Cours de Valeurs 2024
Cours de Valeurs 2024
Cours de Valeurs 2024
PLAN DU COURS
0 Introduction
1. Compétences visées
a) Compétences générales
b) Compétences spécifiques
2. Stratégies pédagogiques
3. Stratégies d’évaluation
4. Bibliographie
1.2.1 La citoyenneté
1.5 La République
2.1 L’Etat
3.1 Définition
35 La bonne gouvernance
0 INTRODUCTION
1. Compétences visées
a) Compétences générales
-Communiquer de manières
appropriées à l’oral et l’écrit dans
divers contextes liés à sa
profession ;
2) Competences spécifiques
civiques ;
4. Stratégies d’évaluation
5. BIBLIOGRAPHIE
15. TALA-NGAI, F., Déclin ou Déclic, éd. Analyse sociale, Kinshasa, 2001.
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CHAPITRE I: CONCEPTS
FONDAMANTAUX DU COURS
b) Le civisme :
Il consiste à titre individuel, à
respecter et à faire respecter les
lois et les règles en vigueur, mais
aussi à avoir conscience de ses
devoirs envers la société.
De façon plus générale, le
civisme est lié à un comportement
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Les caractéristiques du
Patriotisme sont : l'amour du travail
(par celui-ci, le citoyen contribue à la
reconstruction nationale), la
ponctualité, la créativité, assiduité, -
l'obéissance aux lois du pays, le
paiement d'impôts, la loyauté, la
droiture et I 'honnêteté.
b2. Le nationalisme
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b3. La conscience
professionnelle
C’est le soin dont tu apportes
au travail et la manière dont tu le fait
face à tes missions. C’est donc
également ton implication, ta
motivation et ta capacité à être
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c) La solidarité :
Est le sentiment de
responsabilité et de dépendance
reciproque au sein d’un groupe des
personnes qui moralelent obligées
les unes par rapport aux autres.
La solidarité humaine est
un lien fraternel et une valeur
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traditionnelle à forte
conscience collective.
-solidarité organique : liée
aux interdépendances dans les
sociétés modernes en raison de la
division du travail et l’individualisme.
1.2.1 La citoyenneté
La citoyenneté, c’est le fait pour une
personne pour une famille ou pour un
groupe, d’être reconnu comme
membre d’un Etat et d’avoir le droit
de participer à sa vie politique.
La citoyenneté a un sens
juridique. Le citoyen est un sujet de
droit. Il dispose à ce titre de droits
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En revanche, le citoyen a
l’obligation de respecter les lois, de
contribuer aux dépenses collectives
en fonction de ses ressources et
défendre la société dont il est
membre, si elle se trouve menacée.
1.3.1 Respect et
protection des biens
collectifs
2.1 L’Etat
sociologique organisationnelle et
juridique.
a) Signification sociologique :
b) Du point de vue
organisationnel :
2.1.1 L’Etat-nation
0. Le territoire
Le territoire est une condition
nécessaire pour constituer un
Etat. Celui- ci va situer l’Etat dans
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Le territoire est un
espace à trois dimensions :
-terrestre
-maritime,
-aérienne
Le territoire d'un Etat comprend
une portion de la surface terrestre
bien déterminée, l'espace aérien qui
surplombe cette portion de la surface
terrestre et le sous-sol. A ceux-ci
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1. La population de l’Etat
3. Le gouvernement ou pouvoir
politique
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a) La souveraineté
La souveraineté c’est le
panage de l’Etat c’est-à-dire, qu’elle
lui appartient en propre, en exclusif et
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1. L'Etat unitaire
- Parfois il y a absence de
démocratie ;
- Surcharge de travail dans les
organes du pouvoir central ;
- Lenteur dans la prise des solutions
à apporter aux problèmes locaux. ;
2. L'Etat fédéral
- Il permet le déploiement de
diversité dans l'unité : Il facilite le
développement égal de toutes les
entités administratives décentralisées
;
- Il responsabilise les citoyens face à
la destinée de toute sa communauté ;
- Le fédéralisme permet de déployer
un nationalisme lucide et plus solide
que dans l'unitarisme.
-
- Le pouvoir législatif :
- Le pouvoir exécutif :
Il s'occupe de l’exécution des lois ; une fois votées au parlement
promulgué par le président de la République et publiée dans le journal
officiel.
- Le pouvoir judiciaire :
Sa mission est de dire de droit, c'est-à-dire trancher les litiges où les
différents ; c'est le rôle de cours et tribunaux.
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A) Le régime présidentiel
Cette appellation a été inventée pour désigner le régime des Etats unis,
lorsque le président joua un rôle essentiel à la tête de l'Etat.
Dans ce régime, le pouvoir législatif et exécutif est séparé. Il s'agit ici
d'une séparation stricte des pouvoirs. Chaque organe constitutionnel est
indépendant et ne peut agir sur l'autre. L'Assemblée ne peut renverser le
gouvernement, comme ce dernier ne peut dissoudre l'Assemblée.
Le pouvoir législatif est confié, dans sa plénitude au congrès, composé de
sénat et de la chambre des représentants ou l'assemblée nationale.
En fin, le pouvoir gouvernemental est moniste, c'est-à-dire, il est exercé
par un chef de l'Etat élu au soufrage universel.
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B) Le régime semi-présidentiel
C) Le régime parlementaire
Pour revenir au régime parlementaire, nous pouvons noter que le régime est
dit parlementaire lorsque le gouvernement est responsable politiquement de
ses actes devant le parlement, et que, ce dernier n'a pas seulement la
mission de légiférer (élaborer la loi), mais aussi celle de contrôler le
gouvernement. Il exerce cette mission par le recours aux techniques dites
parlementaires, qui consistent à demander des comptes au gouvernement,
en lui posant des questions écrites où finalement en interpellant ce dernier
et le cas échéant, en votant une motion de censure qui met fin aux fonctions
des membres de l'exécutif.
Bref, le régime parlementaire est un régime qui tend à instaurer l'équilibre
des forces entre le pouvoir exécutif et législatif. Cet équilibre est recherché
sur les bases suivantes :
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A) Le gouvernement démocratique
B) Le gouvernement dictatorial
C’est un gouvernement où le pouvoir est entre les mains d'un chef qui dirige
et gouverne.Iln'y a aucun partage de pouvoir, et le peuple n'a rien à dire.
Tout est centralisé autour d'un et un seul chef. Dans ce type de
gouvernement, c'est la tyrannie qui est de mise ; les menaces, les
tracasseries et la peur y règnent et s'y imposent.
C) La royauté
C'est un gouvernement organisé autour d'un roi ou d'une reine qui peut
disposer d'un pouvoir effectif ou honorifique. Là où le roi a un pouvoir
effectif, il règne et gouverne. Ex. Le Maroc, etc.
quel que soit le total des obtenues par ses adversaires. Ce système
est à deux tours quand il exige la
majorité absolue (50 + une voix) si non, on procède au second tour
du scrutin
(scrutin de ballotage) pour lequel la majorité relative suffit.
Pour ce qui concerne la RDC, est un pays qui a connu plusieurs constitutions,
à ce jour, c'est la constitution du 18 Février 2006 qui règle l'organisation et
la gestion du pouvoir en RDC. Il s'avère donc impérieux de parcourir les
différentes périodes politiques aux quelles correspondent les constitutions,
afin de permettre aux étudiants d'avoir une vie globale de l'histoire
constitutionnelle de leur pays. C'est aussi l'un des éléments de l'éducation à
la citoyenneté ou du civisme.
3.2 Définition
Signalons que la notion de l’Etat de droit est inscrite dans la charte des
Nations Unies. Le but de l’ONU est de créer les conditions nécessaires au
maintien de la justice et du respect des obligations nées des traités et autres
sources du droit international.
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Depuis plus de deux décennies, la plus part des pays se réclament être des
Etats de droits concept en vogue, slogan sans aucun lendemain pour
certains. Tous les dirigeants prônent l'Etat de droit.
3.3 La démocratie
Ce projet a été présenté par référendum au corps électoral qui l ' a adopté le
18 décembre 2005 puis promulgué par le Président de la République le 18
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- Tous les congolais sont égaux devant la loi et ont droit à une égale
protection des lois ;
- Aucun congolais ne peut faire l'objet d'une discrimination en raison de
sa religion, de son origine familiale, de sa condition sociale, de sa
résidence, de ses opinions ou de ses convictions politiques, de son
appartenance à une race, à une ethnie, à une tribu, à une minorité
culturelle ou linguistique ;
- La femme a droit à une représentation équitable au sein des institutions
nationales, provinciales et locales ;
- La personne humaine est sacrée. L'Etat a l'obligation de la respecter et
de la protéger, (nul ne peut être tenu en esclavage. Nul ne peut être
soumis à un traitement cruel, inhumain ou dégradant) ;
- Nul ne peut poursuivi, arrêté, détenu ou condamné qu'en vertu de la loi
et dans les formes qu'elle prescrit ;
- La responsabilité pénale est individuelle. Nul ne peut être poursuivi,
arrêté, détenu ou condamné pour fait d'autrui ;
- Toute personne accusée d'infraction est présumée innocente jusqu'à ce
que sa culpabilité soit établie par un jugement définitif ;
- Le droit de la défense est organisé et garanti. Toute personne a le droit
de se défendre elle-même ou de se faire assister d'un défenseur de son
choix et sur ce, à tous les niveaux de la procédure pénale y compris
l'enquête policière et l'instruction pré juridictionnelle ;
- Toute personne a droit à la liberté de pensée, de conscience et de
religion ;
- Toute personne a droit à la liberté d'expression ;
- Toute personne a droit à l'information ;
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- Droit de créer une famille avec la personne de son choix (de sexe
opposé), droit de fournir soins et éducation à ses enfants ;
- Droit de l'enfant mineur de connaître le nom de ses père et mère ;
- Droit de l'enfant mineur à protection par sa famille, par la société et par
les pouvoirs publics contre tout acte de violence tant à l'Intérieur qu'à
l'extérieur du foyer ;
- Droit de l'enfant d'être protégé contre la pédophile, les abus sexuels et
l'accusation de sorcellerie ;
- Droit de la jeunesse d'être protégée contre toute atteinte à sa santé, à
son éducation et à son développement intégral ;
- Droit à l'éducation scolaire pour tous ;
- Droit à la culture, liberté de création intellectuelle et artistique, de
recherche scientifique et technologique ;
- Droit à la protection des droits d'auteurs et de la propriété intellectuelle
;
- Droit à la santé et à la sécurité alimentaire ;
- Droit à un logement décent, à l'eau potable et à l'énergie électrique ;
- Droit à une protection spéciale pour les personnes du troisième âge et
pour
les personnes handicapées … (ELENGESA NDUGUMA P.).
D) Droits collectifs
Bref, tout Congolais a droit à une justice distributive ; lui est reconnu
également le droit à la participation ou le droit à la démocratie. A ce sujet, la
démocratie n'est rien d'autre que « le gouvernement du peuple par le peuple
pour le peuple » (Abraham LINCON).
Il faut que les gouvernés se retrouvent dans ce que font les dirigeants
en trouvant son compte dans cette gestion. L’un des éléments
caractéristiques de la bonne gouvernance. C’est la transparence dans la
gestion de la chose publique. Outre, cet élément, il y a aussi la
communication ou l’information sur la matière dont la chose est gérée afin
de permettre à l’administré d’émettre son opinion sur celle-ci ou à la limite,
s’opposer.
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> Son emblème est le drapeau bleu ciel, orné d'une étoile jaune dans le
coin supérieur gauche et traversé d'une bande rouge finement en
encadré de jaune ;
> Sa devise est Justice, paix, Travail.
> Ses armoiries se composent d'une tête de léopard encadrée à
gauche et, à droite, d'une pointe d'ivoire et d'une lance, le tout
reposant sur une pierre ;
> Son hymne national est le débout congolais ;
> Sa monnaie est le franc congolais ;
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Notre Hymne national est le Debout Congolais dont les paroles sont de
l'artiste musicien Joseph Lutumba. Elles ont été en musique par Simon-
Pierre Boka di ; Zoasi bondi. Adopté 1960, l'hymne a été remplacé au cours
de la période Pendant laquelle Le pays a été connu sous le nom du Zaïre,
mais il a été rétabli de en 1997.
Retenons que le drapeau national, c'est dignité, c'est notre fierté. Nous
avons l'obligation civique de le respecter partout où nous nous retrouvons
dignité parce que le drapeau qui flotte découle de plusieurs sacrifices de
nos ancêtres. Ceux-ci, nous ont légué des valeurs que nous devons
pérenniser. C'est que nous tirons notre fierté d'être Congolais. « Marcher
tête haute... »
Elle est notre fierté et dignité. Elle doit être respectée et protégée par les
Congolais. « La nouvelle réglementation stipule que les transactions sur le
territoire congolais ne peuvent se dénouer en monnaies étrangères que sur
accord exprès des parties, le principe étant le des transactions en monnaie
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