Allmenne fag er i videregående skole teoretiske fag med allmenn benyttelse. De allmenne fagene defineres gjerne som norsk, engelsk og matematikk.
Disse fagene ble styrket gjennom utdanningsreformen i 1994 (Reform 94), også i yrkesfaglige linjer. Argumentet for å styrke de teoretiske fagene var at kunnskapsnivået hadde økt i samfunnet generelt.
Man kan skille mellom allmenne fag og allmennfag som var en studieretning i videregående skole mellom 1974 og 2006. Allmennfag endret navn til studiespesialisering i 2006 ved innføringen av Kunnskapsløftet (LK06).
Allmennfag kvalifiserte for generell studiekompetanse, og forberedte dermed for studier ved universitet og høgskole. Begrepet allmennfag hadde imidlertid også vært oppe i den offentlige debatten tidligere, og økt vekt på opplæring i allmennfag var en del av den politiske argumentasjonen for sosial utjevning og likhet i etterkrigstiden. Et eksempel på dette er Steen-komiteens arbeid for å utvikle et skolesystem som skulle tilby alle unge mellom 16 og 19 år likeverdige muligheter for utvikling og vekst. Dette arbeidet, som ble initiert i 1965 og som ble ledet av Reiulf Steen, argumenterte for å gjøre yrkesutdanningen bredere og med økt innslag av allmennfag.
Kommentarer
Kommentarer til artikkelen blir synlig for alle. Ikke skriv inn sensitive opplysninger, for eksempel helseopplysninger. Fagansvarlig eller redaktør svarer når de kan. Det kan ta tid før du får svar.
Du må være logget inn for å kommentere.