Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

2022/2023 Rub. Do Professor: Conhecimento Comunicação Raciocínio - /100% - /100% - /100%

Fazer download em docx, pdf ou txt
Fazer download em docx, pdf ou txt
Você está na página 1de 4

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MOINHOS DA ARROJA

ESCOLA EB 2,3 MOINHOS DA ARROJA


DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
Questão Aula de Ciências Naturais 8º Ano
2022/2023
Conhecimento Comunicação Raciocínio Rub. do Professor
______/100% ______/100% ______/100%
_______________________

Nome: _____________________________________________________Data: _____/_____/ 2023 Turma: _____ Nº _____


Assinatura do Enc. de Educação: _________________________________________________________________________

1. Observa a figura 1, que representa um ciclo de matéria.

Figura 1
1.1 Identifica o ciclo de matéria representado na figura.
________________________________________________________________________________________________________________________

1.2 Legenda a figura, utilizando os seguintes termos: transpiração, precipitação, infiltração e evaporação.
A– B–
C– D–

1.3 Indica a principal fonte de energia responsável pelo movimento cíclico da água.
_________________________________________________________________________________________________

1.4 Ordena as afirmações seguintes de modo a reconstituíres a sequência correta do ciclo representado. Inicia a
ordenação pela afirmação E.
___ A. Ocorre a queda de água na superfície terrestre, sob a forma de chuva, neve ou granizo.
___ B. Quando há arrefecimento na atmosfera, o vapor de água condensa.
___ C. Alguma água escorre à superfície e outra infiltra-se e escorre no subsolo até aos rios, lagos, mares e oceanos.
___ D. Formam-se as nuvens.
_1_ E. A água dos oceanos, rios, lagos e solo evapora por ação do calor.

2. Da seguinte lista, seleciona as afirmações que dizem respeito a consequências da desflorestação que alteram o ciclo
da água, do carbono e do oxigénio.
(A) Degelo dos glaciares e das calotes polares.
(B) Diminui a capacidade fotossintética.
(C) Contribui para a acidificação da água das chuvas.
(D) Diminui a humidade no ar.
3. Associa cada uma das ações do ser humano presentes na coluna I ao(s) ciclo(s) de matéria que podem afetar da
coluna II.
Coluna I Coluna II
(a) Utilização de combustíveis fósseis
(1) Ciclo da água
(b) Incêndios florestais
(2) Ciclo do carbono
(c) Construção de barragens
(3) Ciclo do oxigénio
(d) Desflorestação
(a) _____ (b) _____ (c) _____ (d) _____

4. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes.
(A) A produção de oxigénio atmosférico é realizada por todos os seres vivos.
(B) A desflorestação pode ter um impacte significativo no ciclo do oxigénio.
(C) Os incêndios florestais impactam o ciclo do carbono e do oxigénio, mas não o da água.
(D) A construção de barragens não influencia o ciclo da água.
(E) O uso de combustíveis fósseis interfere no ciclo do carbono.
(F) O uso da energia eólica interfere no ciclo da água.

5. Observa a sequência de etapas (A, B e C) da figura 2, relativa a uma sucessão ecológica.

ETAPA A ETAPA B ETAPA C Figura 2

5.1 Indica se a sequência de etapas A, B e C representa uma sucessão ecológica primária ou uma sucessão ecológica
secundária.
_________________________________________________________________________________________________

5.1.1 Justifica a tua resposta, selecionando a opção correta:


(A) Ocorre a ocupação dum local anteriormente desprovido de vida.
(B) Ocorre em habitats que já estiveram colonizados por seres vivos.

5.2 Seleciona a comunidade que se desenvolve na etapa C.


(A) Comunidade pioneira. (B) Comunidade intermédia. (C) Comunidade clímax.

5.3 Seleciona a opção que permite obter uma afirmação verdadeira.


A catástrofe ambiental representada na etapa A da figura 2…

(A) tem origem natural. (C) pode ter origem natural ou antrópica.
(B) tem origem antrópica. (D) não perturbou o ecossistema local.

5.4 A comunidade clímax é…


(A) uma comunidade que vai ser substituída por outra mais complexa.
(B) uma comunidade simples e com um número crescente de indivíduos.
(C) uma comunidade estável e equilibrada, formada por um número considerável de seres vivos.
(D) uma comunidade constituída por organismos simples e pouco exigentes.
5.5 Comenta a seguinte afirmação “O desenvolvimento de uma comunidade é mais rápido numa sucessão ecológica
secundária.”
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

6. Lê, atentamente, a seguinte notícia.


Quais são os países mais sustentáveis do Mundo?

O Relatório de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas atribui o primeiro lugar do pódio à Finlândia. Com uma
pontuação de 85,9 em 100, é o país que está mais perto de alcançar todos os 17 Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável (ODS) aprovados pela Assembleia Geral da ONU em 2015.
Suécia e Dinamarca completam o pódio. Seguem-lhes a Alemanha, a Bélgica, a Áustria, a Noruega, a França, a Eslovénia e
a Estónia. Portugal está em 27.º lugar, atrás da Espanha ou da Itália, cumprindo integralmente o objetivo relativo ao
acesso a fontes de energia. Dos 17 ODS, o país apresenta grandes ou significativos desafios em oito.
Portugal está em 27.º lugar entre 180 países, com 67 pontos. É 15.º na qualidade do ar e 20.º na gestão de resíduos e
consegue até um primeiro lugar na redução de emissões de dióxido sulfúrico e na proteção dos biomas terrestres,
embora não consiga mais do que um 40.º lugar na categoria da vitalidade dos ecossistemas, devido à má pontuação na
biodiversidade. É ainda o 167.º no desaparecimento de área florestal e o 120.º na perda de zonas húmidas.
André Veríssimo, «Quais são os países mais sustentáveis do Mundo?», ECO online, 19.07.2021 (adaptado).

6.1 O desenvolvimento sustentável implica…


(A) aumentar a utilização dos recursos naturais.
(B) satisfazer as necessidades do presente sem comprometer as necessidades das futuras gerações.
(C) promover o crescimento económico para todos os países.
(D) dar mais importância às questões ambientais relativamente às questões sociais e económicas.

6.2 Faz a correspondência correta entre as afirmações e a chave.


Chave:
I. Afirmação confirmada pela notícia.
II. Afirmação contrariada pela notícia.
III. Afirmação sem relação com a notícia.
Afirmações:
____ A. A Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável é constituída por 17 ODS. 
____ B. Finlândia, Suécia e Alemanha são os países mais sustentáveis do Mundo. 
____ C. Portugal ocupa o 27.º lugar, à frente da Espanha e da Itália. 
____ D. A Finlândia é o país mais sustentável do Mundo com uma pontuação de 67 pontos em 100. 
____ E. A agenda 2030 foi aprovada em setembro de 2015 por 193 países, para criar um novo modelo global para o
desenvolvimento sustentável. 
____ F. Portugal cumpriu integralmente o objetivo 7 – Garantir o acesso a fontes de energia fiáveis, sustentáveis e
modernas para todos. 
___ G. Portugal é o 15.º país na gestão de resíduos e o 1.º na redução de emissões de dióxido sulfúrico. 

6.3 Seleciona comportamentos que contribuem para a concretização dos ODS.


A. Plantar árvores autóctones. D. Utilizar os transportes F. Preferir produtos locais.
B. Tomar banhos prolongados. públicos. G. Reutilizar as embalagens.
C. Comprar fruta embalada. E. Andar a pé ou de bicicleta. H. Não reciclar óleos.

7. Faz a correspondência correta entre os termos das colunas I e II.


Coluna I Coluna II
___ A. Serviços de produção 1. Turismo.
___ B. Serviços de regulação 2. Água potável.
___ C. Serviços culturais 3. Regulação do clima.
___ D. Serviços de suporte 4. Bens de consumo.
5. Purificação da água.
6. Habitat para a fauna e flora.

Você também pode gostar