Ruth Irene Arias Gutierrez

This article analyses the role of conventions, compromises and even violence in the intricate bio-social construction process of cocoa cultivation in the province of Tocache in the Peruvian Amazonia. This article discusses the different phases of the settlement process and its social, institutional and environmental bases. Specifically, the analysis focuses on the dramatic abandonment of coca cultivation and its replacement by alternative crops such as cocoa. Emphasis is placed on the centrality of agents’ normative coherence and coordination. For over 50 years, the civic–market compromise has framed agents’ discourses and actions, although it has sometimes been ostensibly distorted. This framing effect has also occurred in circumstances with considerable recourse to violence and armed conflict. Thus, this article focuses not only on justification processes but also on what happens ‘after justification’ and on how violent situations can coexist with discursive constructions with a relevant normative element.

The struggles for decolonisation involve problems of coloniality of knowledge that persist in postcolonial states and shape their national educational programmes. In Ecuador, the request to decolonise education has been part of the agenda of Indigenous organisations for decades, and has successfully led to the formulation of programmes of intercultural bilingual education. In its radical acception, intercultural education theoretically aims to represent and revitalise knowledges and languages that have been for long under processes of invisibility and erasure. Moreover, the offer of culturally pertinent education would shorten the epistemic distance that plays a role in the access and retention of Indigenous students, especially in higher education. In line with these principles, this study analyses the situation of higher education programmes in the Amazonia region, with a focus on the Universidad Estatal Amazonica (UEA), who claims to integrate ancestral knowledges in its study programmes. The research aims to see how the study contents and pedagogical approaches respect the pluriversal worlds of the Amazonian region. Using official reports, observations and interviews, the study reveals, on the one hand, a persistence of approaches that deny the validity of intercultural education, and on the other hand, a growing presence of decolonial spaces claimed by the students as a reaction to the coloniality of knowledge within the UEA.

With rapid ecological assessments, we diagnose the conservation status of large mammals in the localities Rio Encanto, San Jacinto Las Palmas, Sacha Llanganates, Cabeceras del Anzu, Boayaku, and Flor de Bosque, located within the Llanganates Sangay Ecological Corridor (CELS) and the upper subbasin of the Anzu River, in the eastern foothills of the tropical Andes, sub-Andean and tropical ecosystems in one of the most biologically diverse regions of Ecuador. Camera traps, 5 km linear transect walks, and interviews with local inhabitants recorded 35 species of macro mammals, in 8 Orders and 21 Families, including the Andean bear (Tremarctos ornatus), Andean tapir (Tapirus pinchaque), Amazonian tapir (Tapirus terrestris), puma (Puma concolor), and chorongo monkey (Lagothrix lagotricha), mammals considered as flagship species, highly endangered. The continuity of natural habitat along the subbasins of the Encanto, Topo, Zuñag, Tigre, and Anzu rivers, as well as the mountain ranges toward...

In six Amazonian indigenous communities that call to their selves as membership of nación Kichwa, located in Pastaza province, in Ecuador, it is analyzed the process of inhabitation, population characteristics, how much the territory is enough for food requirements for the indigenous families, and their use of land, to determine important factors to improve strategies for local sustainable development. It is considered important because Ecuador has constitutional protection for plural ethnicity and it is looking for improving a new productivity matrix that let down extraction and contamination and raise another matrix based on knowledge and richness from natural renewable resources. Survey used statistics information, qualitative analysis around reality in process, participant research, documentary analysis, oral history and surveys to leadership and family`s chiefs. Results confirm that communities hold standing their identity and knowledge systems of the Amazonian environment, who...

Resumen El tapir amazónico (Tapirus terrestris), es un herbívoro nativo de gran tamaño e importancia alimenticia. Los esfuerzos por su preservación y estudio son impor-tantes como se recordó en el marco del II Congreso Ecuatoriano de Mastozoolo-gía y I Congreso Latinoamericano de Tapires, que reconoció los esfuerzos de trabajo desarrollados en la amazonia ecuatoriana. Se presenta el resultado de la caracterización químico-nutritiva de sietes especies vegetales consumidas por T. terrestris, a través de análisis proximal (humedad, grasa, fibra cruda, ceniza, proteína total) utilizando técnicas convencionales. Se realizó el análisis de proteína verdadera y digerible, identificación de azúcares, cuantificación de aminoácidos libres y acidez titulable. También se determinaron minerales usando técnicas de absorción atómica y vitaminas hidrosolubles por Cromato-grafía líquida de alta presión (HPLC). Se encontraron cantidades apreciables de aminoácidos esenciales; gran variedad de minerales...

Resumen En el contexto actual del territorio, el desarrollo local sostenible es el aprovecha-miento eficaz y equilibrado de los recursos disponibles conducentes al bienestar económico, humano, cultural y medioambiental. A partir de esta definición se establecen las bases para la elaboración de una estrategia de desarrollo local sostenible en comunidades rurales. Se partió de un diagnóstico del estado de conservación de la vertiente oriental de los Andes centrales, corredor ecológico Llanganates Sangay en el valle del Anzu. Se estableció la presencia y la diversi-dad de mastofauna con el empleo de trampas-cámara, huellas, encuestas y entre-vistas a pobladores. Se realizaron encuestas en seis comunidades rurales; con métodos multivariados e inferencia estadística se determinó la tipología socioe-conómica comunitaria. Mediante taller de trabajo con la Universidad Estatal Amazónica se determinaron criterios para lograr la sostenibilidad ecológica. Se registraron 35 especies de macro mam...

There is a huge gap between the mathematical skills required by the engineer, primarily related to the activities of modeling, interpreting, communicating in precise language, etc., And skills that form in the courses of Mathematics and listed in the programs study, which put the most emphasis on solving activity calculation exercises. There are several causes of this phenomenon which is not unique to Cuba. Scientific knowledge is generally conceived by social practices, has emerged and evolved from the practical needs of man, and it has held on numerous occasions, the study of mathematics as working with abstract concepts, is say away from human activity. Mathematical modeling of problems from a particular phenomenon creates in students a capacity and skills needed to solve practical problems. This paper aims to propose a methodological strategy that enables systemic structure so developing the ability model, taking into account the classification of the major mathematical models f...

Existe una enorme brecha entre las habilidades matematicas que requiere el ingeniero, vinculadas fundamentalmente a las actividades de modelar, interpretar, comunicarse en un lenguaje preciso, etc., y las habilidades que se forman en los cursos de Matematica, que ponen su mayor enfasis en la actividad de resolver ejercicios de calculo. Son variadas las causas de este fenomeno, que no es exclusivo de Cuba. El conocimiento cientifico en general, es concebido por las practicas sociales, y sin embargo se ha considerado en muchas ocasiones el estudio de las matematicas como el trabajo con conceptos abstractos, es decir alejados de la actividad humana. La modelacion matematica de problemas, crea en los estudiantes una capacidad y habilidad necesarias para la solucion de posibles problemas practicos. El presente trabajo tiene como objetivo proponer una estrategia metodologica que posibilite estructurar de modo sistemico el desarrollo de la habilidad de modelar, teniendo en cuenta la clasif...

En la zona de colonización de Pastaza, en seis
comunidades indígenas amazónicas ecuatorianas
que se autodefinen como nación Kichwa, se analiza
el poblamiento, características poblacionales, el
grado en que el territorio local satisface las necesidades
alimentarias de cada familia y la ocupación
actual del territorio, con el objetivo de determinar
factores importantes a considerar a la hora de
plantear estrategias de desarrollo local sostenible
para ese sector de población, en un país que protege
constitucionalmente la plurinacionalidad y
que oficialmente busca promover el cambio de la
matriz productiva, desde una que depende de la
actividad extractiva contaminante hacia una que
use el bioconocimiento y la riqueza de los recursos
renovables nativos. Se utiliza información estadística,
análisis cualitativo de la realidad en proceso,
observación participante, análisis documental, recuperación
de la historia oral y cuestionarios aplicados
a jefes de familia y líderes de comunidades.
Los resultados permiten afirmar que las comunidades
mantienen su identidad y sus sistemas de
conocimiento del medio amazónico, de cuya conservación
dependen, factores que deben incluirse
en las estrategias de desarrollo local en el ámbito
amazónico que permitan atenuar los efectos de las
actividades extractivas y contaminantes que amenazan
el medio y la cultura en la región, en el ambiente
de diversidad geográfica y biológica de la
alta Amazonia ecuatoriana.