03 Sistema Economico

ECONOMIA
QUESTÕES E PRINCÍPIOS BÁSICOS DA

ECONOMIA
 No final do mês passado, Zezinho, que já estava sem dinheiro, viu

um anúncio num outdoor que oferecia um almoço grátis num hotel,
numa região nobre da cidade. Ligou imediatamente para o número
indicado, em busca da “saudável e saborosa refeição gratuita”.
A pessoa do outro lado da linha lhe disse para comparecer ao local às
10h30, pois seria necessário, antes do almoço, assistir a uma
apresentação de um programa de 90 minutos sobre o aluguel de
condomínios de férias em Florianópolis.
 Pode-se concluir que esse almoço é realmente grátis?
 Em economia sempre têm o outro lado da moeda.
(não existe ganha, ganha...)
 Custo de oportunidade.
ECONOMIA
 Argumentos econômicos quando se pretende explicar e prever

os fatos econômicos de uma sociedade. Existem dois tipos:
 Argumentos positivos: são argumentos suscetíveis de uma

verificação na prática.
Ex.: o Estado de São Paulo tem a maior produção industrial do Brasil.
 Argumentos normativos: são argumentos do que deveria ser.

Assumem um juízo de valor.
Ex.: o salário mínimo no Brasil deveria ser R$ 963,01 (proposição
do Dieese, em setembro de 2000).
ECONOMIA
"Ou guardo o dinheiro e não compro o doce,

ou compro o doce e gasto o dinheiro.
Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo ...
e vivo escolhendo o dia inteiro!"
(Flor de poemas, Cecília Meireles)
O CONCEITO DE ECONOMIA
A ciência que estuda o emprego de

recursos escassos, entre usos
alternativos, com o fim de obter os
melhores resultados, seja na produção
de bens, ou na prestação de serviços.
Nali de Jesus de Souza
PROBLEMA FUNDAMENTAL DE
ECONOMIA
 Um problema de ESCASSEZ
 Recursos limitados x Necessidades humanas ilimitadas.
 Questão Central do estudo da Economia:

 Alocar recursos produtivos limitados para satisfazer
todas necessidades da população.
PROBLEMAS FUNDAMENTAIS DE
ECONOMIA
 Quaisquer decisões de negócio estão relacionadas com

Economia.
 O que produzir?
 Como produzir?
 Onde e para quem produzir?

EVOLUÇÃO DO
PENSAMENTO ECONOMICO
EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ECONOMICO
 É praxe a literatura dividir a história da evolução do

pensamento econômico em etapas:
 A fase pré-científica da economia vai desde a

Antiguidade até por volta de 1750;
 A fase científica da ciência econômica vai

desde 1750 até os dias atuais.
 A fase pré-científica da Economia vai desde a Antiguidade até por

volta 1750;
 Na Idade Média, o pensamento econômico estava subordinado à

moral cristã.
 A partir do mercantilismo, o pensamento econômico deixa a

subordinação religiosa e adquire uma feição mais empírica e metalista
(acúmulo de ouro e prata) em que o governo usava o conceito de
administração pública para aumentar a riqueza da nação;
 Cobrança de juros nos empréstimos, a busca do lucro e o sucesso

nos negócios;
 Proporcionar vantagens para as exportações, e criar controles e

barreiras para as importações.
FISIOCRATA
1694 / 1774
 A Fisiocracia constituiu a primeira escola econômica de caráter

científico, liderado pelo médico francês François Quesnay;
A terra é a única que gera valor. Uma ordem natural e providencial,

desejada por Deus para o bem da humanidade;
 Segundo a doutrina fisiocrática, a sociedade é formada por classe

produtiva (agricultores), proprietários de terras e pela classe estéril
(comercio, industria e serviços);
 A fase científica da ciência econômica estende-se desde 1750 até

os dias atuais;
 Preocupado em descobrir os motivos pelos quais existem países

pobres e ricos, e o que podem as nações pobres fazer para se tornarem
ricas:
 Divisão racional do trabalho;
 Mão invisível;
 Liberdade de mercado.
 Mostrou a necessidade econômica de os países controlarem o

crescimento de sua população;
 Constatou que, enquanto os recursos produtivos crescem em

progressão aritmética, a população cresce em progressão geométrica;
 Os princípios da lei dos rendimentos decrescentes e a fertilidade

diferenciada das terras agricultáveis;
Teoria do comércio internacional: O princípio da vantagem

comparativa;
 Um país ter condições de produzir uma mercadoria com o custo de

oportunidade menor do que outro.
 Deu atenção especial ao comportamento do empresário e ao

tratamento do lucro, tornando-se popular sua concepção de que a
oferta de um bem cria sua própria demanda.
 Marx encerra com suas obras uma fase importante do pensamento

econômico, conhecida como a escola clássica;
 Sua obra é considerada a crítica mais bem elaborada ao sistema
capitalista;
 Fundador da doutrina socialista;

Outros conceitos:
 Mais-valia;  Luta de classe;  Crises capitalistas.
OS NEOCLÁSSICOS MARGINALISTAS
 A idéia fundamental do trabalho de Marshall está no poder da DEMANDA e

da OFERTA em determinarem os preços de equilíbrio nos mercados;
 O conceito de utilidade marginal para estudar a determinação dos

preços dos bens e serviços.
 Fase atual – desde 1929 até hoje
 Keynes considera que a política de intervenção

estatal ponderada e oportuna poderia ter um efeito
estabilizador e benéfico para a Economia.
FLUXO CIRCULAR DA RENDA
mercado onde são comercializados os produtos oriundos do processo

produtivo direcionados a atender às necessidades dos consumidores
Setor Público
FUNCIONAMENTO DO FLUXO
1. O Fluxo se inicia quando os indivíduos dirigem-se ao mercado de
fatores para oferecerem seus fatores de produção.
2. As firmas compram o uso desses fatores, acionando o fluxo da renda.
3. De posse desses fatores as empresa produzem e oferecem seus
produtos no mercado de bens e serviços.
4. Os indivíduos, já remunerados, vão adquiri-los para satisfazer suas
múltiplas necessidades, completando o fluxo.
SISTEMAS ECONÔMICOS
SISTEMA ECONÔMICO
 É a forma política, social e econômica

pela qual está organizada uma sociedade;
CLASSIFICAÇÃO DOS SISTEMAS
ECONÔMICOS
 SISTEMA CAPITALISTA ou Economia

de Mercado;
 SISTEMA SOCIALISTA ou Economia

Centralizada;
O Muro de Berlim começou a ser derrubado na noite de 9 de Novembro de 1989 depois de 28 anos de existência.
ECONÔMICOS
SISTEMA CAPITALISTA ou Economia de

Mercado:
 É regido pelas forças de mercado,
predominando a livre iniciativa e a
propriedade privada dos fatores de
produção.
ESTRUTURA DE MERCADO
CONCORRÊNCIA MONOPÓLIO OLIGOPOLIO
PURA
ESTRUTURA Muitos Vendedores Único Vendedor Peq qtdade
Muitos Compradores Grandes Empresas
PRODUTO Homogeneo Não tem Iguais

similar
PREÇO Mercado Vendedor Concorrência
Demanda x Oferta
ACESSO Livre acesso Difícil Difícil

ECONÔMICOS
SISTEMA SOCIALISTA ou Economia

Centralizada:
 As questões econômicas fundamentais

são resolvidas por um órgão central
planejado.
 A partir de 1930, passaram a

predominar os sistemas de ECONOMIA
MISTA, no qual ainda prevalecem as
forças de mercado, mas com a atuação
do Estado.
FLUXO CIRCULAR DA RENDA
mercado onde são comercializados os produtos oriundos do processo

produtivo direcionados a atender às necessidades dos consumidores
Setor Público
FUNCIONAMENTO DO FLUXO
1. O Fluxo se inicia quando os indivíduos dirigem-se ao mercado de
fatores para oferecerem seus fatores de produção.
2. As firmas compram o uso desses fatores, acionando o fluxo da renda.
3. De posse desses fatores as empresa produzem e oferecem seus
produtos no mercado de bens e serviços.
4. Os indivíduos, já remunerados, vão adquiri-los para satisfazer suas
múltiplas necessidades, completando o fluxo.

03 Sistema Economico

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

03 Sistema Economico

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

03 Sistema Economico

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

ECONOMIA

QUESTÕES E PRINCÍPIOS BÁSICOS DA

 No final do mês passado, Zezinho, que já estava sem dinheiro, viu

 Argumentos econômicos quando se pretende explicar e prever

 Argumentos positivos: são argumentos suscetíveis de uma

 Argumentos normativos: são argumentos do que deveria ser.

"Ou guardo o dinheiro e não compro o doce,

A ciência que estuda o emprego de

 Questão Central do estudo da Economia:

 Quaisquer decisões de negócio estão relacionadas com

 Onde e para quem produzir?

 É praxe a literatura dividir a história da evolução do

 A fase pré-científica da economia vai desde a

 A fase científica da ciência econômica vai

 A fase pré-científica da Economia vai desde a Antiguidade até por

 Na Idade Média, o pensamento econômico estava subordinado à

 A partir do mercantilismo, o pensamento econômico deixa a

 Cobrança de juros nos empréstimos, a busca do lucro e o sucesso

 Proporcionar vantagens para as exportações, e criar controles e

 A Fisiocracia constituiu a primeira escola econômica de caráter

A terra é a única que gera valor. Uma ordem natural e providencial,

 Segundo a doutrina fisiocrática, a sociedade é formada por classe

 A fase científica da ciência econômica estende-se desde 1750 até

 Preocupado em descobrir os motivos pelos quais existem países

 Mostrou a necessidade econômica de os países controlarem o

 Constatou que, enquanto os recursos produtivos crescem em

 Os princípios da lei dos rendimentos decrescentes e a fertilidade

Teoria do comércio internacional: O princípio da vantagem

 Um país ter condições de produzir uma mercadoria com o custo de

 Deu atenção especial ao comportamento do empresário e ao

 Marx encerra com suas obras uma fase importante do pensamento

 Fundador da doutrina socialista;

 A idéia fundamental do trabalho de Marshall está no poder da DEMANDA e

 O conceito de utilidade marginal para estudar a determinação dos

 Fase atual – desde 1929 até hoje

 Keynes considera que a política de intervenção

mercado onde são comercializados os produtos oriundos do processo

 É a forma política, social e econômica

 SISTEMA CAPITALISTA ou Economia

 SISTEMA SOCIALISTA ou Economia

SISTEMA CAPITALISTA ou Economia de

PRODUTO Homogeneo Não tem Iguais

ACESSO Livre acesso Difícil Difícil

SISTEMA SOCIALISTA ou Economia

 As questões econômicas fundamentais

 A partir de 1930, passaram a

mercado onde são comercializados os produtos oriundos do processo

Você também pode gostar