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    Venezuela Nov - 1965

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    PRESTY FRANSTHENE Koumba
    Ce document contient plusieurs problèmes de mathématiques complexes impliquant des nombres complexes, des inversions, des cercles et des paraboles. Les problèmes doivent être résolus en plusieurs étapes et incluent des calculs, des déterminations géométriques et des traçages de courbes.

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    Durée : 4 heures

    [ Baccalauréat C Vénézuela novembre 1965 \


    Série mathématiques élémentaires

    1
    Mettre le nombre complexe
    p
    21(5i − 3)
    z= p
    2−i 3
    souS la forme trigonométrique

    z = ρ(cos θ + i sin θ).

    II
    On considère les nombres complexes

    z1 = ρ 1 (cos θ1 + i sin θ1 ) ,
    z2 = ρ 2 (cos θ2 + i sin θ2 ) ,
    z2 = ρ 1 (cos θ2 + i sin θ2 )

    et l’on suppose que, dans cet ordre, ils forment une progression géométrique de
    raison q, entier au moins égal à 2.
    Comparer les arguments, θ1 , θ2 , θ3 , des nombres complexes z1 , z2 , z3 .
    Déterminer ces trois nombres z1 , z2 , z3 sachant, de plus, que
    p
    21(5i − 3)
    z1 + z2 + z3 = p
    2−i 3
    et que les modules, ρ 1 , ρ 2 , ρ 3 des nombre, z1 , z2 , et z3 sont des entiers.

    III
    Le plan étant rapporté à un système d’axes orthonormé x ′ Ox, y ′ Oy, on marque les
    1
    µ ¶
    points ω + ; 0 et F(+1 ; 0) et l’on trace la circonférence (C) de centre ω et passant
    2
    par le point F. ³−−→ −−−→´
    Soit M(x ; y) un point quelconque de (C) ; on appelle ϕ l’angle orienté Oω , OM
    défini à 2kπ près.

    Partie A

    1. On considère l’inversion de pôle F et de puissance 1.


    Déterminer géométriquement le centre de la circonférence inverse de la tan-
    gente en M à (C).
    Trouver l’équation du lieu de ce centre quand M décrit (C).
    2. On considère la parabole (P) d’équation

    y2 = 2x − 1;

    FM coupe la directrice de cette parabole en K ; la parallèle à l’axe x ′ Ox menée


    par K coupe la parabole (P) en I. Déterminer géométriquement l’inverse de
    la tangente en I à la parabole (P).
    Baccalauréat mathématiques élémentaires A. P. M. E. P.

    Partie A
    À tout point M(x ; y) appartenant au cercle (C) on fait correspondre le point M ′ (X ; Y )
    défini de la manière suivante :
    2
     X = sin ϕ − x,

    −2y cos2 ϕ
     Y =
    1 + cos2 ϕ

    X
    1. Calculer le rapport en fonction de tg ϕ et montrer que le support du vec-
    Y
    −−−−→
    teur M M ′ passe par un point fixe, que l’on déterminera, quand M décrit le
    cercle (C).
    2. Trouuver l’équation de la courbe, ensemble des points M ′ quand M(x ; y) se
    déplace sur le cercle (C) avec x > 0 et y > 0.
    3. Étudier les variations de la fonction
    r
    1+x
    y =x
    1−x
    et tracer son graphe (Γ).
    4. Pour cette partie de problème, nous supposerons que l’unité choisie sur les
    axes est le centimètre.
    1+x
    r
    Le graphe (Γ) de la fonction y = x coupe l’axe x ′ Ox en un point A autre
    1−x
    que l’origine. Quelle est l’abscisse, a, de ce point ?
    On fait tourner le graphe autour de l’axe x ′ Ox. L’arc OA du graphe (Γ) en-
    gendre dans cette rotation un solide de révolution (V). On coupe ce solide
    par un plan perpendiculaire à l’axe x ′ Ox en un point H d’abscisse x tel que
    a < x < 0.
    Calculer en fonction de x l’aire, S(x), de la section obtenue.
    Calculer une primitive V (x) de la fonction S(x) ; en déduire le volume du so-
    lide (V), en admettant que le volume cherché est donné par la formule

    V = V(0) − V(a).

    On donne Log 2 ≈ 0, 69.

    N. B. - La partie A du problème est indépendante de la partie B. Les deux questions


    de la partie A sont indépendantes l’une de l’autre.
    Les questions 3 et 4 de la partie B peuvent être traitées indépendamment des ques-
    tions 1 et 2.

    Vénézuela 2 novembre 1965

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