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INSTITUTO POLITÉCNICO DO PADRE BUILO

A interação verbal entre os sujeitos possível por meio das palavras e pode ser realizada
por meio da fala e/ou da escrita. Dependendo da situação comunicativa, os usuários das línguas
podem eleger qualquer um dos diferentes níveis de linguagem para interagir verbalmente com
os outros. Isso significa que existem linguagens diferentes para ocasiões distintas.

1. Registos de linguagens

Designa-se registos de linguagens a adequação da língua às diferentes situações de


comunicação. Seja como for, escolhemos sempre as formas de expressão segundo a situação
que nos encontramos.

Há um conjunto de factores extra-linguístico que condicionam o sujeito falante:

➢ A relação emissor e receptor;


➢ O sexo, idade e a profissão;
➢ As relações de conhecimento ou desconhecimento, a intimidade;
➢ O grau de superioridade, de igualdade ou de inferioridade entre destinador e
destinatário;
➢ O local onde se comunica;
Neste âmbito, costuma apontar-se os registos da língua, o seguinte:

Níveis Conceito Língua Falada Exemplos


Norma culta, Mais regras… Discursos Isto é para eu comer.
formal e padrão. Conjuntos de regras prescrita na Sermões Falou-lhe que estaria lá.
(cuidada) gramática normativa Entrevistas Quero me faças o favor de te
Etc... calares.
Corrente. Menos regras… Conversação Isto é para mim comer.
(popular,familiar, é aquela em que os falantes despreocupado Falou a ele que estaria lá.
informal) expressam-se de forma mais Me disse que comeria bolo.
descontraída, espontânea e
corriqueira.
Vulgar é exatamente oposta à Conversação “Pra mim li vê”
linguagem culta/padrão “Vamo ir”
“Nós si vimos”
Regional Linguagem típica de uma região Som
ou comunidade, chamadas de ( Me ndá isso...)
dialetos.
Conversação
Gírias. Linguagem de carácter informal, Oh, candengue vem aqui.
(Calão) criada e usada por determinados Madié, estás a me
grupos profissionais confundir, não é...

Tema: Texto dramático


Subtema: Funções de linguagem
O homem comunica para transmitir informações, ordens, concelhos ou para exprimir
sentimentos. Portanto, é normal que a linguagem se adapte a cada um destes propósitos.

Para avançarmos sobre as funções de linguagens é importante relembrarmos as noções


dos elementos da comunicação. Emissor (remetente, locutor, codificador, falante), Receptor
(destinatário, interlocutor, descodificador, ouvinte), Mensagem, Código, Situação (referente,
contexto), Canal.

2. Funções de linguagem

São formas de utilização da linguagem para cumprir determinado objectivo atendendo


a intenção do falante. São as funções de linguagem as seguintes:

➢ Função emotiva (expressiva): prioriza o sujeito que emite a mensagem, ou seja, o


destaque é dado ao emissor.

Verbos e pronomes em primeira pessoa


Características Subjectividade e pessoalidade
Presença predominante em textos líricos, autobiografias, memórias

Ex:

➢ Função conativa (Apelativa): concentra-se no receptor com objectivo de convencê-lo


a respeito de algo.

Verbos no imperativo;
Características Verbos e pronomes na segunda e terceira pessoa;
Tentativa de convencer o receptor a ter um determinado comportamento;
Emprego de ambiguidade;
Ex:
➢ Função referencial (denotativa/informativo): é a função que ocorre quando o
destaque é dado ao referente, ou seja, ao contexto, ao assunto. Consiste na comunicação
de informações.

Objectividade, linguagem directa, precisa, denotativa;


Características Presença predominante em textos informativos, jornalísticos;
Finalidade é traduzir a realidade, tal como ela é;
➢ Função metalinguística: Concentra-se no código e utiliza-o para falar sobre ele
mesmo. Utiliza a língua para falar da língua.

Ex:
➢ Função Fática (contacto): concentra-se no canal, e é utilizada quando se deseja testar
a eficácia da comunicação.

Quando o emissor quer despertar a atenção do receptor;


Características Quando o emissor testa o canal de comunicação;
Ex: Ei, estou falando contigo/ Aló, você me ouve?
➢ Função poética: prioriza a mensagem, e o principal foco e objectivo é a estilística e
estética.
Ex:

OBS.: Devem deixar espaços suficientes para os exemplos, estes serão dados no
decorrer da aula.

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