Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 1 tayangan

    3.5.2.2

    Diunggah oleh

    RD official channel

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    3.5.2.2

    Diunggah oleh

    RD official channel
    1 tayangan2 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
    1 tayangan2 halaman

    3.5.2.2

    Diunggah oleh

    RD official channel

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
    Anda di halaman 1dari 2

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN REVISI 2020

    (Disusun Berdasarkan Surat Edaran Mendikbud Nomor: 14 Tahun 2019)

    Satuan Pendidikan : SDN LEBUNG SARI


    Kelas / Semester : III /Genap
    Tema 5 : CUACA
    Sub Tema 2 : Perubahan Cuaca
    Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, PPKN, PJOK
    Pembelajaran ke : 2
    Alokasi waktu : 1 hari

    A. TUJUAN PEMBELAJARAN
    1. Dengan berdiskusi, siswa dapat menjelaskan dan menuliskan pentingnya sikap bersatu dalam
    keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan lengkap.
    2. Dengan membaca, siswa dapat mengidentifikasi informasi yang berkaitan dengan pengaruh
    perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia dengan tepat.
    3. Dengan membaca, siswa dapat menulis pokok-pokok informasi yang berkaitan dengan pengaruh
    perubahan cuaca terhadap kehidupan menusia menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
    dengan benar.
    4. Dengan berolahraga, siswa dapat mempraktikkan kombinasi gerak keseimbangan dan putaran
    dalam aktivitas senam lantai dengan tepat

    B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
    Alokasi
    Kegiatan Deskripsi Kegiatan
    Waktu
    Pendahuluan 1. Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan Membaca Doa 15
    (Orientasi) menit
    2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari dan
    diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
    3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan
    dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
    Kegiatan (Sintak Model Project Based Learning) 140
    Inti Ayo Membaca menit
     Guru mengajak siswa untuk bermain peran yang bertema perubahan cuaca.
    Peran yang dimainkan sesuai dengan ilustrasi di buku siswa.
     Guru membentuk 4 kelompok. Banyaknya anggota kelompok disesuaikan
    dengan banyaknya siswa dalam satu kelas. Guru membagi tugas kepada
    keempat kelompok tersebut. Dua kelompok bertugas bermain peran,
    sedangkan dua kelompok lainnya bertugas mengamati kelompok bermain
    peran.
     Guru meminta kelompok 3 dan 4 bergantian menceritakan hasil
    pengamatannya terhadap kelompok 1 dan 2.
    Ayo Berdiskusi
     Setelah kelompok 3 dan 4 menceritakan hasil pengamatannya, kelompok 1 dan
    2 boleh memberikan pendapat apakah pengamatan kelompok 3 dan 4 itu tepat
    (Critical thinking and Problem Solving
    Ayo membaca
     Siswa membaca teks bacaan ” Cuaca dan Kehidupan Manusia” dengan
    teknik membaca nyaring. Guru menunjuk beberapa siswa untuk membaca
    nyaring secara bergantian. Setiap siswa membaca satu paragraf. Siswa lain
    diminta untuk menyimak dengan fokus. (Penguatan Literasi)
     Siswa diharapkan dapat mengidentifikasi pokok-pokok informasi pada teks
    bacaan.
    Ayo Menulis
     Siswa menuliskan Tuliskan informasi tentang kegiatan manusia berdasarkan
    teks bacaan tersebut.
     Lembaran ini dikerjakan di rumah
    Ayo Berlatih
     Siswa memberikan contoh kegiatan apa saja yang bisa dilakukan saat cuaca
    hujan.
     Guru mengajak siswa untuk melakukan aktivitas fisik/olahraga yang melatih
    keseimbangan siswa.
     Guru mengajak siswa untuk melatih gerakan keseimbangan dengan cara
    bertumpu dan berputar. Ada beberapa tahapan sebelum siswa dapat bertumpu
    dan berputar. (Communication)
     Siswa beristirahat sambil minum air putih agar tubuh terasa segar kembali.
    Kegiatan Peserta Didik : 15
    Penutup  Membuat resume (CREATIVITY) dengan bimbingan guru tentang point-point menit
    penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang materi yang baru
    dilakukan.
    Guru :
     Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa.
    A. Peserta didik yang selesai mengerjakan tugas projek/produk/portofolio/unjuk
    kerja dengan benar diberi hadiah/ pujian

    C. PENILAIAN (ASESMEN)
    Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
    sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric
    penilaian.
    Mengetahui Lampung Selatan, Juli 2023
    Kepala Sekolah, Guru Kelas 3

    MUH. ISMUNANDAR, S.Pd WALUYO, S.Pd


    NIP. 196910222006041002 NIP. 196506111986031012

    Anda mungkin juga menyukai