Gestão Do Conhecimento - Completa
Gestão Do Conhecimento - Completa
Gestão Do Conhecimento - Completa
Minhas Disciplinas
3. Avaliações
4. Avaliação Formativa I
Iniciado em Saturday, 6 Mar 2021, 11:37
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 6 Mar 2021, 11:49
Tempo empregado 12 minutos 31 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A conversão do conhecimento explícito em conhecimento explícito é um
processo designado por combinação. Envolve o aliar da experiência e do
conhecimento de situações anteriores similares. Podem ocorrer por intermédio
de documentos, reuniões e comunicação e por intermédio de redes. A
reconfiguração do conhecimento explicito por meio da combinação pode
conduzir ao surgir de novos conhecimentos
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
“Gestão do Conhecimento é a estratégia que transforma bens intelectuais da
organização - informações registradas e o talento dos seus membros - em
maior produtividade, novos valores e aumento de competitividade”. De acordo
com as leituras realizadas, essa definição de Gestão do Conhecimento
pertence a qual autor:
Escolha uma opção:
a. MALHORTA
b. MURRAY
c. HACKETT
d. Nenhuma das Alternativas
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O conhecimento humano é classificado em dois tipos, quais?
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das alternativas
b. Natural e Artificial
c. Normal e Anormal
d. Tácito e Explícito
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para Valentim 2003, Gestão do Conhecimento é um conjunto de estratégias
para:
I. Criar, vincular, e utilizar ativos do conhecimento.
II. Adquirir, compartilhar, articular e criar ativos do conhecimento.
III. Criar, adquirir, compartilhar e utilizar ativos do conhecimento.
IV. Articular, compartilhar, vincular e adquirir ativos do conhecimento.
Escolha uma opção:
a. Somente a I está correta
b. Somente a II está correta
c. Somente a III está correta
d. Somente a IV está correta
e. Todas as Alternativas estão corretas
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Melo (2003) Gestão do conhecimento, não objetiva a democratização
ao acesso dos conhecimentos obtidos por indivíduos, seja qual for o meio
escolhido por ele, organizando, classificando e criando dispositivos para sua
disseminação conforme o interesse e propósito de um grupo. Uma organização
que almeja funcionar de forma eficiente e eficaz transforma as informações em
conhecimento incorporando e beneficiando a aprendizagem
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A conversão do conhecimento explícito em conhecimento tácito é um processo
definido como internalização, acontece quando novos conhecimentos explícitos
são compartilhados na organização e outros indivíduos começam a interiozá-
los e a utilizar visando aumentar e focalizar o seu próprio conhecimento tácito.
A internalização possibilita à organização aprender fazendo
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A conversão do conhecimento tácito em conhecimento tácito é definida como
socialização. O conhecimento tácito necessita ser experimentado e
posteriormente partilhado por intermédio da observação, imitação ou prática,
permitindo que os modelos mentais de cada elemento do grupo sejam
alinhados
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com o texto “Existe uma definição única sobre Gestão de
Conhecimento. Apesar de ser um conceito que não é novo, tem sido ao longo
do tempo permanentemente redimensionado e revigorado”.
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A conversão do conhecimento tácito em conhecimento tácito é definida como
externalização. O conhecimento tácito necessita ser experimentado e
posteriormente partilhado por intermédio da observação, imitação ou prática,
permitindo que os modelos mentais de cada elemento do grupo sejam
alinhados
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Nas organizações o conhecimento constitui-se em ativo visível, que é
acumulado lentamente com o tempo. Representa a base da história e da
cultura da organização, e sendo assim pode ser negociado ou é dificilmente
copiado por concorrentes. (MORESI, 2001).
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
1. Minhas Disciplinas
3. Avaliações
4. Avaliação Formativa II
Iniciado em Saturday, 6 Mar 2021, 11:50
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 6 Mar 2021, 12:13
Tempo empregado 22 minutos 35 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Na relação de elementos da gestão de conhecimento e gestão de pessoas diz:
Utilizar as oportunidades facultadas pelas tecnologias da informação e da
comunicação nos processos de geração, difusão e armazenamento de
conhecimento nas organizações
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
No capital de relacionamento existem as seguintes propriedades:
colaboradores, clientes internos, fornecedores, parceiros, concorrentes,
instituições de pesquisa e ensino, clientes externos e stakeholders
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
É um dos elementos da gestão de conhecimento e gestão de pessoas: a
crescente velocidade das transformações e a complexidade dos desafios não
possibilitam hoje em dia às empresas, concentrar esses esforços em um
número reduzido de pessoas ou em áreas das organizações.
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Faz parte dos elementos da gestão de conhecimento e gestão de pessoas:
monitorar as necessidades de modo a propiciar programas de atualização
permanente que sejam capazes de estimular a mudança.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Nos modelos de capitais se considera um capital mais importante do que outro.
A importância relativa atribuída a uns e outros não depende do grau de
desenvolvimento da organização e do tipo de negócio em que ela está
envolvida. O crescimento da empresa não depende da articulação entre esses
capitais.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Faz parte dos elementos da gestão de conhecimento e gestão de pessoas:
Seleção de práticas e políticas de administração de recursos humanos que
atraiam conhecimentos externos e favoreçam a partilha de conhecimentos
internos à organização, bem como a geração, difusão e armazenamento de
conhecimentos na organização
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
No que se refere ao capital de relacionamento. O capital de relacionamento
funciona enquanto facilitador para os outros capitais, pois possibilita conhecer
os colaboradores diretos e indiretos de sua rede de valor e aprender com eles
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para CAVALCANTE 2001 “O capital individual humano cresce quando a
empresa utiliza de forma adequada o que as pessoas sabem e se dissipa
rapidamente. Para obstar a que isso aconteça torna-se necessário estabelecer
estratégias para o seu gerenciamento, de forma a transformá-lo em ações que
agreguem valor ao negócio da empresa. Para liberar o capital individual
existente na organização deverá ser necessário minimizado ao mínimo as
tarefas burocráticas e automatizadas as atribuições repetitivas”.
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Faz parte dos elementos da gestão de conhecimento e gestão de pessoas:
Melhorar a possibilidade de a organização atrair e manter colaboradores com
habilidades, comportamentos e competências valiosas para serem adicionados
aos seus fluxos de conhecimento.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
No que se refere ao capital de relacionamento. O capital de relacionamento
funciona enquanto um que dificulta para os outros capitais, pois possibilita
conhecer os colaboradores diretos e indiretos de sua rede de valor e aprender
com eles.
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
1. inhas Disciplinas
3. Avaliações
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com o texto “Existe uma definição única sobre Gestão de
Conhecimento. Apesar de ser um conceito que não é novo, tem sido ao longo
do tempo permanentemente redimensionado e revigorado”.
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A conversão do conhecimento tácito em conhecimento tácito é definida como
socialização. O conhecimento tácito necessita ser experimentado e
posteriormente partilhado por intermédio da observação, imitação ou prática,
permitindo que os modelos mentais de cada elemento do grupo sejam
alinhados
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com as técnicas e procedimentos para o desenvolvimento de
conhecimento coletivo, Think-tanks são Lições aprendidas durante a execução
de um projeto.
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com o texto. A Gestão do Conhecimento está ligada à possibilidade
das organizações reunirem e utilizarem as várias fontes e tipos de
conhecimento para aumentarem as suas competências específicas e a sua
capacidade de inovação, o que se traduz em sistemas gerenciais e produtos
mais ajustados ao mercado
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
É um dos elementos da gestão de conhecimento e gestão de pessoas: a
definição das áreas de conhecimento às quais colaboradores da organização
devem atribuir particular atenção de aprendizado
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A conversão do conhecimento tácito em conhecimento explícito é um processo
denominado como socialização, envolve, por exemplo, a conversação entre os
colegas da equipe de que resulta uma reflexão grupal
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
“Gestão do Conhecimento é a estratégia que transforma bens intelectuais da
organização - informações registradas e o talento dos seus membros - em
maior produtividade, novos valores e aumento de competitividade”. De acordo
com as leituras realizadas, essa definição de Gestão do Conhecimento
pertence a qual autor:
Escolha uma opção:
a. MURRAY
b. Nenhuma das Alternativas
c. HACKETT
d. MALHORTA
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Dentre os modelos de gestão, a Gestão de Produtividade compete capacitar
todos os colaboradores visando aumentar a qualidade do trabalho
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Faz parte dos elementos da gestão de conhecimento e gestão de pessoas:
monitorar as necessidades de modo a propiciar programas de atualização
permanente que sejam capazes de estimular a mudança.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Na relação de elementos da gestão de conhecimento e gestão de pessoas diz:
Valorizar o papel do contato pessoal e do conhecimento tácito para os
processos de aprendizado organizacional, implementando práticas formais e
informais de contato através de fóruns, portais, congressos, cafeterias, e
reuniões sociais.
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em relação as técnicas e procedimentos para o desenvolvimento de
conhecimento coletivo, arenas de aprendizagem é o surgimento do
conhecimento no processo de trabalho, condição essencial para o
aprimoramento sistemático de produtos, de procedimentos e de estruturas.
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Dentre os modelos de gestão, a Gestão do Conhecimento faz parte da criação,
desenvolvimento e utilização do conhecimento dentro da organização.
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A aquisição do conhecimento objetiva trazer de dentro, parte do conhecimento
de que a organização necessita, e isso tanto pode ser de áreas diferentes da
empresa, quanto do ambiente externo.
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Melo (2003) Gestão do conhecimento, não objetiva a democratização
ao acesso dos conhecimentos obtidos por indivíduos, seja qual for o meio
escolhido por ele, organizando, classificando e criando dispositivos para sua
disseminação conforme o interesse e propósito de um grupo. Uma organização
que almeja funcionar de forma eficiente e eficaz transforma as informações em
conhecimento incorporando e beneficiando a aprendizagem
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Na perspectiva da gestão do conhecimento, dentro de uma organização o
gestor deve ter um perfil que envolva.
I. Ser competente, pulso forte com os colaboradores, conhecer apenas os
processos de produtividade, valorizar o trabalho.
II. Liderança de equipe, entender o fluxo de trabalho, conhecer os processos,
aumentar produtividade com qualidade e inovação, valorizar os colaboradores.
III. Compreensível, intolerante, diminuir a qualidade da produtividade, manter
sempre o mesmo modelo de trabalho.
IV. Ser bonzinho, andar pouco na empresa, tolerar tudo, aumentar salários.
Escolha uma opção:
a. Apenas a I está correta
b. Apenas a II está correta
c. Apenas a III está correta
d. Apenas a IV está correta
e. Nenhuma das Alternativas
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
No que se refere ao capital de relacionamento. O capital de relacionamento
funciona enquanto um que dificulta para os outros capitais, pois possibilita
conhecer os colaboradores diretos e indiretos de sua rede de valor e aprender
com eles.
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os conhecimentos técnicos podem ser classificados em cinco: conhecimentos
técnicos elementares, conhecimentos técnicos básicos, conhecimentos
técnicos fundamentais, conhecimentos técnicos sólidos e conhecimentos
técnicos profundos.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O conhecimento humano é classificado em dois tipos: conhecimento tácito e
conhecimento explícito. São unidades estruturais básicas que se
complementam e a interação entre eles, constitui a principal fonte da criação do
conhecimento nas organizações
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para gestão do conhecimento, errar significa desaprender, num processo de
autocrítica, a avaliação de riscos, tolerância ao insucesso e procura de
correção de rumos, até atingir os objetivos. As organizações baseadas no
conhecimento são mais rígidas, inadaptáveis e pouco capazes de se
reinventar, num processo contínuo.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com as técnicas e procedimentos para o desenvolvimento de
conhecimento coletivo, aprendendo no trabalho são grupos em que a
organização confia o desenvolvimento do conhecimento e de algumas
competências críticas.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso