Books by Alexander Rodríguez Bustamante
Memorias "Encuentro Nacional de Investigación" 2020, 2022
El texto recoge unas ideas iniciales sobre la relación familia-escuela en el marco del doctorado ... more El texto recoge unas ideas iniciales sobre la relación familia-escuela en el marco del doctorado en educación cursado por uno de los autores. En el escrito se esboza la participación del Estado en la vida familiar y cómo ello repercute en el escenario educativo. Al final, el texto propone dos retos que emergen en esos lugares comunes y que en lo cotidiano se requieren con urgencia: la apertura de una agenda educativa de formación de formadores familiares y la construcción discursiva de temas que posibiliten transformación y acción en las familias y las instituciones educativas, como dos estructuras fundantes y fundamentales, para educar sujetos en el marco de una propuesta pedagógica para la cultura.
Palabras clave Familia; Escuela; Formación familiar; Escuelas familiares; Discurso educacional. página 206 de las memorias.
Violencias basadas en género: la otra tragedia de Colombia. Planteamientos académicos, 2022
Este libro, producto de la actividad académica y discursiva, desarrolla cinco capítulos de divulg... more Este libro, producto de la actividad académica y discursiva, desarrolla cinco capítulos de divulgación científica en los cuales presenta un análisis interdisciplinario de los fenómenos que se extienden en las violencias basadas en género en contra de la mujer. El primer capítulo trabaja las circunstancias fácticas para la imputación del feminicidio en Colombia; el segundo construye una aproximación clínica psicológica del feminicida, el tercero establece un análisis del feminicidio desde las lógicas de la psicología evolutiva y del desarrollo, el cuarto refiere las urdimbres a propósito de la marca de violencia en contra de la mujer; el quinto capítulo analiza los elementos culturales, sociales y educativos del machismo hegemónico como factor precipitador, mantenedor y creador de las violencias en contra de la mujer.
Con esta publicación se busca contribuir a la expansión social, académica y científica de las violencias basadas en género como otra de las tragedias más atroces de Colombia que requieren de miradas afinadas por parte del pensamiento divergente y crítico fundamentado.
El texto “Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria. Volumen I Aproximaciones... more El texto “Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria. Volumen I Aproximaciones Neuropsicopedagógicas” presenta los resultados de la investigación “Estandarización del Test de Memoria y Aprendizaje (TOMAL) en niños de 5 años de edad de la ciudad de Medellín”. Sus valores de referencia constituyen un aporte a la evaluación y posterior intervención en los campos clínico y educativo de disciplinas como la psicología, la neuropsicología, la educación, pero específicamente se pretende que se conviertan en una herramienta con evidencia empírica aplicada al campo de actuación de la neuropsicopedagogía. Por esta razón, el presente texto resultado de investigación, también expone las posturas teóricas actuales con relación al aprendizaje, intentando fundamentar unas bases discursivas que pudieran estructurar una colectividad de conocimientos desde la neuropsicopedagogía.
Papers by Alexander Rodríguez Bustamante
Journal of Environmental Engineering and Science, 2018
The implementation of decentralised wastewater treatment systems, such as biodigesters, septic ta... more The implementation of decentralised wastewater treatment systems, such as biodigesters, septic tanks and treatment ponds, provides opportunities for rural or remote communities to be self-reliant and avoid infrastructural connections to faraway urban areas. However, the effectiveness, sustainability and success of such systems is heavily tied to understanding the overall context (geographical, social, cultural, political and economic) in which they are installed, as well as the ease of their operation and maintenance in the long term. Shortcomings to addressing these aspects can lead to the failure of a project. Using the town of Lobitos, located in the Piura District on the northern coast of Peru, as the case study for this research, this paper is discussing and analysing the use of biodigesters as a more sustainable solution over larger municipal wastewater systems in the context of Lobitos. It explains reasons, such as community engagement, behind past failures of such systems an...
Latinoamericana de Estudios de Familia, 2020
Objetivo. El presente artículo hace un análisis sobre la relación existente entre la dinámica int... more Objetivo. El presente artículo hace un análisis sobre la relación existente entre la dinámica interna familiar y las subjetividades derivadas dentro del grupo familiar. Metodología. En la presente investigación se usó un enfoque cualitativo con alcances hermenéuticos a fin de analizar los diferentes autores, a su vez se utilizó la modalidad de estado del arte. Resultados y conclusión. Los factores de la dinámica interna familiar al ser disfuncionales influyen en el comportamiento suicida, en especial la comunicación y las relaciones afectivas, dado que la comunicación es uno de los principios esenciales para la creación del vínculo y es considerada una necesidad del ser humano. Asimismo, esta problemática produce miedo, culpa y vergüenza en los integrantes de la familia, lo que dificulta a su vez la elaboración del duelo en caso u obstaculización de ayuda profesional. Por lo tanto, la familia puede ser factor de riesgo o factor protector ante el comportamiento suicida.
Latinoamericana de Estudios de Familia
Objetivo. Explorar la noción de la comunicación en las relaciones de pareja mediadas exclusivamen... more Objetivo. Explorar la noción de la comunicación en las relaciones de pareja mediadas exclusivamente por el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Metodología. Para este texto de revisión se utilizó el enfoque cualitativo desde la perspectiva hermenéutica. Resultados y conclusiones. Entre los hallazgos más relevantes se destaca la aparición de un espacio en donde la realidad interpersonal que ofrecen los medios digitales, amplía el ámbito simbólico de la interacción superando la necesidad de la presencia física para gestar vínculos entre las parejas. Se concluye el artículo con la idea de que a todas luces resulta ser retadora para los profesionales que dedican su hacer intelectual y práctico sobre el cómo reinterpretar estas relaciones en la fugacidad y fragilidad que supone la virtualización en las relaciones.
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Jul 31, 2015
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Mar 1, 2013
Introducción: la sexualidad, y el consumo de alcohol y drogas en los adolescentes, figuran en la ... more Introducción: la sexualidad, y el consumo de alcohol y drogas en los adolescentes, figuran en la actualidad como uno de los asuntos con mayor prioridad para la salud pública. La preocupación radica en reducir los riesgos de infecciones de transmisión sexual, el virus de la inmunodeficiencia humana y los embarazos tempranos no deseados. Objetivo: analizar las prácticas sexuales bajo el efecto de alcohol y otras drogas, y los riesgos que esto implica, en los adolescentes de la ciudad de Medellín. Métodos: la muestra se estableció mediante método probabilístico aleatorio y por conglomerados. El universo correspondió al número total de estudiantes matriculados en colegios públicos y privados de la ciudad de Medellín de 8vo., 9no., 10mo. y 11no. grados, en el año 2010 (91 857 estudiantes) con edades comprendidas entre los 14 y 17 años. El tamaño muestral incluido fue de 955 estudiantes usando un intervalo de confianza de 95. Se diseñó un estudio descriptivo, transversal para conocer las prácticas sexuales bajo el efecto de alcohol u otras drogas, y los riesgos que corren los adolescentes. Se establecieron frecuencias, porcentajes y asociaciones estadísticas con el programa SPSS, versión 19.0 Resultados: consumir alcohol u otras drogas y tener prácticas sexuales presenta una asociación estadística significativa (p= 0,000). El 62,4 % de los adolescentes que han consumido una sustancia psicoactiva, han tenido relaciones sexuales, frente a un 29,4 % que, habiendo consumido alcohol y otras drogas, no lo han hecho. El alcohol es la droga más usada (79,8 %). Le siguen la marihuana (31,83 %), poppers (8,97 %), la cocaína (7,75 %) y el éxtasis (5,71 %). Las prácticas sexuales más frecuentes bajo el efecto de sustancias psicoactivas son las exploratorias (manoseo, caricias), para un 71,02 %, seguida de la penetrativa vaginal (63,67 %), el sexo oral (45,30 %) y la masturbación (19,59 %). De los adolescentes que tienen prácticas sexuales (N= 561) bajo el efecto de las drogas, el 12,47 % no han usado métodos de protección, y las consecuencias más significativas han sido las infecciones de trasmisión sexual (2,0 %) y el embarazo no deseado (2,8 %). No se encontró asociación estadísticamente significativa (p= 0,711) entre tener relaciones sexuales bajo el efecto de alcohol o estar sobrios, y el uso de métodos de protección. Conclusiones: se constata lo evidenciado en otras investigaciones, sobre la frecuente asociación entre el consumo de drogas y las prácticas sexuales en adolescentes. Lo que aporta de nuevo este estudio, es dar cuenta del tipo de prácticas bajo el efecto de sustancias psicoactivas, muchas de ellas no exentas de riesgo, y reforzar la necesidad de incluir en los programas de prevención para sexo seguro, acciones para minimizar los daños de tener prácticas sexuales bajo el efecto de sustancias psicoactivas
Revista Trabajo Social, 2018
Tempus psicológico, Jun 16, 2022
Educación Superior, Dec 4, 2020
Pensamiento Americano
Introduction: this article presents a reflection on the family-school dyad, considering relevant ... more Introduction: this article presents a reflection on the family-school dyad, considering relevant and fundamental aspects for this relationship, such as family development as a precursor for school development and the cooperation process between the family and the school. Objective: for this, the experience of some of the teachers of the Rayuela Educational Institution located in the Municipality of Don Matías - Antioquia, who commented on the family-school link and its influence in natural scenarios where human beings develop, was taken into account. Reflection: a proposal was made about the types of families that arefound in the different scenarios that occur in the reality and daily life of education and some characteristics that become evident when interacting with each of the actors. Conclusion: it was found that it is necessary to make a call to both family groups and schools about the urgency of involvement as a form of accompaniment, given that it is necessary to continue thi...
Eleuthera, 2022
El presente artículo emerge de un proceso de práctica institucional en Desarrollo Familiar con el... more El presente artículo emerge de un proceso de práctica institucional en Desarrollo Familiar con el objetivo de comprender el sentido de las estrategias educativas para el fortalecimiento de la relación familia-escuela, a partir del proyecto Escuelas Familiares: un escenario para el encuentro situadoen la Universidad de Caldas. Metodología. Sistematización de experiencias educativas, con enfoque hermenéutico. El resultado muestra el sentido que los actores le entregan a las estrategias educativas, desarrolladas en un proceso de escuela familiar, como mediadoras para el aprendizaje y la promoción de acciones corresponsables entre dos actores primarios en la formación de los seres humanos. Se concluye que en un proceso educativo orientado a la promoción de la relación familia-escuela, las estrategias educativas son dispositivos pedagógicos que permiten la participación de la familia en la escuela, la apropiación de contenidos y el diálogo entre familias y maestros.
Revista Latinoamericana de Estudios de Familia, 2016
Objetivo. Analizar la noción de comunicación en terapia familiar a partir de la perspectiva de la... more Objetivo. Analizar la noción de comunicación en terapia familiar a partir de la perspectiva de la Escuela de Palo Alto (MRI). Metodología. Para esta revisión teórica se utilizó el enfoque cualitativo desde la perspectiva hermenéutica. Resultados y conclusiones. El hallazgo más relevante es la validación de la comunicación en la triada elocutiva entre el sistema familiar, el consultante y el terapeuta dando un significado apreciativo en la relación interpersonal que se gesta entre la familia, o alguno de sus subsistemas, con el sistema terapéutico. Se concluye el artículo con una idea que permanece en cada uno de los autores y que, para efectos de la interpretación, es posible denominar como lugares comunes en la terapia familiar: la familia y el terapeuta, una conversación que se construye.
Revista Gestión de las Personas y Tecnología, 2021
La Familia y la Escuela son considerados dos grandes pilares y estructuras de la sociedad vincula... more La Familia y la Escuela son considerados dos grandes pilares y estructuras de la sociedad vinculados desde su intención e intencionalidad con la educación; no escapan a tensiones y retos y llevan en sí mismas complementariedades, necesarias unas veces, y difusas, otras. El presente artículo invita a hacer una lectura contemplativa-reflexiva de la educación en la escuela y la familia, sobre los trazos de la ética y la estética como conceptos filosóficos que llevan en sí mismos tareas, compromisos y consecuencias. Para lograr lo anterior, el escrito transita por tres acápites en los cuales se reflexiona sobre la vida como obra: ética, estética, arte (primero), escuela y familia: el arte de educar en la vida cotidiana (segundo) y los trascendentales de la educación: verdad, bondad y belleza como guía y camino (tercero). El artículo finaliza con invitaciones/provocaciones que quieren continuar aportando al largo camino educativo recorrido entre familia y escuela.
This paper describes an e-commerce software prototype based on the services delivery model, Softw... more This paper describes an e-commerce software prototype based on the services delivery model, Software as a Service -SAAS, provided by Cloud Computing. The prototype corresponds to the first version of a tool aimed at improving the competitive strength of SMEs, allowing: (a) transcend barriers of time and space and (b) compete against imports of foreign companies. The architecture of the tool is based on the pattern Model/View/Controller-MVC. The methodology used was SCRUM. The prototype supports features such as multi-store and product customization, features that have been little explored by applications and e-commerce platforms currently available.
El presente texto tiene como objetivo reflexionar sobre el papel de la interdisciplinariedad en l... more El presente texto tiene como objetivo reflexionar sobre el papel de la interdisciplinariedad en la formación avanzada a partir de las discusiones académicas de los integrantes del semillero de investigación [ÍN] Ínter/Nos (durante el año 2022)-Escuela de
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Palabras clave Familia; Escuela; Formación familiar; Escuelas familiares; Discurso educacional. página 206 de las memorias.
Con esta publicación se busca contribuir a la expansión social, académica y científica de las violencias basadas en género como otra de las tragedias más atroces de Colombia que requieren de miradas afinadas por parte del pensamiento divergente y crítico fundamentado.
Papers by Alexander Rodríguez Bustamante
Palabras clave Familia; Escuela; Formación familiar; Escuelas familiares; Discurso educacional. página 206 de las memorias.
Con esta publicación se busca contribuir a la expansión social, académica y científica de las violencias basadas en género como otra de las tragedias más atroces de Colombia que requieren de miradas afinadas por parte del pensamiento divergente y crítico fundamentado.
Abstract
The basic intention of this paper will be to demonstrate a theoretical development on the identity construction of two actors of the Colombian armed conflict, in order to establish and develop psycho-educational-social intervention proposals that can not forget the feelings and emotionalties, contributing to prevent the cycle of violence to be perpetuated in Colombia.
Abstract
The main purpose of this reflective article is to approach the different ways of understanding emotion, understanding them as asymptotes, that is, knowledge that is close to the explanation and understanding of it, without achieving absolute ones.