules de salutations formelles et informelles. Les elemenlS de I'identite.
2
Bibliografia Obligatoria:
Berthet, A. et al. (2014). Methode de Fran,ais Alter El'o 1+. Paris, Hachette FLE, Dossier 3 +
cahier d'exercices + CD audio + parcours digital.
3
Material elaborado por la catedra 0 intercatedras disponible en el CERLE. en el campus virtual del
CNBA (DF I) y en la fotocopiadora del CNBA.
• AkyUz. A. et al. (2005). Les exercices de grammaire A I. Corrixes intexrJs. Paris. Haehette
FLE.
• Akyiiz. A. et a!. (2000). Exerc';ces de grammaire en contexte. Niveau dehwQnt. Paris.
Hachelle FLE
• Barnoud, e. ; Sirejols. E. (1991). Grammaire. £nlra;ne:-\'ous. Niveau debu/anl. Paris. CLE
International.
• Bocquillon. U. (2004). Courage. Youki' Niveau 1. Paris. Editions Maison des Langues
• Boulet. R. et al. (2003). Grammaire expliquee du jranr;ais. Exereices. Niveau deblllam.
Paris. CLE International.
• Cridlig. J.M.; Girardot, J. (1992). Vocabulaire. Entrainez-vous. Niveau debutant. Paris.
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• Girardeau, B.; Mous. N. (2010). Reussir Ie D£LF. AI. Paris. Les Edilions Didier. CIEP.
• Grand-Clement, O. (20 I0). Grammaire en dialogues. A I Niveau grand deblllan/. Paris.
CLE Internalional.
• Gregoire, M. (1997) Grammaire progressive tlu jranr;ais. 400 exereiees. Niveau deblllam.
Paris. CLE International.
• Jacques, J. : Pendanx. M. (1991). Lecture - Ecriture. Entrainez-volts. Niveau debwanl.
Paris. CLE International.
• Jamet, M.e. (2011). Preparalion a
I'ex(lmen du D£LF AI Scolaire & Jun;or. Paris.
Hachette FLE (+CD audio).
• Lescure. R.. el al. (2005). Le nouvel entra;nez-\'ous. D£LF A I. 150 ae/iviles. Paris. CLE
International (+ CD audio).
• Rausch, A. el al. (2005). D£LF A I Junior & Seolaire. 150 (lelil'lleS. Paris .• CLE
International (+ CD audio).
• Rosen, E. (2006).Le palm slIr ie Cadre Europeen Commun de R~rerences pOlir les /angues.
Paris. CLE international. Didactique des langues etrangeres.
• Vicher. A. (200 1). Grammaire proxressil'f! du .f;'an~ais. Pour les Adolescenl.!i. Niveau
debulanl. Paris. CLE International.
lewebpedagogique.com www.lepointdufle.net
IVIVIV.Iefrancaispourlous.com www.francaisfacile.com
francaisenl igne. free. fr lexiqueOe.free. fr
bescherelle.com www.ciel.fr/
IVIVIV.le-dictionnaire .com
WWIV.bonj ourde france. com
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