Controle Instrucional
Controle Instrucional
Controle Instrucional
Sem controle instrucional, a criança dependerá apenas de seus próprios interesses, o que
dificulta o ensino de habilidades relevantes
1. Demonstrar controle sobre itens de interesse do filho, decidindo quando ele terá acesso a
eles. Itens preferidos do filho podem ser usados como reforços para comportamentos
positivos. Restringir o acesso a esses itens é crucial nos estágios iniciais do controle
instrucional. Itens não devem ser retirados da criança, mas sim ganhos por meio do
cumprimento de instruções simples e comportamentos adequados.
2. Tornar as interações com o filho agradáveis para estabelecer vínculo e reforço positivo.
Cerca de 75% das interações devem ser destinadas a emparelhar-se com atividades divertidas
e reforços. Isso ajuda o filho a associar as interações com momentos positivos e aumenta sua
motivação para seguir instruções.
3. Construir confiança sendo consistente nas ações e palavras. Cumprir promessas e manter o
que foi dito ajuda o filho a tomar decisões informadas. Durante o ensino, não recompensar o
filho por evitar instruções não cumpridas. Direções devem ser específicas e seguidas,
ensinando o filho a tomar decisões que beneficiam seu aprendizado.
É importante usar palavras específicas para instruções, respeitar as respostas do filho e manter
a coesão entre palavras e ações. O objetivo é ensinar o filho a fazer escolhas que o beneficiem,
enquanto se emparelha com reforços e constrói confiança na relação.
Usar vídeo como reforço é uma ótima maneira de aplicar os sete passos do controle
instrucional. Comece escolhendo um vídeo favorito do filho, usando o controle para pausar e
reproduzir (passo 1). Torne a experiência mais agradável, oferecendo interações físicas e
divertidas enquanto assiste (passo 2). Peça ao filho para realizar uma ação simples, como um
high five, e reforce positivamente quando ele seguir a instrução (passo 4). Se o filho não
responder ou se envolver em comportamentos inadequados, interrompa o vídeo ou mostre
que está falando sério (etapa 3). Caso o filho continue com comportamentos inadequados, não
ligue o vídeo nem ofereça reforço externo (etapa 7 e 1). Quando o filho optar por seguir as
instruções, reinicie o vídeo e continue interagindo positivamente (passo 5). O uso da extinção
aqui demonstra que comportamentos inadequados não levam ao reforço.
Aplicando esses sete passos de controle instrucional em ambientes controlados, como o uso
de vídeos como reforço, ajuda a incorporar esses princípios ao dia a dia do seu filho de
maneira prática e eficaz. Isso pode ser essencial para a manutenção de um relacionamento
positivo e uma abordagem eficaz para promover comportamentos de aprendizado positivos
em seu filho.