Maths Tsexp

Académie d’enseignement de KATI République du MALI
Un PEUPLE – Un BUT – Une FOI

LYCEE PRIVE LES PRNICES DE SARAMBOUGOU
LPP-S
Composition du 1er trimestre 2023-2024

Epreuve de : Classe : Coef : 3 Date :
Mathématiques TSExp Durée : 3 heures 09/01/2024
Exercice 1
Le plan complexe est muni d'un repère orthonormé direct (𝑂; 𝑖⃗; 𝑗⃗).
Soit 𝐴 le point d'affixe 𝑧𝐴 = 1 + 𝑖√3.
1. 𝑎) Détermine le module et un argument du nombre complexe 𝑧𝐴 .
𝑏) Écris le nombre complexe 𝑧𝐴 sous la forme 𝑟𝑒 𝑖𝜃 où 𝑟 est un nombre réel
strictement positif et 𝜃 un nombre réel compris entre −𝜋 et 𝜋.
𝑐) Place le point 𝐴 dans le repère (𝑂; 𝑖⃗; 𝑗⃗) en prenant comme unité graphique 2 cm.
𝜋
2. Soit 𝐵 l'image du point 𝐴 par la rotation de centre 𝑂 et d'angle 3 . On appelle 𝑧𝐵 l'affixe du
point 𝐵.
𝑎) Détermine l'écriture du nombre complexe sous la forme 𝑟𝑒 𝑖𝜃 (où 𝑟 est un nombre réel
strictement positif et 𝜃 un nombre réel compris entre −𝜋 et 𝜋).
𝑏) Écris le nombre complexe 𝑧𝐵 sous forme algébrique.
𝑐) Place le point B dans le repère (𝑂; 𝑖⃗; 𝑗⃗).
3. Montre que le triangle 𝑂𝐴𝐵 est équilatéral.
𝜋
4. Soit 𝐶 le point d'affixe 𝑧𝐶 = 𝑧𝐴 𝑒 𝑖 4 .
𝑎) Par quelle transformation géométrique le point C est-il l'image du point A ?
Précise les éléments caractéristiques de cette transformation.
𝑏) Place le point 𝐶 dans le repère (𝑂; 𝑖⃗; 𝑗⃗).
𝑐) Écris le nombre complexe 𝑧𝐶 sous forme trigonométrique.
𝑑) Établis l'écriture du nombre complexe 𝑧𝐶 sous forme algébrique.
7𝜋 7𝜋
𝑒) Déduis des résultats précédents les valeurs exactes de cos 12 𝑒𝑡 sin 12 .
Exercice 2
1. 𝑎). Linéarise cos 2𝑥 sin 𝑥.
𝑏). Résoudre dans ℂ l’équation 𝑧 4 = −𝑖
√6 √6 √6 3√2
2. Soient 𝑎 et 𝑏 les nombres complexes définis par : 𝑎 = − − 2𝑖 et 𝑏 = − − 2 𝑖
2 2
𝑎
𝑎). Calcule la partie réelle et la partie imaginaire du nombres complexes 𝑞 = 𝑏.
𝑏). Calcule le module et un argument de chacun des nombres complexes 𝑎, 𝑏 et 𝑞.
𝜋 𝜋
𝑐). Déduis des résultats précédents les valeurs exactes de cos 12 et sin 12.
3. Soit 𝑓 la fonction de ℂ vers ℂ définie par :
𝑓(𝑧) = 𝑧 3 + (4 + 8𝑖)𝑧 2 + (−26 + 32𝑖)𝑧 − 60 + 32𝑖
𝑎). Calcule 𝑓(−2). Déduis-en que 𝑓(𝑧) peut s’écrire sous la forme :
𝑓(𝑧) = (𝑧 + 2)(𝑎𝑧 2 + 𝑏𝑧 + 𝑐) où 𝑎, 𝑏 et 𝑐 sont des nombres complexes que l’on
déterminera.
𝑏). Résous dans ℂ l’équation 𝑓(𝑧) = 0. On désigne par 𝑧0 la solution réelle ; par 𝑧1 la solution
dont la partie réelle est positive et 𝑧2 la solution dont la partie réelle est négative.
𝑐). Soient 𝐴, 𝐵 et 𝐶 les points d’affixes respectives 𝑧0 ; 𝑧1 𝑒𝑡 𝑧2 .
𝑧1 −𝑧0
Calcule le module et un argument du nombre complexe puis déduis-en la nature
𝑧2 −𝑧0
du triangle 𝐴𝐵𝐶.
Problème
Partie A
Soit 𝑝 la fonction polynôme définie par : 𝑝(𝑥) = 𝑥 4 + 6𝑥 2 − 16𝑥 + 9.
1. Justifie que : 𝑝(𝑥) = (𝑥 − 1)2 (𝑥 2 + 2𝑥 + 9).
2. Etudie le signe de 𝑝(𝑥) suivant les valeurs de 𝑥.
Partie B
𝑥 3 −𝑥 2 +3𝑥+5
On considère la fonction 𝑓 de ℝ vers ℝ définie par : 𝑓(𝑥) = et on note (∁) sa
𝑥 2 +3
représentation graphique dans le plan muni d’un repère orthonormé (𝑂, 𝐼, 𝐽).
1. Détermine l’ensemble de définition 𝐷𝑓 de 𝑓.
2. Calcule les limites de 𝑓 en −∞ et en +∞.
8
3. 𝑎). Justifie que : ∀𝑥 ∈ 𝐷𝑓 , 𝑓(𝑥)=𝑥 − 1 + 2 .
𝑥 +3
𝑏). Déduis-en que la droite (𝐷) d’équation 𝑦 = 𝑥 − 1 est asymptote à (∁) en −∞ et en +∞.
𝑐). Etudie les positions relatives de (∁) et (𝐷).
𝑝(𝑥)
4. 𝑎). Justifie que : ∀𝑥 ∈ 𝐷𝑓 , 𝑓′(𝑥)=
(𝑥 2 +3)2
.
𝑏). Etudie le sens de variation de 𝑓 et dresse son tableau de variation.
5. Démontre qu’il existe un unique point 𝐴 de (∁) tel que la tangente à (∁) en 𝐴 soit parallèle à
(𝐷).
6. 𝑎). Démontre qu’une équation de la tangente (𝑇) à (∁) au point d’abscisse −1 est :
𝑦 = 2𝑥 + 2.
(𝑥+1)3
𝑏). Vérifie que : ∀𝑥 ∈ 𝐷𝑓 , 𝑓(𝑥) − (2𝑥 + 2)=− .
𝑥²+3
𝑐). Etudie les positions relatives de (∁) et (𝑇).
7. Trace les droites (𝐷) et (𝑇) et construis la courbe (∁). Unité graphique : 1𝑐𝑚.

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