Exercícios Metodologia de Pesquisa

Universidade Católica de Petrópolis
Exercícios Dirigidos de Metodologia da Pesquisa
Professor Cesar Bernardo
Alberto Antônio da Silva Filho
1 - O que é metodologia científica?
“Metodologia Científica é o estudo ou conhecimento dos métodos utilizados para a realização

de pesquisas científicas ou acadêmicas, que resultou na denominação da disciplina, que
compõe o currículo dos cursos superiores. É o elemento facilitador da produção de
conhecimentos, capaz de auxiliar e entender os processos de buscas de respostas, ou seja, um
meio para obtenção do conhecimento” (UNI. IBIRAPUERA, 2000).
2 - O que é ciência?
“É a sistematização de conhecimentos, ou seja, um conjunto de proposições lógicas

correlacionadas sobre um comportamento de certos fenômenos que se deseja estudar”.
(LAKATOS; MARCONI, 2001, p. 80).
A Ciência é o conhecimento, ou um sistema de conhecimento, que abarca verdades gerais ou a

operação de leis gerais especialmente obtidas e testadas por meio do método científico.
“Uma busca constante de explicações e soluções para os problemas que afligem e incomodam
o ser humano.”
“É uma investigação disciplinada, e não um conjunto de procedimentos não relacionados entre

si”.
É realizada de forma sistemática e padronizada, ou seja, efetivada a partir de um método

específico e controlado.” (THOMAS; NELSON, 2002).
3 - O que é método científico?
“É o estudo ou conhecimento dos métodos utilizados para a realização de pesquisas científicas

ou acadêmicas, que resultou na denominação da disciplina, que compõe o currículo dos cursos
superiores”.
“É o elemento facilitador da produção de conhecimentos, capaz de auxiliar e entender os

processos de buscas de respostas, ou seja, um meio para obtenção do conhecimento (UNI.
IBIRAPUERA, 2000).
4 - Quais são os tipos de pesquisa quanto ao local de realização?
Campo, laboratório e pesquisa bibliográfica.
5 - O que é pesquisa bibliográfica?
É a investigação em material teórico sobre o assunto de interesse. Ela precede o

reconhecimento do problema ou do questionamento que funcionará como delimitador do
tema de estudo.
6 - Como deve ser um resumo?

O resumo é a apresentação concisa dos pontos relevantes do artigo, ele deve ressaltar o
objetivo, o método, os resultados e as conclusões da monografia. O resumo deve ser
composto de uma seqüência de frases concisas, afirmativas e não de uma enumeração de
tópicos. Utiliza-se um parágrafo único, com extensão de no máximo 500 palavras. A primeira
frase deve ser significativa, explicando o tema principal da monografia. A seguir deve-se indicar
a informação sobre a categoria do tratamento. Utiliza-se verbo na voz ativa e na terceira
pessoa do singular (ele). Deve-se evitar símbolos, formulas, equações, diagramas, que não
sejam absolutamente necessários; quando seu emprego for imprescindível, defini-los na
primeira vez que aparece. Deve-se evitar símbolos, formulas, equações, diagramas, que não
sejam absolutamente necessários; quando seu emprego for imprescindível, defini-los na
primeira vez que aparece
7 - A metodologia científica está dentro de duas grandes áreas que se completam. São elas:
A) Antropologia e Epistemologia
B) Metodologia Aplicada e Antropologia
C) Metodologia Teórica e Metodologia Aplicada
D) Epistemologia e Metodologia Aplicada
E) Antropologia e Metodologia Teórica
8 - Dentre os tipos de conhecimento estudados, indique aquele mais caracterizado pela

informalidade
A) empírico
B) religioso
C) filosófico
D) místico
E) científico
9 - A respeito da disciplina Metodologia Científica, marque a alternativa INCORRETA abaixo:
A) Em virtude de os procedimentos metodológicos variarem de uma área da ciência para

outra, diferenciados por seus diferentes objetos de estudo, torna-se inviável a adoção da ideia
de que o Método da Ciência, em sua forma geral, pode ser considerado universal.
B) Refere-se ao estudo das características dos métodos empregados nas diferentes ciências.
Assegura a existência de etapas comuns a todos esses métodos.
C) A Metodologia Científica teve sua origem nas diferentes formas de pensar sobre o mundo e
a existência do homem apresentadas por filósofos renomados, como Descartes.
D) Considera que o Método da Ciência, em sua forma geral, pode ser considerado universal.
E) Assegura a existência de etapas comuns a todos os métodos empregados nas diferentes

ciências.
10 - Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento
científico.
I.- Lida com fatos
II. - Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da
experimentação
III.- Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV - Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
A) As afirmativas I e II estão corretas
B) As afirmativas II,III e IV estão corretas
C) As afirmativas I, II e III estão corretas
D) As afirmativas II e IV estão corretas
E) As afirmativas I, II e IV estão corretas
11 - No método dedutivo, partimos de uma ideia geral para uma ideia específica. Assim, toda
informação já está presente nas premissas deduzidas. Por isso, podemos considerar que o
método dedutivo é baseado em:
A) Premissas falsas
B) Premissas informativas
C) Premissas inconclusivas
D) Premissas verdadeiras
E) Premissas falsas e verdadeiras
12 - Uma pesquisa só será considerada científica:
A) se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas

metodológicas consagradas pela ciência.
B) se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação.
C) se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas

específicos.
D) se for motivada basicamente pela curiosidade.
E) se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as

fontes secundárias.
13 - Identifique e relacione corretamente as partes de uma resenha:
(1) Identificação
(2) resumo
(3) apreciação crítica
( ) Levantamento de questões acerca da leitura do documento, tais como: foi válida a leitura
do livro? Por quê? Quais as principais contribuições? Quais as principais falhas?
( ) referência bibliográfica completa do texto (conforme ABNT - NBR 6023/02).
( ) apresentação das ideias principais e das secundárias que sustentam o pensamento de

quem escreveu a obra.
A) 3/1/2
B) 3/2/1
C) 1/2/3
D) 2/3/1
E) 2/1/3
14 - A escolha do tema da pesquisa é o momento em que o pesquisador deve cuidar para:
I. Definir com clareza o que será estudado
II. Escolher o tema após pesquisar a bibliografia sobre o assunto
III. Solicitar ao professor que escolha o tema da pesquisa
IV. Escolher um tema inédito e atrativo que ainda não possua bibliografia considerável
A) As afirmativas I e II estão corretas
B) As afirmativas III e IV estão corretas
C) Todas as afirmativas estão corretas
D) As afirmativas I e III estão corretas
15 - A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do

trabalho acadêmico, contribuindo para:
A) A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de pesquisa ou trabalho
B) A definição das técnicas de pesquisa que deverão ser utilizadas, em função das variáveis
C) A obtenção de informações sobre a situação atual do tema ou problema pesquisado.
D) A definição das variáveis dependentes e independentes utilizadas no problema de pesquisa
E) A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e correlação entre

as variáveis.
16 - Um trabalho acadêmico precisa seguir certas fases para o seu êxito final. Para tanto, é
preciso desenvolver um planejamento, procedimento que facilita o caminho que do
processo de pesquisa, conduzindo-nos de maneira clara e objetiva à realização da pesquisa.
O que é indispensável ao planejamento de uma pesquisa científica ou acadêmica?
A) Manter a problematização e dispensar as hipóteses.
B) Manter a preocupação com o tema, consultar bibliografia compatível, justificar o tema

escolhido, compatibilizando com os problemas formulados.
C) Manter a justificativa, porém rejeitar os objetivos gerais e específicos.
D) Manter somente o tema e o problema.
E) Manter preocupação com o tema que deve ser sempre original, conciliando a justificativa,
problemas e objetivos.
17- Todo trabalho científico organiza-se na forma de elementos pré-textuais, textuais e pós-
textuais. Identifique, a seguir, o elemento pré-textual.
A) Desenvolvimento
B) Resumo
C) Introdução
D) Referências
E) Conclusão
18 - Muitos dos trabalhos acadêmicos são compostos pelos chamados elementos pré-
textuais, textuais e pós-textuais que nos ajudam a organizar o conteúdo. Os elementos pré-
textuais são aqueles que antecedem o texto com informações que ajudam na identificação e
utilização do trabalho. Assinale dentre as alternativas a seguir, aquela que demonstra alguns
dos itens que compõe os elementos pré-textuais.
A) dedicatória, capa, índice e trabalho final.
B) folha de aprovação, dissertação, resumo e índice.
C) sumário, tese, folha de rosto e artigo.
D) capa, folha de rosto, dedicatória e agradecimento.
E) folha de rosto, folha de aprovação, artigo e dissertação.
19 - As Normas Brasileiras de Referências (NBRs) visam determinar um padrão nos trabalhos,

facilitando assim a avaliação dentro de um mesmo parâmetro. A NBR 14724, atualizada em
2011, especifica os princípios gerais para a elaboração e formatação dos trabalhos acadêmicos
e sua divisão em partes pré-textuais, textuais e pós-textuais. Com base nessa norma, leia as
afirmativas abaixo e assinale a única alternativa ERRADA:
A) As características dos elementos pós-textuais se assemelham àquelas dos elementos pré-
textuais: algumas são de natureza obrigatória, essencial; outras são opcionais, ficando a cargo
do autor explicitá-los ou não.
B) A capa é um elemento pré-textual obrigatório e deve se constituir dos itens: nome da

instituição na qual foi realizado o trabalho; nome do autor; título e subtítulo; número de
volumes; local (cidade) da instituição na qual o trabalho deverá ser apresentado; ano da
entrega.
C) A folha de rosto é um elemento pré-textual obrigatório e deve conter as informações já

evidenciadas na capa, acrescidas das informações essenciais que dizem respeito à origem do
trabalho.
D) As referências, consideradas parte opcional dos elementos pós-textuais, indicam que o

artigo se encontra sustentado por opiniões de outros autores que conferem às ideias do
próprio autor a fundamentação e o sustentáculo necessários ao trabalho científico.
E) Os elementos pré-textuais são aqueles que antecedem o texto propriamente dito, sendo
esses constituídos de informações necessárias à identificação do trabalho ora em evidência.
20 - Citação direta é a transcrição textual de parte da obra do autor consultado. A ABNT

apresenta mais dois tipos de citação, assinale a opção CORRETA:
A) Citação indireta e citação cruzada.
B) Citação relativa e citação indireta.
C) Citação indireta e citação da citação.
D) Citação indireta e citação corrente.
E) Citação da citação e citação inversa.

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Alberto Antônio da Silva Filho

1 - O que é metodologia científica?

“Metodologia Científica é o estudo ou conhecimento dos métodos utilizados para a realização

“É a sistematização de conhecimentos, ou seja, um conjunto de proposições lógicas

A Ciência é o conhecimento, ou um sistema de conhecimento, que abarca verdades gerais ou a

“É uma investigação disciplinada, e não um conjunto de procedimentos não relacionados entre

É realizada de forma sistemática e padronizada, ou seja, efetivada a partir de um método

3 - O que é método científico?

“É o estudo ou conhecimento dos métodos utilizados para a realização de pesquisas científicas

“É o elemento facilitador da produção de conhecimentos, capaz de auxiliar e entender os

4 - Quais são os tipos de pesquisa quanto ao local de realização?

Campo, laboratório e pesquisa bibliográfica.

5 - O que é pesquisa bibliográfica?

É a investigação em material teórico sobre o assunto de interesse. Ela precede o

6 - Como deve ser um resumo?

B) Metodologia Aplicada e Antropologia

C) Metodologia Teórica e Metodologia Aplicada

D) Epistemologia e Metodologia Aplicada

E) Antropologia e Metodologia Teórica

8 - Dentre os tipos de conhecimento estudados, indique aquele mais caracterizado pela

9 - A respeito da disciplina Metodologia Científica, marque a alternativa INCORRETA abaixo:

A) Em virtude de os procedimentos metodológicos variarem de uma área da ciência para

E) Assegura a existência de etapas comuns a todos os métodos empregados nas diferentes

I.- Lida com fatos

III.- Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente

IV - Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.

A) As afirmativas I e II estão corretas

B) As afirmativas II,III e IV estão corretas

C) As afirmativas I, II e III estão corretas

D) As afirmativas II e IV estão corretas

E) As afirmativas I, II e IV estão corretas

E) Premissas falsas e verdadeiras

12 - Uma pesquisa só será considerada científica:

A) se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas

B) se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação.

C) se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas

D) se for motivada basicamente pela curiosidade.

E) se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as

13 - Identifique e relacione corretamente as partes de uma resenha:

(3) apreciação crítica

( ) referência bibliográfica completa do texto (conforme ABNT - NBR 6023/02).

( ) apresentação das ideias principais e das secundárias que sustentam o pensamento de

14 - A escolha do tema da pesquisa é o momento em que o pesquisador deve cuidar para:

I. Definir com clareza o que será estudado

II. Escolher o tema após pesquisar a bibliografia sobre o assunto

III. Solicitar ao professor que escolha o tema da pesquisa

A) As afirmativas I e II estão corretas

B) As afirmativas III e IV estão corretas

C) Todas as afirmativas estão corretas

D) As afirmativas I e III estão corretas

15 - A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do

A) A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de pesquisa ou trabalho

C) A obtenção de informações sobre a situação atual do tema ou problema pesquisado.

D) A definição das variáveis dependentes e independentes utilizadas no problema de pesquisa

E) A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e correlação entre

A) Manter a problematização e dispensar as hipóteses.

B) Manter a preocupação com o tema, consultar bibliografia compatível, justificar o tema