Maths Bac Blanc S Terminale

Bac Blanc Mathématiques Durée : 4h Terminale S
http://www.mathovore.fr
Exercice 1 : ( 4 points)
On considère la suite numérique (u n ) définie sur É par :

u o = a, et, pour tout entier n, u n+1 = u n (2 − u n ) où a est un réel donné tel que 0 < a < 1.
1
1) On suppose dans cette question que a = .
8
a) Calculer u 1 et u 2 .
b) Dans un repère orthonormal ( unité graphique 8 cm ), tracer, sur l'intervalle

[0 ; 2], la droite d d'équation y = x et la courbe P représentative de la fonction
f : x a x (2 − x).
c) Utiliser d et P pour construire sur l'axe des abscisses les points A 1 , A 2
et A 3 d'abscisses respectives u 1 , u 2 et u 3 .
2) On suppose dans cette question que a est un réel quelconque de l'intervalle ]0 ; 1[.
a) Montrer par récurrence que, pour tout entier n, 0 < u n < 1.
b) Montrer que la suite (u n ) est croissante.
c) Que peut-on en déduire ?
1
3) On suppose à nouveau dans cette question que a = .
8
On considère la suite numérique (v n ) définie sur É par v n =1−u n .
a) Exprimer, pour tout entier n, v n+1 en fonction de v n .
b) En déduire l'expression de v n en fonction de n.
c) Déterminer la limite de la suite (v n ), puis celle de la suite (u n ).

Exercice 2 : ( 5 points)
Première partie
On considère, dans l'ensemble des nombres complexes, l'équation suivante (E): z 3 + 2 z 2 − 1 6 = 0
1) Montrer que 2 est solution de (E) puis que (E) peut s'écrire sous la forme ( z - 2 ) ( a z 2 + b z + c ) = 0
o ù a , b et c sont trois réels que l'on déterminera.
2) En déduire les solutions de l'équation (E) sous forme algébrique puis sous forme exponentielle.
Deuxième partie
r r
Le plan complexe est muni du repère orthonormal direct (O, i , j ).
1) Placer les points A, B et D d'affixes respectives zA = −2 − 2i, zB = 2 et zD = −2 + 2i.
2) Calculer l'affixe zc du point C tel que ABCD soit un parallélogramme. Placer C.
3) Soit E l'image du point C par la rotation de centre B et d'angle – π /2 et F l'image du point C
par la rotation de centre D et d'angle + π /2.
a) Calculer les affixes des points E et F, notées zE et zF .
b) Placer les points E et F.
zF − zA
4) a) Vérifier que = i.
zE − zA
b) En déduire la nature du triangle AEF.
5) Soit I le milieu de [EF].
Déterminer l'image du triangle EBA par la rotation de centre I et d'angle − π /2.

Problème : ( 11 points)
x2
On considère la fonction f définie sur Ë par f(x) = x² ex −1 . −
2
Le graphique ci-dessous est la courbe représentative d’une fonction telle que l’affiche une
calculatrice dans un repère orthonormal.
Conjectures
A l’observation de cette courbe, quelles conjectures pensez vous
pouvoir faire concernant :
a) le sens de variation de f sur [−3 ; 2] ?

b) la position de la courbe par rapport à l’axe (x’x) ?
Dans la suite de ce problème, on se propose de valider ou non ces conjectures et de les compléter.
Partie A : Contrôle de la première conjecture.
1) Calculer f'(x) pour tout réel x, et l'exprimer à l'aide de l'expression g(x) où g est la fonction définie
sur Ë par g(x) = (x + 2)e x-1 − 1.
2) Etude du signe de g(x) pour x réel.

a) Calculer les limites de g(x) quand x tend vers +∞ puis quand x tend vers -∞.
b) Calculer g' (x) et étudier son signe suivant les valeurs de x.
c) En déduire le sens de variation de la fonction g, puis dresser son tableau de

variation.
d) Montrer que l'équation g(x) = 0 possède une unique solution dans Ë.

On note α cette solution. Montrer que 0,20 < α < 0,21.
e) Déterminer le signe de g(x) suivant les valeurs de x.
3) Sens de variation de la fonction f sur Ë.

a) Etudier, suivant les valeurs de x, le signe de f’(x).
b) En déduire le sens de variation de la fonction f
c) Que pensez-vous de votre première conjecture ?

Partie B Contrôle de la deuxième conjecture.
On note C la courbe représentative de la fonction f dans un repère orthogonal (0, Åi , Åj ).
On se propose de contrôler la position de la courbe par rapport à l'axe (x'x).
− α3
1) Montrer que f(α) =
2(α + 2)
− x3
2) On considère la fonction h définie sur l'intervalle [ 0 ; 1] par h(x) =
2(x + 2)
a) Calculer h'(x) pour x ∈ [ 0 ; 1 ], puis déterminer le sens de variation de h sur [0 ; 1].
b) En déduire un encadrement de f(α).
3) a) Déterminer les abscisses des points d'intersection de la courbe C avec l'axe (x'x).
b) Préciser alors la position de la courbe C par rapport à l'axe des abscisses.
c) Que pensez-vous de votre deuxième conjecture ?
Partie C : Tracé de la courbe.
x -0,20 -0,15 -0,10 -0,05 0 0,05 0,10 0,15 0,20 0,25 0,30 0,35 0,40
f(x)
Compte tenu des résultats précédents, on se propose de tracer la partie Γ de C correspondant à
l'intervalle [−0,2 ; 0,4], dans le repère orthogonal (0, Åi , Åj ) , avec les unités suivantes :
Sur l'axe (x’x) : 1 cm représentera 0,05
Sur l'axe (y'y) : 1 cm représentera 0,001
l) Recopier le tableau suivant et compléter celui-ci à l'aide de la calculatrice en indiquant

les valeurs approchées sous la forme n.10-4 (n entier relatif).
2) Tracer alors I' dans le repère choisi.
Partie D : Calcul d'aire.
On désire maintenant calculer l'aire du domaine D fermé délimité par la courbe Γ, l'axe des abscisses,
l'axe des ordonnées et la droite d'équation x =1- ln(2).
1) A l'aide d'une double intégration par parties, déterminer une primitive sur Ë de la
fonction x a x 2 ex .
3) En déduire une primitive F sur Ë de la fonction f.
4) Calculer alors, en unités d'aire, l'aire du domaine D puis en donner une valeur approchée en cm².

Maths Bac Blanc S Terminale

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Maths Bac Blanc S Terminale

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Maths Bac Blanc S Terminale

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Bac Blanc Mathématiques Durée : 4h Terminale S

On considère la suite numérique (u n ) définie sur É par :

b) Dans un repère orthonormal ( unité graphique 8 cm ), tracer, sur l'intervalle

b) Montrer que la suite (u n ) est croissante.

c) Que peut-on en déduire ?

a) Exprimer, pour tout entier n, v n+1 en fonction de v n .

b) En déduire l'expression de v n en fonction de n.

c) Déterminer la limite de la suite (v n ), puis celle de la suite (u n ).

1) Placer les points A, B et D d'affixes respectives zA = −2 − 2i, zB = 2 et zD = −2 + 2i.

2) Calculer l'affixe zc du point C tel que ABCD soit un parallélogramme. Placer C.

3) Soit E l'image du point C par la rotation de centre B et d'angle – π /2 et F l'image du point C

par la rotation de centre D et d'angle + π /2.

a) Calculer les affixes des points E et F, notées zE et zF .

b) Placer les points E et F.

5) Soit I le milieu de [EF].

Déterminer l'image du triangle EBA par la rotation de centre I et d'angle − π /2.

a) le sens de variation de f sur [−3 ; 2] ?

Partie A : Contrôle de la première conjecture.

2) Etude du signe de g(x) pour x réel.

b) Calculer g' (x) et étudier son signe suivant les valeurs de x.

c) En déduire le sens de variation de la fonction g, puis dresser son tableau de

d) Montrer que l'équation g(x) = 0 possède une unique solution dans Ë.

e) Déterminer le signe de g(x) suivant les valeurs de x.

3) Sens de variation de la fonction f sur Ë.

b) En déduire le sens de variation de la fonction f

c) Que pensez-vous de votre première conjecture ?

Partie C : Tracé de la courbe.

l) Recopier le tableau suivant et compléter celui-ci à l'aide de la calculatrice en indiquant

2) Tracer alors I' dans le repère choisi.

Partie D : Calcul d'aire.

3) En déduire une primitive F sur Ë de la fonction f.

Vous aimerez peut-être aussi