Simulado Uesb 8º Ano

SIMULADO UESB 8º ANO – HISTÓRIA
1. Durante o século XVII, grupos puritanos ingleses perseguidos por suas

ideias políticas (antiabsolutistas) e por suas crenças religiosas (protestantes
calvinistas) abandonaram a Inglaterra, fixando-se na costa leste da América do
Norte, onde fundaram as primeiras colônias. A colonização inglesa nessa
região foi facilitada: ( (EF08HI01)
a) pela propagação das ideias iluministas, que preconizavam a proteção e o
respeito aos direitos naturais dos governados.
b) pelo desejo de liberdade dos puritanos em relação à opressão
metropolitana.
c) pelo abandono dessa região por parte da Espanha, que então atuava no
eixo México-Peru
d) pela possibilidade de explorar grandes propriedades agrárias com produção
destinada ao mercado europeu.
e) pelas consciências políticas dos colonos americanos, desde logo treinados
nas lutas coloniais.
2. "... estabeleceram-se ali pequenos proprietários que produziam, a princípio,

para a sua subsistência e depois, pouco a pouco, para as plantações
escravistas do sul do país e para a área das Antilhas. A produção não foi a
típica da plantation, mas bastante diversificada - madeiras, cereais,
manufaturados - e, o que é mais importante, os lucros tenderam a se
concentrar na colônia..." ( (EF08HI01)
O texto identifica a colonização:

a) holandesa, na América Latina.
b) inglesa, na América do Norte.
c) espanhola, na América Central.
d) portuguesa, na América do Sul.
e) francesa, na América Anglo-Saxônica.
3. Um ponto comum do processo de colonização das áreas portuguesa e

espanhola, na América, assim como do sul das colônias inglesas americanas,
foi: ( (EF08HI01)
a) A administração centralizada nas colônias.

b) O intenso processo de catequização jesuítica.
c) A utilização da mão de obra escrava.
d) O predomínio da pequena propriedade agrícola.
4. Sobre a colonização da América do Norte, é INCORRETO afirmar: ( (EF08HI01)
a) Na Inglaterra, a instituição dos Cercamentos determinou que numeroso

contingente populacional fosse atraído para a América.
b) As perseguições religiosas estimularam e facilitaram o deslocamento do
contingente emigratório para a América.
c) Os ingleses não foram os únicos a participar da colonização da América do
Norte, sendo comum a presença de colonos holandeses, franceses, suecos,
entre outros.
d) A ausência de escravidão africana na América deveu-se à instituição da
servidão por contrato entre os colonos pobres.
5. Ao longo da história da humanidade, as perseguições aos opositores de
regimes políticos despóticos têm sido a marca de várias sociedades. No século
XXI, as guerras, a intolerância religiosa e étnica e, principalmente, as
desigualdades econômicas que separam os países ricos dos pobres acabam
forçando grandes contingentes de população a mudar de país e de vida.
Na Idade Moderna, no século XVII, uma região do planeta serviu de abrigo

para uma população que era expulsa dos campos e perseguida por conflitos
religiosos e políticos.
Essa região era a: (EF08HI02)
a) Austrália.
b) América do Norte.
c) África do Sul.
d) Europa Central.
e) Ásia.
6. No decorrer dos séculos XVI e XVII, as lutas religiosas na Europa

provocaram a separação entre os cristãos, tendo como consequências muitos
conﬂitos políticos e sociais. Está associada a esse movimento religioso: (EF08HI02)
a) a colonização de parte do território do que são, atualmente, os Estados

Unidos.
b) a independência das colônias americanas.
c) a instalação da Inquisição nas colônias espanholas.
d) a expulsão dos jesuítas das colônias portuguesas.
e) a ação dos missionários contra a escravidão indígena.
7. Na Idade Moderna, o processo de colonização europeia das regiões do

continente americano não foi uniforme. Pode-se distingui-las em áreas de:
(EF08HI02)
a) colônia de povoamento, ocupada por contingentes de escravos africanos, e

de colônia de exploração indígena.
b) colônia de exploração, baseada na escravidão e na grande propriedade
agrícola, e de colônia de povoamento.
c) produção e de exportação de mercadorias manufaturadas e de importação
de matérias-primas europeias.
d) domínios políticos, com a submissão da população local, e de domínios
econômicos, sendo garantida a liberdade indígena.
e) exploração econômica de recursos naturais e de catequese das populações
nativas por missionários cristãos.
8. Nas colônias inglesas da América do Norte, a procura de mão-de-obra

sempre foi grande. As pessoas pobres da Inglaterra que iam para as colônias
se sujeitavam aos mais injustos contratos de trabalho. Sobre essas formas de
trabalho, podemos considerar VERDADEIRA a seguinte alternativa: (EF08HI03)
a) No Sul predominou a mão-de-obra livre.

b) No Norte predominou a mão-de-obra escrava.
c) No Norte predominou a servidão.
d) No Sul predominou a escravidão negra.
9. Sobre a colonização inglesa nas colônias da América do Norte, é correto

afirmar que: (EF08HI04
a) no conjunto das treze colônias, o modelo de colonização baseava-se na

produção tropical voltado para a exportação.
b) as colônias do norte produziam artigos tropicais, utilizavam a mão de obra
escrava e, por isso, são identificadas como colônias de exploração.
c) as colônias do sul, por apresentarem um clima semelhante ao europeu,
produziam gêneros de subsistência em pequenas propriedades e utilizavam
mão de obra livre.
d) as colônias de povoamento foram colonizadas por europeus que fugiam das
perseguições religiosas em busca de uma nova pátria.
e) tanto as colônias do sul, quanto as do norte, tinham a mesma estrutura
econômica, política e social.
10. São características das Colônias de Povoamento implantadas no Continente

Americano a partir do século XVII: (EF08HI04
a) trabalho compulsório, mercado interno, plantações de subsistência e Pacto

Colonial.
b) pequena propriedade familiar, manufaturas, policultura, autonomia
econômica e mão de obra livre.
c) grandes propriedades de terras, ação colonizadora decorrente de conflitos
religiosos na Metrópole, monocultura e trabalho escravo.
d) trabalho escravo, produção voltada para a exportação, economia limitada
pelo Exclusivo Colonial e Iatifúndio monocultor.
e) pequenas plantações de subsistência, monocultura, ação colonizadora
baseada nas propostas mercantilistas e mão de obra livre.
GABARITO
1B 2B 3C 4D 5B
6A 7B 8D 9D 10B

Simulado Uesb 8º Ano

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Simulado Uesb 8º Ano

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Simulado Uesb 8º Ano

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

SIMULADO UESB 8º ANO – HISTÓRIA

1. Durante o século XVII, grupos puritanos ingleses perseguidos por suas

2. "... estabeleceram-se ali pequenos proprietários que produziam, a princípio,

O texto identifica a colonização:

3. Um ponto comum do processo de colonização das áreas portuguesa e

a) A administração centralizada nas colônias.

4. Sobre a colonização da América do Norte, é INCORRETO afirmar: ( (EF08HI01)

a) Na Inglaterra, a instituição dos Cercamentos determinou que numeroso

Na Idade Moderna, no século XVII, uma região do planeta serviu de abrigo

6. No decorrer dos séculos XVI e XVII, as lutas religiosas na Europa

a) a colonização de parte do território do que são, atualmente, os Estados

7. Na Idade Moderna, o processo de colonização europeia das regiões do

a) colônia de povoamento, ocupada por contingentes de escravos africanos, e

8. Nas colônias inglesas da América do Norte, a procura de mão-de-obra

a) No Sul predominou a mão-de-obra livre.

9. Sobre a colonização inglesa nas colônias da América do Norte, é correto

a) no conjunto das treze colônias, o modelo de colonização baseava-se na

10. São características das Colônias de Povoamento implantadas no Continente

a) trabalho compulsório, mercado interno, plantações de subsistência e Pacto

Você também pode gostar