Série N° 8 : Ondes mécaniques progressives M : SFAR

RAPPEL
1) Définition à connaitre
 Ebranlement : c’est une déformation brève et locale qui se produit sur un milieu élastique.
 Milieu élastique : tout milieu qui reprend sa forme une fois la perturbation cesse.
 Onde : est le phénomène résultant de la propagation d’une succession périodique d’ébranlements identiques
émis régulièrement par un système appelé source. C’est une propagation d’énergie dans un milieu supposé
linéaire
 Onde mécanique : onde qui nécessite un milieu matériel pour se propager
 Progressive : est le phénomène de propagation d’énergie dans un milieu supposé linéaire et illimité ( sans
réflexion).
 Transversale : Une onde est transversale si la direction du mouvement est perpendiculaire à celle de
propagation de l’onde.
 Longitudinale : Une onde est longitudinale si la direction du mouvement est parallèle à celle de propagation
de l’onde.
 Longueur d’onde  : distance parcourue par l’onde pendant une période temporelle T
 Célérité : C’est la vitesse de propagation de l’ébranlement c.a.d de l’énergie, elle est constante dans un
milieu homogène
2) Principe de propagation :
Tout point du milieu reproduit le même mouvement que la source après un retard 

y M (t) = y S( t -  ) , pour t   ou bien

y s (t) = y M( t +  ) pour t  0
Remarque :
Le milieu est homogène, donc la célérité de l’onde est constante qu’on note V, il en découle distance = vitessedurée
*Un point M donné xM = v  *Longueur d’onde  = TV * Le front d’onde xF = V tdonné
Relative à la sinusoïde des temps Relative à la sinusoïde des espaces

La lame communique à l’extrémité O de la corde un mouvement sinusoïdal, pratiquement rectiligne, Caractérisé

2 t
par l’équation; YA( t) = a sin ( + o) t  0 s
T
Ce mouvement de A se propage le long de la corde avec
la célérité v.

Un point M de la corde d’abscisse x entre a son tour en

x
vibration après un retard  = par rapport à O
v
(temps mis par le front d’onde pour effectuer le
chemin OM.)
L’état vibratoire de M à une date t est le même que celui qu’avait O à la date (t- )
3) Détermination de l’équation horaire du mouvement d’un point quelconque de la corde :

1
4) Sinusoïde des temps d’un point M fixé de la corde:
Soit un point M1 de la corde tel que OM1 = x 1 . L’équation horaire (appelée aussi sinusoïde des temps) s’ écrit alors

C’est une fonction sinusoïdale de période T dite période temporelle (temps mis par tout point de la corde pour
effectuer une oscillation).
5) Sinusoïde des espaces : aspect de la corde à une date t 1 :
On fixe le temps t = t 1 et on étudie les variations de y en fonction de la variable x.
C’est une fonction sinusoïdale de période  dite période spatiale appelée longueur d’onde.

3°) Déphasage de M par rapport N :

Soit  = M- N le déphasage du point M par rapport à la source O
 2 ( x M  x N )
 = M- N =

a) Points de la corde vibrant en phase avec le point N:
 2 ( x M  x N )
 = M- N = = 2K  xM – xN = k

b) Points de la corde vibrant en opposition de phase avec le point N:
 2 ( x M  x N ) 
 = M- N = = (2K+1)   xM – xN = (2k+1)
 2
c) Points de la corde vibrant en quadrature de phase avec le point N:
 2 ( x M  x N )   
 = M- N = = + k  xN – xM = k
 2 4 2
d) Points de la corde vibrant en quadrature avance de phase avec le point N:
 2 ( x M  x N )  
 = M- N = = + 2k  xN – xM =  k
 2 4
EXERCICE 1 (bac 2007 contr)
L'une des extrémités S d'une corde élastique SA, de longueur L, tendue horizontalement selon l'axe Ox
d'un repère (O, i; j ) de la figure 4, est reliée à un
vibreur qui lui impose un mouvement vibratoire
transversal, sinusoïdal de fréquence N et
d'amplitude ym.
Chaque point de la corde est repéré par son ordonnée
y dans le repère (O, i; j ) de la figure 4.
Le mouvement vibratoire, issu de S, se propage le long de la corde avec un amortissement négligeable.
Un dispositif approprié, placé en A, empêche toute réflexion des ondes. Le mouvement de S débute à
l'instant t = 0.
1) Justifier pourquoi une telle onde est dite : onde progressive.

2
 2) L'étude du mouvement, en fonction du temps, d'un point M 1 de la corde tel que M 1 est situé à la distance
d1 de S et de l'aspect de la corde à un instant t1 donné, a fourni les courbes 1 et 2 de la figure 5.
Identifier-en le justifiant; les deux courbes.

3) Par exploitation des courbes précédentes, déterminer

a- La longueur d'onde , la période T et la célérité v de l'onde.
b - L'instant t 1 et la distance d1
4) Déterminer l'équation ys(t) du mouvement de S au cours du temps déduire l’état vibratoire du point M 1 par
rapport à S
5) Etablir l’expression des instants t pour lesquels l’élongation de M1 est maximale.
6) Déterminer le nombre et la position des points qui vibrent en quadrature avance avec le point M 1 à la date t1.

EXERCICE 2
Une lame vibrante munie d’une pointe produit en un point S de la surface libre d’un liquide au repos,
des vibrations sinusoïdales telles que y(t) = Ym sin(t + )
où y(t) exprimé en mètre est l’élongation de la source S par rapport à l’axe ( Oy ) orienté positivement vers le
haut. La source S commence à vibrer à l’instant t = 0 seconde.
On néglige toute atténuation de l’amplitude et toute réflexion de l’onde issue de S, d’autre part on suppose que
la profondeur de l’eau est suffisamment
grande devant l’amplitude des vibrations.
L’analyse du mouvement d’un point P de la
surface du liquide, situé à la distance
xP = 1,5 cm de la source S, donne le t (s)
diagramme de la figure ci-contre
a - Montrer que la valeur de la célérité v de
propagation de l’onde issue de S est égale à
0,20 m.s-1
b - Calculer la valeur de la longueur d’onde 
c – A l’aide du graphe déterminer l’équation horaire du mouvement du point matériel P en déduire celui de la
source
d- Quelles fréquences du stroboscope Ne qui permettent de voir le point P immobile sachant que Ne minimale
14 Hz
2) a -Représenter une coupe verticale passant par S de la surface du liquide à la date t1 = 17,5. 10-2 s.
b - En déduire l’ensemble des points de la surface du liquide qui, à la date t1 = 17,5. 10-2 s, ont la même
élongation que le point matériel P et une vitesse négative.

EXERCICE 3
Une lame vibrante munie d’un stylet produit, à la surface d’une nappe d’eau illimitée, en un point S des
vibrations sinusoïdales de fréquence N.
Le mouvement de la source S débute à l’instant t=0 et sa loi horaire est yS=4.10-3sin(200t +S). (t est en
secondes et yS est en mètre). On négligera l’amortissement et toute réflexion des ondes.

3
La figure ci-contre représente, à une date t1, une coupe de cette nappe par un plan vertical passant par S.
La distance AB est égale à 9 cm.

1°/ Décrire l’aspect de la surface de la nappe d’eau lorsque celle-ci est éclairée par une lumière
stroboscopique de fréquence :
a- Ne= 25 Hz.
b- Ne= 51 Hz.
2°/ a) Donner la définition de la longueur d’onde.
b) Déduire du graphe la longueur d’onde  et en déduire la célérité V de l’onde.
c) L’onde considérée est-elle transversale ou longitudinale. Justifier la réponse.
d) Calculer t1.
e) donner le nombre de crêtes et de creux observés à la surface de l’eau à l’instant t1.
3°/ Déterminer l’expression de l’élongation ys(t) de la source S.
4°/ Etablir l’expression de l’élongation d’un point d’abscisse x.
5°/ Trouver l’ensemble des points de la nappe d’eau qui, à l’instant t 1, ont une élongation égale -2 mm et qui se
déplacent dans le sens négatif.
6°/ Représenter, à l’instant t2=0,0375 s les crêtes et les creux qui apparaissent à la surface de l’eau.
Echelle : 1 cm  1 cm.
EXERCICE 4
Soit une corde horizontale tendue dont
l’extrémité S liée à un vibreur, est animée d’un
mouvement rectiligne sinusoïdal vertical
d’amplitude a = 3mm et de pulsation .
On donne ci-dessous l’aspect de cette corde à
deux instants : ta et tb
tel que tb - ta = 20 10-2 s.
1) a- Représenter le dispositif expérimental permettant d’observer le long de la corde une onde progressive
b- Déterminer la vitesse de propagation de l’onde, la période T et les instants t a et tb
2) a- Ecrire, en le justifiant, l’équation horaire du point S de la corde sachant qu’il commence à bouger à t = 0 s.
b- Calculer la vitesse de S à l’instant tb ?
3) Un point A de la corde ne commence à bouger qu’à partir de t 3 = 0,75 T ; T étant la période temporelle de
l’onde progressive
a- Représenter directement sur le même graphe ys(t) et yA (t) en justifiant.
b- quel est l’état de vibration -A par rapport à S ? Placer ce point sur la corde.
c- Dans quel sens bouge-t-il à l’instant ta? Justifier
4)
a- Ecrire l’équation de la sinusoïde des espaces à l’instant t b.
b- Déterminer le nombre et la position des points de la corde ayant une élongation – a/2 et se déplaçant dans
le sens des élongations positives.
c- Vérifier votre résultat graphiquement.
EXERCICE 5
Un vibreur muni d’une pointe (S) animée d’un mouvement rectiligne sinusoïdal de fréquence N et
d’amplitude a. A l’origine des dates to = 0 s, la pointe commence à effleurer la surface de la nappe d’eau.
On négligera toute diminution de l’amplitude et toute réflexion des ondes.
Sur la figure-1- de la page 4, on donne:

• La courbe A donnant les variations yM1(t) en fonction du temps du mouvement d’un point M1 de la nappe
d’eau se trouvant sur un cercle de rayon r1.
• La courbe B représentant l’aspect d’une coupe par un plan vertical passant par le point S de la nappe à la
date t = t1
4
1) Déterminer :
a- La fréquence N avec laquelle vibre chaque point de la nappe d’eau et la longueur d’onde  .
b- La célérité V de propagation de l’onde, le rayon r1 et la date t1.

2) A l’aide de la courbe A de la figure-1, déduire l’équation horaire de l’élongation ys(t) de la source S.

3) a- Représenter sur la courbe A, les variations de l’élongation de la source ys(t).
b- A l’aide des courbes de yM1(t) et ys(t), déterminer l’équation horaire du point M1
c- Quel est l’état vibratoire du M1 par rapport à S ?
4) En supposant que la pointe (S) s’est arrêtée brusquement à sa positon d’équilibre après avoir effectué une
oscillation. Représenter sur la page 4
la coupe verticale passant par O de la nappe d’eau à l’instant de date t2= 3,5 10-2s

EXERCICE 6

Réponse

5
 EXERCICE 7
Deux petits microphones M1 et M2 séparés d'une distance d sont disposés sur l'axe de symétrie d'un haut
parleur produisant une onde sonore sinusoïdale de fréquence N réglable. Ils sont reliés respectivement aux voies
1 et 2 d'un oscilloscope, de même sensibilité verticale. On fixe d = 34cm et N= 2000 Hz.
La célérité du son dans l’air 340 ms-1
1. Quelle base de temps doit on choisir pour observer sur la voie 1 de l'oscilloscope, deux périodes de la tension
captée aux bornes du microphones M 1 ? L'écran est un rectangle comportant horizontalement 10 divisions et
verticalement 8 divisions.
- Pourquoi l'amplitude de la tension observée sur la voie 2 est elle plus faible que celle observée sur la voie 1 ?
- Représenter l'oscillogramme de 2 tensions observées.
2. On modifie la fréquence N et la distance d. Désormais N = 1 kHz et d =17 cm
- Représenter le nouvel oscillogramme obtenu
- Le microphone M2 est ensuite éloigné de M1 et la base de temps réglé pour un oscillogramme analogue à
l'oscillogramme de la question 1. Quelles sont alors les valeurs de d et de la nouvelle base de temps ?

EXERCICE 8
Lors d’une séance de travaux pratiques, les élèves réalisent l’expérience suivante. Ils branchent un
générateur basse fréquence délivrant une tension sinusoïdale aux bornes d’un haut-parleur. À l’aide de
deux microphones identiques reliés à une carte d’acquisition, ils visualisent les signaux électriques u 1(t) et
u2(t) produits lors de la réception d’un son, Doc-1. Les deux microphones M1 et M2 sont séparés d’une
distance d. La vitesse du son dans les conditions de l’expérience
est de 340 m.s-1.
1. Quelle est la période du son émis par le haut-parleur ? En
déduire sa fréquence.
2. Calculer la longueur d’onde  du son émis par le haut-parleur.
3. Que peut-on dire de la distance d séparant M1 et M2 ?
4. Les élèves éloignent le microphone M2 d’une distance d1 afin
d’obtenir pour la première fois les deux courbes du document 2.
a. Quel renseignement permet d’affirmer que M1 n’a pas été
déplacé et que M2 est plus loin du haut-parleur que lors de
la première acquisition ?
b. Déterminer la distance d1 entre M1 et M2.
5. Les élèves divisent la fréquence sinusoïdale délivrée par
le générateur basse fréquence par deux.
Ils partent de la même situation que celle du doc :1 et
augmentent d2 de 13,6 cm.
Obtiennent-ils le même déphasage entre les deux courbes que
celui du doc 2 ?

EXERCICE 9

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EXERCICE 10
On a un émetteur qui émet des ondes sonores.
On dispose de deux récepteurs R1 et R2 espacés de 2,8 cm selon le schéma
suivant :

Un dispositif permet de visualiser le signal par R1 et R2. On obtient la figure suivante :

1) Identifier chaque courbe (on note A la courbe rouge et B

la courbe bleue).
2) Déterminer la fréquence f de l’onde.
On écarte progressivement le récepteur R 2 de R1 jusqu’à
avoir à nouveau les ondes A et B en phase pour la première
fois. On a alors éloigné R2 de 0,70 cm.
3) Déterminer la longueur d’onde λ de l’onde.
4) Déterminer la vitesse v de l’onde.
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5) Tracer sur le graphique ci-dessus le signal de l’onde reçue au niveau de la nouvelle position de R2.
6) Faire de même si on avait éloigné R 2 non pas de 0,70 cm mais de 0,35 cm.

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