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Cours de 1ere S Sciences Expirémentales BIOF
Exercices corrigés
Sont abordés dans cette fiche :
 Exercice 1 : produit scalaire en fonction des coordonnées de vecteurs dans un repère orthonormé
 Exercice 2 : propriétés du produit scalaire (règles de calcul et identités remarquables)
 Exercice 3 : produit scalaire en fonction des normes de vecteurs
 Exercices 4 et 5 : orthogonalité de deux vecteurs et produit scalaire nul
 Exercice 6 : formule de la médiane
 Exercice 7 : produit scalaire de vecteurs colinéaires
 Exercices 8 et 9 : produit scalaire de vecteurs quelconques à l’aide d’une projection orthogonale
 Exercices 10, 11, 12 et 14 : produit scalaire en fonction des normes de vecteurs et d’un angle orienté
 Exercice 13 : quadrangle orthocentrique
 Exercice 15 : équation cartésienne de la médiatrice d’un segment
 Exercice 16 : équation de cercle
 Exercices 17 et 19 : équation de tangente à un cercle
 Exercice 18 : théorème d’Al-Kashi et somme des carrés des côtés d’un parallélogramme
 Exercice 20 : droite d’Euler
 Exercice 21 : recherche d’un minimum
 Exercice 22 : algorithme de perpendicularité de deux droites dans un repère orthonormé du plan
Exercice 1
Soit un repère orthonormé (O ; ⃗ ⃗ du plan. Dans chacun des trois cas suivants, calculer ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
1) 2) 3)
⃗ ⃗ ⃗
⃗ ⃗ ⃗
A.AFAADAS 56 a.afaadas@gmail.com 1
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Correction de l’exercice 1
Rappel : Produit scalaire dans un repère orthonormé du plan
Dans un repère orthonormé du plan, si les vecteurs ⃗⃗ et ⃗ ont pour coordonnées respectives ( ) et ( ), alors
le produit scalaire (euclidien) du vecteur ⃗⃗ par le vecteur ⃗, noté ⃗⃗ ⃗, est donné par la relation :
⃗⃗ ⃗ xx
Remarque : Cette expression ne doit pas être confondue avec la condition de colinéarité x x .
Il convient tout d’abord de remarquer que le repère (O ⃗ ⃗ est orthonormé. En effet, les vecteurs ⃗ et ⃗ sont
d’une part unitaires (puisque ‖⃗‖ ‖ ⃗‖ ) et d’autre part orthogonaux (puisque ⃗ ⃗).
1) Les points , et ont pour coordonnées respectives ( ; ,( ; et ( ; .

x y
Par conséquent, le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ a pour coordonnées : ( ) ( ) ( ).
x y
Quant au vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , il a pour coordonnées : ( ) ( ) ( ).
Il en résulte que : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (
2) Graphiquement, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗ ⃗. Par conséquent, le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ a pour coordonnées : ( ).
De même, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗ ⃗. Par conséquent, le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ a pour coordonnées : ( ).
De ce fait, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ( .
3) Graphiquement, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗ ⃗. Par conséquent, le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ a pour coordonnées : ( ).
De même, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗ ⃗. Par conséquent, le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ a pour coordonnées : ( ).
De ce fait, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( .
Exercice 2
Soient ⃗ et ⃗ deux vecteurs du plan tels que ⃗ , ‖ ⃗‖ et ⃗ ⃗ .
Calculer ⃗ ⃗ ⃗ ⃗, ⃗ ⃗ ,‖ ⃗ ⃗‖ en détaillant les étapes de chaque calcul.
A.AFAADAS 57 a.afaadas@gmail.com
Rappel : Propriétés du produit scalaire (symétrie et bilinéarité)
Soient les vecteurs ⃗⃗, ⃗ et ⃗⃗⃗ et soit le réel . Carré scalaire :

 Symétrie : ⃗⃗ ⃗ = ⃗ ⃗⃗
⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ‖ ⃗⃗‖
 Bilinéarité :
 Linéarité par rapport à la première variable : ⃗⃗ ⃗ ⃗⃗⃗ ⃗⃗ ⃗ ⃗⃗ ⃗⃗⃗ et ⃗⃗ ⃗ = ⃗⃗ ⃗
 Linéarité par rapport à la seconde variable : ⃗⃗ ⃗ ⃗⃗⃗ = ⃗⃗ ⃗ ⃗⃗ ⃗⃗⃗ et ⃗⃗ ( ⃗ = ⃗⃗ ⃗
1) Calculons ⃗ ⃗ ⃗ ⃗.
( ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⏟ ( ⃗ ⃗ ( ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗ ⃗
=⏟ ⃗⃗ ⏟ ⃗⃗ ⏟ ⃗⃗ ⃗⃗
⏟
= ⃗⃗⏟ ⃗⃗ ⃗ ⃗⃗
⏟ ‖ ⃗‖ =
⏟ ⃗ ⃗⃗ ‖ ⃗‖ = =
Rappel : Identités remarquables
Soient les vecteurs ⃗⃗ et ⃗.

⃗⃗ ⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗ ⃗ ⃗⃗ ⃗ = ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗ ⃗ ⃗⃗ ⃗ ⃗⃗ ⃗ = ⃗⃗ ⃗
2) Calculons ⃗ ⃗ .
⃗ ⃗ ⏟ ⃗ ⃗ ( ⃗ ( ⃗ =⃗ ⏟ ⃗⃗ ⏟ ⃗
= =
3) Calculons ‖ ⃗ ⃗‖.
‖ ⃗ ⃗‖ ⃗ ⃗ ⏟ ( ⃗ ( ⃗ ⃗ ( ⃗
= ⏟ ⃗ ⏟ ⃗⃗ ⏟ ⃗ = = .
Ainsi, ‖ ⃗ ⃗‖ √ .
Exercice 3
Soit un parallélogramme tel que = , = et = . Calculer les produits scalaires suivants :
1) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 2) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 3) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
Rappel : Produit scalaire et normes de vecteurs
Le produit scalaire d’un vecteur ⃗⃗ par un vecteur ⃗ est le nombre réel noté ⃗⃗ ⃗ défini par :
⃗⃗ ⃗ = ‖ ⃗⃗ ‖ ‖ ⃗‖ ‖⃗ ⃗⃗‖
Tout d’abord, analysons l’énoncé.

est un parallélogramme donc les égalités vectorielles
suivantes sont vérifiées :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
1) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . Par définition du produit scalaire, on a :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ ) ⏟ ( ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ )

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⏟ ( = ( = ( =
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
2) Calculons désormais ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗.
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = ( (‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ ) = ( A ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ) = (
( =
3) Calculons enfin ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗.
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ) = ( ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ) = = =
Remarque : Pour tout vecteur ⃗⃗, ⃗⃗ ⃗⃗ ‖ ⃗⃗‖ . Comme ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ = =
Exercice 4
Soit un rectangle tel que = et = √ . désigne le milieu de . Montrer que les droites (
et ( sont perpendiculaires.
Rappel : Orthogonalité et produit scalaire nul
Deux vecteurs ⃗⃗ et ⃗ sont orthogonaux si et seulement si ⃗⃗ ⃗ .
Par définition du produit scalaire, on a ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ = (‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ )
Il convient donc de déterminer d’une part ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ , d’autre part ‖⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ et enfin
‖⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ .
 Commençons par déterminer ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ .
est un rectangle donc le triangle est rectangle en . Par conséquent, d’après le théorème de
Pythagore, on a : = . Or, comme est un rectangle = , d’où = √ = .
 Déterminons désormais ‖⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ .
En outre, est le milieu de donc, d’après le théorème de Pythagore appliqué au triangle rectangle en
A , on a : = =( =( √ =
 Enfin, déterminons ‖⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ .
En utilisant la relation de Chasles, on a : ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗

⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) = ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
Or, est un rectangle donc ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , si bien que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗.
D’où, comme est le milieu de , c’est-à-dire comme ⃗⃗⃗⃗⃗ = - ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , il vient que :
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = - ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = - ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
2
Par conséquent, ‖⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ = ‖ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ = ( ) ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ = =
 Finalement, en remplaçant dans l’expression initiale, on obtient :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ = (‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ) = ( - =
Comme ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ , les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗ sont orthogonaux. Autrement dit, les droites ( et ( sont
perpendiculaires.
Exercice 5
Le plan est rapporté à un repère orthonormé (O ⃗ ⃗ . On donne , et - . Déterminer
le(s) réel(s) tel que le triangle est rectangle en .
Le triangle est rectangle en si et seulement si les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont orthogonaux, c’est-à-dire si et
seulement si ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Or, le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ a pour coordonnées : ( - ) ( - ) ( ).

- - -
- -
En outre, le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ a pour coordonnées : ( ) ( ) ( - ).
- - -
Ainsi, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( - (- = - = - - =
Soit le discriminant du trinôme - - du second degré d’inconnue .

2
Alors (- - (- = =
donc le trinôme - - admet deux racines réelles distinctes et , telles que :
- -√ - -√ - √ √
= = 2
= =
√ √
Le triangle est rectangle en si et seulement si = (1er cas) ou si = (2ème cas).
√ √
 1er cas : =  2ème cas : =
⃗ ⃗
⃗ ⃗
Exercice 6
Soit un triangle et soit le milieu de .
1) Démontrer que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = .

2) En appliquant cette formule à un triangle rectangle en , quelle propriété connue retrouve-t-on ?
3) En appliquant cette formule à un triangle tel que , et = , calculer la
longueur de la médiane issue de .
1) Démontrons que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = .

D’après la relation de Chasles, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗. Par ailleurs, est le milieu de donc
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗. Ainsi, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗) (⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ) (⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗) (⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ .
2
Or, = . Donc ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = = ( ) .
2) Appliquons cette formule à un triangle rectangle en .
Si le triangle rectangle en , alors ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . Or, d’après ce qui précède, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Ainsi, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . Comme et désignent des distances, il vient que
= . Ainsi, le point appartient au cercle de centre

et de rayon 2 . Mais puisque est le milieu de
, appartient finalement au cercle de diamètre l’hypoténuse du triangle rectangle en .
3) Appliquons la formule à un triangle tel que , et afin de calculer la

longueur de la médiane issue de .
En notant le milieu de ,( est la médiane du triangle issue de . Ainsi, d’après ce qui précède,
2 2 2
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ _ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ )
2
2 2 2 2 A
(‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ _ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ )
_
(
( _
√
Par conséquent, √ .
√
La médiane du triangle issue de mesure .
Exercice 7
L’unité choisie est le côté d’un carré du quadrillage. Calculer les produits scalaires suivants :
1) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
2) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
3) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
4) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
5) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
Rappel : Produit scalaire de vecteurs colinéaires
Soient deux vecteurs ⃗⃗ et ⃗ colinéaires et distincts du vecteur nul.

 si les vecteurs ⃗⃗ et ⃗ sont de même sens, alors ⃗⃗ ⃗ ‖ ⃗⃗‖ ‖ ⃗‖
 si les vecteurs ⃗⃗ et ⃗ sont de sens contraires, alors ⃗⃗ ⃗ ‖ ⃗⃗‖ ‖ ⃗‖
1) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont colinéaires et de

même sens donc :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖
2) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗.

sens contraires donc :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ _
3) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .

même sens donc :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖
4) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .

Les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont colinéaires et de
même sens donc :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖
5) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗.

sens contraires donc :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ _
‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖
En résumé,
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ _ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ _
Exercice 8
Soit un carré de centre et de côté . Calculer, en fonction de , les six produits scalaires suivants :
1) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 3) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 5) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗

2) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 4) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 6) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
Rappel : Produit scalaire et projection orthogonale de vecteurs
Soient deux vecteurs ⃗⃗ et ⃗ non nuls. Alors, on a les relations suivantes :

⃗⃗⃗⃗ ⃗ où ⃗⃗⃗⃗ est le projeté orthogonal de
 ⃗⃗ ⃗ ⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗ où ⃗⃗⃗⃗ est le projeté orthogonal de  ⃗⃗ ⃗
⃗ sur la droite de vecteur directeur ⃗⃗ ⃗⃗ sur la droite de vecteur directeur ⃗
⃗ ⃗
⃗⃗⃗⃗
⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗
⃗⃗
Par ailleurs, si les vecteurs colinéaires ⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗ sont de Par ailleurs, si les vecteurs colinéaires ⃗⃗⃗⃗ et ⃗ sont de
même sens, alors ⃗⃗ ⃗ ⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗ ‖ ⃗⃗‖ ‖⃗⃗⃗⃗‖ et s’ils même sens, alors ⃗⃗ ⃗ ⃗⃗⃗⃗ ⃗ ‖⃗⃗⃗⃗‖ ‖ ⃗ ‖ et s’ils
sont de sens contraires, ⃗⃗ ⃗ ⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗ ‖ ⃗⃗‖ ‖⃗⃗⃗⃗‖ sont de sens contraires, ⃗⃗ ⃗ ⃗⃗⃗⃗ ⃗ ‖⃗⃗⃗⃗‖ ‖ ⃗‖
Remarque importante : On peut donc aussi bien projeter ⃗ sur la droite de vecteur directeur ⃗⃗ que ⃗ sur la
droite de vecteur directeur ⃗⃗. Seuls l’énoncé et la configuration de la figure tracée permettront de choisir la
meilleure de ces deux options.
1) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ n’étant pas colinéaires, il convient d’effectuer

une projection orthogonale du vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sur la droite .
D’une part, A ( donc A est son propre projeté orthogonal sur

. D’autre part, est un carré donc est le projeté orthogonal
de sur ( . Ainsi, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ est le projeté orthogonal de ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sur .
Par conséquent, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖
2) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗.
est un carré donc les droites et sont perpendiculaires.

Il en résulte que les vecteurs directeurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ respectifs des droites
et sont orthogonaux. Par conséquent, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
3) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
est un carré de centre

. Or, les diagonales d’un carré sont
perpendiculaires, si bien que l’angle formé par les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ est
un angle droit. De ce fait, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
4) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
est le centre de donc est le milieu des diagonales et

du carré. Autrement dit, les points , et sont alignés dans cet
ordre. Les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont par conséquent colinéaires et de
même sens, d’où :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ A .
Or, est un carré donc est rectangle en . Ainsi, d’après le

théorème de Pythagore, on a .
Par conséquent, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ A 2 2

.
5) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
est le milieu de donc les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont colinéaires et

de sens contraires.
Ainsi, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ _ _ 2
Or, est un carré donc ses diagonales sont de même mesure ; d’où
. Ainsi, d’après ce qui précède, .
_ _ _
Il vient alors que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
6) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗.
Soit le milieu de . Alors est le projeté orthogonal de sur

. En outre, est le projeté orthogonal de sur .
Autrement dit, ⃗⃗⃗⃗⃗ est le projeté orthogonal de ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sur . D’où

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗.
Or, les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗ sont colinéaires et de sens contraires donc
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗‖ .
En conclusion, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ _ .
Remarque importante : Dans cet exercice, on peut également Le repère ⃗ ⃗ est orthonormé car :
définir un repère orthonormé du plan, par exemple le repère
⃗ ⃗ avec ⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . Dès lors, il suffit de noter les ‖⃗‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖
coordonnées des points : , , , et ‖ ⃗‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ .
. Ensuite, il convient de déterminer les coordonnées
⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⏟
des vecteurs intervenant dans les produits scalaires. {
Calculons par exemple ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . Les vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ont pour coordonnées respectives ( ) et ( ). Il
vient alors que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Exercice 9
Pour chacune des figures suivantes, calculer le produit scalaire ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
1) 2) 3)
est un carré de côté est un triangle isocèle en , L’unité choisie est le côté d’un
et est le milieu de . tel que . carré du quadrillage.
1) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
est un carré donc est le projeté orthogonal de sur . De

plus, comme est le milieu de , A . Autrement dit, est le
projeté orthogonal de sur .
De plus, A donc est son propre projeté orthogonal sur .
Finalement, le projeté orthogonal de ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sur est le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Ainsi, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . Comme est le milieu de , ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont
colinéaires mais de sens contraires et .
Donc ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ _ _ .
2) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Le triangle est isocèle en donc la droite issue de et passant par

le milieu du segment est un axe de symétrie du triangle et en
particulier une médiatrice. En notant le milieu de , est alors le
projeté orthogonal de sur .
De plus, A donc est son propre projeté orthogonal sur .
Finalement, le projeté orthogonal de ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sur est le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗.
Ainsi, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . Comme les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont colinéaires
et de même sens, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ .
Comme est le milieu de , alors . Donc ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
3) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Afin d’utiliser le quadrillage, la seule projection orthogonale exploitable

simplement est la projection orthogonale sur la droite . Notons alors
le projeté orthogonal de sur et remarquons que le projeté
orthogonal de sur est lui-même car .
Ainsi, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . Comme les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont colinéaires
et de sens contraires, alors ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖.
Par ailleurs, et .
Donc ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ _ _ .
Exercice 10
Soient deux vecteurs ⃗⃗ et ⃗ distincts du vecteur nul. On note la mesure en radians de l’angle orienté ⃗⃗ ⃗ .
Illustrer par une figure chacun des cinq cas suivants et calculer ⃗⃗ ⃗.
1) ‖ ⃗⃗‖ ‖ ⃗‖
2) ‖ ⃗⃗‖ ‖ ⃗‖
3) ‖ ⃗⃗‖ ‖ ⃗‖
4) ‖ ⃗⃗‖ ‖ ⃗‖
5) ‖ ⃗⃗‖ ‖ ⃗‖
Rappel : Produit scalaire, normes de vecteurs et angle orienté
Pour tous vecteurs ⃗⃗ et ⃗ tels que ⃗⃗ ⃗⃗ et ⃗ ⃗⃗, ⃗⃗ ⃗ ‖ ⃗⃗‖ ‖ ⃗‖ ⃗⃗ ⃗ .
Représentons en rouge le vecteur ⃗⃗, en bleu le vecteur ⃗ et en vert l’angle orienté ⃗⃗ ⃗ dans le sens
trigonométrique.
1) √
⃗⃗ ⃗ ‖ ⃗⃗‖ ‖ ⃗‖ ⃗⃗ ⃗ ( )
⃗⃗⃗ ⃗⃗ √
2) √
⃗⃗ ⃗ ‖ ⃗⃗‖ ‖ ⃗‖ ⃗⃗ ⃗ ( )
√
⃗⃗⃗ ⃗⃗
3) ⃗⃗ ⃗ ‖ ⃗⃗‖ ‖ ⃗‖ ⃗⃗ ⃗
⃗⃗⃗ ⃗⃗
4) ⃗⃗ ⃗ ‖ ⃗⃗‖ ‖ ⃗‖ ⃗⃗ ⃗ ( )
⃗⃗⃗ ⃗⃗ ( )
5) ⃗⃗ ⃗ ‖ ⃗⃗‖ ‖ ⃗‖ ⃗⃗ ⃗ ( )
⃗⃗⃗ ⃗⃗
Remarque importante :
 Si l’angle orienté ⃗⃗ ⃗ forme un angle aigu, alors le produit scalaire ⃗⃗ ⃗ est positif. (cas 1 et 2)
 Si l’angle orienté ⃗⃗ ⃗ forme un angle obtus, alors le produit scalaire ⃗⃗ ⃗ est négatif. (cas 3 et 4)
 Si l’angle orienté ⃗⃗ ⃗ forme un angle droit, alors le produit scalaire ⃗⃗ ⃗ est nul. (cas 5)
Exercice 11
Soient trois points , et du plan tels que , et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ _ . Dans chacun des 3 cas
suivants, justifier si les affirmations sont vraies ou fausses.
1) Les points , et sont alignés.

2) ̂
3) √
1) Si les points , et sont alignés, alors |⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ | .

Or, d’une part |⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ | | | et d’autre part . En conséquence,
|⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ | . L’affirmation est fausse.
2) Si ̂ , alors ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ puisque ( ) .

Or, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ _ donc ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . L’affirmation est fausse.
3) Si √ , alors ( √ ) √ .
Or, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ A ⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
_ _ . Ainsi, . L’affirmation est fausse.
Remarque : Pour infirmer les deux premières affirmations, on pouvait également utiliser directement
l’expression ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ). Ainsi, cette expression aurait permis d’établir que :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ _ _
(⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )
A l’aide de la calculatrice, (⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) _ (⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) (arrondi au degré près par défaut).
Exercice 12
Soient les points , et dans un repère orthonormé ⃗ ⃗ . Donner la mesure en
degrés de l’angle ̂ , arrondie au dixième.
On sait que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . D’où la relation :

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
 Commençons par calculer le produit scalaire ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .

_
Le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ a pour coordonnées : ( _ ) ( - - ) ( ).
- - -
Le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ a pour coordonnées : ( - - ⃗
- ) ( - ) ( - ).
Il en résulte que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ - - - . ⃗
 Déterminons désormais et .
‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ √ - - √ √ √
‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ √ - - √ √ √
 Calculons maintenant ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ √
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
√ √ √
Dès lors, il résulte que (⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) (arrondi au dixième de degré par excès). L’angle ̂ mesure
au dixième de degré près.
Exercice 13
On dit que quatre points , , et forment un quadrangle orthocentrique si chacun de ces points est
l’orthocentre du triangle ayant pour sommets les trois autres points.
Dans un repère orthonormé du plan, on donne les points A , , et . Ces

points forment-ils un quadrangle orthocentrique ?
Pour montrer que les points A 5 , , et forment un quadrangle
orthocentrique, il faut montrer que :
1) est l’orthocentre du triangle . 3) est l’orthocentre du triangle .
2) est l’orthocentre du triangle . 4) est l’orthocentre du triangle .
Les points sont placés dans un repère orthonormé et nous avons :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( )
1) Commençons par voir si est l’orthocentre du triangle .
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
- _ donc . Autrement dit, le point appartient à
la hauteur de issue de .
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ _ donc . Autrement dit, le point B appartient à la

hauteur de issue de .
Par conséquent, est le point de concours de deux hauteurs du triangle : est l’orthocentre de .
2) Voyons si est l’orthocentre du triangle .
D’après ce qui précède, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ donc le point appartient à la hauteur de issue de .
D’autre part, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ _ donc le point appartient à la hauteur de

issue de .
3) Voyons si est l’orthocentre du triangle .
Il a été établi plus haut que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ donc le point appartient à la hauteur de issue de .
En outre, d’après ce qui précède, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ donc le point appartient à la hauteur de issue de .
Comme est le point de concours de deux hauteurs du triangle , il résulte que est l’orthocentre de .
4) Selon un raisonnement analogue au 3), on montre également que est l’orthocentre du triangle .
Conclusion : Les points , , et forment un quadrangle orthocentrique.
Exercice 14
Soit un carré de côté , tel que est le milieu de . Montrer que la mesure de l’angle ̂ est
indépendante de .
est un carré de côté donc le triangle est rectangle isocèle en .
D’après le théorème de Pythagore, on a : .
De même, du fait de la nature de , et comme est le milieu de , le

triangle est rectangle en . Alors, d’après le théorème de Pythagore, on a :
( ) .
Par définition,
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (‖⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ _ ‖⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ ) ( _ ‖⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ) _A
Or, comme est le milieu de , ( ) ( ) . Ainsi, on obtient que :
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( _ )
De surcroît,
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ (⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗) √ √ (⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗) √ (⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗)
√ (⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗) √ (⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗)
En résumé, ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ √ (⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗). Il résulte alors de cette dernière égalité que :
√ √ √ √ √
(⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗)
√ √ √ √ √
√
√
Le cosinus de l’angle (⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗) est constant donc la mesure de l’angle ̂ est indépendante de la mesure
du côté du carré . En l’occurrence, l’angle mesure toujours (arrondi au centième de degré près
par défaut).
Exercice 15
Dans le plan rapporté à un repère orthonormé ⃗ ⃗ , on donne les points et . Déterminer

une équation cartésienne de la médiatrice de .
Rappel : Equation cartésienne de droite
Soit une droite du plan. Il existe 3 réels , et tels que a ou tels que soit l’ensemble des
points de coordonnées qui vérifient l’équation . L’équation est
appelée équation cartésienne de .
Soit le milieu de et soit la médiatrice de . Tout point du plan appartient à si et

seulement si les droites et sont perpendiculaires. Autrement dit, on a :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
x
Or, le point a pour coordonnées ( ), c’est-à-dire . Il s’ensuit que le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ a pour
x -x x - x -y
coordonnées ( ) ( - ). Enfin, le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ a pour coordonnées ( ) ( ).
- -
Par conséquent, on a :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
- -
- -
-5
⃗
-5
Une équation cartésienne de la médiatrice de est ⃗

- .
Exercice 16
Dans le plan rapporté à un repère orthonormé ⃗ ⃗ , déterminer une équation du cercle de diamètre ,
sachant que les points et ont pour coordonnées respectives et .
Tout point (x du plan appartient au cercle de diamètre si et seulement si le triangle est
rectangle en . Autrement dit, on a :
(x ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 0
⃗
x_ x_
( ) ( ) 0
⃗
( _ ( _ ( ( 0
x _ _x 0
_ 0
x
Une équation du cercle de diamètre est - .
Exercice 17
Dans le plan rapporté à un repère orthonormé ( O ⃗ ⃗ , on donne les points et . Déterminer

une équation de la tangente au cercle de diamètre et passant par .
Soit le milieu de , soit le cercle de diamètre et soit la tangente à en .
Tout point (o,x du plan appartient à si et seulement si le triangle est rectangle en , c’est-à-dire si
et seulement si ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
Or, est le milieu de donc le point a pour coordonnées

x
( ), c’est-à-dire .
En outre, les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ont pour coordonnées

respectives ( ) et ( ).
Par conséquent, on a :
⃗
(x ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 0 x _ 0
_ ⃗
0 0
Une équation cartésienne de la tangente au cercle de

diamètre est .
Exercice 18
Démontrer que la somme des carrés des côtés d’un parallélogramme est égale à la somme des carrés de ses
diagonales.
Rappel : Théorème d’Al-Kashi (également appelé Théorème de Pythagore généralisé)
Soit un triangle quelconque. Alors, on a les relations

suivantes :
 a - ̂
 a - ̂
 a - ̂
Soit un parallélogramme .
Démontrons que ⏟ ⏟ .
D’après le théorème d’Al-Kashi, on a :
 dans le triangle :  dans le triangle :
_ ̂ _ ̂
En additionnant membre à membre ces égalités, on obtient :

_ ̂ _ ̂
Or, est un parallélogramme donc ses côtés opposés sont de même longueur et deux angles consécutifs
sont supplémentaires. Autrement dit, on a en particulier les relations suivantes :
   ̂ ̂
Ainsi, _ ( ̂ ( _ ̂ ))
Or, ( _ ̂) _ ̂ donc ̂ ( _ ̂) ̂_ ̂ .
Par conséquent, = . Autrement dit, la somme des carrés des côtés d’un
parallélogramme est égale à la somme des carrés de ses diagonales.
Exercice 19
Dans le plan rapporté à un repère orthonormé ⃗ ⃗ , on donne les points et . Déterminer
une équation cartésienne des tangentes au cercle de diamètre , passant par .
Notons le milieu de , le cercle de centre et de diamètre et la tangente à en ,

passant par .
est la tangente à en , passant par donc est le point d’intersection de et . Par conséquent, les
droites et sont orthogonales et est un rayon du cercle . Autrement dit, est le point
d’intersection de et si et seulement si ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ = et .
xA
le milieu de donc a pour coordonnées ( ), c’est-à-dire .
x x
D’une part, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ = ( ) ( )= =
x x = x x =
D’autre part, = = A x = x
= x =
x x = =
est le point d’intersection de et donc ses coordonnées vérifient le système d’équations suivant :
x x = x =
{ {
x = 3 =
= x =
x
{ {
= x =
x= x =
{
= =
{( ) ( )
x
{
x x
{ {
Soit le discriminant du trinôme du second degré d’inconnue .
donc le trinôme admet deux racines réelles distinctes et .
√ √ √
√ √ √
x
x
{
√ √
{
x √ √
√ √
{ { x { x
√ √ √ √
√ √ √ √
{ { { {
√ √
√ √
x
{ {
Il existe donc deux points et d’intersection de et , de coordonnées respectives :
√ √ √ √
( ) ( )
Déterminons désormais une équation cartésienne de chacune des tangentes et passant respectivement
par et .
x si et seulement si les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont colinéaires et si et
seulement si les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont colinéaires.
Rappel : Vecteurs colinéaires
Dans un repère, deux vecteurs ⃗⃗ ( ) et ⃗ ( ) non nuls sont colinéaires si, et seulement si, x x = .
x x
L’expression x est le déterminant des vecteurs ⃗⃗ et ⃗ et on note ⃗⃗ ⃗ = | |= x x .
√
x
 Les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ont pour coordonnées respectives ( ) et ( ).
√
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
√ √
( ) ( ) =
√ √ √ √
( )x ( ) =
√ √ √ √
x =
√ √ √
=
√
x
 Les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ont pour coordonnées respectives ( ) et ( ).
√
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
√ √
( ) ( ) =
√ √ √ √
( )x ( ) =
√ √ √ √
x =
√ √ √
=
En conclusion, les tangentes et au cercle

passant par ont pour équations cartésiennes
respectives :
√ √ √
et ⃗
√ √ √
⃗
Exercice 20
Soit un triangle . On note le centre du cercle circonscrit à ce triangle, le point du plan défini par
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et le point du plan tel que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗.
1) Démontrer que est l’orthocentre du triangle .

2) Démontrer que est le centre de gravité du triangle .
3) Démontrer que les points , et sont alignés.
1) Démontrons que est l’orthocentre du triangle .
Pour montrer que est l’orthocentre du triangle , commençons par montrer que appartient à la hauteur
du triangle , issue de , autrement dit commençons par montrer que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (⃗⃗⃗⃗⃗⃗

⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) (⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )
(⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) ( ⏟
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) (⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) (⏟
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⏟
Explications :
1- On utilise la relation de Chasles en introduisant le point .

2- On utilise l’égalité de l’énoncé définissant le point , à savoir ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .
3- La somme de vecteurs opposés est égale au vecteur nul ; ici, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗.
4- On met en évidence l’opposée du vecteur opposé ; ici, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .

5- On permute les vecteurs pour mettre en évidence le produit scalaire ⃗⃗ ⃗ ⃗⃗ ⃗
6- On applique l’identité remarquable ⃗⃗ ⃗ ⃗⃗ ⃗ ⃗⃗ ⃗
7- est le centre du cercle circonscrit au triangle donc . D’où .
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ donc appartient à la hauteur du triangle , issue de .
Par un raisonnement analogue, on montre que appartient à la hauteur du triangle , issue de . En effet :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (⃗⃗⃗⃗⃗⃗

⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) (⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )
(⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) ( ⏟
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) (⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) (⏟
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⏟
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ donc appartient à la hauteur du triangle , issue de .
2) Démontrons que est le centre de gravité du triangle .
Pour montrer que est le centre de gravité du triangle , commençons par montrer que appartient à la
médiane du triangle , issue de .
Notons , et les milieux respectifs des segments , et .
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗

⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
Explications :
1- On utilise la relation de Chasles en introduisant le milieu de .

2- est le milieu de donc ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗.
Or, par définition du point , ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗ donc ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗. Autrement dit, les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont colinéaires : les points , et sont alignés. Comme désigne la médiane du triangle ,
issue de , on en déduit que .
Par un raisonnement analogue, on montre que appartient à la médiane du triangle , issue de . En effet :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗

⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⏟ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
Explications :
1- On utilise la relation de Chasles en introduisant le milieu de .

2- est le milieu de donc ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗.
Comme, par définition du point , ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗, il vient que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗. Autrement dit, les vecteurs
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont colinéaires : les points , et sont alignés. Comme désigne la médiane du triangle
, issue de , on en déduit que .
Par conséquent, appartient à deux médianes du triangle : est le centre de gravité de .
3) Démontrer que les points , et sont alignés.
Par définition, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . En utilisant la relation de Chasles, on obtient :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ car ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗.
Ainsi, la colinéarité des vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ prouve l’alignement des points , et . Autrement dit, dans un
triangle, l’orthocentre, le centre de gravité et le centre du cercle circonscrit sont 3 points alignés (voire
confondus dans certains cas particuliers).
Remarque : Ces 3 points appartiennent à une même droite, appelée « droite d’Euler ».
Exercice 21
et sont deux points du plan tels que = . désigne une droite ne passant ni par , ni par . est un
point libre de . Déterminer la position du point de sorte que soit minimale.
Soit le milieu de .
= ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
= (⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗) (⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ )
= (⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) (⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )
= ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
= ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = A =
est donc minimale quand est minimale, c’est-à-dire quand et sont perpendiculaires.

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Sont abordés dans cette fiche :

1) Les points , et ont pour coordonnées respectives ( ; ,( ; et ( ; .

Il en résulte que : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (

2) Graphiquement, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗ ⃗. Par conséquent, le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ a pour coordonnées : ( ).

De même, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗ ⃗. Par conséquent, le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ a pour coordonnées : ( ).

De ce fait, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( ( .

3) Graphiquement, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗ ⃗. Par conséquent, le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ a pour coordonnées : ( ).

De même, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗ ⃗. Par conséquent, le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ a pour coordonnées : ( ).

De ce fait, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( .

Soient ⃗ et ⃗ deux vecteurs du plan tels que ⃗ , ‖ ⃗‖ et ⃗ ⃗ .

Calculer ⃗ ⃗ ⃗ ⃗, ⃗ ⃗ ,‖ ⃗ ⃗‖ en détaillant les étapes de chaque calcul.

Soient les vecteurs ⃗⃗, ⃗ et ⃗⃗⃗ et soit le réel . Carré scalaire :

Rappel : Identités remarquables

Soient les vecteurs ⃗⃗ et ⃗.

1) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 2) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 3) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗

Rappel : Produit scalaire et normes de vecteurs

Tout d’abord, analysons l’énoncé.

1) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . Par définition du produit scalaire, on a :

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ ) ⏟ ( ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ )

2) Calculons désormais ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗.

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = ( (‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ ) = ( A ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ) = (

3) Calculons enfin ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗.

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = (‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ) = ( ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ) = = =

Rappel : Orthogonalité et produit scalaire nul

Deux vecteurs ⃗⃗ et ⃗ sont orthogonaux si et seulement si ⃗⃗ ⃗ .

 Déterminons désormais ‖⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ .

 Enfin, déterminons ‖⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ .

En utilisant la relation de Chasles, on a : ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗

⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = - ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = - ⃗⃗⃗⃗⃗⃗

 Finalement, en remplaçant dans l’expression initiale, on obtient :

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ = (‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ) = ( - =

Or, le vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ a pour coordonnées : ( - ) ( - ) ( ).

Ainsi, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( - (- = - = - - =

Soit le discriminant du trinôme - - du second degré d’inconnue .

1) Démontrer que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = .

1) Démontrons que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = .

2) Appliquons cette formule à un triangle rectangle en .

Ainsi, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . Comme et désignent des distances, il vient que

= . Ainsi, le point appartient au cercle de centre

3) Appliquons la formule à un triangle tel que , et afin de calculer la

Rappel : Produit scalaire de vecteurs colinéaires

Soient deux vecteurs ⃗⃗ et ⃗ colinéaires et distincts du vecteur nul.

1) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .

Les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont colinéaires et de

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖

2) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗.

Les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont colinéaires et de

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ _

3) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .

Les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont colinéaires et de

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖

4) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ .

⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ ‖⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖

5) Calculons ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗.

Les vecteurs ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sont colinéaires et de

1) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 3) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 5) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗

Rappel : Produit scalaire et projection orthogonale de vecteurs