Martiniano Jaime

Una de las necesidades mas importantes del ser humanoes, sin duda, una buena asistencia en salud. Por ello, laeducacion medica es materia de gran interes social y lacalidad que deben tener los profesionales de la salud,uno de los factores mas importantes.La educacion medica ha sido pionera en muchoscampos del saber. Desde 1793, se postulo que laensenanza clinica debia impartirse en hospitales escuelas(hospitales universitarios) para favorecer la investigaciony la practica clinica de excelencia.La educacion medica ha elaborado exitososesquemas para la formacion profesional como laensenanza modular, el aprendizaje basado en problemas,la ensenanza en pequenos grupos o los pacientessimulados, aunque el aprendizaje informal de la practicaprofesional cotidiana ha sido poco explorada. Sinembargo, la formacion medica ha tenido, en general, latendencia a ser conservadora, poco innovadora en susestrategias pedagogicas.Si comparamos la evolucion de las ciencias y lascomunicaciones, se observa que la educacion haevolucionado poco a lo largo del tiempo y en la educacionmedica el agotamiento y el estancamiento de losparadigmas rectores ha impedido replantearnos loscambios que en la actual sociedad del conocimientorequiere la ensenanza de la medicina.Los paradigmas son realizaciones cientificasuniversalmente reconocidas que proporcionan modelospara abordar problemas y posibles soluciones a losmismos. Los paradigmas, ademas de impulsar elconocimiento, generan tambien puntos ciegos y sesgannuestro pensamiento. Este racionamiento distorsionadoha impedido apreciar los efectos adversos de nuestraforma de pensar.Cuando una comunidad academica acepta unparadigma, se crea un espacio-tiempo lineal en dondenada cambia; aquel se establece como verdadinmutable y la evolucion se estanca. El paradigmavigente llega a determinar nuestra percepcion de larealidad, impidiendonos una percepcion neutra, objetiva,verdadera de los fenomenos. Nuestra apreciacion se vetenida, enmarcada, tamizada por el paradigma que noscontrola y dirige. El paradigma no solo nos envuelve,sino que tambien nos delimita. Define lo que es realidady deshecha las demas opciones. Por esto, resultarecomendable y pertinente evaluar permanentemente losparadigmas.Un paradigma del conocimiento humano que hainfluido decisivamente sobre la educacion medica es elparadigma de la reduccion de lo complejo a lo simple yconsiste en suponer que el todo puede ser entendidocomo la mera suma de sus partes.

Una de las necesidades mas importantes del ser humanoes, sin duda, una buena asistencia en salud. Por ello, laeducacion medica es materia de gran interes social y lacalidad que deben tener los profesionales de la salud,uno de los factores mas importantes.La educacion medica ha sido pionera en muchoscampos del saber. Desde 1793, se postulo que laensenanza clinica debia impartirse en hospitales escuelas(hospitales universitarios) para favorecer la investigaciony la practica clinica de excelencia.La educacion medica ha elaborado exitososesquemas para la formacion profesional como laensenanza modular, el aprendizaje basado en problemas,la ensenanza en pequenos grupos o los pacientessimulados, aunque el aprendizaje informal de la practicaprofesional cotidiana ha sido poco explorada. Sinembargo, la formacion medica ha tenido, en general, latendencia a ser conservadora, poco innovadora en susestrategias pedagogicas.Si comparamos la evolucion de las ciencias y lascomunicaciones, se observa ...