CC4 4eme

ECOLE SECONDAIRE Année scolaire 2023
2023-2024
EMERGENCE
Mini-s
session de février 2024
Épreuve de
Département de Mathématiques Niveau : 4ème
MATHÉMATIQUES
Durée : 2h ; Coeff : 6
Partie A : Évaluation des ressources (10 points)

I- Activités numériques : (5 points)
Exercice 1 : 2 points
Pour chacune des questions
questions suivantes, quatre réponses vous sont proposées parmi
lesquelles une seule est juste. Recopier sur votre feuille de composition le numéro de la
question ainsi que la lettre qui correspond à la réponse juste. 0,5pt×
1. La forme réduite de l’expression littérale : 6 − 2 + 5 + 9 + 2 − 12 est :
a) 6 − 11 + 17 ; b) 4 + 7 − 7 ;c) 8 + 7 − 7 ;d) 8 − 7 + 7.
2. L’écriture scientifique du nombre 354765 × 10 est :
a) 3,54765 × 10 ;b) 3,54765 54765 ;c) 35,4765 × 10 ;d) 3,54765
54765 × 10 .
3. L’arrondi d’ordre 3 du nombre = 17,428557142 ⋯ est :
a) 17,428 ;b) 17,429 ;c) 17,4286 ;d) 17,427.
4. La forme factorisée de l’expression littérale : 9 − 6 + 1 est :
a) (3 − 1) ;b) (3 + 1) ;c) (3 − 1)(3 + 1) ;d) (9 − 1) .
Exercice 2 : 3 points
1. Effectuer l’opération suivante et mettre le résultat sous la forme d’une fraction irréductible.
= (1 − ) ÷ ( + ). 1pt
2. Développer et réduire les expressions littérales suivantes : 0,5pt×
= (2 − 7)(3 − 2 ) ; = (4 − 3)2 .
3. Factoriser les expressions littérales suivantes : 0,5pt×
= 16 + 12 ; = − 49.
II- géométriques (5 points)
Activités géométriques:
Exercice 1 : 2,5 points
1. Sur la figure ci-après,
après, ABCF et FEDC sont deux parallélogrammes tels que C et F
sont les milieux respectifs des segments [BD] et [AE].
En utilisant uniquement leses points de cette figure,

donner :
a) trois vecteurs égaux au vecteur ⃗ ; 0,75pt
b) un vecteur égal au vecteur ⃗ + ⃗ ; 0,25pt
c) la nature du quadrilatère BCEF,
BCE puis
justifier votre réponse. 0,5pt
1/2
2. Réduire chacune des sommes vectorielles ci-dessous :
⃗+ ⃗ ; b) ⃗ + ⃗ − ⃗ + ⃗ . (0,25pt+0,75pt)
Exercice 2 : 2,5 points

1. a- Construire un cercle ( ) de centre O et de rayon 3 cm. 0,25pt
b- Placer sur cette figure un point I tel que IO= 4 cm. 0,25pt
c- Construire les tangentes ( ) et ( ′) au cercle ( ) passant par le point I. Vous Marquerez les
points A et B, points d’intersection respectifs de ces deux tangentes avec ce cercle. 1pt
d- Justifier que la droite (IO) est la bissectrice de l’angle . 0,5pt
2. Dans un cercle de rayon 10 cm, calculer la mesure d’un angle au centre interceptant un arc
de cercle de longueur 6,28 cm. (On prendra = 3,14) 0,5pt
Partie B : Évaluation des compétences (10 points)

Monsieur Elom possède un terrain dans la ville d’Ebolowa, région du sud Cameroun, sur lequel
il cultive le cacao. Le maire de cette ville a lancé des travaux d’aménagement des routes, pour faciliter
la circulation des véhicules. Pour élargir une partie de la voie située à proximité du terrain de M. Elom,
ce maire décide de couper et prendre une partie de ce terrain rectangulaire, de longueur 74m et de
largeur 45m, en lui accordant un espace en compensation (voir figure 3 ci-dessous, où désigne un
nombre supérieur à 4m). Il décide ensuite acheter un instrument en bois, afin d’étaler son cacao sur
un séchoir ayant la forme du triangle rectangle IJK ci-dessous (voir figure 1 ci-dessous, où = 13
et = 12 ). Afin d’empêcher la formation de moisissures et préserver la saveur des fèves de son
cacao, M. Elom les sèche quotidiennement sur son séchoir à raison de 25 fèves sur 2 .
L’instrument qu’il utilise pour étaler ce cacao à la forme du trapèze hachuré BEFC obtenu à partir du
grand triangle AEF ci-dessous dont on a sectionné la partie triangulaire ABC (voir figure 2 ci-dessous,
où = 35 , = 30 et = 50 ). Il recouvre les bords de cet instrument avec une couche
de peinture protectrice à raison de de 20g pour 5cm.
Tâche 1 : Exprimer l’aire du nouveau terrain de M. Elom en

fonction de (le résultat sera donné sous la forme développée et
réduite). 3 pts
Tâche 2 : Combien de fèves de son cacao M. Elom sèche-t-il au

quotidien sur son séchoir ? 3 pts
Tâche 3 : Quelle quantité de peinture (en grammes) utilise-t-il

pour recouvrir les bords de son instrument en bois ? 3 pts
Figure 3 Présentation: 1 pt
2/2

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ECOLE SECONDAIRE Année scolaire 2023

Partie A : Évaluation des ressources (10 points)

En utilisant uniquement leses points de cette figure,

Exercice 2 : 2,5 points

Partie B : Évaluation des compétences (10 points)

Tâche 1 : Exprimer l’aire du nouveau terrain de M. Elom en

Tâche 2 : Combien de fèves de son cacao M. Elom sèche-t-il au

Tâche 3 : Quelle quantité de peinture (en grammes) utilise-t-il

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