Estudos Disciplinares

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Questão 1
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Texto da questão
Das afirmações a seguir, qual é verdadeira?
Escolha uma opção:
a.
Em suma, memes são “carinhas bem desenhadas” (as smiley faces) que fazem piada e
estímulos de autoajuda às pessoas.
b.
Para Dawkins, meme consiste em uma unidade de evolução cultural, propagando-se de
indivíduo para indivíduo.
c.
O site de Jonah Peretti, chamado Memepool, foi um dos precursores do meme, na Internet.
d.
O meme consiste em produzir conteúdos contextualizados, que evitam a memória prévia do
leitor/visualizador.
2
Sobre as quatro fases da Internet:
I) A Internet 1.0 busca oferecer possibilidades de inserir dados, permitindo ao usuário a

interação – direta ou indireta – com o conteúdo e possíveis proprietários da página. Além
disso, é possível configurar o recebimento de determinados conteúdos, como RSS.
II) A Internet 2.0, além de ser uma “web inteligente”, antecipará decisões, por meio do
banco de números e dados previamente estabelecidos em seus big data. Serão máquinas que
estarão um passo à frente do nosso cotidiano, lidando com “inteligência artificial” (não
confundir com o filme). Um exemplo seria um avião que, por meio de suas ferramentas e
sensores, oferece ao piloto opções de voo sem a necessidade de decisões a serem tomadas
rapidamente.
III) A Internet 3.0 consiste no envio e troca de informações, cuja estrutura é estática, repleta
de textos e imagens de baixa resolução. Além disso, não há sequer a possibilidade de
interação/alteração com os elementos inseridos. Nesse momento, é possível apenas ler os
conteúdos nela presentes.
IV) A Internet 4.0 é uma “web inteligente”, embora não permita a apropriação de
conteúdos, reestilizando-os do seu jeito (vídeos, memes, troll faces etc.), ela também não
possibilita acesso aos dados e cliques do usuário. Contudo, permite uma interação entre as
suas escolhas e possíveis produtos ou serviços a serem ofertados ou vendidos.
Após a leitura, quais afirmações estão incorretas?

a.
Afirmações II, III e IV.
b.
Todas as afirmações.
c.
Afirmações I, II e IV.
d.
Afirmações I, II e III.
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Questão 3
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Texto da questão
Leia as afirmações a seguir, sobre a Sociedade em Rede.
I) O processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento que

se dá numa realidade concreta, ou seja, parte-se da situação real vivida pelo educando, o
que é apoiado pela presença mediadora e gestora do professor.
II) O conhecimento é concebido como resultado da ação do sujeito sobre a realidade,
estando o aluno na posição de protagonista no processo de aprendizagem.
III) Relação construída de forma cooperativa, num enlace comunicativo renovado e
reflexivo com os demais sujeitos.
IV) A prática pedagógica considera o processo e as ações mais significativos do que o
produto deles resultante.
Quais afirmações estão corretas?

a.
Afirmações I e IV.
b.
Afirmações II e III.
c.
Todas as afirmações (I, II, III e IV).
d.
Afirmações II e IV.
] Tempo restante 0:58:20
Questão 1
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Texto da questão
Das afirmações a seguir, qual é verdadeira?
a.
Em suma, memes são “carinhas bem desenhadas” (as smiley faces) que fazem piada e
estímulos de autoajuda às pessoas.
b.
Para Dawkins, meme consiste em uma unidade de evolução cultural, propagando-se de
indivíduo para indivíduo.
c.
O site de Jonah Peretti, chamado Memepool, foi um dos precursores do meme, na Internet.
d.
O meme consiste em produzir conteúdos contextualizados, que evitam a memória prévia do
leitor/visualizador.
Questão 2
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Texto da questão
Sobre as quatro fases da Internet:
I) A Internet 1.0 busca oferecer possibilidades de inserir dados, permitindo ao usuário a

interação – direta ou indireta – com o conteúdo e possíveis proprietários da página. Além
disso, é possível configurar o recebimento de determinados conteúdos, como RSS.
II) A Internet 2.0, além de ser uma “web inteligente”, antecipará decisões, por meio do
banco de números e dados previamente estabelecidos em seus big data. Serão máquinas que
estarão um passo à frente do nosso cotidiano, lidando com “inteligência artificial” (não
confundir com o filme). Um exemplo seria um avião que, por meio de suas ferramentas e
sensores, oferece ao piloto opções de voo sem a necessidade de decisões a serem tomadas
rapidamente.
III) A Internet 3.0 consiste no envio e troca de informações, cuja estrutura é estática, repleta
de textos e imagens de baixa resolução. Além disso, não há sequer a possibilidade de
interação/alteração com os elementos inseridos. Nesse momento, é possível apenas ler os
conteúdos nela presentes.
IV) A Internet 4.0 é uma “web inteligente”, embora não permita a apropriação de
conteúdos, reestilizando-os do seu jeito (vídeos, memes, troll faces etc.), ela também não
possibilita acesso aos dados e cliques do usuário. Contudo, permite uma interação entre as
suas escolhas e possíveis produtos ou serviços a serem ofertados ou vendidos.
Após a leitura, quais afirmações estão incorretas?

a.
Afirmações II, III e IV.
b.
Todas as afirmações.
c.
Afirmações I, II e IV.
d.
Afirmações I, II e III.
Questão 3
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Texto da questão
Leia as afirmações a seguir, sobre a Sociedade em Rede.
I) O processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento que

se dá numa realidade concreta, ou seja, parte-se da situação real vivida pelo educando, o
que é apoiado pela presença mediadora e gestora do professor.
II) O conhecimento é concebido como resultado da ação do sujeito sobre a realidade,
estando o aluno na posição de protagonista no processo de aprendizagem.
III) Relação construída de forma cooperativa, num enlace comunicativo renovado e
reflexivo com os demais sujeitos.
IV) A prática pedagógica considera o processo e as ações mais significativos do que o
produto deles resultante.
Quais afirmações estão corretas?

a.
Afirmações I e IV.
b.
c.
Todas as afirmações (I, II, III e IV).
d.
Afirmações II e IV.
Questão 4
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Texto da questão
Suporte textual é um termo cunhado por:
a.
Roger Chartier.
b.
Harry Pross.
c.
Axel Bruns.
d.
Henry Jenkins.
Os conceitos cunhados por Allouch (1995) seriam transcrever, traduzir e transliterar. Assim:
I) Por meio da transcrição, aquele que escreve faz uma interpretação dos conteúdos,
respeitando a ideia do preceito lido ou observado.
II) Por meio da tradução, aquele que escreve faz apenas uma cópia direta das informações
lidas ou observadas, nada mais do que isso.
III) Por meio da transliteração, aquele que escreve se interroga a respeito das diferenças que
são ou não representativas no sistema de representação em si. Ele precisa compreender, por
exemplo, que ao contrário do que ocorre com o uso das letras maiúsculas e minúsculas, o
tom da tinta azul com a qual escreve é um elemento irrelevante no sistema de representação
alfabético.
Quais afirmações estão incorretas?

a.
Afirmações I e III.
b.
Nenhuma das afirmações.
c.
Afirmações I e II.
d.
Todas as afirmações (I, II e III).
] Se nos anos 1970/1980, a moda era ter QI (Quociente de Inteligência); na década de 1990,
era importante desenvolver o QE (Quociente Emocional). Tempos depois, vivemos em
Rizomas e Redes/SQ (Spiritual Quocient, início dos anos 2000), é possível notar o
surgimento de um discurso que valoriza a postura de pessoas mais colaborativas e
participativas (sem o famoso “mimimi” e “fofoca pro vizinho do lado”), empáticas e,
principalmente, sociais. Estamos falando da:
a.
Inteligência artificial.
b.
Inteligência algébrica.
c.
Inteligência social.
d.
Inteligência atitudinal.
A palavra é função do interlocutor e, uma vez que é proferida para comunicar algo a
alguém, tem caráter social. Para o autor, a palavra é dispositivo da comunicação verbal, pois
é a “realidade fundamental da língua”. Esse conceito é de:
a.
Harry Pross.
b.
Mikhail Bakhtin.
c.
Roger Chartier.
d.
Paulo Freire.
Das afirmações a seguir sobre “sendo preconceituoso (ou realista)”:
I) O excesso de imagens e sons faz com que tenhamos pouca memória ou vivência com o
espaço ou momento registrado, seja via foto, vídeo, gravação de voz etc.
II) Sempre que recebemos um filtro ou conjunto de informações, corremos o risco de
sermos “pré-conceituosos”, deixando de lado a nossa experiência ou percepção (“baruio
demais mostra que a carroça traiz nada”).
III) Desrespeitamos os valores e ritos locais e presenciais, pois estamos em vários lugares
ao mesmo tempo, mas nunca na frente da pessoa (tempo acelerado e editado X tempo real e
angustiante).
Após a leitura, quais das afirmações estão corretas?

a.
Todas as afirmações (I, II e III).
b.
Afirmações I e III.
c.
d.
Afirmações I e II.
A Internet possibilitou acesso aos documentos e registros que podem ser vistos e guardados
a qualquer momento, em tempo real. Assim:
a.
O que era restrito e para poucas pessoas, torna-se comum e presente em alguns cliques e
downloads.
b.
O que era amplo e para muitas pessoas, torna-se raro e impossível de ser encontrado em
alguns cliques e downloads.
c.
O que era variado e para diferentes pessoas, torna-se massificado em alguns cliques, mas
sem possibilidade de download.
d.
O que era restrito e para poucas pessoas, torna-se raro e impossível de ser encontrado em
alguns cliques e downloads.
O diálogo se impõe como o caminho pelo qual os homens ganham significação enquanto
homens. Por isso, o diálogo é uma exigência existencial.” Esse pensamento é de:
a.
Harry Pross.
b.
Axel Bruns.
c.
Paulo Freire.
d.
Roger Chartier.

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Sobre as quatro fases da Internet:

I) A Internet 1.0 busca oferecer possibilidades de inserir dados, permitindo ao usuário a

Após a leitura, quais afirmações estão incorretas?

I) O processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento que

Quais afirmações estão corretas?

] Tempo restante 0:58:20

I) A Internet 1.0 busca oferecer possibilidades de inserir dados, permitindo ao usuário a

Após a leitura, quais afirmações estão incorretas?

I) O processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento que

Quais afirmações estão corretas?

Quais afirmações estão incorretas?

Após a leitura, quais das afirmações estão corretas?

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