Investigación

Con base al artículo 115 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos los municipios tienen las siguientes facultades en cuanto a la prestación de servicios públicos: III. Los Municipios tendrán a su cargo las funciones y servicios públicos siguientes: Párrafo reformado DOF 23-12-1999 a) Agua potable, drenaje, alcantarillado, tratamiento y disposición de sus aguas residuales; b) Alumbrado público. c) Limpia, recolección, traslado, tratamiento y disposición final de residuos; d) Mercados y centrales de abasto. e) Panteones f) Rastro. g) Calles, parques y jardines y su equipamiento; h) Seguridad pública, en los términos del artículo 21 de esta Constitución, policía preventiva municipal y tránsito; e i) Los demás que las Legislaturas locales determinen según las condiciones territoriales y socio-económicas de los Municipios, así como su capacidad administrativa y financiera (CPEUM, 2018: 109). Dentro de los cuales cabe destacar el inciso g, que corresponde al aseguramiento de calles, parques y jardines, así como su equipamiento. El tema de los espacios públicos es de interés para estudios relativos al desarrollo social y urbano, y que por ello ha sido estudiado desde diferentes perspectivas. Según la Secretaría de Desarrollo Social, dice que por espacio público se entiende como el lugar de encuentro, que se caracteriza por ser un ámbito abierto por y para el ejercicio de la vida en sociedad. Así mismo, menciona que representa el lugar idóneo para el desarrollo de actividades deportivas, recreativas, artístico culturales, de esparcimiento, y en general para el uso y disfrute de la comunidad las 24 horas el día (SEDESOL, 2010: 7).

El presente artículo, resultado del proyecto Tintas, esmaltes y engobes ecológicos, busca resolver la pregunta: ¿cómo reducir el impacto ambiental de ciertos acabados cerámicos, a través de la recolección de residuos para remplazar los componentes normalmente usados en la realización de estos acabados? La metodología de investigación de tipo cuantitativo se desarrolló en cuatro pasos: revisión bibliográfica, formulación química, recolección y catalogación, y desarrollo de las pruebas. El principal hallazgo de la investigación fue la fórmula para usar residuos de tóner, remplazando el óxido en la fórmula de tinta para cerámica; también se encontró una fórmula de tinta que funciona como bloqueador de esmalte. En el futuro se seguirán haciendo pruebas para optimizar los primeros resultados.

El presente artículo intenta exponer uno de los problemas más prominentes y vigentes en la filosofía de Martin Heidegger: la esencia de la técnica. Si bien, la reflexión parte sustancialmente de aquello que el filósofo de Selva Negra considera como técnica moderna, el sentido de pensarla en los límites de su esencia, nos lleva directamente a proponer allí, donde se le piensa como un riesgo latente en nuestros días, la posibilidad de una reorientación desde aquello que Heidegger piensa como Ethos. Hoy por hoy, la discusión se centra entre expertos y académicos, y entre defensores y opositores del pensamiento heideggeriano, en determinar si efectivamente el filósofo alemán propuso o no, un tratado ético o moral en su labor filosófica. Lo que también se intenta defender en la presente reflexión, es sostener que aunque Heidegger no elabora y propone una filosofía moral como algunos de sus antecesores lo hicieron, si procuró por dar “un paso atrás” hacia el Ethos griego tal como aparece en Sófocles y Heráclito, es decir, anterior a toda configuración de una disciplina ética platónica y aristotélica. En consecuencia, la propuesta de Heidegger no es ya por un Ethos tradicional en términos del deber y la normatividad, sino por un Ethos en relación a la esencia de la técnica moderna donde el hombre more y habite en medio del ente en el todo, sin ser él el medio y el fin de la misma. Visto de este modo, el Ethos posibilitará que se reestablezca la relación originaria entre la naturaleza, el hombre, la técnica y la verdad en la esencia de la técnica moderna.

Introduccion: el uso del conocimiento obtenido de la investigacion en la practica de la enfermeria ha mostrado un mejor cuidado de los ninos. Para ello, es necesario disponer de informacion actual. Objetivo: analizar cuantos articulos de enfermeria pediatrica en espanol pueden ser consultados libremente en bibliotecas o paginas electronicas y determinar cuales son los temas y areas estudiados en ellos. Metodologia: se realizo en tres etapas: 1) busqueda exhaustiva en paginas de internet y bibliotecas digitales de las revistas de enfermeria existentes. 2) Listado de revistas publicadas en lengua espanola accesibles con temas pediatricos. 3) Analisis de articulos seleccionados por pares de enfermeras para determinar el tema, sitio clinico de aplicacion, poblacion estudiada, area tematica y valoracion sobre su aplicabilidad. Resultados: se encontraron 785 revistas de enfermeria, 23 editadas en espanol. De las revistas en espanol, nueve permitian la accesibilidad a cuando menos un artic...

Resumen:
El objetivo de este trabajo es percibir la noción de profesionales que se utilizó sobre el costo de conformidad tributaria en la implementación de herramientas del Gobierno Electrónico, tomando como muestra de investigación una parte del sector administrativo de una multinacional en Brasil situada en la Región Metropolitana de São Paulo. En esta perspectiva, el estudio se enfocó en comprender lo que es Gobierno Electrónico en este contexto de globalización, su aplicación y resultados en determinada empresa, buscando demostrar las expectativas de estas herramientas –como el SPED (Sistema Público de Contabilidad Digital, por sus siglas en portugués, Sistema Público de Escrituração Digital)– y, verificar también los costos  para entender los mismos. La metodología aplicada fue realizada a través de un cuestionario para toda el área fiscal ligada directamente a las obligaciones accesorias de la empresa y una parte del área contable. El resultado obtenido demuestra la  percepción que tienen estos profesionales de que el Gobierno Electrónico trajo más control, pero modificando y aumentando  su práctica y rutinas, cambios que afectaron a la empresa como un todo, desde el conocimiento de sus profesionales hasta la estructura de los sistemas internos de la empresa. Los hechos anteriores generan costos para estar de acuerdo con las exigencias tributarias, siendo necesario reconocer y controlar todo el costo empleado con el fin de evidenciar claramente la realidad de estos profesionales, empresa, gobierno y sociedad impactados en el seguimiento y aplicación de estar en conformidad.

Abstract:
The purpose of this assignment concerns in understanding the notion of practitioners on the cost of tax compliance due in the implementation of electronic government tools and a sample search a part of the administrative sector installed in São  Paulo for a multinational in Brazil. In this perspective the study was guided in understanding what is electronic government in this context of globalization, its application and consequences in a particular company, seeking to demonstrate the requirements of these tools as SPED, and also check the costs to meet the same. The applied methodology was carried out through a questionnaire to all tax area directly connected ancillary obligations of the company and a part of the accounting area. The result shows the perception of professionals Electronic Government brought more control, but modifying and enhancing their  practices and routines, changes which affected the company as a whole, from the knowledge of its professional structure of internal company systems, facts generating costs to be in accordance with tax requirements, it is necessary to recognize and track all the employee cost in order to clearly demonstrate the reality of these professionals, businesses, governments and society impacted the monitoring and implementation tax compliance.

Objetivo: describir la producción investigativa de los estudiantes de los tres programas de pregrado de la Facultad Nacional de Salud Pública (FNSP) de la Universidad de Antioquia durante el período 2004-2008. Metodología: estudio descriptivo de tipo investigación documental. La población de estudio la constituyeron todos los trabajos de grado en sus diferentes modalidades (trabajo de investigación, proyecto de desarrollo y monografía) de los estudiantes de los tres pregrados de la FNSP y los artículos publicados en la Revista Facultad Nacional de Salud Pública (Revista FNSP) durante el período 2004-2008. La unidad de análisis fueron los trabajos de grado que se pudieron localizar en la biblioteca de la FNSP y los artículos de la revista que incluían estudiantes de pregrado entre sus autores. Para el análisis de la información se utilizaron estadísticas descriptivas. Resultados: se revisaron un total de 279 trabajos de grado y se encontró que 119 (42,7%) corresponden a trabajos de investigación. En el programa de gerencia en sistemas de información en salud predominan los trabajos de investigación (79,1%). Esta pro-porción fue menor en los programas de administración en salud en sus dos énfasis: servicios de salud (36,2%) y sanitaria y ambiental (19,7%). Se revisaron 126 artículos de la revista, 22 de los cuales (17,5%) tenían autoría de estudiantes de la FNSP. El 11,8% de los trabajos de investigación fueron publicados en la Revista FNSP. Conclusiones: durante el período 2004-2008, dos de cada cinco trabajos de grado en la FNSP fueron de investigación. Durante todo el período se observa-ron importantes diferencias según el programa de pregrado. La proporción de trabajos de investigación que se publica en la Revista FNSP es todavía pequeña.

Pequeño texto en donde muestro la importancia de los repositorios universitarios. Dichos repositorios son la muestra de lo que son los países vistos desde la investigación hecha en los países latinoamericanos. Los repositorios son el ahora de nuestros países, y lo mejor es que son de libre acceso en Colombia.

Publicado en el Boletín Tendencia Editorial 7 (2015): http://editorial.urosario.edu.co/catalogos/boletin_Tendencia_2015_n7.pdf

Antes de planear cualquier trabajo, tarea o proyecto... Preguntese...
¿Estoy enfocando el problema adecuadamente?
¿Considero, desde el inicio, el ambiente prevaleciente de ese problema?
Este artículo dá un poco de luz a ese momento previo a planear

Este artículo pretende abordar el pasaje que Abelardo dedica al silencio como regla indispensable para la vida monástica, en la carta octava del epistolario, pues allí se revela no solo un asunto teológico preciso (en la especificidad de la regla monacal), sino que, al reflexionar sobre el silencio y su estrecha y extraña relación con el lenguaje, nos atañe como seres humanos en toda época. El texto consta de dos momentos; en el primero se ubica el problema y se contextualiza el pensamiento y la vida de Abelardo; en el segundo se realiza un ejercicio hermenéutico sobre el pasaje 259 D-262 A, tercera pauta para la dirección del espíritu de Abelardo a Eloísa, en donde se destaca el silencio como medio para relacionarse con Dios, a la vez que se funge una distinción entre un lenguaje que brota de lo sagrado y el discurso elaborado por el “yo”.

Esta es la presentación de apoyo que usé para mi exposición sobre el análisis de las necesidades de consumo vistas desde la psicología humanista de Abraham Maslow en contraste con la visión de la "economía descalza" propuesta por el economista Manfred Max-Neef / this is the support that I used for my presentation about the analysis of consumption needs of views from Abraham Maslow's humanistic psychology in contrast to "barefoot economy" proposed by economist Manfred Max- Neef

El Dr. Jorge Luis Contreras Vidal preparó un curso sobre la imaginación en la investigación científica y en este destaca los tres tipos de imaginación existentes para ello. la imaginación visual o incónica, la imaginación metafórica y la imaginación temática.

Una de las principales preocupaciones del Acuerdo final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera (2016) es garantizar, mediante estrategias de seguridad, los derechos económicos, sociales, culturales, políticos y ambientales de las poblaciones y territorios que, especialmente, se vieron afectados por el conflicto armado. Bajo este presupuesto, el objetivo del artículo es analizar los aspectos relacionados con la seguridad humana, medio ambiente y paz territorial en el Acuerdo final, con el fin de plantear algunas consideraciones acerca de su implementación. La metodología empleada fue el Análisis del Discurso Político (ADP) para sustentar que el Acuerdo final es un discurso político y, como tal, es susceptible de ser analizado empíricamente. La principal conclusión es la necesidad de implementar una política de seguridad en sentido amplio que tenga como centro la persona y las comunidades. Dicha seguridad se encuentra expresada en el punto de la reforma rural integral y, parcialmente, en el punto de la solución al problema del narcotráfico. Como conclusión, se plantea la necesidad de implementar dichos puntos con un enfoque de seguridad ampliada, especialmente, pero combinada con la seguridad tradicional limitadamente, sin que se traslapen para evitar nuevas violencias en los territorios.

A través del siguiente  trabajo que he realizado se tendrá como área de interés la “inclusión educativa”. El motivo por el cual coloco mi mirada en este tema se debe a que se ha evidenciado un alto interés en la situación de los sectores, que en el marco del neoliberalismo, fueron condenados a la exclusión social. Considero que los grupos socialmente excluidos entraron a poblar las zonas de vulnerabilidad, es decir, lugares donde el sujeto comienza a ver socavadas las instancias que le permiten su construcción individual.
En ese contexto, muchas persona se vieron impedidas de acceder y participar de una multiplicidad institucional, y consecuentemente, como entre las múltiples instituciones que una persona debe transitar para construirse individualmente se encuentran las que tienen carácter educativo, una multitud quedó fuera del ámbito escolar, se vio privada de educación y formó parte de la masa de individuos socialmente desafiliados.
Poco a poco la realidad social de nuestro país fue empeorando y las estadísticas mostraron, entre 2000 y 2001, datos muy conmovedores. Por ejemplo, la pobreza se ubicó en el orden del 30 y 35 % y la indigencia estuvo en valores que oscilaron entre el 10 y el 13 %. Pero muy lentamente el escenario comenzó a variar y una multitud de habitantes de las complejas zonas de vulnerabilidad volvió a colocarse en la senda de la construcción individual; ejemplo de esto es que a partir de 2009, una masa de jóvenes y adolescentes “desertores” del sistema educativo volvió al ámbito escolar.
Es evidente que el Estado había intervenido creando plataformas en las que los individuos se pudieron apoyar,  mediante la ejecución de una política inclusiva que pretendió dotar de protección individual y social a los sectores excluidos, pero también se puso muy de manifiesto que muchos jóvenes y adolescentes que emigraron de la escuela habían emprendido el viaje de retorno. Consecuentemente, lo que sustancialmente había cambiado, en términos de Bajtín, era el “sentido dado a la escolaridad.”

Uno de los tópicos en el debate actual sobre la Ciencia y la Tecnología consiste en determinar que tanto han servido para configurar a las sociedades modernas y trasformar a las tradicionales. Los progresos científicos como también tecnológicos han modificado radicalmente la relación del hombre con la naturaleza y la interacción entre los seres vivos. Hoy en día la ciencia y la tecnología calan los niveles más altos en la sociedad actual.

La generación de conocimiento y productos académicos es el reflejo de la calidad de los investigadores e instituciones. Sin embargo, debido al alto número de doctores egresados de los programas de doctorado y, a la limitada disponibilidad de plazas académicas en instituciones públicas y privadas, además de la falta de condiciones adecuadas para la jubilación de investigadores, el crecimiento de las líneas de generación y aplicación del conocimiento (LGAC), es limitado y, por lo tanto, la producción científica baja. En este escrito se hace una reflexión sobre la formación y la importancia de generar grupos académicos, llamados Cuerpos Académicos (CAs) de trabajo sólidos con metas comunes para plantear y resolver problemas enfocados a las LGAC del grupo. Cualquier resultado en la dinámica de los CAs, se implementa con la incorporación en estos a jóvenes investigadores a las instituciones, los que enriquecen y promueven nuevas LGAC, formación de recursos humanos y, por lo tanto, producción científica del CA de la institución. La formación académica de un alumno, desde la licenciatura, y especialmente en los niveles de posgrado, es fundamental para el estudiante, y con ello el cumplimiento de las actividades por parte de los investigadores (formación de recursos humanos). La dinámica continua de producción y colaboración de pares académicos dentro y fuera de la institución refuerza en muchos casos el conocimiento generado en el interior de los grupos. Esta actividad, se desarrolla mejor al incluir a investigadores jóvenes que generen conocimiento innovador, que fortalezca a cada investigador, al grupo de investigadores y, a las instituciones educativas. Las redes académicas apoyan el trabajo científico, especialmente los grupos multidisciplinarios que incorporan no solo investigadores nacionales, sino también internacionales. En la actualidad, solo queda que las autoridades reconozcan la necesidad de crear redes y mantenerlas económicamente para consolidarlas, así como la creación de programas y un mayor presupuesto para la incorporación y contratación de nuevos investigadores a ellas.

El presente artículo plantea reflexiones sobre la construcción de la criminología a través de ciencias de las cuales se ha sostenido desde sus inicios formales. También repasa cuestiones científicas para plantear la posición en la que se está ante el desarrollo teórico y de resolución de problemas. Se comienza con el marco teórico y conceptual de la criminología basada en múltiples saberes que abordan los temas de la criminalidad. Posteriormente, se aborda la reflexión epistemológica en la construcción de la criminología en el proceso de análisis y síntesis. Visto esto, se desvelan tareas por desempeñar en el desarrollo de investigaciones, teorías y sistematizaciones, para continuar con algunos retos si la criminología pretende autentificarse como ciencia independiente. Finalmente, se describe un panorama de la criminología en la era digital, con sus tropiezos y áreas potenciales.

Gráfica urbana. Entre lo público y lo privado: expresión, cultura e imagen de seis localidades de la ciudad de Bogotá es resultado de una serie de reflexiones en torno a la gráfica urbana y los conceptos como público y privado. El primero, como formato espacio exterior o de libre circulación. El segundo como la interioridad de la  manifestación gráfica en espacios cerrados.

Pensar la imagen urbana dentro de estas dos (2) dimensiones rememora el pasado y el presente de la imagen con una serie de ejemplos que transitan entre modelos internacionales y nacionales. Pretenden tener una relación con las representaciones visuales de seis (6) localidades de la ciudad de Bogotá.

El presente libro se divide en dos (2) grandes esferas: lo público como circulación tradicional dentro del hábitat de las expresiones visuales como el grafiti, el muralismo o el Street art; pero también en lugares de transito libre como bibliotecas que abren la puerta a esta representación como forma de comunicación con la actualidad de la imagen. Lo privado se centra en las intervenciones en el interior de las arquitecturas a manera de decoración,
estableciendo un vínculo casi ritual como se desarrollaba en el pasado.

En el presente artículo de investigación se desarrolla un análisis de una de las figuras fundamentales para salvaguardar el interés superior del menor y la familia que es el reconocimiento/ investigación de la paternidad o maternidad de los hijos nacidos fuera del matrimonio, pero desde una arista poco observada en la literatura actual del derecho familiar y procesal familiar, siendo las consecuencias jurídicas de intentar responsabilizar al presunto padre o madre para que cumpla con sus obligaciones en torno al probable hijo, cuya existencia es una necesidad en el contexto en el que vivimos actualmente. Al finalizar el estudio que incluye doctrina y legislaciones familiares y civiles de México, se presenta una propuesta para la indemnización a la parte afectada a cargo de la responsable por la afectación provocada derivada del mencionado juicio.

Ls transformaciones técnico-comunicativas han propiciado la incorporación de los medios tradicionales a Internet y la creación de otros dentro de la Red. Entre todos, debido a su compleja innovación, dan origen a los cibermedios y organizan una situación comunicativa diferente a la de los sistemas tradicionales al atravesarla por los procesos de interactividad. En este monográfico no se pretende ofrecer una aportación exhaustiva, pero sí resaltar aquellos aspectos que han sido menos abordados en las investigaciones anteriores sobre los
medios de comunicación en Internet.
Los cibermedios están produciendo unos cambios estructurales en el sistema mediático general. Se
observa un crecimiento en su consumo mientras decae el de los medios tradicionales. Todavía no han adquirido el relieve, atractivo e implantación de éstos, pero se aprecia que van absorbiendo sus conte- nidos y, sobre todo, que amplían el abanico a otros de todo tipo hasta llegar a una hiperespecialización tanto en la información y formación como en el entretenimiento y formas de persuasión. Están adqui- riendo una renovada expansión en las redes sociales en las que la sociedad civil, los grupos y las per- sonas particulares orientan y dirigen los procesos comunicativos. Su relevancia es tal que las empresas mediáticas anteriores tratan de integrarlas en sus cibermedios para buscar nuevos mercados y nuevas modalidades de control sobre el ecosistema mediático. Ahora la tendencia más innovadora es la de tras- ladar el universo de los cibermedios de las redes fijas a las redes de comunicación en movilidad propi- ciadas por la telefonía móvil. Las comunicaciones móviles experimentan otros espacios y tiempos, otras formas expresivas, otros consumos y, en suma, otras formas de comunicación.

En este artículo se realizó una revisión teórica sobre la Producción Científica como medio de transformación social en las universidades, desde una visión diversa y transdisciplinaria; considerándose la llave de acceso al conocimiento y convirtiéndose en uno de los ejes dinamizadores para el desarrollo social en todos los ámbitos del quehacer humano. La investigación se apoyó en los postulados de Piedra y Martínez (2007); Ramírez y Salcedo (2016); Jiménez (1994); Barrios, Reyes y Muñoz (2009); Molina (2012); López y Pérez (2018); Ramírez, Martínez y Castellanos (2012); Coraggio (2002); entre otros. La metodología utilizada para la recolección de la información fue la revisión bibliográfica, proporcionando aportes teóricos relacionados con el tema de estudio. Se abordó la producción científica en las instituciones de educación universitaria, a través de actividades de investigación y proyectos que llevan a cabo el personal docente y de investigación en conjunto con los estudiantes y comunidades. Reconociendo los proyectos como la forma más frecuente de la actividad de investigación, siendo un mecanismo de transformación social vinculando sectores importantes de las comunidades para la solución de problemas o necesidades existentes, lo que va a permitir mejorar la calidad de vida y nivel socio-económico del sector.

¿Qué puedo ofrecer a la sociedad?, ¿qué perfil profesional debo poseer para brindar un servicio adecuado y pertinente? Estas son preguntas claves-entre otras-que nos hacemos, durante nuestra formación profesional, que no deben dejar de analizarse a lo largo de diferentes momentos de la práctica, sobre todo, a través del diálogo reflexivo con pares o personas que pueden ayudarnos a crecer. Este material pretende constituir una caja de herramientas para estudiantes de grado o profesionales, que necesitan emprender un análisis complejo de la realidad de la vida cotidiana, propia y/o de un grupo humano que sea de su interés, revolucionando la mirada del sentido común. Este contenido pretender servir de guía y acompañante, a la hora de diseñar y llevar adelante un diagnóstico socio-cultural, que pueda tener continuidad en el diseño, planificación, aplicación y evaluación de líneas de acción enfocadas a representar aportes positivos en la vida de las personas con quienes se trabaje. Empecemos a caminar pues, ¡éxitos! A lo largo de estas líneas nos internaremos en una propuesta para reflexionar sobre sobre algo cercano, que nos involucra, y que nos implica como co-creadores y protagonistas: la realidad de la vida cotidiana. La realidad que protagonizamos es compleja. Puede que de tan cotidiana muchos de sus aspectos nos resulten obvios, evidentes, y hasta incuestionables. Sin embargo, una cosa es experimentarla como protagonista y otra es analizarla con fines científicos-académicos, o profesionales. Esta complejidad es tal, que no podríamos definirla en una sola oración, ni analizarla desde un único posicionamiento epistemológico, teórico o metodológico. Cuando nos formamos en una profesión, tomamos el compromiso de analizar cada fenómeno y/o problemática, considerando todos los factores que influyen en la definición de sus características.

El libro Elementos fundamentales de la ingeniería en telecomunicaciones emergentes y análisis contextuales define los requerimientos elementales para la renovación del registro calificado para la ingeniería en telecomunicaciones, a partir de las pautas y métodos requeridos para los programas académicos presentados en el documento maestro vinculado al Ministerio de Educación Nacional (MEN). En este sentido, cada capítulo expone los conceptos, métodos y referentes para los programas Técnica Profesional en Instalación y Mantenimiento de Redes de Telecomunicaciones, Tecnología en Gestión de Redes de Telecomunicaciones e Ingeniería en Telecomunicaciones de la Fundación Universitaria San Mateo.

La universidad latinoamericana, históricamente, desarrolla tres funciones: la docencia, la
investigación y la extensión, cuyos vínculos adoptan diversos formatos. Sin embargo, se reconoce que su mutua articulación genera una mayor legitimidad a la universidad. En este artículo presentamos los primeros resultados de una investigación en curso cuya temática gira en torno a los vínculos entre las funciones mencionadas. Los objetivos de este trabajo son presentar uno de los casos en el que se articulan las prácticas de docencia, investigación y extensión, que se desarrolla en una universidad argentina. En segundo lugar, exponer dos de los rasgos que caracterizan esta articulación: las transformaciones que la demanda social produce y las formas de institucionalización que se establecen.

La comunicación organizacional es un campo de conocimiento, una práctica profesional y también un proceso social presente en todo tipo de organizaciones. En la región antioqueña se constituye en el fenómeno de la comunicación que más se aborda en las investigaciones de los estudiantes de pregrado y posgrado. En el artículo se presentan las temáticas, los marcos teóricos, los autores más referenciados, las metodologías de investigación utilizadas en las indagaciones así como el tipo de organizaciones requeridas para los análisis. Este artículo es otro producto del Observatorio de la comunicación del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid.

Introducción Con motivo de la reciente publicación de la antología Lecturas del desierto. Antología y entrevistas sobre poesía actual en España. Poetas nacidos a partir de 1982, como anexo a la revista literaria Kamchatka, y aprovechando la gran oportunidad que ofrece la estructura interna de este trabajo: autobiografías, entrevistas y poemas; el presente estudio pretende analizar los datos biográficos y declaraciones de Verónica Aranda y David Castelo para tratar de llevar a cabo una composición de los principales rasgos de sus ideologías literarias, confrontar estos a sus textos y comparar si sus modos creativos llevan a cabo y de qué manera lo propuesto en sus poéticas. Al hacerlo, se pondrá en evidencia el grado de precisión y coherencia al trasladar su ideología al texto, así como los puntos de unión y las diferencias de estilo entre ambos autores, constatando con ello su singularidad individual y la riqueza polifónica que aportan al conjunto de su promoción.

Desde el punto de vista de la ciencia positiva, la diferencia esencial entre una investigación bibliográfica y una investigación científica es la comprobación de hipótesis que se realiza en esta última. Por esta razón, el investigador de perfil positivo deberá estructurar de manera rigurosa y sistemática la forma como ha de proceder en dicha comprobación (operacionalización de variables, diseño metodológico...).