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Université De Blida 1
Cours N0 :
Electrotechnique /I-circuit électrique
Année universitaire
(2023-2024)
COURS N0: Circuit Electrique
1. Introduction
• Dans ce cours illustrative qui démarre d’un principe étant le courant, tension et la puissance /énergie
électrique aux étudiants, nous espérons entamer un constat enrichis électrotechnique et déterminer
pour le cours circuit électrique Ce module vise à :
• Ensemble de connaissances indispensables et nécessaires pour la compréhension physique des
atomes de l’essentiel des phénomènes électrotechniques (courant, tension et la puissance /énergie
électrique).
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1.1Le Courant Electrique
Le déplacement des charges électriques dans un matériau donné est plus ou moins facile.
C’est ainsi que nous pouvons considérer plusieurs types de matériaux : des conducteurs ou des isolants.
• Les matériaux isolants s’opposent au passage du courant électrique
• Les matériaux conducteurs laissent passer plus ou moins facilement le courant électrique
1.1.1 Conducteurs / Semi-conducteurs :
Des matériaux contenant des porteurs de charges libres susceptibles de se mettre en mouvement sous
l’action d’un champ électromagnétique
- Métaux (Ag, Cu, Au, Al …) : électrons libres, la dernière couche est incomplète.
- Semi-conducteurs dopés (Si, Ge, AsGa…) : paires électron / trou, la dernière couche
est semi complète.
- Isolants :Des matériaux contenant peu de porteurs de charges libres, la dernière couche du
nuage électronique est saturée ou presque (vide, air «sec», plastique, porcelaine, bakélite,
verre …)
1.1.2 Atomes et le courant électrique.
Tout ce qui nous entoure est constitué d’atomes (les métaux, les végétaux, les liquides, la matière
vivante, l’air).
L’atome est constitué en nombre égal et en charge identique (polarité opposée) :
- De Protons (charges électriques positives),
- D’électrons (charges électriques négatives).
Les protons sont confinés dans le noyau de l’atome.
Les électrons tournent autour du noyau de l’atome et ne peuvent le quitter.
Electron libre
Une substance qui ne contient que des électrons liés ne possède pas d’électrons libres. La force d’attraction
des charges positives du noyau est telle que tous les électrons sont prisonniers de l’atome. Aucune charge
électrique ne peut traverser cette substance : c’est un isolant.
Parmi les isolants les plus connus, on peut citer :
- l’air,
- le bois, les matières plastiques,
- le verre,
- la porcelaine,
- le caoutchouc synthétique.
Une substance qui contient des électrons libres est un conducteur car elle autorise la conduction des charges
électriques.
Parmi les conducteurs électriques, on peut citer :
- le cuivre,
- le fer,
- l’aluminium,…tous les métaux.
Lorsqu’un corps A perd des électrons libres, il tente de capturer les électrons manquants. Lorsqu’un corps B
possède trop d’électrons libres, il cherche à s’en débarrasser.
Un générateur (exemple : pile) possède la propriété de générer des charges négatives sur sa borne – et des
charges positives sur la borne +.
La mise en liaison de A et B par un conducteur engendre un déplacement des électrons excédentaires de B
vers A. C’est l’apparition d’un courant électrique.
Le courant électrique, porteur d’énergie électrique, est une circulation d’électrons libres.
1.1.3 Dipôle :
Dipôle : C’est un composant électrique comportant 2 bornes .
Il existe deux types de dipôles :
a) Les dipôles générateurs qui produisent de l’énergie électrique pour alimenter les autres dipôles.
b) Les dipôles récepteurs qui ne produisent pas d’énergie électrique mais qu’ils la reçoivent pour la 4
convertir (transformer) en une nouvelle forme d’énergie.
1.1.4 Le courant électrique
Définitions :
• Un courant électrique est un mouvement d’ensemble de particules portant une charge électrique
• Un circuit électrique est un ensemble comprenant un générateur, un ou plusieurs récepteurs
reliés par des fils conducteurs et parcouru par un courant électrique.
- Le générateur repéré G est la source d’énergie. Il crée l’énergie en établissant une
différence de potentiel dans le circuit électrique.
- Les récepteurs transforment l’énergie électrique transportée par le courant.
Exemples :
- En énergie thermique pour la lampe
- En énergie chimique pour l’électrolyse
- En énergie mécanique pour l’aiguille aimantée
- En énergie thermique pour la Bobine.
• Le courant électrique résulte d’un déplacement d’électron de charge négative.
• Le sens conventionnel du courant est le sens opposé au déplacement des électrons.
• Les électrons de charge négative se déplacent de la borne – vers la borne + du générateur.
Le courant électrique continu défini positif circule de la borne + vers la borne – du générateur.
Sens et signe :
Un sens arbitraire est repéré par une flèche de courant dessinée sur un fil de connexion. i est une grandeur
algébrique (il a un signe)
i(t)
Sens conventionnel
Figure 1.3 : Fil de connexion
- Il est représenté sur le circuit par une flèche qui indique le sens positif du courant.
• Le sens conventionnel du courant est celui du mouvement des porteurs de charges positives.
C’est donc le sens inverse du mouvement des électrons.
• L’intensité du courant électrique est la quantité de charges transportée par unité de temps.
En régime établi, le courant électrique est constant.
𝒅𝒒
𝒊= 𝒅𝒕
L’unité est l’Ampère. [A]
Ou
I en Ampère (A)
q en Coulombs (C)
t en seconde (s) 5
• L’intensité du courant électrique se note I et s’exprime en ampère. C’est la quantité
d’électricité transportée par unité de temps :
𝒒
𝒊= 𝒕
L’unité est l’Ampère. [A]
Ou
I en Ampère (A)
q en Coulombs (C)
Exemple : pour obtenir 1mA il faut 6,25 .1015 électrons par seconde (6,25 millions de milliards )
• La différence de potentiel
Si un courant électrique circule entre deux points d’un circuit, il existe entre ces deux points une
différence de potentiel électrique. Cette différence de potentiel est appelée tension électrique
• Les Effets Du Courant Electrique
- Une lampe parcourue par un courant chauffe : c’est l’effet thermique.
- Une bobine parcourue par un courant attire le fer et une boussole placée à côté dévie : c’est l’effet
magnétique.
- L’électrolyse de l’eau donne oxygène et hydrogène : c’est l’effet chimique.
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Figure 1.5: Exemple de la tension électrique entre les points A et B
Ou
E en joule (J)
q en coulomb (C)
Remarque :
- vocabulaire : on appellera indifféremment la différence de potentiel entre les points A et B
« tension UAB » ou « tension aux bornes de la résistance », fléchage de la tension UAB : tous
les fléchages ci-dessous sont identiques.
2) Sens et signe
La tension électrique est une grandeur algébrique repérée sur le schéma par une flèche.
UAB = - UBA
A
G + UBA<0 UAB>0
L
-
a) Circuit électrique : Il doit former une boucle fermée. - Il est constitué d’une suite ininterrompue de
conducteurs.
b) Énergie électrique :Un circuit électrique permet le transfert de l’énergie électrique issue d’un
générateur vers un récepteur.
2-/ Composition
Un circuit électrique comporte :
- un générateur dont la fonction est de fournir l’énergie électrique,
- un récepteur qui produit l’effet recherché en transformant l’énergie électrique en une autre forme
(mécanique, thermique,…),
- des fils conducteurs qui assurent la circulation du courant électrique,
- un interrupteur qui permet d’interrompre le passage du courant.
- une protection qui permet de protéger le circuit.
3-/ Générateurs électriques
- Les piles et les accumulateurs transforment l’énergie chimique en énergie électrique lorsque le
circuit est fermé.
- Les alternateurs et dynamos fournissent de l’énergie électrique lorsqu’ils sont entraînés en rotation.
3-/ Récepteur électriques
- Les résistors créent de la chaleur.
- Les moteurs produisent de l’énergie mécanique.
- Les électrolyseurs sont des sources d’énergie chimique. 8
4-/ Exemple
Bien qu’élémentaire, une lampe de poche est un circuit électrique complet
- Source de courant : le courant j(t) est imposé quelle que soit la valeur de u(t).
- Convention générateur :
v et i sont de même sens
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- Une résistance (comme son nom l’indique) s’oppose (résiste) au passage du courant. Plus la
valeur de la résistance est grande plus l’intensité du courant qui la traverse est donc faible.
- Une résistance se caractérise par une loi très importante qui se nomme la loi d’OHM. Elle
dit que la tension U aux bornes de la résistance est proportionnelle à l’intensité du courant I.
le coefficient de proportionnalité est la résistance R. Cette loi peut alors être traduite par la
formule reliant U, R et I ci-dessous :
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Remarque
Cette formule est à connaitre par cœur ! il faut aussi savoir retrouver les deux autres formules
qui en découlent. Vous pouvez alors utiliser le triangle ou la méthode 6,3,2.
- Ces trois formules sont correctes si on utilise les bonnes unités ! On a besoin dans certains
problèmes de faire donc des conversions. Attention pour l’énergie plusieurs unités peuvent
être utilisées (voir tableau) .
Grandeurs Unités
R (Résistance) Ohms (Ω )
U (tension) Volt (V)
I (intensité) Ampère ( A )
Si on trace U en fonction de I pour une résistance on obtient une droite passant par l’origine
du repère. (Nous sommes dans une situation de proportionnalité) R étant le coefficient de
proportionnalité entre U et I .
u(t)= R. i(t)
R en Ohm [Ω] avec R ≥ 0
[V]=[Ω].[A]
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- Convention générateur :
u(t)= - R. i(t)
R en Ohm [Ω] avec R ≥ 0
[V]=[Ω].[A]
A chaque instant, la somme des courants entrant dans un nœud est égale à la somme des courants
sortants de ce même nœud. i1+ i2= i3+ i4+ i5
Figure1.20: Lois des nœuds
(i1+ i2= i3+ i4+ i5)
4) Loi des mailles
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A chaque instant, la somme algébrique des tensions partant d’un point et revenant au même
point est nulle. V1+ V2 + V3 - V4 =0
Pile
Lampe
Interrupteur ouvert
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Interrupteur fermé
Diode
Conducteur ohmique
Moteur
C’est une représentation graphique du circuit où sont symbolisés les différents éléments qui le composent.
Le schéma électrique de la lampe est représenté ci-dessous :
I(t)>0
LED
G +
Une boucle M
-
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Sens conventionnel
G +
Une boucle L2
-
Notes
- Les lampes L1 et L2 sont en série.
- Le courant électrique traverse successivement chacune des lampes.
Des dipôles sont en dérivation (ou parallèle) s’ils sont compris entre deux nœuds consécutifs.
- Les dipôles associés en dérivation sont sur des boucles différentes contenant le générateur.
- Ils fonctionnent indépendamment.
N1
G +
Une L1 Une L2
- boucle
boucle
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N2
Figure 1.25 : Schéma du circuit électrique sont en dérivation
- La puissance électrique (notée P) à pour unité le Watt (symbole : W). Cette puissance est
notée sur la notice ou les plaques signalétiques des appareils électriques. Elle correspond à la
puissance électrique que l’appareil récepteur doit recevoir pour fonctionner correctement
(C’est la puissance nominale). Pour un générateur cette puissance électrique correspond à la
puissance qu’il produit.
- Cette puissance peut être calculée en connaissant la tension U aux bornes du dipôle et son
intensité I du courant qui le traverse en utilisant la formule ci-dessous.
Figure 1.26 : le triangle ou la méthode 6,3,2.
Note :
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- Ces trois formules sont correctes si on utilise les bonnes unités ! On a besoin dans certains
problèmes de faire donc des conversions.
Grandeurs Unités
P (puissance) Watt (W)
U (tension) Volt (V)
I (intensité) Ampère ( A )
Remarque :
- cette formule est à connaitre par cœur ! il faut aussi savoir retrouver les deux autres formules
qui en découlent. Vous pouvez alors utiliser le triangle ou la méthode 6,3,2.
1.9 L’énergie électrique.
- L’énergie E consommée ou produite par un appareil de puissance P est liée à sa durée de
fonctionnement t selon la formule ci-contre :
Remarque
cette formule est à connaitre par cœur ! il faut aussi savoir retrouver les deux autres formules qui en
découlent. Vous pouvez alors utiliser le triangle ou la méthode 6,3,2.
Ces trois formules sont correctes si on utilise les bonnes unités ! On a besoin dans certains problèmes de
faire donc des conversions. Attention pour l’énergie plusieurs unités peuvent être utilisées (voir tableau)
Grandeurs Unités
E (énergie) Joule (J)
P (puissance) Watt (W)
t (durée d’utilisation) Seconde (s)
Ou
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Grandeurs Unités
E (énergie) kiloWattheure(kWh)
Ou P (puissance) kiloWatt (kW)
t (durée d’utilisation) heure (h)
Grandeurs Unités
E (énergie) Wattheure(Wh)
P (puissance) Watt (W)
t (durée d’utilisation) heure (h)
1.10 L’effet Joule :
Lorsqu’un appareil électrique (ou conducteur) est parcouru par un courant, il convertit toujours une
partie de l’énergie électrique en chaleur (énergie thermique). Cette énergie est perdue dans
l’environnement. Plus l’intensité du courant et grande, plus l’énergie thermique dissipée par
l’appareil est grande. Ce phénomène s’appelle L’effet Joule.
Réalisé par :
Dr .KRIM Mohamed .
Enseignant à : Institut Aéronautique et Spatiales.
Université de Blida 1
Email : krim.mohamed@univ-blida.dz