Describe las memoras de integrantes de la Agrupación de Ex menores víctimas de prisión política y... more Describe las memoras de integrantes de la Agrupación de Ex menores víctimas de prisión política y tortura en el periodo de sus infancias, previo al Golpe de Estado
Sentidos en torno a la salud mental en las experiencias profesionales de psicólogas y psicólogos educacionales en Chile., 2024
A través de un estudio cualitativo reflexivo con entrevistas en profundidad se analizaron los sen... more A través de un estudio cualitativo reflexivo con entrevistas en profundidad se analizaron los sentidos en torno a la noción de salud mental en las experiencias profesionales de psicólogas y psicólogos educacionales que trabajan en diferentes contextos educativos en Chile. Los resultados muestran que la salud mental es una temática transversal del quehacer de la psicología, que el trabajo de la salud mental tiene un carácter relacional en sus formas de abordarla y que el sentido de pertenencia, así como lo socioemocional, son factores protectores de la salud mental escolar para las y los entrevistados. Estos resultados permiten reflexionar respecto de las implicancias paradojales que estos tienen para la identidad de estos profesionales, así como acerca de la relevancia profunda que tendría en ello el lugar de los sentidos sobre salud mental escolar.
Esta investigación se sitúa desde la Psicología Social Crítica, proponiéndose como objetivo el co... more Esta investigación se sitúa desde la Psicología Social Crítica, proponiéndose como objetivo el comprender los procesos de construcción de alteridad en el dispositivo de intervención social hacia la álter infancia. Desarrolla la problematización sobre los procesos de construcción de alteridad que sostienen la intervención social hacia la álter infancia, en tanto expresión de relaciones socioculturales definidas desde el temor y la peligrosidad. El enfoque metodológico es cualitativo, desarrollando la comprensión desde una perspectiva emic, orientada a la desnaturalización de las relaciones de poder. Para el análisis, se propone un abordaje conjunto del material textual y visual. Los resultados señalan la construcción de alteridad desde configuraciones y estrategias de acción, articuladas sobre dos racionalidades: la racionalidad del deseo, centrada en la voluntad del álter de llegar a ser como un individuo normal; y la racionalidad de la exclusión, centrada en la ...
Introducción al dosier Introducción al dosier: Alfabetización en información. Tendencias, conocim... more Introducción al dosier Introducción al dosier: Alfabetización en información. Tendencias, conocimientos y experiencias innovadoras en bibliotecas y otros espacios educativos y culturales: segunda parte
Este artigo analisa a adaptacao, aplicacao, comportamento e analise das qualidades psicometricas ... more Este artigo analisa a adaptacao, aplicacao, comportamento e analise das qualidades psicometricas do Instrumento de avaliacao de Competencia em Informacao (ICAI), desenvolvido por Rodney Marshall da Eastern Illinois University, por meio da aplicacao em uma amostra estratificada de alunos (n = 381) dos niveis superiores da Universidade de Playa Ancha e da Universidade de Magallanes. Devido a baixa consistencia interna do instrumento original, uma analise fatorial exploratoria foi desenvolvida para determinar a estrutura fatorial emergente da aplicacao, realizando uma analise fatorial confirmatoria para ponderar o nivel de ajuste da nova estrutura fatorial. Os resultados propoem um instrumento de mensuracao de competencias informacionais em universitarios chilenos composto por 27 itens e emergindo uma estrutura de cinco fatores, apresentando niveis adequados de confiabilidade (exceto para uma das subescalas) e ajuste absoluto, incremental e parcimonioso. Embora a estrutura fatorial sej...
El presente artículo plantea una reflexión teórica sobre el impacto de las competencias informaci... more El presente artículo plantea una reflexión teórica sobre el impacto de las competencias informacionales en la estructura interna de las ecologías del aprendizaje y de cómo éstas pueden influir en el desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje y el conocimiento. Para lograr esto, se hizo una revisión previa de múltiples recursos académicos sobre la temática, para posteriormente exponer los elementos internos que componen a las ecologías del aprendizaje. Terminada esta parte, se explica qué es y cómo se estructuran las competencias informacionales dentro de ella, para finalmente plantear las interacciones que se producen entre ambos elementos estudiados.
Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv 14 (2): 1191-1204, 2016 http://revistalatinoamericanaumanizales.... more Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv 14 (2): 1191-1204, 2016 http://revistalatinoamericanaumanizales.cinde.org.co AlteridAd, infAnciA y delincuenciA: Análisis discursivo desde progrAmAs sociAles hAciA infAnciAs en chile Artículo recibido en julio 7 de 2014; artículo aceptado en enero 26 de 2016 (eds.) • Resumen (analítico): El objetivo del presente estudio fue explorar los procesos de construcción de alteridad hacia las infancias a partir de los discursos de interventores sociales, considerando la multiplicidad de tensiones existentes entre las representaciones de las infancias y las prácticas de intervención. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a cuatro profesionales que trabajan en programas de intervención en libertad asistida, generándose un corpus textual que fue estudiado mediante Análisis de Discurso. Los resultados descriptivos muestran la emergencia de polaridades en tensión: sujeto permeable v/s duro; y sujeto autoactualizable v/s carenciado; lo que deja en evidencia la complejidad del tránsito desde una visión minorista/garantista en el aspecto sociocultural y jurídico, y la tensión en el ejercicio deconstructivo que realizan los interventores, quienes finalmente desarrollan nuevos procesos de naturalización que replican la acción de esencializar al otro en la intervención. Palabras clave: Alteridad, delincuencia, infancia, intervención social (Tesauro de la Real Academia Española). Otherness, Children and Delinquency: Discursive analysis of social programs for children in Chile • Abstract: This article aims to explore the process in which the otherness of childhoods is constructed by social practitioners through considering the tensions between representations of childhood and intervention practices. Semi-structured interviews were con ducted with four professionals that work in child justice programs. As a result, a textual corpus was produced and a discourse analysis was carried out on this corpus. The descriptive results demonstrate the * Este artículo de investigación científica y tecnológica correspondiente a la primera fase de la investigación doctoral en curso " Análisis de los procesos de construcción de alteridad desde las líneas de intervención en programas sociales hacia las infancias en Chile. Fue desarrollada entre Abril y Diciembre del 2013 en su fase de trabajo de campo y análisis, y Febrero-Abril 2014, para la revisión y complementación bibliográfica.
ABSTRACT
The 7-item adult version of the Personal Wellbeing scale (Cummins et al. Social Indic Re... more ABSTRACT The 7-item adult version of the Personal Wellbeing scale (Cummins et al. Social Indic Res 64:159–190, 2003) was administered to two samples of adolescents aged 12–16 in Brazil (N = 1,588) and Spain (N = 2,900), and to a sample of adolescents aged 14–16 in Chile (N = 843). The results obtained were analyzed to determine its psycho-metric characteristics when used with adolescents in the three different countries and to check whether two additional items would improve its qualities. Results reveal that the new PWI-9 version worked well with the adolescents in the three countries, improving some of the qualities of the PWI-7. One of the added items, satisfaction with oneself, appears to be a major contributor to unique explained variance when regressed on the single-item of overall life satisfaction (OLS). The model we present using structural equations shows good fit statistics for the factor structure, with both 7 and 9 items. Separate in-country analyses demonstrate that cultural context has a strong influence on correlations and saturations between the studied variables and also on the explained variance. Probably related to this fact, the Model fit structure is good in Brazil (with a low PWI variance accounted for by its predictors) and Spain (medium), but rather modest in Chile, where data show a high proportion of the PWI variance accounted for by its predictors. However, a multi-group factor analysis among the three countries restricting saturations to 1 in each country in order to make data comparable across countries still show a good fit of the proposed model for both PWI-7 and PWI-9.
Delincuencia, infancia y alteridad, una propuesta de inteligibilidad, 2015
Este artículo se sitúa desde la Psicología Social Comunitaria, abordando los procesos de alter... more Este artículo se sitúa desde la Psicología Social Comunitaria, abordando los procesos de alteridad sobre la relación que se establece en Chile entre infancia y delincuencia. Enmarco esta discusión desde la noción de dispositivo, en el contexto de las políticas públicas. Los apartados desarrollan la relación entre infancia, delincuencia y alteridad desde distintas perspectivas (Políticas Públicas, Investigación Social, Dispositivo Foucaultiano, Historiografía e Intervención Social), desarrollando una crítica a los procesos de criminalización de la infancia y proponiendo la noción de Alter- Infancia como posibilidad de comprensión crítica.
We report the psychometric properties of the Chilean version of the Personal Well-being Index (Cu... more We report the psychometric properties of the Chilean version of the Personal Well-being Index (Cummins et ál., 2003) in its three forms: PWI7, PWI + spirituality, PWI + religiosity, in a sample of 1621 Chilean adolescents of both sexes between 14 and 18 years, of municipal schools and private subsidized the Greater Valparaíso. The reliability analysis (Cronbach's alpha) indicates adequate levels of internal consistency for the three versions. The main analysis component indicates a single factor in all versions, with values of explained variance differentials. The regression analysis yields similar R2 values for the different versions, all models excluded areas "To your health" and "With groups".
Los estudiantes universitarios componen un grupo expuesto a diversas tensiones psicosociales en
v... more Los estudiantes universitarios componen un grupo expuesto a diversas tensiones psicosociales en virtud de su adaptación a los nuevos entornos físicos y sociales a los que se enfrentan, situación que se complejiza más para aquellos que se insertan al mundo laboral. Esta investigación explora el estado y caracter- ísticas del bienestar subjetivo de 1.456 jóvenes universitarios de Chile y España (Cataluña), utilizando la Escala de Satisfacción Global con la Vida (OLS) y el Índice de Bienestar Personal (PWI). Asimismo, se estudia la rel- ación entre los niveles de satisfacción vital y el hecho de trabajar o no. Para ello, se determinaron coeficientes de fiabilidad del PWI, se comprobó su ajuste estadístico mediante análisis factorial confirmatorio y se construyeron modelos de ecuaciones estructurales. Los resultados indican que no existen diferencias significativas en el bien- estar subjetivo entre los estudiantes universitarios que trabajan y los que no, en ninguno de los dos países.
Several theoretical models and testing procedures are presented with the aim of identifying the m... more Several theoretical models and testing procedures are presented with the aim of identifying the most relevant items and domains to include in a model for evaluating adolescents’ subjective well-being, above and beyond those usually included in adults’ scales. Data were collected in three countries based on a list of 30 items regarding ado- lescents’ satisfaction with different domains or facets of life. Responses to these 30 items (including Personal Well-Being Index and Brief Multidimensional Students’ Life Satis- faction Scale items) have been analysed by means of Confirmatory Factor Analysis using different Structural Equation Models (SEM) on a pooled sample comprising 5,316 twelve to sixteen-year-olds from Spain, Brazil and Chile. Several models have shown good enough fit statistics. A model using 14 items shows excellent fit statistics and is concep- tually coherent. However, the inclusion or non-inclusion of items related to satisfaction with religion or spirituality results in both advantages and disadvantages when comparing the alternative models analysed. The relevance of including these items may therefore depend on the socio-cultural context where data are collected and their inclusion makes cross-country comparison more statistically challenging. The 14-item model has also been tested using multigroup SEM in order to check comparability of data among the three countries. All things considered, multigroup models have shown good fit with constrained loadings, but not with constrained loadings and intercepts, suggesting we can compare correlations and regressions among countries, but not means. Additional multigroup SEM with the five age groups available from the pooled sample have demonstrated that responses—and means—are comparable across different age groups during early adolescence.
Este estudo comparou o Índice de Bem-estar Pessoal (PWI) de sete itens, com duas versões que incl... more Este estudo comparou o Índice de Bem-estar Pessoal (PWI) de sete itens, com duas versões que incluem os domínios “espiritualidade” e “religião” separadamente em uma amostra de adolescentes brasileiros (n = 1,047) e chilenos (n = 1,053). A comparação das propriedades psicométricas entre as versões do PWI foi realizada através de análise fatorial confirmatória multigrupo mostrando ajustes adequados (CFI > 0,95, RMSEA <0,08), sendo que o item espiritualidade apresentou me- lhor desempenho. Para a análise da contribuição de cada domínio para a satisfação global, foram realizadas regressões com o PWI e o item de Satisfação Global com a Vida por meio de equações estruturais. Recomenda-se a inclusão do item espiritualidade na escala, considerando a importância deste domínio em ambas as culturas.
Se analizaron las propiedades psicométricas del Índice de Bienestar Personal en una muestra de ad... more Se analizaron las propiedades psicométricas del Índice de Bienestar Personal en una muestra de adolescentes chilenos y brasileños. Se examinó la fiabili- dad de la escala mediante el alfa de Cronbach, complementándose con un análisis de las correlaciones ítem-total de los distintos ámbitos de bienestar que la componen. Se realizó un análisis factorial exploratorio (componentes principales) y un análisis factorial confirmatorio multigrupo. Los resultados arrojan un alfa de Cronbach de 0.79 para la versión chilena y de 0.78 para la versión brasileña, que confirman niveles adecuados de fiabilidad encon- trados en anteriores estudios. Las correlaciones entre ámbitos de bienestar arroja valores que van entre 0.224 y 0.496 para Chile y 0.24 a 0.46 para Brasil, similares a resultados obtenidos en otros países. Se confirman la estructura monofactorial de la escala, la adecuación de la estructura de la escala para los datos de las dos muestras y la comparabilidad de las medias de sus índices globales. Los resultados permiten suponer la existencia de otros ámbitos del bienestar de los sujetos que no fueron considerados en la propuesta original de la escala.
En el artículo se reportan las propiedades psicomé- tricas de la versión chilena del Índice de Bi... more En el artículo se reportan las propiedades psicomé- tricas de la versión chilena del Índice de Bienestar Personal (Cummins et ál., 2003) en tres modalidades: PWI 7, PWI + espiritualidad y PWI + religiosidad, en una muestra de 1621 adolescentes chilenos de ambos sexos, entre 14 y 18 años, formados en establecimien- tos educativos municipales y particulares subvencio- nados de Gran Valparaíso. Los análisis de fiabilidad (alfa de Cronbach) indican niveles adecuados de con- sistencia interna para las tres modalidades. El análisis de componentes principales señala un factor único en todas las modalidades y permite observar valores diferenciales de varianza explicada. El análisis de re- gresión arroja valores R2 similares para las distintas versiones, excluyéndose en todos los modelos los ám- bitos “con tu salud” y “con los grupos”.
The 7-item adult version of the Personal Wellbeing scale (Cummins et al. Social Indic Res 64:159–... more The 7-item adult version of the Personal Wellbeing scale (Cummins et al. Social Indic Res 64:159–190, 2003) was administered to two samples of adolescents aged 12–16 in Brazil (N = 1,588) and Spain (N = 2,900), and to a sample of adolescents aged 14–16 in Chile (N = 843). The results obtained were analyzed to determine its psycho- metric characteristics when used with adolescents in the three different countries and to check whether two additional items would improve its qualities. Results reveal that the new PWI-9 version worked well with the adolescents in the three countries, improving some of the qualities of the PWI-7. One of the added items, satisfaction with oneself, appears to be a major contributor to unique explained variance when regressed on the single-item of overall life satisfaction (OLS). The model we present using structural equations shows good fit statistics for the factor structure, with both 7 and 9 items. Separate in-country analyses demonstrate that cultural context has a strong influence on correlations and saturations between the studied variables and also on the explained variance. Probably related to this fact, the Model fit structure is good in Brazil (with a low PWI variance accounted for by its predictors) and Spain (medium), but rather modest in Chile, where data show a high proportion of the PWI variance accounted for by its predictors. However, a multi-group factor analysis among the three countries restricting saturations to 1 in each country in order to make data comparable across countries still show a good fit of the proposed model for both PWI-7 and PWI-9.
La presente investigación es un estudio de tipo transversal que analiza la relación existente ent... more La presente investigación es un estudio de tipo transversal que analiza la relación existente entre el potencial de maltrato físico y el apoyo social. La muestra se constituyó por un grupo de 40 sujetos con bajo potencial de maltrato y 30 de alto potencial de maltrato. A fin de evaluar las relaciones del potencial de maltrato físico y apoyo social estructural y percibido se empleó respectivamente la versión preliminar (Lavín, Quiroz & Yuraszek, 1997) del Child Abuse Potential Inventory (Milner, 1978), el Cuestionario de Apoyo Social Comunitario (Gracia & Musitu, 1996) y el Cuestionario de Apoyo Social Percibido (Gracia & Musitu, 1996). Los resultados apuntan hacia la existencia de diferencias significativas en la dimensión funcional de apoyo en la comparación entre grupos, no existiendo diferencias significativas en la dimensión estructural del apoyo social.
Estudio que como lógica subyacente pretende referirse a la denominada "delincuencia juvenil" desd... more Estudio que como lógica subyacente pretende referirse a la denominada "delincuencia juvenil" desde una perspectiva psicosocial multifactorial, intentando superar la visión tradicional individual y patologizadora.
Describe las memoras de integrantes de la Agrupación de Ex menores víctimas de prisión política y... more Describe las memoras de integrantes de la Agrupación de Ex menores víctimas de prisión política y tortura en el periodo de sus infancias, previo al Golpe de Estado
Sentidos en torno a la salud mental en las experiencias profesionales de psicólogas y psicólogos educacionales en Chile., 2024
A través de un estudio cualitativo reflexivo con entrevistas en profundidad se analizaron los sen... more A través de un estudio cualitativo reflexivo con entrevistas en profundidad se analizaron los sentidos en torno a la noción de salud mental en las experiencias profesionales de psicólogas y psicólogos educacionales que trabajan en diferentes contextos educativos en Chile. Los resultados muestran que la salud mental es una temática transversal del quehacer de la psicología, que el trabajo de la salud mental tiene un carácter relacional en sus formas de abordarla y que el sentido de pertenencia, así como lo socioemocional, son factores protectores de la salud mental escolar para las y los entrevistados. Estos resultados permiten reflexionar respecto de las implicancias paradojales que estos tienen para la identidad de estos profesionales, así como acerca de la relevancia profunda que tendría en ello el lugar de los sentidos sobre salud mental escolar.
Esta investigación se sitúa desde la Psicología Social Crítica, proponiéndose como objetivo el co... more Esta investigación se sitúa desde la Psicología Social Crítica, proponiéndose como objetivo el comprender los procesos de construcción de alteridad en el dispositivo de intervención social hacia la álter infancia. Desarrolla la problematización sobre los procesos de construcción de alteridad que sostienen la intervención social hacia la álter infancia, en tanto expresión de relaciones socioculturales definidas desde el temor y la peligrosidad. El enfoque metodológico es cualitativo, desarrollando la comprensión desde una perspectiva emic, orientada a la desnaturalización de las relaciones de poder. Para el análisis, se propone un abordaje conjunto del material textual y visual. Los resultados señalan la construcción de alteridad desde configuraciones y estrategias de acción, articuladas sobre dos racionalidades: la racionalidad del deseo, centrada en la voluntad del álter de llegar a ser como un individuo normal; y la racionalidad de la exclusión, centrada en la ...
Introducción al dosier Introducción al dosier: Alfabetización en información. Tendencias, conocim... more Introducción al dosier Introducción al dosier: Alfabetización en información. Tendencias, conocimientos y experiencias innovadoras en bibliotecas y otros espacios educativos y culturales: segunda parte
Este artigo analisa a adaptacao, aplicacao, comportamento e analise das qualidades psicometricas ... more Este artigo analisa a adaptacao, aplicacao, comportamento e analise das qualidades psicometricas do Instrumento de avaliacao de Competencia em Informacao (ICAI), desenvolvido por Rodney Marshall da Eastern Illinois University, por meio da aplicacao em uma amostra estratificada de alunos (n = 381) dos niveis superiores da Universidade de Playa Ancha e da Universidade de Magallanes. Devido a baixa consistencia interna do instrumento original, uma analise fatorial exploratoria foi desenvolvida para determinar a estrutura fatorial emergente da aplicacao, realizando uma analise fatorial confirmatoria para ponderar o nivel de ajuste da nova estrutura fatorial. Os resultados propoem um instrumento de mensuracao de competencias informacionais em universitarios chilenos composto por 27 itens e emergindo uma estrutura de cinco fatores, apresentando niveis adequados de confiabilidade (exceto para uma das subescalas) e ajuste absoluto, incremental e parcimonioso. Embora a estrutura fatorial sej...
El presente artículo plantea una reflexión teórica sobre el impacto de las competencias informaci... more El presente artículo plantea una reflexión teórica sobre el impacto de las competencias informacionales en la estructura interna de las ecologías del aprendizaje y de cómo éstas pueden influir en el desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje y el conocimiento. Para lograr esto, se hizo una revisión previa de múltiples recursos académicos sobre la temática, para posteriormente exponer los elementos internos que componen a las ecologías del aprendizaje. Terminada esta parte, se explica qué es y cómo se estructuran las competencias informacionales dentro de ella, para finalmente plantear las interacciones que se producen entre ambos elementos estudiados.
Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv 14 (2): 1191-1204, 2016 http://revistalatinoamericanaumanizales.... more Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv 14 (2): 1191-1204, 2016 http://revistalatinoamericanaumanizales.cinde.org.co AlteridAd, infAnciA y delincuenciA: Análisis discursivo desde progrAmAs sociAles hAciA infAnciAs en chile Artículo recibido en julio 7 de 2014; artículo aceptado en enero 26 de 2016 (eds.) • Resumen (analítico): El objetivo del presente estudio fue explorar los procesos de construcción de alteridad hacia las infancias a partir de los discursos de interventores sociales, considerando la multiplicidad de tensiones existentes entre las representaciones de las infancias y las prácticas de intervención. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a cuatro profesionales que trabajan en programas de intervención en libertad asistida, generándose un corpus textual que fue estudiado mediante Análisis de Discurso. Los resultados descriptivos muestran la emergencia de polaridades en tensión: sujeto permeable v/s duro; y sujeto autoactualizable v/s carenciado; lo que deja en evidencia la complejidad del tránsito desde una visión minorista/garantista en el aspecto sociocultural y jurídico, y la tensión en el ejercicio deconstructivo que realizan los interventores, quienes finalmente desarrollan nuevos procesos de naturalización que replican la acción de esencializar al otro en la intervención. Palabras clave: Alteridad, delincuencia, infancia, intervención social (Tesauro de la Real Academia Española). Otherness, Children and Delinquency: Discursive analysis of social programs for children in Chile • Abstract: This article aims to explore the process in which the otherness of childhoods is constructed by social practitioners through considering the tensions between representations of childhood and intervention practices. Semi-structured interviews were con ducted with four professionals that work in child justice programs. As a result, a textual corpus was produced and a discourse analysis was carried out on this corpus. The descriptive results demonstrate the * Este artículo de investigación científica y tecnológica correspondiente a la primera fase de la investigación doctoral en curso " Análisis de los procesos de construcción de alteridad desde las líneas de intervención en programas sociales hacia las infancias en Chile. Fue desarrollada entre Abril y Diciembre del 2013 en su fase de trabajo de campo y análisis, y Febrero-Abril 2014, para la revisión y complementación bibliográfica.
ABSTRACT
The 7-item adult version of the Personal Wellbeing scale (Cummins et al. Social Indic Re... more ABSTRACT The 7-item adult version of the Personal Wellbeing scale (Cummins et al. Social Indic Res 64:159–190, 2003) was administered to two samples of adolescents aged 12–16 in Brazil (N = 1,588) and Spain (N = 2,900), and to a sample of adolescents aged 14–16 in Chile (N = 843). The results obtained were analyzed to determine its psycho-metric characteristics when used with adolescents in the three different countries and to check whether two additional items would improve its qualities. Results reveal that the new PWI-9 version worked well with the adolescents in the three countries, improving some of the qualities of the PWI-7. One of the added items, satisfaction with oneself, appears to be a major contributor to unique explained variance when regressed on the single-item of overall life satisfaction (OLS). The model we present using structural equations shows good fit statistics for the factor structure, with both 7 and 9 items. Separate in-country analyses demonstrate that cultural context has a strong influence on correlations and saturations between the studied variables and also on the explained variance. Probably related to this fact, the Model fit structure is good in Brazil (with a low PWI variance accounted for by its predictors) and Spain (medium), but rather modest in Chile, where data show a high proportion of the PWI variance accounted for by its predictors. However, a multi-group factor analysis among the three countries restricting saturations to 1 in each country in order to make data comparable across countries still show a good fit of the proposed model for both PWI-7 and PWI-9.
Delincuencia, infancia y alteridad, una propuesta de inteligibilidad, 2015
Este artículo se sitúa desde la Psicología Social Comunitaria, abordando los procesos de alter... more Este artículo se sitúa desde la Psicología Social Comunitaria, abordando los procesos de alteridad sobre la relación que se establece en Chile entre infancia y delincuencia. Enmarco esta discusión desde la noción de dispositivo, en el contexto de las políticas públicas. Los apartados desarrollan la relación entre infancia, delincuencia y alteridad desde distintas perspectivas (Políticas Públicas, Investigación Social, Dispositivo Foucaultiano, Historiografía e Intervención Social), desarrollando una crítica a los procesos de criminalización de la infancia y proponiendo la noción de Alter- Infancia como posibilidad de comprensión crítica.
We report the psychometric properties of the Chilean version of the Personal Well-being Index (Cu... more We report the psychometric properties of the Chilean version of the Personal Well-being Index (Cummins et ál., 2003) in its three forms: PWI7, PWI + spirituality, PWI + religiosity, in a sample of 1621 Chilean adolescents of both sexes between 14 and 18 years, of municipal schools and private subsidized the Greater Valparaíso. The reliability analysis (Cronbach's alpha) indicates adequate levels of internal consistency for the three versions. The main analysis component indicates a single factor in all versions, with values of explained variance differentials. The regression analysis yields similar R2 values for the different versions, all models excluded areas "To your health" and "With groups".
Los estudiantes universitarios componen un grupo expuesto a diversas tensiones psicosociales en
v... more Los estudiantes universitarios componen un grupo expuesto a diversas tensiones psicosociales en virtud de su adaptación a los nuevos entornos físicos y sociales a los que se enfrentan, situación que se complejiza más para aquellos que se insertan al mundo laboral. Esta investigación explora el estado y caracter- ísticas del bienestar subjetivo de 1.456 jóvenes universitarios de Chile y España (Cataluña), utilizando la Escala de Satisfacción Global con la Vida (OLS) y el Índice de Bienestar Personal (PWI). Asimismo, se estudia la rel- ación entre los niveles de satisfacción vital y el hecho de trabajar o no. Para ello, se determinaron coeficientes de fiabilidad del PWI, se comprobó su ajuste estadístico mediante análisis factorial confirmatorio y se construyeron modelos de ecuaciones estructurales. Los resultados indican que no existen diferencias significativas en el bien- estar subjetivo entre los estudiantes universitarios que trabajan y los que no, en ninguno de los dos países.
Several theoretical models and testing procedures are presented with the aim of identifying the m... more Several theoretical models and testing procedures are presented with the aim of identifying the most relevant items and domains to include in a model for evaluating adolescents’ subjective well-being, above and beyond those usually included in adults’ scales. Data were collected in three countries based on a list of 30 items regarding ado- lescents’ satisfaction with different domains or facets of life. Responses to these 30 items (including Personal Well-Being Index and Brief Multidimensional Students’ Life Satis- faction Scale items) have been analysed by means of Confirmatory Factor Analysis using different Structural Equation Models (SEM) on a pooled sample comprising 5,316 twelve to sixteen-year-olds from Spain, Brazil and Chile. Several models have shown good enough fit statistics. A model using 14 items shows excellent fit statistics and is concep- tually coherent. However, the inclusion or non-inclusion of items related to satisfaction with religion or spirituality results in both advantages and disadvantages when comparing the alternative models analysed. The relevance of including these items may therefore depend on the socio-cultural context where data are collected and their inclusion makes cross-country comparison more statistically challenging. The 14-item model has also been tested using multigroup SEM in order to check comparability of data among the three countries. All things considered, multigroup models have shown good fit with constrained loadings, but not with constrained loadings and intercepts, suggesting we can compare correlations and regressions among countries, but not means. Additional multigroup SEM with the five age groups available from the pooled sample have demonstrated that responses—and means—are comparable across different age groups during early adolescence.
Este estudo comparou o Índice de Bem-estar Pessoal (PWI) de sete itens, com duas versões que incl... more Este estudo comparou o Índice de Bem-estar Pessoal (PWI) de sete itens, com duas versões que incluem os domínios “espiritualidade” e “religião” separadamente em uma amostra de adolescentes brasileiros (n = 1,047) e chilenos (n = 1,053). A comparação das propriedades psicométricas entre as versões do PWI foi realizada através de análise fatorial confirmatória multigrupo mostrando ajustes adequados (CFI > 0,95, RMSEA <0,08), sendo que o item espiritualidade apresentou me- lhor desempenho. Para a análise da contribuição de cada domínio para a satisfação global, foram realizadas regressões com o PWI e o item de Satisfação Global com a Vida por meio de equações estruturais. Recomenda-se a inclusão do item espiritualidade na escala, considerando a importância deste domínio em ambas as culturas.
Se analizaron las propiedades psicométricas del Índice de Bienestar Personal en una muestra de ad... more Se analizaron las propiedades psicométricas del Índice de Bienestar Personal en una muestra de adolescentes chilenos y brasileños. Se examinó la fiabili- dad de la escala mediante el alfa de Cronbach, complementándose con un análisis de las correlaciones ítem-total de los distintos ámbitos de bienestar que la componen. Se realizó un análisis factorial exploratorio (componentes principales) y un análisis factorial confirmatorio multigrupo. Los resultados arrojan un alfa de Cronbach de 0.79 para la versión chilena y de 0.78 para la versión brasileña, que confirman niveles adecuados de fiabilidad encon- trados en anteriores estudios. Las correlaciones entre ámbitos de bienestar arroja valores que van entre 0.224 y 0.496 para Chile y 0.24 a 0.46 para Brasil, similares a resultados obtenidos en otros países. Se confirman la estructura monofactorial de la escala, la adecuación de la estructura de la escala para los datos de las dos muestras y la comparabilidad de las medias de sus índices globales. Los resultados permiten suponer la existencia de otros ámbitos del bienestar de los sujetos que no fueron considerados en la propuesta original de la escala.
En el artículo se reportan las propiedades psicomé- tricas de la versión chilena del Índice de Bi... more En el artículo se reportan las propiedades psicomé- tricas de la versión chilena del Índice de Bienestar Personal (Cummins et ál., 2003) en tres modalidades: PWI 7, PWI + espiritualidad y PWI + religiosidad, en una muestra de 1621 adolescentes chilenos de ambos sexos, entre 14 y 18 años, formados en establecimien- tos educativos municipales y particulares subvencio- nados de Gran Valparaíso. Los análisis de fiabilidad (alfa de Cronbach) indican niveles adecuados de con- sistencia interna para las tres modalidades. El análisis de componentes principales señala un factor único en todas las modalidades y permite observar valores diferenciales de varianza explicada. El análisis de re- gresión arroja valores R2 similares para las distintas versiones, excluyéndose en todos los modelos los ám- bitos “con tu salud” y “con los grupos”.
The 7-item adult version of the Personal Wellbeing scale (Cummins et al. Social Indic Res 64:159–... more The 7-item adult version of the Personal Wellbeing scale (Cummins et al. Social Indic Res 64:159–190, 2003) was administered to two samples of adolescents aged 12–16 in Brazil (N = 1,588) and Spain (N = 2,900), and to a sample of adolescents aged 14–16 in Chile (N = 843). The results obtained were analyzed to determine its psycho- metric characteristics when used with adolescents in the three different countries and to check whether two additional items would improve its qualities. Results reveal that the new PWI-9 version worked well with the adolescents in the three countries, improving some of the qualities of the PWI-7. One of the added items, satisfaction with oneself, appears to be a major contributor to unique explained variance when regressed on the single-item of overall life satisfaction (OLS). The model we present using structural equations shows good fit statistics for the factor structure, with both 7 and 9 items. Separate in-country analyses demonstrate that cultural context has a strong influence on correlations and saturations between the studied variables and also on the explained variance. Probably related to this fact, the Model fit structure is good in Brazil (with a low PWI variance accounted for by its predictors) and Spain (medium), but rather modest in Chile, where data show a high proportion of the PWI variance accounted for by its predictors. However, a multi-group factor analysis among the three countries restricting saturations to 1 in each country in order to make data comparable across countries still show a good fit of the proposed model for both PWI-7 and PWI-9.
La presente investigación es un estudio de tipo transversal que analiza la relación existente ent... more La presente investigación es un estudio de tipo transversal que analiza la relación existente entre el potencial de maltrato físico y el apoyo social. La muestra se constituyó por un grupo de 40 sujetos con bajo potencial de maltrato y 30 de alto potencial de maltrato. A fin de evaluar las relaciones del potencial de maltrato físico y apoyo social estructural y percibido se empleó respectivamente la versión preliminar (Lavín, Quiroz & Yuraszek, 1997) del Child Abuse Potential Inventory (Milner, 1978), el Cuestionario de Apoyo Social Comunitario (Gracia & Musitu, 1996) y el Cuestionario de Apoyo Social Percibido (Gracia & Musitu, 1996). Los resultados apuntan hacia la existencia de diferencias significativas en la dimensión funcional de apoyo en la comparación entre grupos, no existiendo diferencias significativas en la dimensión estructural del apoyo social.
Estudio que como lógica subyacente pretende referirse a la denominada "delincuencia juvenil" desd... more Estudio que como lógica subyacente pretende referirse a la denominada "delincuencia juvenil" desde una perspectiva psicosocial multifactorial, intentando superar la visión tradicional individual y patologizadora.
Este libro constituye un ejercicio de memoria de integrantes de la Agrupación de Ex Menores Vícti... more Este libro constituye un ejercicio de memoria de integrantes de la Agrupación de Ex Menores Víctimas de Prisión Política y Tortura de Chile. Se divide en tres capítulos, "Ser niñas y niños antes del golpe", "Golpe de Estado" y "Resistencias y resiliencias". Como tal, representa un ejercicio político transformador y un aporte al debate sobre la violencia política hacia niñas y niños en Chile.
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The 7-item adult version of the Personal Wellbeing scale (Cummins et al. Social Indic Res 64:159–190, 2003) was administered to two samples of adolescents aged 12–16 in Brazil (N = 1,588) and Spain (N = 2,900), and to a sample of adolescents aged 14–16 in Chile (N = 843). The results obtained were analyzed to determine its psycho-metric characteristics when used with adolescents in the three different countries and to check whether two additional items would improve its qualities. Results reveal that the new PWI-9 version worked well with the adolescents in the three countries, improving some of the qualities of the PWI-7. One of the added items, satisfaction with oneself, appears to be a major contributor to unique explained variance when regressed on the single-item of overall life satisfaction (OLS). The model we present using structural equations shows good fit statistics for the factor structure, with both 7 and 9 items. Separate in-country analyses demonstrate that cultural context has a strong influence on correlations and saturations between the studied variables and also on the explained variance. Probably related to this fact, the Model fit structure is good in Brazil (with a low PWI variance accounted for by its predictors) and Spain (medium), but rather modest in Chile, where data show a high proportion of the PWI variance accounted for by its predictors. However, a multi-group factor analysis among the three countries restricting saturations to 1 in each country in order to make data comparable across countries still show a good fit of the proposed model for both PWI-7 and PWI-9.
virtud de su adaptación a los nuevos entornos físicos y sociales a los que se enfrentan, situación que se complejiza más para aquellos que se insertan al mundo laboral. Esta investigación explora el estado y caracter- ísticas del bienestar subjetivo de 1.456 jóvenes universitarios de Chile y España (Cataluña), utilizando la Escala de Satisfacción Global con la Vida (OLS) y el Índice de Bienestar Personal (PWI). Asimismo, se estudia la rel- ación entre los niveles de satisfacción vital y el hecho de trabajar o no. Para ello, se determinaron coeficientes de fiabilidad del PWI, se comprobó su ajuste estadístico mediante análisis factorial confirmatorio y se construyeron modelos de ecuaciones estructurales. Los resultados indican que no existen diferencias significativas en el bien- estar subjetivo entre los estudiantes universitarios que trabajan y los que no, en ninguno de los dos países.
The 7-item adult version of the Personal Wellbeing scale (Cummins et al. Social Indic Res 64:159–190, 2003) was administered to two samples of adolescents aged 12–16 in Brazil (N = 1,588) and Spain (N = 2,900), and to a sample of adolescents aged 14–16 in Chile (N = 843). The results obtained were analyzed to determine its psycho-metric characteristics when used with adolescents in the three different countries and to check whether two additional items would improve its qualities. Results reveal that the new PWI-9 version worked well with the adolescents in the three countries, improving some of the qualities of the PWI-7. One of the added items, satisfaction with oneself, appears to be a major contributor to unique explained variance when regressed on the single-item of overall life satisfaction (OLS). The model we present using structural equations shows good fit statistics for the factor structure, with both 7 and 9 items. Separate in-country analyses demonstrate that cultural context has a strong influence on correlations and saturations between the studied variables and also on the explained variance. Probably related to this fact, the Model fit structure is good in Brazil (with a low PWI variance accounted for by its predictors) and Spain (medium), but rather modest in Chile, where data show a high proportion of the PWI variance accounted for by its predictors. However, a multi-group factor analysis among the three countries restricting saturations to 1 in each country in order to make data comparable across countries still show a good fit of the proposed model for both PWI-7 and PWI-9.
virtud de su adaptación a los nuevos entornos físicos y sociales a los que se enfrentan, situación que se complejiza más para aquellos que se insertan al mundo laboral. Esta investigación explora el estado y caracter- ísticas del bienestar subjetivo de 1.456 jóvenes universitarios de Chile y España (Cataluña), utilizando la Escala de Satisfacción Global con la Vida (OLS) y el Índice de Bienestar Personal (PWI). Asimismo, se estudia la rel- ación entre los niveles de satisfacción vital y el hecho de trabajar o no. Para ello, se determinaron coeficientes de fiabilidad del PWI, se comprobó su ajuste estadístico mediante análisis factorial confirmatorio y se construyeron modelos de ecuaciones estructurales. Los resultados indican que no existen diferencias significativas en el bien- estar subjetivo entre los estudiantes universitarios que trabajan y los que no, en ninguno de los dos países.