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Christian Bélanger
  • Chicoutimi, Quebec, Canada
Le Centre de recherche sur le développement territorial (CRDT) de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) a exploré deux mécanismes territoriaux de créativité. D’abord fut exercée une enquête auprès d’un échantillon représentatif de «... more
Le Centre de recherche sur le développement territorial (CRDT) de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) a exploré deux mécanismes territoriaux de créativité. D’abord fut exercée une enquête auprès d’un échantillon représentatif de « catalyseurs de créativité ». Dans la littérature scientifique, les fonctions de ces catalyseurs souvent appelés intégrateurs, médiateurs, facilitateurs ou « empannatore » s’avèrent mal connues, bien que leur rôle soit bel et bien pointé. L’enquête auprès d’une soixantaine de catalyseurs s’est déroulée dans cinq technopoles du Québec, soit Laval, Sherbrooke, Rimouski, Saguenay et Saint-Hyacinthe en 20091. Deuxièmement, nous avons expérimenté « in vivo » la formule des « cercles de créativité » sur un territoire. Ce mécanisme d’interaction bien connu pour identifier et résoudre des problèmes, devient largement recommandé dans la littérature récente pour sa capacité théorique à participer au processus territorial de soutien à l’innovation. Notre expéri...
Le processus d’apprentissage collectif constitue une modalite organisationnelle des acteurs et de differentes fonctions soutenant le developpement du territoire. Permettant la creation, l’acquisition ainsi que le developpement de... more
Le processus d’apprentissage collectif constitue une modalite organisationnelle des acteurs et de differentes fonctions soutenant le developpement du territoire. Permettant la creation, l’acquisition ainsi que le developpement de differents savoirs et ou savoir-faire, ce type d’apprentissage exerce son influence de differentes manieres. Dans un contexte ou les particularites et la specificite du processus sont a considerer, l’apprentissage collectif contribue egalement a orienter la dynamique de mobilisation des acteurs et a caracteriser les interactions de ces derniers, notamment pour ce qui est de l’allocation des ressources et les processus decisionnels. L’accessibilite aux connaissances, aux differents savoirs et ou savoir-faire produits doit aussi etre prise en compte en ce qui a trait a l’influence qu’exerce ce type de processus.
En avril 2015, le Groupe de recherche et d’intervention regionales (GRIR) tenait un seminaire de reflexion sur le theme : Austerite budgetaire et democratie. Quels enjeux pour les regions ? En effet, l’arrivee au pouvoir du Parti liberal... more
En avril 2015, le Groupe de recherche et d’intervention regionales (GRIR) tenait un seminaire de reflexion sur le theme : Austerite budgetaire et democratie. Quels enjeux pour les regions ? En effet, l’arrivee au pouvoir du Parti liberal a ete marquee par une acceleration du processus visant a redefinir la mission de l’Etat et la precipitation avec laquelle le gouvernement du Quebec a agi dans le cadre de sa politique d’austerite a incite le GRIR a proceder a une premiere evaluation des impacts reels ou potentiels de cette politique sur la region du Saguenay-Lac-Saint-Jean. Cet ouvrage est le resultat d’une reflexion menee par des personnes dont l’expertise est reconnue en matiere de developpement regional ou dont les fonctions permettent d’evaluer l’impact des politiques du gouvernement Couillard sur le domaine dans lequel ils interviennent. Marc-Urbain Proulx, professeur a l’UQAC, se penche sur la gouvernance territoriale dont il critique ce qu’il appelle le «glissement gestionnai...