Books by Juan Jesús Velasco Orozco
El libro publicado en 2015 por Ediciones Alpe, ISBN:978-607-00-7989-4 en colaboración con Juan Je... more El libro publicado en 2015 por Ediciones Alpe, ISBN:978-607-00-7989-4 en colaboración con Juan Jesús Velasco Orozco, reune información obtenida por estudiantes de posgrado de la Universidad Iberoamericana, donde obtuvieron sus grados de Doctor y Maestría, realizando investigaciones en el valle de Toluca.
El libro consta de 6 capítulos y una serie de reflexiones sobre el impacto social, cultural y ambiental del proceso de desecación de las antiguas lagunas del Lerma, lo que aconteció a partir de la década de los 1950. El capítulo 1 está enfocado a discutir las políticas públicas sobre el manejo del agua en el siglo XX. El capítulo 2 trata de las nuevas políticas sobre el agua que surgen a partir de la creación de la cuenca hidrológica Lerma-Chapala, la ley Nacional de 1992 y las reformas que se le hacen en 2004.
El capítulo 3 trata del agua que se lleva a la ciudad de México, el valle de Toluca y el nacimiento del río Lerma. El capítulo 4 trata de las relaciones entre el agua y la agricultura en el citado valle. El capítulo V sobre los antecedentes históricos relacionados con los cambios en el valle resultado de la desecación. El capítulo 6 sobre los estudios en Almoloya del Río, Santa Cruz Atizapán, San Mateo Texcalyacac y San Bartolomé Calpulhuac.
Papers by Juan Jesús Velasco Orozco
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Nuevo León, May 1, 2012
Revista de Ciencias Sociales, 2021
El objetivo de la presente investigación es analizar, desde el enfoque de la antropología social,... more El objetivo de la presente investigación es analizar, desde el enfoque de la antropología social, los niveles de integración sociocultural existentes y su influencia en el manejo de recursos naturales en un Área Natural Protegida en México. Para lograrlo se empleó el método etnográfico aplicado en una comunidad campesina. Se detectaron cinco niveles de integración sociocultural que permitieron comprender las relaciones y vinculaciones entre los entornos ambientales y socioculturales.
El area de influencia del centro coordinador de Desarrollo Indigena, asentado en el municipio Atl... more El area de influencia del centro coordinador de Desarrollo Indigena, asentado en el municipio Atlacomulco, esta constituida por la llamada zona mazahua y zona otomi y localizada en la parte norte-noreste del Estado de Mexico. es la unidad local de aplicacion de la politica indigena a nivel federal.
Resumen es: Este trabajo intenta contribuir con la difusion de informacion acerca del humedal com... more Resumen es: Este trabajo intenta contribuir con la difusion de informacion acerca del humedal como un ecosistema de importancia biologica y humana en el mundo, y a ...
Diálogos sobre educación, 2021
El presente artículo aborda el estudio de la literacidad crítica en una muestra de estudiantes un... more El presente artículo aborda el estudio de la literacidad crítica en una muestra de estudiantes universitarios; el concepto central de la literacidad crítica en el documento se define desde algunas aristas freireanas, y se estudia desde la relación que establecen los estudiantes con las redes sociales virtuales a través la lectura y escritura. Con esta intención, se analizaron las actitudes y percepciones de los estudiantes ante distintos textos que se encuentran de forma cotidiana en las redes sociales. En estudio se eligió trabajar con la red social Facebook, aunque se explora principalmente la forma en que los estudiantes reaccionan a la información y al proceso de toma de conciencia sobre la veracidad y relevancia social de la misma. Los resultados permiten al lector conocer la forma en que se da la literacidad crítica en estos ambientes y las posibles dimensiones a estudiar dentro de esta categoría para el grupo estudiado.
Revista de la Educación Superior, 2020
espanolEste articulo plantea el tema de la promocion del Desarrollo Humano desde la universidad, ... more espanolEste articulo plantea el tema de la promocion del Desarrollo Humano desde la universidad, un estudio de caso en la Universidad Autono-ma del Estado de Mexico (UAEMex). Utilizando el listado ideal de capacidades para el Nivel Superior propuesto por Melanie Walker, se analizan las competencias profesionales enunciadas en 53 planes de estudio enmarcados en el Modelo de Innovacion Curricular de la UAEMex. Los resultados indentifican las capacidades que se promue-ven a traves de las competencias profesionales, asi como senalar los aspectos que aun se tienen que potenciar si se espera que la universi-dad contribuya al desarrollo humano en sus estudiantes EnglishThe following article aims at establishing if Human Development is promoted in the Autonomous University of the State of Mexico. Using the ideal list of capacities for Higher Education proposed by Melanie Walker, the document analyzes the competences stated in 53 study plans, which correspond to the implementation of the Cur...
La presente compilacion de textos, que aborda tematicas diversas sobre cultura y sociedad, es cor... more La presente compilacion de textos, que aborda tematicas diversas sobre cultura y sociedad, es corolario de un esfuerzo compartido de profesores investigadores y alumnos de licenciatura y posgrado con el fin de dar a conocer resultados de las investigaciones que se estan realizando en el organismo academico, incluyendo, por supuesto, otros trabajos llevados a cabo por colegas de instituciones y disciplinas afines; de esta manera se fortalecen los cuerpos academicos y se promueven las lineas de generacion y aplicacion del conocimiento de estos, evidenciando algunos campos de conocimiento de la antropologia.
Nova Scientia, 2017
Este artículo documenta y analiza el Conocimiento Tradicional (CT), usos y percepciones de los ni... more Este artículo documenta y analiza el Conocimiento Tradicional (CT), usos y percepciones de los niños sobre las aves en las comunidades Reforma Agraria (RA) y Frontera Corozal (FC) que se encuentran en la zona Lacandona en Chiapas, México. Ambas pertenecen a la zona de influencia de la Reserva de la Biósfera Montes Azules (REBIMA) y la segunda también del Monumento Natural Yaxchilán (MNY). Se realizaron actividades participativas en las escuelas de educación básica que consistían en cuestionarios, entrevistas, sociodramas, elaboración de dibujos y de historias sobre las aves, entre otras. Los niños reconocen 42 especies de aves (en RA) y 31 especies en cada una de las dos escuelas de FC, e identifican su uso como mascotas, ornamentales (las plumas), comestibles, agoreras y en algunos casos medicinales. Su conocimiento se basa en su cercanía con la selva y en la observación recurrente de su entorno. La percepción que tienen de la avifauna es positiva. Sienten una gran atracción y apre...
Papeles de Población, 2017
Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe, 2016
Históricamente en el ámbito científico, las mujeres han pasado de la exclusión a la segregación. ... more Históricamente en el ámbito científico, las mujeres han pasado de la exclusión a la segregación. Diversos han sido los mecanismos implementados a fin de conseguir la igual distribución de género en ciencia y tecnología, si bien hay avances en cuanto al acceso a la educación, sigue siendo poca su presencia en puestos de reconocimiento y toma de decisiones. El objetivo de esta investigación es conocer las condiciones en las que se desarrollan y consolidan en el ámbito científico las y los académicos de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) pertenecientes al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) en México, mediante el análisis estadístico institucional y el enfoque de la antropología de la experiencia basada en vivencias personales y laborales. Con los resultados obtenidos se puede concluir que la persistencia de inequidades en ciencia se relaciona directamente con la transmisión y reproducción de los estereotipos de género.
Ambiente y Desarrollo, 2016
La inclusión del conocimiento ecológico tradicional sobre la biodiversidad en la toma de decision... more La inclusión del conocimiento ecológico tradicional sobre la biodiversidad en la toma de decisiones, es prioritaria para garantizar el respeto de los conocimientos tradicionales y conjuntarlo con los conocimientos científicos para la protección y conservación de los recursos naturales. El objetivo del presente estudio fue documentar el conocimiento ecológico tradicional que posee un grupo indígena del altiplano central de México. Se emplearon metodologías cualitativas destacando observación directa, entrevistas y un taller participativo. Los resultados obtenidos demuestran que hay una continuidad del conocimiento ecológico tradicional basada en aspectos culturales. Este conocimiento junto con las creencias y prácticas de los habitantes influye en los valores doméstico, económico, medicinal, ritual y ontológico otorgados a la flora y fauna de sus bosques.
Cuadernos Interculturales, 2012
Contribuciones Desde Coatepec, Dec 1, 2011
Cuadernos Interculturales, 2011
Cuadernos Interculturales, 2011
Redalyc. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal Sistema de ... more Redalyc. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Redalyc Hemeroteca. ...
Contribuciones desde Coatepec, 2008
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Books by Juan Jesús Velasco Orozco
El libro consta de 6 capítulos y una serie de reflexiones sobre el impacto social, cultural y ambiental del proceso de desecación de las antiguas lagunas del Lerma, lo que aconteció a partir de la década de los 1950. El capítulo 1 está enfocado a discutir las políticas públicas sobre el manejo del agua en el siglo XX. El capítulo 2 trata de las nuevas políticas sobre el agua que surgen a partir de la creación de la cuenca hidrológica Lerma-Chapala, la ley Nacional de 1992 y las reformas que se le hacen en 2004.
El capítulo 3 trata del agua que se lleva a la ciudad de México, el valle de Toluca y el nacimiento del río Lerma. El capítulo 4 trata de las relaciones entre el agua y la agricultura en el citado valle. El capítulo V sobre los antecedentes históricos relacionados con los cambios en el valle resultado de la desecación. El capítulo 6 sobre los estudios en Almoloya del Río, Santa Cruz Atizapán, San Mateo Texcalyacac y San Bartolomé Calpulhuac.
Papers by Juan Jesús Velasco Orozco
El libro consta de 6 capítulos y una serie de reflexiones sobre el impacto social, cultural y ambiental del proceso de desecación de las antiguas lagunas del Lerma, lo que aconteció a partir de la década de los 1950. El capítulo 1 está enfocado a discutir las políticas públicas sobre el manejo del agua en el siglo XX. El capítulo 2 trata de las nuevas políticas sobre el agua que surgen a partir de la creación de la cuenca hidrológica Lerma-Chapala, la ley Nacional de 1992 y las reformas que se le hacen en 2004.
El capítulo 3 trata del agua que se lleva a la ciudad de México, el valle de Toluca y el nacimiento del río Lerma. El capítulo 4 trata de las relaciones entre el agua y la agricultura en el citado valle. El capítulo V sobre los antecedentes históricos relacionados con los cambios en el valle resultado de la desecación. El capítulo 6 sobre los estudios en Almoloya del Río, Santa Cruz Atizapán, San Mateo Texcalyacac y San Bartolomé Calpulhuac.