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    Fiche pédagogique Niveau : 2 AS.

    ème
    Enseignante : SAKOUB Halima
    Projet I : Concevoir et réaliser un dossier documentaire pour présenter les grandes réalisations scientifiques
    et techniques de notre époque
    Intention communicative : Exposer pour démontrer ou présenter un fait.
    Objet d’étude : Le discours objectivé.
    Séquence 01 : Produire un texte pour présenter un fait, une notion, un phénomène.
    Activité : Technique du compte rendu objectif Matériel Durée : 1h
    (1). Didactique :
    -Tableau.
    -Dictionnaire.
    Objectif de la séance : Mettre en place la technique de compte rendu objectif à travers l’élaboration d’une
    grille d’évaluation.
    Objectifs d’apprentissage : l’apprenant sera capable de :
     Saisir les étapes de rédaction d’un compte rendu objectif et l’appliquer pour réduire et analyser un
    texte explicatif.

    Etapes Activité Rôle du Organisa durée


    prof. tion de la
    classe
    Mise en situation Qu’est ce qu’un compte rendu d’après vous ? Anime Collective 10min
    La technique du compte rendu objectif : explique
    I- Définition du CRO :
    Le compte rendu a le même but général que le
    résumé : reprendre brièvement l’essentiel d’un
    texte par un style personnel. C’est transformer un
    texte (texte source) en un texte second, plus
    court qui doit lui être l’équivalent en fonction de
    l’information, le sens et l’intention de l’auteur. Il
    permet aux lecteurs de comprendre ou retrouver
    l’essentiel.
    Démarche à suivre pour faire un compte rendu Présente et individuelle 30min
    Elaboration d’un objectif : explique
    plan précis du Il comporte deux parties :
    texte

    Partie 01 : Introduction (présentation du para-texte) :


    Il s’agit dans cette partie de présenter les éléments
    para-textuelles (titre, auteur, source, date de parution,
    nombre paragraphes, type, la visée communicative
    (essayez de répondre brièvement à la question
    suivante : dans quel but l’auteur a écrit son texte ? et
    si possible extratextuelle (informations brèves sur
    l’auteur et son œuvre) + le thème général du texte.
    Exemple :
    Ce texte s’intitule (……………..), il est écrit par
    (………………), il se compose de (……………) paragraphes.
    C’est un extrait de (……………). Ce texte est du type
    (…………..) dans lequel l’auteur parle de (…………..) dans
    le but de (……………..) le lecteur.
    Partie 02 : (développement) : présentation du
    contenu du texte :
    Cette partie comprend le résumé, c’est pourquoi on
    doit :
     Garder les idées essentielles et balayer les
    idées secondaires.

    Mais, il faut :
     Employer des verbes introducteurs par
    exemple : l’auteur présente, explique, pense,
    cite, classe, rajoute, expose…
     Pour le temps, il est préférable d’utiliser le
    présent de l’indicatif.

    Exemple :
    Dans ce texte, l’auteur présente……………… (1 idée).
    ère

    Ensuite, il donne …………… (2 idée). Le scripteur cite


    ème

    …………… (3 idée), aussi il avance que …………… (4


    ème ème

    idée). En dernier lieu, l’auteur montre ……………… (5 ème

    idée).

    Plan d’un compte rendu objectif :

    Introduction : présenter les éléments


    périphériques.

    Développement : contenu : résumé analytique


    (présentation sous forme d’une analyse de
    l’essentiel du texte).

    Elaboration de la Présente et collective 15min


    grille Critères d’évaluation Oui Non explique
    d’évaluation
     Bonne présentation de la copie.
     Bien lire le texte.
     Suivre le plan du texte.
     Etre fidèle au texte (ne pas
    rajouter des informations).
     Supprimer les informations
    accessoires.
     Respect du temps employé dans
    le texte.
     Respect du système d’énonciation
    (objectivité).
     Eviter de reprendre des phrases
    entières du texte.
     Employer des substituts.
     Vérifier l’orthographe des mots et
    ponctuer le texte.
     Ecriture lisible.
     Lire le texte avant de le remettre.

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