Epreuve de Maths TD

Année Scolaire : 2023-2024
MINISTERE DES Classe : Terminale

ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES
0aaabrrrrrrrrrrrr Série : D
LYCEE DE BALEGHANG
EVALUATION : N0 1
Département de Mathématiques
Durée : 4h Coefficient : 4
EPREUVE DE MATHEMATIQUES
EVALUATION DES RESSOURCES (15.5 points).
EXERCICE 1 : 5 pts
A. QCM Choisir la bonne réponse (le raisonnement pour aboutir à la réponse se fera sur
la copie et sera noté) 4pt
B.
EXERCICE 2 : 5 pts
1. On considère l’équation (𝐸) ∶ 𝑧 3 − (3 + 7𝑖)𝑧 2 − (12 − 12𝑖)𝑧 + 12 + 4𝑖 = 0 où 𝑧 désigne
un nombre complexe.
a. Déterminer les racines carrées du nombre complexe 𝑧 = −8 + 6𝑖. 0.5 pt
b. Résoudre dans ℂ l’équation : 𝑧 2 − (3 + 5𝑖)𝑧 − 2 + 6𝑖 = 0 0.75pt
c. Montrer que (𝐸) admet une solution imaginaire pure noté 𝑧0 0.5pt
d. Résoudre dans ℂ l’équation (𝐸) 0.5 pt
2. On considère le polynôme P(z) = 2z 4 − 6z 3 + 9z 2 − 6z + 2
1 1
a. Montrer que si 𝑧0 est une racine P alors 𝑧̅0 , 𝑧 et ̅̅̅
𝑧
sont aussi racines de P 0.75pt
0 0
b. Calculer 𝑃(1 − 𝑖) puis conclure. 0.5pt

c. Résoudre alors dans ℂ l’équation 𝑃(𝑧) = 0 0.5pt
3. (E’) désigne l’équation suivantes 𝑧 − 2 cos 𝜃𝑧 + 1 = 0 où 𝜃 est un réel de l’intervalle
2
𝜋
]0, 2 [
a. Montrer que le discriminant de l’équation (E’) est ∆ = (2𝑖 sin 𝜃)2 . 0.5pt
b. En déduire dans ℂ les solutions de l’équation (E’) 0.5pt
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MINESEC/ Lycée de baleghang Epreuve de Maths 1ère Séquence Classe : Terminale D
EXERCICE 3 : 5.5 pts
2𝑥 3 +3
Soit la fonction 𝑓 definie sur 𝐷𝑓 = ℝ − {−1 ; 1} par 𝑓(𝑥) = . On nomme 𝐶𝑓 sa courbe
𝑥 2 −1
représentative dans un repère orthonormé ( unité graphique : 1 cm). Le but du problème
est d’étudier cette fonction.
1. Soit 𝑔 la fonction définie sur ℝ par 𝑔(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 − 3

a. Etudier les variations de 𝑔 et dresser son tableau de variation 0.75 pt.
b. En déduire que l’équation 𝑔(𝑥) = 0 admet dans l’intervalle [2; 3]une unique solution
que l’on note 𝛼 et déterminer un encadrement de 𝛼 à 10−2 prés. 1 pt
c. Déterminer le signe de 𝑔 sur ℝ 0.5 pt
2. a. Etudier les limites de 𝑓 aux bornes de son ensemble de définition 1pt
2𝑥𝑔(𝑥)
b. Montrer que 𝑓 ′ (𝑥)
= 2 2 et En déduire, .à l’aide de la question 1.c, le tableau
(𝑥 −1)
de variation de 𝑓. 1 pts
2𝑥+3
3. Vérifier que pour tout 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 𝑥 2 −1 0.25 pt
a. En déduire que d’équation 𝑦 = 2𝑥 est une asymptote oblique à la courbe 𝐶𝑓
représentant 𝑓. 0.5 pt
b. 𝐶𝑓 admet-elle d’autres asymptotes ? si oui les préciser 0.5 pt
4. Tracer la courbe 𝐶𝑓 et ses asymptotes. 0.75pt
EVALUATION DES COMPETENCES 4.5 Pts
M. Salla possède trois terrains non encore exploités qu’il voudrait absolument sécuriser
car il y a des personnes mal intentionnées qui utilise ces espaces a des mauvaises fins. Il
décide donc d’acheter du fil barbelé pour clôturer entièrement chacun de ces trois
terrains, le rouleau de 5cm lui ait vendu à 3500 FCFA. il devra en plus remettre 3000
FCFA pour les piquets et la main d’œuvre pour chacun des terrains.
Le terrain 1 est formé de l’ensemble 𝑀(𝑧) du plan complexe tel que |2𝑖𝑧 − 1 − 3𝑖| = 8.
Le terrain 2 est de forme rectangulaire et ses dimensions sont la partie réelle et la
partie imaginaire de la solution 𝑧 de l’équation (1 + 4𝑖)𝑧 + (3 − 4𝑖)𝑧̅ = 4 − 8𝑖, 𝑧̅ étant le
conjugué de 𝑧
𝑧
Le terrain 3 est formé de l’ensemble 𝑀(𝑥, 𝑦) d’affixe 𝑧 du plan tel que le complexe 𝑧+2𝑖
soit imaginaire pur
On prendra : une unité égale à 10m
Tâches
1. Déterminer la dépense de M. Salla pour le terrain 1 1.5 pt

EXAMINATEUR : Mr DIDAH BERTINO

« Il faut toujours viser la lune, car même en cas d’échec, on atterrit dans les étoiles »
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EVALUATION DES RESSOURCES (15.5 points).

b. Calculer 𝑃(1 − 𝑖) puis conclure. 0.5pt

1. Soit 𝑔 la fonction définie sur ℝ par 𝑔(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 − 3

EVALUATION DES COMPETENCES 4.5 Pts

On prendra : une unité égale à 10m

1. Déterminer la dépense de M. Salla pour le terrain 1 1.5 pt

EXAMINATEUR : Mr DIDAH BERTINO

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