Ciencias Sociales

Varias Organizaciones No Gubernamentales (ONGs) se han encaminado en diferentes contextos en el uso del fútbol como herramienta social de trabajo. Un fútbol que es practicado por jóvenes de ambos sexos, e incluso por adultos, en situaciones de vulnerabilidad social. Reunidas en redes internacionales o aisladas en su geografía, estamos hablando de un fútbol al servicio de diferentes problemáticas y usos sociales.

Mining plays a key role in Zimbabwe’s economy, contributing 5% and 23% to the country’s gross domestic (GDP) and total exports, respectively. It also generates foreign currency and supplies raw materials to some industries. As a ‘robber’ industry, it extracts minerals from the earth without replacing them. It also creates deep shafts and ugly pits which damage the landscape. In addition it causes environmental pollution and is a threat to the tranquillity of the natural environment. Based on information that was collected in August 2017, this paper discusses various aspects of the mining industry. These include Zimbabwe’s mining legislation, environmental impacts of the mining industry at global level, in the SADC region and in Zimbabwe. Problems which confront the industry as well as their possible solutions in Zimbabwe are also examined. From a sustainable development (SD) point of view, mining poses a serious danger which should be addressed at both local and national levels. Since the early years of independence (1980-1984), several Zimbabwean mines have closed down either due to mineral depletion or dis-investment. Some of them have turned into ghost towns which have led to the decay of infrastructure. Little or nothing has been done to avert this crisis. Those mines which are still operational cause immense pollution to the natural environment thereby threatening SD at the national level. However, solutions to avert this crisis are hard to come by. Currently, there is a need to promote environmental education (EE) and education for sustainable development (ESD) at the national level. In this context, efforts should be directed at the establishment of EE centres throughout Zimbabwe as is the case in South Africa.

Debemos discutir acerca de la mejor forma de organizar la vida social para satisfacer las necesidades humanas sin exclusiones y respetando los límites naturales. En pocas palabras, debemos aprender a convivir para perdurar. Este libro aborda los conflictos que surgen entre los diferentes grupos sociales derivados de la desigual apropiación de la naturaleza. Los conflictos socioecológicos son asimismo conflictos culturales en la medida en que reflejan diferencias en las formas de valorar las mismas cosas. Aprender a convivir es aprender a resolverlos. Además introduce elementos para construir un conocimiento y una sabiduría orientados hacia la sostenibilidad. En la condición cultural contemporánea predomina la autocomplacencia, la escasa voluntad autocrítica. Cuestionar los supuestos sobre los que descansa nuestro modo de vida, abandonar los errores y los excesos del pensamiento reduccionista moderno exige estrenar una nueva mirada sobre el mundo que no escamotee la complejidad de los ecosistemas físicos y sociales y que permita, por otro lado, descubrir, recuperar y albergar conocimientos y valores que han revelado su profunda sabiduría a lo largo del tiempo.

O presente trabalho analisa o desenvolvimento do turismo no espaço rural das propriedades do Vale dos Vinhedos, em Bento Gonçalves, Estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Nele, descrevem-se as características
da região, seus vinhedos, estabelecimentos e vinícolas responsáveis pela conquista da 1a Denominação de Origem Vale dos Vinhedos do Brasil. O roteiro turístico caracteriza-se pela beleza da paisagem, pelo espírito empreendedor dos produtores rurais, pela valorização do patrimônio e da cultura. O problema
desta pesquisa é saber se o turismo rural e o enoturismo são alternativas econômicas para os produtores rurais do Vale dos Vinhedos. O objetivo geral consiste em analisar as potencialidades do Vale e identificar os
fatores que interferem no desenvolvimento do turismo. A metodologia utilizada baseia-se em pesquisa de campo, observação e pesquisa documental. Para tanto, foram realizadas entrevistas com dois produtores rurais, quatro proprietários de estabelecimentos vinícolas e um representante da Associação de Produtores de Vinhos Finos do Vale dos Vinhedos. A pesquisa qualitativa consistiu na descrição pormenorizada das observações e das entrevistas realizadas. Os resultados mostram que o empreendedorismo dos produtores rurais é um fator importante para o desenvolvimento econômico,identificando-se aspectos merecedores da atenção dos poderes públicos e empreendedores do turismo.
Palavras-chave: Turismo no espaço rural. Desenvolvimento vitivinícola. Enoturismo. Vale dos Vinhedos.

There are more types of borders today than ever before in history. Borders of all kinds define every aspect of social life in the twenty-first century. From the biometric data that divides the smallest aspects of our bodies to the aerial drones that patrol the immense expanse of our domestic and international airspace, we are defined by borders. They can no longer simply be understood as the geographical divisions between nation-states. Today, their form and function has become too complex, too hybrid. What we need now is a theory of the border that can make sense of this hybridity across multiple domains of social life.

Rather than viewing borders as the result or outcome of pre-established social entities like states, Thomas Nail reinterprets social history from the perspective of the continual and constitutive movement of the borders that organize and divide society in the first place. Societies and states are the products of bordering, Nail argues, not the other way around. Applying his original movement-oriented theoretical framework "kinopolitics" to several major historical border regimes (fences, walls, cells, and checkpoints), Theory of the Border pioneers a new methodology of "critical limology," that provides fresh tools for the analysis of contemporary border politics.

As ciências criminais - criminologia, direito penal e política criminal - têm assumido distintas configurações desde a proposta de Franz von Liszt no início do séc. XX. O direito penal já foi a principal ciência que contava com o auxílio de ciências assessórias. Mais adiante, transformou-se no instrumento jurídico da política-criminal. Atualmente, existe a tendência a ver as disciplinas numa condição de igualdade com autonomia científica. As qualidades científicas próprias da criminologia e do direito penal constam insuficientemente sublinhadas, impedindo o melhor funcionamento complementar no entendimento e no tratamento do fenômeno desviante. O presente estudo busca descrever quatro diferenças essenciais entre a criminologia e o direito penal.

En este libro se trabaja la justicia como hilo organizador del sistema jurídico, a la vez que se analiza la naturaleza dual de la complejidad jurídica según el Trialismo. La idea central del Pensamiento Complejo es la unidad en la diversidad, la cual es demostrada por un Trialismo heterogéneamente compuesto por materialidades e idealidades en un mismo fenómeno. Del mismo modo que Otra introducción al pensamiento complejo, esta obra contribuye a mostrar coincidencias filosóficas entre el Pensamiento Complejo de Edgar Morin y la Teoría Trialista del Mundo Jurídico de Werner Goldschmidt. Aquí se muestran las similitudes y complementariedades que las teorías presentan a nivel general, teniendo en cuenta supuestos filosóficos, marcos teóricos, autores, complejidad, contradicción, dimensiones, crítica, composición del ser, participación ciudadana, problema, incertidumbre, renovación de la teoría, distintas lógicas, noología y posición ante el marxismo.

" El pensamiento complejo sabe que existe dos clases de ignorancias: la del hombre que no sabe pero que quiere aprender, y la ignorancia (más peligroso) de él que cree que el conocimiento es un método lineal, acumulativo, que avanza haciendo la luz allí donde reinaba antes la oscuridad, ignorando que el efecto de toda luz es también producir sombra "  Edgar Morin.

Objectives The aim of this article is to recognize and understand how certain discourses and practices carried out by health professionals and sonographers shape the emotional experiences of women who aborted with medication in two provinces of Cuyo, Argentina. Method The research was carried out with a qualitative design through a biographical method and thematic life-stories that emphasize the experience with medical abortion in conditions where abortion is legally and socially restricted. For this research, 18 in-depth interviews were conducted and analysed with women who underwent at least one voluntary pharmacological abortion made in a clandestine way between 2010 and 2019 and who registered interactions with professionals. The interviews were conducted between 2016 and 2019. Results Criminalizing, disciplinary and/or normativizing discourses implemented through direct and indirect actions affected the configuration of women's emotional experiences. The emotional effects o...

Combinando enfoques filosóficos, semióticos y hermenéuticos, en el presente libro se realiza un análisis de diversas producciones audiovisuales que tienen como temática central al narcotráfico. Se trata de un escrito colectivo donde las distintas voces y perspectivas se amalgaman en una sola preocupación: pensar el fenómeno narco. En la introducción se abordan diversos aspectos metodológicos, semióticos y ontológicos presupuestos en el análisis de los discursos audiovisuales, se realiza un breve repaso del contexto en el que tiene lugar el narcotráfico y del impacto en la cultura mexicana del narcorrido. En estas piezas musicales ya están presentes la mayoría de los elementos que conformaran los estereotipos de la narcocultura. En el primer capítulo se presenta una contraposición entre la manera de narrar la vida de Pablo Escobar en NARCOS y en PABLO ESCOBAR, EL PATRÓN DEL MAL, que invita a repensar los intereses de quienes crean y distribuyen estas producciones audiovisuales. En el segundo capítulo, a propósito de BREAKING BAD, se analizan los fundamentos de lo legal y su necesidad de encaminar a los hombres hacia la justicia y la libertad. En el tercer capítulo se aborda la frágil y volátil contención que aportan el dinero, el poder y los símbolos del narcotráfico en EL CARTEL DE LOS SAPOS y SICARIO. Finalmente, en el cuarto capítulo, el filme PAULETTE es ocasión para pensar tanto las adicciones en una sociedad de consumo exacerbado como las arbitrariedades e inconsistencias de las políticas sobre drogas y demás delitos asociados con el narcotráfico.

Se ha abierto el debate sobre la violencia policial. Una cuestión que hasta hace poco solo parecía preocupar a los grupos más militantes, ahora recorre al conjunto de la sociedad en países como Francia o Estados Unidos. La misión de las fuerzas del orden, requeridas con demasiada frecuencia para reprimir, con notable brutalidad, movimientos sociales, se confunde con la de una guardia pretoriana del poder. Como resultado, su popularidad se ha resentido.

Riad, que está en el corazón de las evoluciones diplomáticas regionales más importantes en estos últimos meses gracias a su alianza con Ankara y las tensiones continuas con Washington (particularmente a causa de su aproximación con Teherán), parece querer reformar a profundidad su estructura económica.

This paper presents a frame work for hardware acceleration for post video processing system implemented on FPGA. The deblocking filter algorithms ported on SOC having Altera NIOS-II soft core processor.SOC designed with the help of SOPC builder .Custom instructions are chosen by identifying the most frequently used tasks in the algorithm and the instruction set of NIOS-II processor has been extended. Deblocking filter new instruction added to the processor that are implemented in hardware and interfaced to the NIOS-II processor. New instruction added to the processor to boost the performance of the deblocking filter algorithm. Use of custom instructions the implemented tasks have been accelerated by 5.88%. The benefit of the speed is obtained at the cost of very small hardware resources.

El tratamiento educativo de las temáticas ligadas a la sexualidad in this py la salud reproductiva es de gran complejidad. En Argentina, desde el año 2006 la Ley Nacional Nº 26.150 de Educación Sexual Integral prescribe el tratamiento de estos temas en las aulas. La aplicación de esta ley supone una interpelación de las creencias sobre sexualidad de todas las personas pertenecientes a la comunidad educativa. Dada esta situación se hacen necesarias investigaciones orientadas a elucidar los factores que determinan las posibilidades del cambio cultural que la educación sexual integral supone. En este trabajo se busca contribuir a esta comprensión mediante el análisis de las creencias sobre sexualidad de tres docentes de escuela media de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. A partir de este análisis se formó una comunidad de aprendizaje dialógico con el propósito de que los docentes participantes reflexionaran sobre los posibles modos en que sus creencias modifican sus prácticas escolares.

Las presentes jornadas tuvieron por objeto problematizar los vínculos existentes entre la violencia y la cultura tal como se presentan a lo largo de la historia argentina reciente. Para cada uno de los encuentros, se ha convocado a diferentes expositores - unos ligados al campo de las ciencias sociales y otros al campo artístico - y se han escogido acontecimientos o figuras que condensaran la paradójica relación entre la cultura y lo que ésta postula como su anverso radical, a fin de generar nuevos interrogantes y reflexiones a partir del diálogo entre lenguajes diversos.

A nivel de posgrado se espera que los alumnos gradualmente comiencen a tomar parte en las conversaciones disciplinares. Las tesis y trabajos finales que se requieren como instancias de evaluacion y acreditacion en especializaciones, maestrias y doctorados implican la tarea de llevar adelante una revision de la literatura. Esta actividad, por lo comun, genera bastante ansiedad en los doctorandos (Crowley, 2007; Kamler & Thomson, 2006a) ya que implica no solo reconocer, comprender y aplicar conceptos, categorias y autores considerados fundamentales en determinadas disciplinas, sino tambien organizar y relacionar estos saberes en funcion del proyecto de investigacion propio. En esta ponencia, compartimos una secuencia didactica llevada a cabo en un seminario de posgrado con el objetivo de introducir a los alumnos al uso de la documentacion en la redaccion academica y ayudarlos a comenzar a llevar adelante una revision de la literatura. Palabras clave: revision de la literatura – escrit...

The purpose of this article is to share some reflections on the long research experience I have developed with circus artists in the City of Buenos Aires, Argentina. These reflections revolve around the question of the contributions of social sciences, particularly anthropology, through research practices conducted in collaboration with artists. I am interested in rethinking the role of the researcher by understanding science from a conception in which commitment, collaboration, and participatory knowledge-building can potentiate research practices and, at the same time, create dilemmas and challenges. What are the theoretical-methodological implications of the roles we can play throughout a long research process? What are the tools we can use when conducting research on the fields we also participate in, socially and politically? How can we reconcile the time it takes to conduct academic work with the short amount of time it takes for events to unfold in real-time?

El articulo analiza en que sentido el contenido que se le dio al proceso de conduccion politica de la Defensa durante los gobiernos de Nestor Kirchner y Cristina Fernandez incidio en la insercion internacional del pais en el ambito estrategico-militar. A tal fin, se realiza una aproximacion tanto al contenido del mencionado proceso como a las principales criticas y dudas que del mismo se derivan. La premisa que se busca sus-tentar indica que si bien el proceso de conduccion politica de la Defensa implico un avance sustantivo en varios aspectos inherentes al sector, el impacto que tuvo en la insercion efectiva del pais fue relativo debido a ciertas inconsistencias ligadas con la puesta en marcha de tal conduccion.

Este texto es producto de un ejercicio de „derivas‟ en la
ciudad de Guadalajara, México, por „El Baratillo‟, el mayor y más renombrado mercadillo callejero, que en ese país se conocen como „tianguis‟. Las derivas, imaginadas y llevadas a la práctica por los situacionistas franceses, tradicionalmente se han presentado como un deambular, sin meta alguna y planeación „racional‟, que nos conduciría por los entresijos „oscuros‟ y „olvidados‟ de la ciudad. Aunque no del todo falso, este tópico sobre las derivas es incompleto
ya que estas implican la tensión entre el vagabundeo y un dominio de las variables „psicogeográficas‟ del espacio urbano. En un primer momento de este texto hago una introducción, para neófitos y extranjeros, respecto a la historia de los tianguis, que tienen como origen los „tianquiztli‟ de tiempos prehispánicos. Se trata de una
especie de „tianguis for dummies‟; si eres mexicano o tienes
conocimientos históricos respecto a los tianguis, podrías
perfectamente saltar esta parte; sin embargo, además de trazar la trayectoria tianguística. en este primer apartado se esconde, cual tigre agazapado, una crítica a las visiones esencialistas del tianguis que oponen una especie de mercadillo „auténtico‟ frente a otro, contemporáneo e „impuro‟, por no ser tradicional. Una segunda parte
está dedicada a explicar las conexiones entre las derivas
situacionistas, sus figuras antecesoras como „el flaneur‟, y la manera en cómo estas pueden ser integradas a una cierta visión de una etnografía urbana del „acontecimiento‟. Después de este breviario metodológico abordo directamente, de forma más que nada narrativa, lo que fue el proceso y descripción de la deriva por „El Baratillo‟. De forma libre, pero con cierta visión, mi intención fue la de encontrar „las porosidades‟ urbanas, tomando prestado el concepto de Walter Benjamin, que me sirvió para ilustrar la manera en que el tianguis permite un diálogo entre ciertos dualismos de la ciudad moderna, supuestamente infranqueables, y encontrar conexiones, diálogos e hibridaciones.

RESUMEN En este trabajo reflexionamos sobre la construcción de un productor moderno a partir del análisis de los materiales gráficos que entregan las empresas tabacaleras a los plantadores de Burley en Misiones. Las cartillas que reciben los tabacaleros operan ...

La investigacion que aqui se presenta sobre la ensenanza en igualdad de genero desde la Didactica de las Ciencias Sociales, pretende mostrar tres nuevas propuestas didacticas, con diferentes supuestos metodologicos, para poder ensenar igualdad de genero en las asignaturas de Didactica de las Ciencias Sociales, en concreto para las materias de: historia, geografia e historia del arte. Las tres propuestas metodologicas que se analizan han sido llevadas a cabo en las clases de didactica de las ciencias sociales del Grado de Educacion Primaria de la Universidad de Alicante, donde el alumnado ha trabajado conceptos como la invisibilidad, los estereotipos o los rasgos femeninos en el marco de las ciencias sociales. Asi pues, en la propuesta de Geografia, se ha optado por una metodologia investigativa, en la propuesta de historia se ha trabajado metodologicamente a traves del pensamiento visible y, por ultimo, en la propuesta de arte se ha trabajado a traves del QR-learning y el aprendizaj...

RESUMEN
La relación interna entre filosofía, literatura y arte permite examinar con propiedad qué significan la pluralidad y complejidad en los usos de la razón. Posibilita la aproximación a esos usos y figuras desde un ángulo privilegiado. El interés por lo literario y artístico no tendría por qué significar un apresurado abandono del modelo discursivo y analítico -que es característico de la filosofía-, sino más bien el acceso a un punto de vista más completo, un nuevo método reflexivo, otro límite crítico. Esta perspectiva facilita la puesta al día de las tesis modernas sobre la filosofía como emancipación, esto es, como su salida de la minoría de edad.
Espacios ficcionales, campos de proyección de la experiencia, métodos y perspectivas trasdisciplinarias constituyen los distintos niveles a través de los cuales se trata de definir un nexo complejo entre discursos. La ficción como conocimiento, subjetividad y texto, así como la relación entre mundo y lenguaje pretenden acotar algunas dimensiones de esa relación.
A través de la literatura llegamos a estar familiarizados con situaciones, sentimientos, formas de vida, obteniendo así una mirada desde dentro -epistemológicamente empática-. Cada nueva visión del mundo constituye un nuevo tipo de conocimiento, un conocimiento que puede incluir aspectos cognitivos y emotivos y que demandará, probablemente, algún tipo de lógica paraconsistente. De modo que a la par que por nuestras narrativas creamos o descubrimos mundos (dependiendo del estatuto ontológico otorgado a la ficción) también establecemos o desentrañamos la legislación lógica, según la cual tal curso de sucesos o tal tipo de entidades son o no admisibles al interior de este particular mundo posible.
Precisamente, es en la constante re-creación de sus objetos, práctica que surge en una comunidad de problemas -un espacio de representación colectiva- el espacio en que se da la ciencia. Es, precisamente, en una particular forma de hablar y de referirse a objetos, creándolos con el habla, el que funda a la medicina -por ejemplo- como cuerpo autónomo de conocimientos, vale decir como ciencia de primer orden. Las disciplinas, pues, en tanto discursos, están, literalmente, constituidas por él. Por ello es necesario estudiar el discurso científico en tanto que discurso, hay que reflexionar sobre sus orígenes y modo de constitución, hay que aceptar que no es sólo un producto sino una fuerza productiva. La realidad es una narrativa exitosa. Es aquello que se hace hablando. Las comunidades científicas son comunidades de problemas y, sobre todo, de retóricas, reconstrucciones de objetos que sólo existen en tanto se habla de ellos de una determinada manera,
Hasta los mundos narrativos más imposibles tienen como fondo lo que es posible en el mundo que concebimos como real. Las entidades y situaciones que no son explícitamente nombradas y descritas como diferentes del mundo real son entendidas a partir de las leyes que aplicamos a la comprensión del mundo real.
Así, pues, la narración de ficción construye un modelo análogo del universo real, una proyección...lo que permite conocer la estructura y los procesos internos de la realidad y manipularla cognitivamente. Se otorga así un valor cognoscitivo a la ficción, de modo tal que todas las posibles connotaciones, no expresadas directamente por el texto, sino -más bien- mostradas implícitamente o implicadas contextualmente en lo allí dicho, iluminan aspectos de la realidad que sin estas extrapolaciones ficcionales permanecerían en penumbras.
La perspectiva crítica -propia de la filosofía- puede hallarse así implícita en escritos de ficción, de la misma manera como las teorías filosóficas pueden aceptar como suyos a los argumentos procedentes del discurso literario. La reflexión filosófica se articula, pues, desde distintos ámbitos y modalidades discursivas.
Dr. Adolfo Vásquez Rocca

RESUMEN El presente trabajo busca destacar la experiencia de la materia Enseñanza de las Ciencias Sociales I en el Instituto Superior de Formación Docente Dora Acosta que funciona en el sector Cristo Obrero de la Villa 31 del barrio de Retiro, ciudad de Buenos Aires, desde mediados del año 2014. Al mismo concurren mujeres y hombres que habitan en el barrio con trayectorias y orígenes diversos. Algunas de las preguntas y reflexiones que atraviesan permanentemente nuestras prácticas educativas son: ¿cómo generamos un espacio inclusivo y de calidad en la interculturalidad? ¿cómo atraviesa la perspectiva de género la realidad cotidiana de las estudiantes mujeres del profesorado? ¿qué entiende el Profesorado Popular Dora Acosta por educación popular? Buscamos, de manera conjunta, trabajar en la interculturalidad, entendiendo los diversos orígenes de los y las estudiantes, quienes en un número mayoritario, cursaron sus estudios de enseñanza primaria y secundaria en Bolivia, Paraguay y Perú, lo cual genera diferentes formas de exclusión en el momento en que algunos de ellos buscaron insertarse en algún Instituto Superior de Formación Docente tradicional en el ámbito de la Capital Federal. Considerando que la construcción del conocimiento es una tarea colectiva que involucra a educadores y educandos, los y las estudiantes del profesorado asumen un rol protagónico en el estudio y el conocimiento de las principales sociedades de la antigüedad americana que propone la materia: los mayas, los aztecas, los incas y los pobladores originarios del actual territorio argentino.

Tomando como referencia un trabajo sobre un libro de José Ingenieros en general y a este autor en particular, la presente comunicación intenta reseñar la responsabilidad que, en la creciente involución de los valores ético-morales, cabría adjudicar a sectores de la sociedad argentina, los que, a través de su pensamiento y acción, coadyuvaron consciente o inconscientemente en favor de aquélla. Este tránsito descendente exige su puesta en primer plano y reflexionar acerca de la posibilidad de retrepar trabajosa y firmemente el talud tras una declinación demasiado duradera ya. Así, los aquí perfilados integrantes de un magma actualmente regresivo permiten vislumbrar, dentro de esta mezcla heterogénea con apariencia axiológicamente homogénea, posibilidades reversibles y esperanzadoras a poco de que se produzcan los necesarios cambios económico-culturales.

Taking into account a paper generally based on José Ingenieros’ book and particularly on this author, this communication intends to review the responsibility that could be awarded to determined sectors of the Argentinean society in the increasing involution of its ethical-moral values. In this regard, they consciously or unconsciously contribute by thought and action to that axiological distortion. This descending journey demands bringing this problem to the forefront and thinking about the possibility of climbing hardly and firmly the slope after an already long-lasting decline. Thus, the here outlined members of this regressive and current magma allow to discern into this heterogeneous mixture with axiological homogeneous appearance, some encouraging and reversible possibilities once the necessary economic-cultural changes occur.

El ensayo que el estudiante de la asignatura de filosofía de la ciencia debe presentar estará en relación con el libro la ciencia, su método y su filosofía de Mario Bunge Aspectos formales del trabajo escrito En formato PDF, justificado, tamaño A4, 1.5 interlineado sencillo, letra arial 12 pts., máximo 2 hojas (4 carillas). "Titulo" de la Propuesta de Investigación Se entiende que es un título provisional. La formulación del "título" de un proyecto ayuda a delimitar su proyecto, en términos geográficos, temporales, metodológicos, etc. Problemática: Responde el "¿Qué se investigará aquí?" Responda la siguiente pregunta: ¿Cuál es el problema que me propongo investigar? En lo posible, delimite el alcance de su problema, y aporte datos empíricos (cuantificables) sobre la situación actual del problema. Impacto o producto esperado: Responde el "¿Qué problemas observo?" Trate de anticipar los resultados directos verificables que se alcanzarán con el desarrollo de los objetivos específicos del proyecto, indicando las características del nuevo producto, proceso o servicio. Debe incluir el impacto que el desarrollo de este proyecto tendrá en las metas del tercer milenio. Aproximación del diseño metodológico: Responde el "¿Cómo mejorarlo? Describa de manera breve (enumere los pasos) cómo se desarrollará la investigación según los objetivos específicos propuestos; describa las herramientas y técnicas que pretende emplear (modelos, diseños experimentales, encuestas, pruebas, ensayos, etc.). De ser posible incluya la manera de recolectar la información y de procesarla. Ilustre con un diagrama si es necesario. Bibliografía o literatura citada: Responde el "¿Cómo voy a investigar esto? Listado, en orden alfabético, de las referencias bibliográficas que se citan en el texto del proyecto. Recuerde que la literatura citada refleja el grado de actualización de los investigadores en el tema, tanto en el contexto nacional como internacional. Diseño APA Justificación: Responde el "¿Por qué trato este tema?" Descripción breve del contexto en que surge el problema, que permita reconocer: ¿De qué hechos se deriva el problema? y ¿Por qué es importante abordarlo?

Una de las principales preocupaciones del Acuerdo final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera (2016) es garantizar, mediante estrategias de seguridad, los derechos económicos, sociales, culturales, políticos y ambientales de las poblaciones y territorios que, especialmente, se vieron afectados por el conflicto armado. Bajo este presupuesto, el objetivo del artículo es analizar los aspectos relacionados con la seguridad humana, medio ambiente y paz territorial en el Acuerdo final, con el fin de plantear algunas consideraciones acerca de su implementación. La metodología empleada fue el Análisis del Discurso Político (ADP) para sustentar que el Acuerdo final es un discurso político y, como tal, es susceptible de ser analizado empíricamente. La principal conclusión es la necesidad de implementar una política de seguridad en sentido amplio que tenga como centro la persona y las comunidades. Dicha seguridad se encuentra expresada en el punto de la reforma rural integral y, parcialmente, en el punto de la solución al problema del narcotráfico. Como conclusión, se plantea la necesidad de implementar dichos puntos con un enfoque de seguridad ampliada, especialmente, pero combinada con la seguridad tradicional limitadamente, sin que se traslapen para evitar nuevas violencias en los territorios.

En este texto presento algunos avances de mi investigación doctoral en curso, en la que exploro, desde una perspectiva biográfica, las memorias de quienes tuvieron la experiencia de haber sido niños y niñas durante el exilio forzado de las últimas dictaduras en Uruguay y en Argentina. En esta oportunidad, me centro en indagar algunas articulaciones sobre memoria, espacio e infancia, que emergen de los recuerdos de “aquellos” niños y niñas. En particular, en la casa como espacio en el que se conjugan diversos sentidos y formas iniciales de vínculo e intimidad. Estos recuerdos puestos en relato, abren nuevos accesos para comprender no solo el lugar de los niños y niñas de entonces en el los tránsitos del exilio, sino también, los sentidos que se son reelaborados en el presente.

Este formulario para revelar violencias de Género en espacios públicos.
Fue pensado para realizarse de forma anonima, se puede aplicar en escuelas primarias- secundarias e instituciones - la forma esta pensada para lograr un cruzamiento de datos y obtener una forma cualitativa del espacio público por zonas o regiones

Se analiza el juicio sobre el hallazgo de un cántaro de oro ocurrido en Valdivia a mediados del siglo XVIII. Mediante la integración de fuentes históricas y arqueológicas vinculadas a este caso, se discute la configuración del asentamiento a pocos años de la promulgación de las nuevas Ordenanzas Políticas y Económicas de 1741, abordando la relación de la plaza y presidio con el caserío y la región circundante. El proceso permite identificar un conjunto de actores que señalan formas de interacción, asociadas a la circulación e intercambio de bienes e información tanto en la jurisdicción de Valdivia, como en la gobernación de Chile. El trabajo concluye contextualizando aspectos históricos y arqueológicos del asentamiento y su población, así como el rol dinamizador de la cultura material en un enclave colonial ubicado en una de las fronteras del imperio español en América. Se destaca el papel articulador que juegan objetos claves -cerámica, textiles y oro- en dinámicas socioculturales plurales e interdependientes en términos identitarios.