‫ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺗﺮاث اﻷﺟﻴﺎل – ﻋﻴﻦ اﻟﻨﺎﻗﺔ‬ ‫ﻤﺠﻠﺔ ﺘراث اﻝزﻴﺒﺎن‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ اﻝوطﻨﻲ اﻝﺜﺎﻨﻲ ﺤول‪:‬‬ ‫"اﻟﺘﺮاث ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺰاب اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﻬﻮدة أﻧﻤﻮذﺟﺎ"‬ ‫ﻴوﻤﻲ ‪ 21‬و‪ 22‬أﻓرﻴل ‪2019‬م ﺒﻘﺎﻋﺔ اﻝﻔﻜر واﻷدب ﺒدار اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ أﺤﻤد رﻀﺎ ﺤوﺤو ﺒﺴﻜرة‬ ‫ﻨظم ﺘﺤت رﻋﺎﻴﺔ اﻝﺴﻴد واﻝﻲ وﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة وﺒﺈﺸراف اﻝﻤﺠﻠس اﻝﺸﻌﺒﻲ اﻝوﻻﺌﻲ ﺒﺴﻜرة‬ ‫ﺒﺎﻝﺘﻨﺴﻴق ﻤﻊ ﻤدﻴرﻴﺔ اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ ﻝوﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة وﺠﻤﻌﻴﺔ ﺘراث اﻷﺠﻴﺎل ‪ -‬ﻋﻴن اﻝﻨﺎﻗﺔ‬ ‫اﻝطﺒﻌﺔ اﻷوﻝﻰ ‪2019‬م‬ ‫ﺤﻘوق اﻝﻨﺸر ﻤﺤﻔوظﺔ‪.‬‬ ‫اﻝﺠﻬﺔ اﻝﻤﻨظﻤﺔ‪ :‬ﺠﻤﻌﻴﺔ ﺘراث اﻷﺠﻴﺎل ﺒﺎﻝﺘﻨﺴﻴق ﻤﻊ ﻤدﻴرﻴﺔ اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ ﻝوﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة‬ ‫ﺠﻤﻌﻴﺔ ﺘراث اﻷﺠﻴﺎل ﻤﻤﺜﻠﺔ ﺒرﺌﻴﺴﻬﺎ اﻝﺴﻴد ﻋﻠﻴﺔ ﻋﻠﻲ‪ .‬وﻤدﻴرﻴﺔ اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ وﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة ﻤﻤﺜﻠﺔ ﺒﻤدﻴرﻫﺎ‬ ‫اﻝﺴﻴد ﻤﺎﻨﻊ ﻋﻤر‪.‬‬ ‫اﻝﻜﺘﺎﺒﺔ واﻷﻤﺎﻨﺔ واﻝﻤراﺠﻌﺔ‪ :‬أ‪ .‬د‪ .‬ﺤﺎﺠﻲ ﻴﺎﺴﻴن راﺒﺢ‬ ‫ﻤﻼﺤظﺔ ﻤﻬﻤﺔ‪ :‬اﻷﻓﻜﺎر واﻷﺨطﺎء اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ اﻝواردة ﻓﻲ اﻝدراﺴﺔ واﻝﺒﺤث ﻤﺴؤوﻝﻴﺔ ﺼﺎﺤﺒﻬﺎ وﻤﻠزﻤﺔ ﻝﻪ‪.‬‬ ‫رﺌﻴس اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ اﻝﺸرﻓﻲ‪:‬‬ ‫اﻝﺴﻴد ﻜروم اﺤﻤد‪ ،‬واﻝﻲ وﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة اﻝﻤﺤﺘرم‪.‬‬ ‫رﺌﻴس اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ‪:‬‬ ‫اﻝﺴﻴد ﻤﺎﻨﻊ ﻋﻤر اﻝﻤدﻴر اﻝوﻻﺌﻲ ﻝﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻝوﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة اﻝﻤﺤﺘرم‪.‬‬ ‫رﺌﻴس اﻝﻠﺠﻨﺔ اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ ﻝﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‪:‬‬ ‫اﻷﺴﺘﺎذ اﻝدﻜﺘور‪ :‬ﻴﺎﺴﻴن راﺒﺢ ﺤﺎﺠﻲ‪/‬ﻤﻌﻬد اﻵﺜﺎر‪ ،‬ﺠﺎﻤﻌﺔ اﻝﺠزاﺌر ‪.2‬‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻝﻠﺠﻨﺔ اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ ‪:‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬ﺒوﻴﺤﻴﺎوي ﻋز اﻝدﻴن ‪ /‬ﻤﻌﻬد اﻵﺜﺎر‪ ،‬ﺠﺎﻤﻌﺔ اﻝﺠزاﺌر ‪.2‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬ﺴﻠﻴم درﻴﺴﻲ‪ /‬ﻤﻌﻬد اﻵﺜﺎر‪ ،‬ﺠﺎﻤﻌﺔ اﻝﺠزاﺌر ‪.2‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬ﻴﺎﺴﻴن راﺒﺢ ﺤﺎﺠﻲ‪ /‬ﻤﻌﻬد اﻵﺜﺎر‪ ،‬ﺠﺎﻤﻌﺔ اﻝﺠزاﺌر ‪.2‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬ﺒﻠﻜﺤل ﻋز اﻝدﻴن‪ /‬ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺒﺴﻜرة‪.‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬ﺒوراﻴو ﻋﺒد اﻝﺤﻤﻴد‪ /‬ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺘﻴﺒﺎزة‪.‬‬ ‫‪-6‬‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬ﻋﻤﺎرة ﻋﻼوة‪ /‬ﺠﺎﻤﻌﺔ اﻷﻤﻴر ﻋﺒد اﻝﻘﺎدر‪ ،‬ﻗﺴﻨطﻴﻨﺔ‪.‬‬ ‫‪-7‬‬ ‫د‪ .‬ﻋﻤﺎري ﻋﺒد اﻝﻬﺎدي‪ /‬اﻝﻤدرﺴﺔ اﻝوطﻨﻴﺔ اﻝﻌﻠﻴﺎ ﻝﻠري اﻝﺒﻠﻴدة‪.‬‬ ‫‪-8‬‬ ‫دة‪ .‬ﻓوراﻝﻲ ﺤﻤﻴدة‪ /‬ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻝوﻨﻴﺴﻲ اﻝﺒﻠﻴدة ‪ ،2‬اﻝﻌﻔرون‪.‬‬ ‫‪-9‬‬ ‫د‪ .‬اﻝﺴﻌﻴد ﺘرﻴﻌﺔ‪ /‬ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺤﺴﻴﺒﺔ ﺒن ﺒوﻋﻠﻲ اﻝﺸﻠف‪.‬‬ ‫‪-10‬‬ ‫د‪ .‬ﻝﻌرﻴﺒﻲ ﻋﺒد اﻝﻘﺎدر‪ /‬اﻝﻤدرﺴﺔ اﻝوطﻨﻴﺔ اﻝﻌﻠﻴﺎ ﻝﻠﻔﻼﺤﺔ‪ ،‬اﻝﺠزاﺌر‪.‬‬ ‫‪-11‬‬ ‫أ‪ .‬دﺤﻤﺎن رﻴﺎض ‪ /‬ﺠﺎﻤﻌﺔ ‪ 8‬ﻤﺎي ‪1945‬م‪ ،‬ﻗﺎﻝﻤﺔ‪.‬‬ ‫‪-12‬‬ ‫أ‪ .‬زﻋﺒﺎط ﻤﺼطﻔﻰ ‪ /‬ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻗﺴﻨطﻴﻨﺔ ‪.2‬‬ ‫‪-13‬‬ ‫أ‪ .‬ﺒﻠواﻋر ﻋﻼء اﻝدﻴن ‪ /‬اﻝﻤرﻜز اﻝﺠزاﺌري ﻝﻠﺘراث اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ اﻝﻤﺒﻨﻲ ﺒﺎﻝطﻴن‪ ،‬و ازرة اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﺘﻴﻤﻴﻤون‪.‬‬ ‫اﻝﻠﺠﻨﺔ اﻝﺘﻨظﻴﻤﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﻠﻴﺔ‪ /‬رﺌﻴﺴﺎ‬ ‫‪.2‬‬ ‫د‪ .‬ﺘرﻴﻌﺔ اﻝﺴﻌﻴد‪ /‬اﻝﻤﻜﻠف ﺒﺎﻹﻋﻼم‬ ‫‪.3‬‬ ‫رﻤﻀﺎن ﻗطﺎﻴﺔ ‪/‬ﻋﻀوا‬ ‫‪.4‬‬ ‫ﺠﻤﺎل ﻫراﻜﻲ ‪/‬ﻋﻀوا‬ ‫‪.5‬‬ ‫ﻓﻴﺼل ﺒن ﺨﻠﻴﻔﺔ ‪/‬ﻋﻀوا‬ ‫‪.6‬‬ ‫ﺒوﺒﻜر ﻤﻔﺘﺎح ‪/‬ﻋﻀوا‬ ‫‪.7‬‬ ‫ﻋرﻴﺞ ﻨﺠم اﻝدﻴن ‪/‬ﻋﻀوا‬ ‫‪.8‬‬ ‫ﻤﻘدور ﺸﻤس اﻝدﻴن ‪/‬ﻋﻀوا‬ ‫‪.9‬‬ ‫ﺸﻤﻴﻨﻲ ﺴﻠﻴﻤﺎن ‪/‬ﻋﻀوا‬ ‫‪.10‬‬ ‫درﻗﺎل ﻋﺎدل ‪/‬ﻋﻀوا‬ ‫‪.11‬‬ ‫ﺸﻌﺒﺎن أﻤﺎل ‪/‬ﻋﻀوا‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ رﺌﻴس اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ اﻝﻤدﻴر اﻝوﻻﺌﻲ ﻝﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻝوﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة اﻝﻤﺤﺘرم‬ ‫اﻝﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜم ورﺤﻤﺔ اﷲ‪ ،‬واﻝﺼﻼة واﻝﺴﻼم ﻋﻠﻰ اﺸرف اﻝﻤرﺴﻠﻴن‪.‬‬ ‫اﻝﺴﻴد رﺌﻴس اﻝﺠﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬اﻝﻴد رﺌﻴس اﻝﻠﺠﻨﺔ اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬اﻷﺴﺎﺘذة اﻷﻓﺎﻀل‪،‬‬ ‫اﻝﺴﻴدات اﻝﻔﻀﻠﻴﺎت واﻝﺴﺎدة اﻷﻓﺎﻀل‪ ،‬اﻝﺤﻀور اﻝﻜرﻴم‪ ،‬أﺴرة اﻹﻋﻼم‪ ،‬ﻤرﺤﺒﺎ ﺒﻜم ﺒﻤﻠﺘﻘﺎﻨﺎ ﻫذا اﻝﻴوم‪.‬‬ ‫ﺘﺤﺘﻔﻲ و ازرة اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ ﻜل ﺴﻨﺔ ﺒﺸﻬر اﻝﺘراث ﻤن ‪ 18‬أﻓرﻴل إﻝﻰ ‪ 18‬ﻤﺎي‪ ،‬ﺠﺎء ﺸﻌﺎر ﻫذﻩ اﻝﺴﻨﺔ ﺘﺤت ﻋﻨوان‬ ‫"اﻝﺤﻤﺎﻴﺔ اﻷﻤﻨﻴﺔ ﻝﻠﺘراث اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ" ﺒﻬدف إظﻬﺎر ﻤﺎ ﺘم ﺘﺤﻘﻴﻘﻪ ﻤن ﻤﻜﺎﺴب ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﻤﺤﺎرﺒﺔ ﻤﺨﺘﻠف أﺸﻜﺎل‬ ‫اﻝﻤﺴﺎس ﺒﺎﻝﺘراث اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬واﻝﺤد ﻤن اﻷﻀرار اﻝﺘﻲ ﺘﻠﺤق ﺒﻪ‪.‬‬ ‫ﺒﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻝﺘراث ﺠزء ﻫﺎم ﻤن اﻝﻬوﻴﺔ اﻝوطﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺼر ﻓﻌﺎل ﻓﻲ اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﻫذا اﻹطﺎر وﺒرﻋﺎﻴﺔ‬ ‫اﻝﺴﻴد اﻝﻤﺤﺘرم أﺤﻤد ﻜروم واﻝﻲ وﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة‪ ،‬وﺒﺈﺸراف ﻤدﻴرﻴﺔ اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ ﺒﺎﻝﺘﻨﺴﻴق ﻤﻊ ﺠﻤﻌﻴﺔ ﺘراث اﻷﺠﻴﺎل‪-‬ﻋﻴن‬ ‫اﻝﻨﺎﻗﺔ وﺒﺤﻀور اﻝﻤﺨﺘﺼﻴن ﻴﻨظم ﻫذا اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ اﻝﻌﻠﻤﻲ واﻝﻤوﺴوم‪" :‬اﻝﺘراث ﻓﻲ ﻤﻨطﻘﺔ اﻝزاب اﻝﺸرﻗﻲ‪-‬ﻤﻨطﻘﺔ ﺘﻬودة‬ ‫أﻨﻤوذﺠﺎ"‪ ،‬وأﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻴﻘﻴن‪ ،‬وﺒوﺠود اﻷﺴﺎﺘذة اﻝﻤﺨﺘﺼﻴن ﻓﻲ اﻝﺘ ارث اﻝﻤﺎدي واﻝﻼﻤﺎدي ﻜﺎﻷﺴﺘﺎذ ﺤﺎﺠﻲ ﻴﺎﺴﻴن راﺒﺢ‪،‬‬ ‫واﻷﺴﺘﺎذ ﺒوارﻴو ﻋﺒد اﻝﺤﻤﻴد‪ٕ ،‬واﻝﻰ ﺠﺎﻨب ﻜل اﻷﺴﺎﺘذة اﻝﺤﻀور‪ ،‬اﻝذﻴن ﺴﻴﺴﺎﻫﻤون ﻻ ﺸك ﻓﻲ إﺜراء ﻫذا اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻝوطﻨﻲ‪ ،‬اﻝذي ﻨﻬدف ﻤن ﺨﻼﻝﻪ إﻝﻰ إﺒراز ﺘراث اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ ﺒﺒﻌدﻩ اﻝﺤﻀﺎري وﻋﻤﻘﻪ اﻝﺘﺎرﻴﺨﻲ ﺒوﻻﻴﺘﻨﺎ‪ ،‬وﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﻜﻴﻴﻔﻪ‬ ‫وﺤﻤﺎﻴﺘﻪ ﺤﺴب اﻝﻘﺎﻨون ﻝﻤﺘﻌﻠق ﺒﺎﻝﺘراث اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ ‪ 98-04‬اﻝﻤؤرخ ﻓﻲ ‪ 20‬ﺼﻔر ‪ 1419‬اﻝﻤواﻓق ﻝـ ‪ 15‬ﺠوان‬ ‫‪1998‬م‪.‬‬ ‫اﻝﺸﻜر ﻤوﺼول إﻝﻰ ﻜل اﻷﺴﺎﺘذة ﻋﻠﻰ ﺘﻠﺒﻴﺔ اﻝدﻋوة‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻝﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﺒﺄﺒﺤﺎﺜﻬم ﻤن ﺨﻼل ﻤداﺨﻠﺘﻬم‪ ،‬واﻝﺘﻲ‬ ‫ﻨرﺠو أن ﻨﺴﺘﻔﻴد ﻤﻨﻬﺎ ﺤﺎﻀ ار وﻤﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬ ‫ﻨﺘﻤﻨﻰ أن ﻴﻜﻠل ﻫذا اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ ﺒﺎﻝﻨﺠﺎح وان ﻴﺨرج ﺒﺠﻤﻠﺔ ﻤن اﻝﺘوﺼﻴﺎت اﻝﻬﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺼﺎﻝﺢ اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ وﻓﻲ ﺼﺎﻝﺢ‬ ‫اﻝﺘراث اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ‪.‬‬ ‫وﻨﻴﺎﺒﺔ ﻋن اﻝﺴﻴد اﺤﻤد ﻜروم واﻝﻲ وﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة‪ ،‬أﻋﻠن ﻋن اﻓﺘﺘﺎح اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ اﻝوطﻨﻲ اﻝﺜﺎﻨﻲ‪ ،‬وأﺘﻤﻨﻰ اﻝﺘوﻓﻴق‬ ‫ﻝﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫اﻝﻤﺠد واﻝﺨﻠود ﻝﺸﻬداﺌﻨﺎ اﻷﺒرار‪ ،‬واﻝﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜم ورﺤﻤﺔ اﷲ وﺒرﻜﺎﺘﻪ‪.‬‬ ‫اﻝﺴﻴد ﻤﺎﻨﻊ ﻋﻤر‬ ‫اﻝﻤدﻴر اﻝوﻻﺌﻲ ﻝﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻝوﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ رﺌﻴس اﻝﻠﺠﻨﺔ اﻝﺘﻨظﻴﻤﻴﺔ ﻝﻠﻤﻠﺘﻘﻰ ورﺌﻴس ﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫"ﺘراث اﻷﺠﻴﺎل" اﻝﻤﺤﺘرم‬ ‫ﺒﺴم اﷲ اﻝرﺤﻤن اﻝرﺤﻴم واﻝﺼﻼة واﻝﺴﻼم ﻋﻠﻰ اﺸرف‬ ‫اﻝﻤرﺴﻠﻴن‪ ،‬أﻤﺎ ﺒﻌد‪:‬‬ ‫ﺘﺤﻲ اﻝﺠزاﺌر ﻫذﻩ اﻝﺴﻨﺔ ﺸﻬر اﻝﺘراث اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ اﻝﻤﻤﺘد ﻤن ‪ 18‬أﻓرﻴل اﻝﻴوم اﻝﻌﺎﻝﻤﻲ ﻝﻠﻤواﻗﻊ اﻷﺜرﻴﺔ إﻝﻰ ‪ 18‬ﻤﺎي‬ ‫اﻝﻴوم اﻝﻌﺎﻝﻤﻲ ﻝﻠﻤﺘﺎﺤف‪ ،‬ﺘﺤت ﺸﻌﺎر اﻝﺤﻤﺎﻴﺔ اﻷﻤﻨﻴﺔ ﻝﻠﺘراث اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ ظروف ﺤﺴﺎﺴﺔ ﺘﻤر ﺒﻬﺎ اﻝﺒﻼد ﻤﻊ ﺘطﻠﻊ‬ ‫اﻝﺸﻌب ﻝﻠرﻗﻲ واﻝﺘﻘدم وﺒﻨﺎء ﺠزاﺌر ﻋﺼرﻴﺔ ﺠدﻴدة‪ ،‬وﻝﻜﻲ ﺘﺤﺎﻓظ ﻋﻠﻰ ﺘراﺜﻬﺎ وﻻن اﻝﺘراث اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ ﻤن ﺼﻤﻴم اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺠﻤﻌﻴﺔ ﺘراث اﻷﺠﻴﺎل–ﻋﻴن اﻝﻨﺎﻗﺔ‪ ،‬ارﺘﺄت اﻝﺠﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺠﻌل ﻫذا اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ ﻤﻤﻴزا‪ ،‬ﻻ ﻴﻘﺘﺼر ﻋﻠﻰ اﻝﻔﻠﻜﻠور ﻓﺤﺴب‬ ‫ﺒل ﻴﺸﻤل أﻨﺸطﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ وﻨدوات ﺘﺤﺴﻴﺴﻴﺔ وﻋروض وﻤﻌﺎرض‪ ،‬اﻝﺘﻲ ﺘﻨدرج ﻀﻤن اﻹﺴﺘراﺘﻴﺠﻴﺔ اﻝوطﻨﻴﺔ اﻝﻤﻨﺘﻬﺠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﺄﻤﻴن وﺤﻤﺎﻴﺔ اﻝﻤﻤﺘﻠﻜﺎت اﻝﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬واﻝﺘﺄﻜﻴد ﻋﻠﻰ اﻝﻤﺠﻬودات اﻝﺘﻲ ﺘﺒذﻝﻬﺎ اﻝدوﻝﺔ ﻓﻲ ﻫذا اﻝﻤﺠﺎل‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ‬ ‫اﻝﻬﻴﺌﺎت واﻝﻤﺼﺎﻝﺢ اﻷﻤﻨﻴﺔ‪ :‬اﻝدرك اﻝوطﻨﻲ‪ ،‬واﻷﻤن اﻝوطﻨﻲ‪ ،‬وﻤﺼﺎﻝﺢ اﻝﺠﻤﺎرك‪.‬‬ ‫وﻤن اﺒرز أﻨﺸطﺔ ﻫذا اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ اﻝوطﻨﻲ اﻝﺜﺎﻨﻲ ﻝﻠﺘراث اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ ﺒﻤﻨطﻘﺔ اﻝزﻴﺒﺎن‪ ،‬ﻤوﻗﻊ ﺘﻬودة ﻜﻨﻤوذج‪ ،‬اﻝﻤﻨظم‬ ‫ﺒﺎﻝﺘﻨﺴﻴق ﻤﻊ ﻤدﻴرﻴﺔ اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ ﻝوﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة‪ ،‬ﺒﺎﻝرﻋﺎﻴﺔ اﻝﻜرﻴﻤﺔ ﻝواﻝﻲ وﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة اﻝﻤﺤﺘرم اﻝﺴﻴد اﺤﻤد ﻜروم‪ .‬ﻜﻤﺎ ﻨﺘﻘدم‬ ‫ﺒﺎﻝﺸﻜر واﻝﺘرﺤﺎب ﻷﻫل اﻝﻌﻠم واﻻﺨﺘﺼﺎص واﻝﺒﺎﺤﺜﻴن اﻝﻘﺎدﻤﻴن ﻤن ﻤﺨﺘﻠف اﻝﺠﺎﻤﻌﺎت اﻝﺠزاﺌرﻴﺔ‪ ،‬واﻝﺴﻠطﺎت‬ ‫اﻝﻤدﻨﻴﺔ واﻝﻌﺴﻜرﻴﺔ واﻹﻋﻼﻤﻴﻴن‪ ،‬وﻜل اﻝﻘﺎﺌﻤﻴن ﻋﻠﻰ ﺤﻤﺎﻴﺔ ودراﺴﺔ وﺘﺜﻤﻴن اﻝﺘراث‪ ،‬واﻝﺤﻀور اﻝﻜرﻴم اﻝطﻠﺒﺔ‬ ‫اﻝﺠﺎﻤﻌﻴﻴن اﻝﻤﺸﺎرﻜﻴن ﻓﻲ ﻫذا اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ‪ ،‬وﻜذﻝك اﻷﺴرة اﻝﺜورﻴﺔ اﻝﻤﺘواﺠدة ﻤﻌﻨﺎ‪.‬‬ ‫اﻝﻤﺠد واﻝﺨﻠود ﻝﺸﻬداﺌﻨﺎ اﻷﺒرار‪ ،‬وﺠﻴﺸﻨﺎ اﻝﺸﻌﺒﻲ ﺴﻠﻴل ﺠﻴش اﻝﺘﺤرﻴر اﻝوطﻨﻲ اﻝﻤراﺒط ﻋﻠﻰ اﻝﺤدود وﺤﻤﺎﻴﺔ‬ ‫اﻝوطن‪ .‬ﻋﺎﺸت اﻝﺠزاﺌر ﺤرة ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻝﺴﻴد ﻋﻠﻴﺔ ﻋﻠﻲ‬ ‫رﺌﻴس ﺠﻤﻌﻴﺔ "ﺘراث اﻷﺠﻴﺎل"‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ رﺌﻴس اﻝﻠﺠﻨﺔ اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ ﻝﻠﻤﻠﺘﻘﻰ اﻝﻤﺤﺘرم‬ ‫ﺒﺴم اﷲ اﻝرﺤﻤن اﻝرﺤﻴم واﻝﺼﻼة واﻝﺴﻼم ﻋﻠﻰ اﺸرف‬ ‫اﻝﻤرﺴﻠﻴن ﺴﻴدﻨﺎ ﻤﺤﻤد ﻋﻠﻴﻪ أزﻜﻰ اﻝﺼﻼة واﻝﺘﺴﻠﻴم )ﺼﻠﻰ اﷲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺴﻠم( وﺒﺎﷲ ﻨﺴﺘﻌﻴن‪ .‬أﻤﺎ ﺒﻌد‪:‬‬ ‫ﺴﻴدي اﻝواﻝﻲ وﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة اﻝﻤﺤﺘرم‪ ،‬ﺴﻴدي ﻤدﻴر اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ ﻝوﻻﻴﺔ‬ ‫ﺒﺴﻜرة اﻝﻤﺤﺘرم‪ ،‬ﺴﻴدي رﺌﻴس ﺠﻤﻌﻴﺔ ﺘراث اﻷﺠﻴﺎل اﻝﻤﺤﺘرم‪ ،‬ﺴﻴداﺘﻲ وﺴﺎدﺘﻲ اﻷﻓﺎﻀل‪ ،‬ﻤن زﻤﻼء أﺴﺎﺘذة‪،‬‬ ‫وأﺒﻨﺎﺌﻲ اﻝطﻠﺒﺔ واﻹﻋﻼﻤﻴﻴن وﻤﻤﺜﻠﻴن ﻋن اﻝﻬﻴﺌﺎت اﻷﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻝﺤﻀور اﻝﻜرﻴم‪ .‬ﻨﺸﻜر ﻜل اﻝﻘﺎﺌﻤﻴن ﻋﻠﻰ ﻫذا‬ ‫اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ‪ ،‬وﻨﺸﻜر اﻝﺤﻀور اﻝﻜرﻴم ﻋﻠﻰ ﻤﺸﺎرﻜﺘﻪ ﻝﻔﻌﺎﻝﻴﺎت ﻫذا اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ‪.‬‬ ‫ﻴﻌﺘﺒر اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺒﺎﻝﺘراث اﻝﻤﺎدي واﻝﻼﻤﺎدي ﻤﺴؤوﻝﻴﺔ ﻤﺸﺘرﻜﺔ ﺒﻴن اﻝﻔﺎﻋﻠﻴن ﻓﻲ اﻝﻘطﺎﻋﺎت اﻝﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬إﻀﺎﻓﺔ إﻝﻰ‬ ‫اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ اﻝﻤدﻨﻲ‪ .‬ﻴﺒرز ﺒﻘوة اﻝدور اﻷﻜﺎدﻴﻤﻲ اﻝﻤﺘﻤﺜل ﻓﻲ اﻝﺒﺤث اﻝﻌﻠﻤﻲ ﺴواء ﻤن ﺨﻼل اﻝﺤﻤﺎﻴﺔ أو اﻝﺠرد‬ ‫واﻝﺘﺼﻨﻴف‪ ،‬أو ﻤن ﺨﻼل دراﺴﺔ واﻝﺒﺤث واﻝﻨﺸر وأﻋﻤﺎل اﻝﺘﻨﻘﻴب وﺼوﻻ إﻝﻰ ﺘﺜﻤﻴن ﻫذا اﻝﺘراث‪ ،‬ﻫذا ﻜﻠﻪ ﻀﻤن‬ ‫ﺤﻠﻘﺔ ﺘرﺒط ﺒﻴن اﻝﻔﺎﻋﻠﻴن ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠف اﻝﻘطﺎﻋﺎت‪ .‬ﺤﺎوﻝﻨﺎ ﻜﺄﻜﺎدﻴﻤﻴﻴن اﻝﺠﻤﻊ ﺒﻴن ﺒﺎﺤﺜﻴن وﻤﺨﺘﺼﻴن ﻤن ﻤﻴﺎدﻴن‬ ‫ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻝﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺎﻝﺘراث وﺒﻴن اﻝﻤﻬﺘﻤﻴن اﻝﻤﻬﻨﻴﻴن واﻝﻤﺴﻴرﻴن اﻝﻘﺎﺌﻤﻴن واﻝﺴﺎﻫرﻴن ﻋﻠﻰ ﻫذا اﻹرث‪.‬‬ ‫وﻤن ﻫذا اﻝﻤﻨطﻠق ﺠﺎء اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ اﻝوطﻨﻲ اﻝﺜﺎﻨﻲ اﻝﻤوﺴوم‪" :‬اﻝﺘراث ﻓﻲ ﻤﻨطﻘﺔ اﻝزاب اﻝﺸرﻗﻲ‪-‬ﻤﻨطﻘﺔ ﺘﻬودة‬ ‫أﻨﻤوذﺠﺎ‪ ،"-‬ﻹﺒراز اﻝﺘﺠﺎرب اﻝﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻝﺘراث ﻋﺒر اﻝﻤﺴﺘوى اﻝوطﻨﻲ‪ ،‬ﺴواء أﻜﺎﻨت دراﺴﺎت ﻤﻴداﻨﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻝﺘراث‬ ‫اﻝﻼﻤﺎدي أو اﻝﻤﺎدي ﻓﻲ ﺸﻜل ﺘﺤرﻴﺎت أو ﺤﻔرﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﺴﻤﻲ ﻫذا اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ وﺘﺨﺼﻴﺼﻪ ﻝدراﺴﺎت ﺤول اﻝزاب اﻝﺸرﻗﻲ‪ ،‬اﻝذي ﻴﻨﺘﻤﻲ ﺒدورﻩ إﻝﻰ ﻤﻨطﻘﺔ اﻝزﻴﺒﺎن‪ .‬ﺘﻌﺘﺒر ﻫذﻩ‬ ‫اﻝﻤﻨطﻘﺔ واﺴﻌﺔ وﻜﺒﻴرة ﺠﻐراﻓﻴﺎ‪ ،‬ﺤﻴث ﺘﻤﺘد ﻤن ﺠﻨوب ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺠﺒﺎل اﻷوراس إﻝﻰ ﻏﺎﻴﺔ ﻤﻨطﻘﺔ اﻝﺤﻀﻨﺔ ﺒوﻻﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﺴﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻨظ ار ﻝﺸﺴﺎﻋﺔ اﻝزﻴﺒﺎن ﻤﺴﺎﺤﺔ وﺘراﺜﺎ‪ ،‬ارﺘﺄﻴﻨﺎ أن ﻨﺨﺼص ﻝﻜل ﻤﻠﺘﻘﻰ وطﻨﻲ ﻤﺴﺘﻘﺒﻼ إن ﺸﺎء اﷲ ﺠزء ﻤﻨﻪ ﻝﻜﻲ‬ ‫ﻨﺘﻤﻜن ﻓﻲ اﻷﻗل ﻤن ﺤﺼر أﻫم اﻝﺨﺼﺎﺌص اﻝﺘراﺜﻴﺔ اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺤﻴث ﺒدأﻨﺎ ﻤن اﻝﺸرق وﺴﻨﺘﺠﻪ ﻨﺤو اﻝﻐرب إﻝﻰ ﻏﺎﻴﺔ‬ ‫اﻝوﺼول إﻝﻰ ﻤﻨطﻘﺔ اﻝﺤﻀﻨﺔ ﺒوﻻﻴﺔ اﻝﻤﺴﻴﻠﺔ‪ ،‬وﺒﻬذا ﻨﻜون ﻗد ﺴﺎﻫﻤﻨﺎ ﻓﻲ ﺘﺴﺠﻴل وﺘوﻓﻴر أﻫم اﻷﺒﺤﺎث ﺤول‬ ‫اﻝﻤﻨطﻘﺔ ﻝﻜﻲ ﻴﺘﺴﻨﻰ ﻝﻠﺒﺎﺤث اﻝﺤﺎﻝﻲ أو اﻝﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﻤواﺼﻠﺔ اﻝﺒﺤث ﻋﻠﻰ ﻤﻌطﻴﺎت أﺴﺴت ﻋﻠﻰ ﻀوء ﻫذﻩ‬ ‫اﻝﻤﻠﺘﻘﻴﺎت اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻝﻤﺠد واﻝﺨﻠود ﻝﺸﻬداﺌﻨﺎ اﻷﺒرار‪.‬‬ ‫اﻷﺴﺘﺎذ اﻝدﻜﺘور ﺤﺎﺠﻲ ﻴﺎﺴﻴن راﺒﺢ‬ ‫ﻤﻌﻬد اﻵﺜﺎر‪-‬ﺠﺎﻤﻌﺔ اﻝﺠزاﺌر ‪.2‬‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ رﺌﻴس ﻨﺎدي اﻝﻤؤرخ اﻝﻤﺤﺘرم‬ ‫)ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﺤﻤد ﺨﻴﻀر‪ /‬ﺒﺴﻜرة(‬ ‫ﺸﺎرك ﻨﺎدي اﻝﻤؤرخ ﻤﻊ ﺠﻤﻌﻴﺔ ﺘراث اﻷﺠﻴﺎل ﻋﻴن اﻝﻨﺎﻗﺔ ﻓﻲ ﺘﻨظﻴم اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ اﻝوطﻨﻲ اﻝﺜﺎﻨﻲ ﻤﻊ اﻝﺠﻤﻌﻴﺔ ﺒدار‬ ‫اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ أﺤﻤد رﻀﺎ ﺤوﺤو ﺒﺒﺴﻜرة‪ ،‬اﻝﻤوﺴوم ﺒـ "اﻝﺘراث ﻓﻲ اﻝزاب اﻝﺸرﻗﻲ ﺘﻬودة ﻨﻤوذﺠﺎ" ﺘﺤت ﺸﻌﺎر "اﻝﺤﻤﺎﻴﺔ‬ ‫اﻷﻤﻨﻴﺔ ﻝﻠﺘراث اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ"‪ ،‬اﻝذي ﺠرى أﻴﺎم ‪ ،21‬و‪ ،22‬و‪ 23‬أﻓرﻴل ‪2019‬م‪ ،‬ﺒﺎﻝﺘﻨﺴﻴق ﻤﻊ اﻝﺒﻌﺜﺔ اﻷﺜرﻴﺔ ﻝﻤوﻗﻊ‬ ‫ﺘﻬودة ﻤن ﻤﻌﻬد اﻵﺜﺎر‪ /‬ﺠﺎﻤﻌﺔ اﻝﺠزاﺌر‪ 2‬وﻤدﻴرﻴﺔ اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ ﻝوﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة‪ ،‬وﺒرﻋﺎﻴﺔ ﻤن واﻝﻲ اﻝوﻻﻴﺔ اﻝﺴﻴد اﺤﻤد ﻜروم‪.‬‬ ‫ﻴﻌﺘﺒر ﻨﺎدي اﻝﻤؤرخ ﻫو ﻨﺎدي ﻋﻠﻤﻲ ﺜﻘﺎﻓﻲ وﻴﻨﺸط ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﺤﻤد ﺨﻴﻀر ﺒﺴﻜرة وﻴﺘﻜون ﻤن أرﺒﻊ ﺨﻼﻴﺎ‪:‬‬ ‫ﺨﻠﻴﺔ اﻝﺘﺎرﻴﺦ‪ ،‬وﺨﻠﻴﺔ اﻹﻋﻼم‪ ،‬وﺨﻠﻴﺔ اﻝﻤﻜﺘﺒﺎت‪ ،‬وﺨﻠﻴﺔ ﻓﻠﺴطﻴن‪.‬‬ ‫ﻴﻀم ﻋددا ﻤن اﻝطﻠﺒﺔ اﻝﺠﺎﻤﻌﻴﻴن واﻷﺴﺎﺘذة اﻝذﻴن رﺒطﺘﻬم روح اﻹﺒداع واﻝﻤﺸﺎرﻜﺔ اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻝﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻝطﻼﺒﻲ‪ ،‬وذﻝك ﺒﻐﻴﺔ ﺘﺤﻘﻴق اﻝﺘواﺼل اﻝﺒﻨﺎء داﺨل اﻷﺴرة اﻝﺠﺎﻤﻌﻴﺔ وﺘﺴﻠﻴط اﻝﻀوء ﻋﻠﻰ اﻹﺒداﻋﺎت واﻝﻤواﻫب‬ ‫اﻝطﻼﺒﻴﺔ ﻓﻀﻼ ﻋن اطﻼع اﻝطﻠﺒﺔ واﻝﺒﺎﺤﺜﻴن ﻋﻠﻰ اﻹﻨﺘﺎج اﻝﻌﻠﻤﻲ ﻝﻠﺠﺎﻤﻌﺔ وﺘﻌزﻴز اﻝﺘواﺼل ﺒﻴن اﻷﺴﺎﺘذة واﻝطﻠﺒﺔ‪.‬‬ ‫أﻫداف اﻝﻨﺎدي‪:‬‬ ‫‪ /1‬ﺘوﻋﻴﺔ وﺘﻌرﻴف طﻠﺒﺔ اﻝﻘﺴم ﺒﻤﺨﺘﻠف ﺘﺨﺼﺼﺎت ﻗﺴم اﻝﻌﻠوم اﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ وﻤﺴﺎﻋدﺘﻬم ﻋﻠﻰ اﺨﺘﻴﺎر اﻝﺘﺨﺼص‬ ‫اﻷﻨﺴب ﻝﻘدراﺘﻬم وﻤﻴوﻻﺘﻬم‪.‬‬ ‫‪ /2‬ﺘدرﻴب وﺘﺄﻫﻴل اﻝطﻠﺒﺔ ﺒﺎﻝﻤﻌﺎرف واﻝﻤﻬﺎرات ﻤن ﺨﻼل إﻗﺎﻤﺔ دورات وورﺸﺎت ﻋﻤل وﺘﻨﻤﻴﺔ اﻝﻔﻜر اﻝﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻝﺘﺨﺼص‪.‬‬ ‫‪ /3‬ﺘزوﻴد اﻝطﺎﻝب ﺒﺎﻝﻤﻌﺎرف اﻝﺘﻲ ﺘﺄﻫﻠﻪ ﻝﻠﻌﻤل ﺒﻤﺨﺘﻠف ﺘﺨﺼﺼﺎﺘﻪ وﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫‪ /4‬رﻓﻊ ﻗدرة اﻝطﺎﻝب اﻝﺠﺎﻤﻌﻲ ﻋﻠﻰ اﻝﻘراءة واﻻﺴﺘﻴﻌﺎب وﻓﺘﺢ آﻓﺎق اﻝﻤﻌرﻓﺔ أﻤﺎﻤﻪ ﺒﺤﻴث ﻻ ﺘﻘف ﺜﻘﺎﻓﺘﻪ ﻋﻨد‬ ‫ﺤد اﻝﻜﺘﺎب اﻝﺘﺨﺼﺼﻲ ﺒل ﺘﻤﺘد ﻝﺘﺸﻤل اﻝﻤﺤﺎﻀرة واﻝﻨدوة واﻝﺒﺤث واﻝﻤﺴﺎﺒﻘﺔ واﻝﺘﺸﻜﻴل واﻝﻤﺴرح اﻝﺠﺎﻤﻌﻲ‪.‬‬ ‫‪ /5‬اﻝﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺎﻋدة اﻝطﺎﻝب اﻝﺠﺎﻤﻌﻲ ﻝﻠﺘﻜﻴف ﻤﻊ اﻝﻤﺠﻤوﻋﺔ اﻝﺘﻲ ﻴﻌﺘﺒر ﻋﻀواً ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻤﺎ ﻴزﻴد ﻓﻲ ﻗدرﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻤﺔ ﻋﻼﻗﺎت طﻴﺒﺔ ﺒﻴﻨﻪ وﺒﻴن أﻗراﻨﻪ اﻝطﻼب ﺒﺤﻴث ﻴﻨﻤﻲ ﻤظﺎﻫر اﻝﺴﻠوك اﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻤﻤﺎ ﻴرﺘﻘﻲ ﺒﺎﻝﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺒﻴﻨﻬم ﻋن طرﻴق اﻝﺘﻌﺎون اﻝﺠﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﻤﻤﺎرﺴﺘﻬم ﻝﺤﻴﺎﺘﻬم اﻝﺠﺎﻤﻌﻲ‪.‬‬ ‫‪ /6‬اﻝﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺒﻨﺎء ﺸﺨﺼﻴﺔ اﻝطﺎﻝب اﻝﺠﺎﻤﻌﻲ اﻝﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ واﻝﻌﻤل ﻋﻠﻰ إﻋدادﻩ ﻝﺘﺤﻤل اﻝﻤﺴؤوﻝﻴﺔ واﻝﺘﻌﺎون‬ ‫ﻓﻲ اﻹﻗدام‪ ،‬واﻝﻘﻴﺎدة‪ ،‬واﻝﺜﻘﺔ ﺒﺎﻝﻨﻔس‪ ،‬واﻝﺘطوع‪ ،‬وﺘﻌزﻴز اﻻﻨﺘﻤﺎء ﻝﻠوطن واﻷﻤﺔ‪.‬‬ ‫إن ﺘﻨظﻴم اﻝﻤﻠﺘﻘﻴﺎت وﺤﻀورﻫﺎ ﻝﻪ ﻤن اﻝﻔواﺌد ﻤﺎ ﻴﺼﻌب ﺤﺼرﻫﺎ وﻗﻴﺎﺴﻬﺎ ﻓﻠﻘد ﻜﺎن ﻫذا اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ ﻓرﺼﺔ راﺌﻌﺔ‬ ‫ﻝﻼﺤﺘﻜﺎك ﺒﻤؤرﺨﻴن وﺒﺎﺤﺜﻴن ﻓﻲ اﻝﺘﺎرﻴﺦ واﻵﺜﺎر ﺤﻴث ﺘوﻝدت ﻋﻼﻗﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ وﻋﻤﻠﻴﺔ ﺤﻴث ﺴﺎﻫم ﺒدرﺠﺔ أوﻝﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﺘﻜوﻴن ﺸﺒﻜﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ وﻤﺠﻤوﻋﺎت ﺒﺤﺜﻴﺔ وﺘﺒﺎدل ﻝﻠﺨﺒرة واﻝﻤﻌﻠوﻤﺎت ﻓﻐﺎﻝﺒﺎ ﻋﻨدﻤﺎ ﻴﺘﺨرج اﻝطﺎﻝب وﻴدﺨل ﻋﺎﻝم‬ ‫ﺠد ﻤن‬ ‫اﻝﺸﻐل ﻴﻜون ﺒﻌﻴداً ﻋن اﻝﺒﺤث اﻝﻌﻠﻤﻲ وآﺨر ﺘطوراﺘﻪ ﻝﻜن ﻤن ﺨﻼل ﻤﺜل ﻫذﻩ اﻝﻤﻠﺘﻘﻴﺎت ﺘﻌرﻓﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ّ‬ ‫ﺒﺤوث ﻓﻲ ﻤﺨﺘﺒرات اﻝﺠﺎﻤﻌﺎت اﻝﺠزاﺌرﻴﺔ وذﻝك ﺒواﺴطﺔ ﻤداﺨﻼت اﻷﺴﺎﺘذة اﻝﺜﻤﻴﻨﺔ ﻤن ﺤﻴث اﻝﻤﻌﻠوﻤﺎت‪ ،‬ﻓﻨﺤن‬ ‫ﻨﺸﺠﻊ ﻜﺜﻴ ار ﻤﺜل ﻫذﻩ اﻝﻤﻠﺘﻘﻴﺎت ﺨﺎﺼﺔ اﻝﺘﻲ ﺘﺴﺎﻫم ﻓﻲ دﻓﻊ اﻝﺤراك اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ ﻝﻸﻤﺎم‪ ،‬وﻨﺤن ﻤن ﺨﻼل اﻝﻨﺎدي‬ ‫اﻝﻤؤرخ رﺴﺎﻝﺘﻨﺎ ﻫﻲ‪" :‬ﻨﺸر ٕواﺒراز اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ ﻜﺒدﻴل واﻀﺢ ﻓﻲ ﺤﻴﺎة اﻝطﺎﻝب" وﺒﺎﻝﺘﺎﻝﻲ ﻴﺨرج ﻫذا اﻝطﺎﻝب ﺒﻌد‬ ‫ﻤﺴﺎرﻩ اﻝﺘﻜوﻴﻨﻲ ﻝﻴﻨﻔﻊ وطﻨﻪ وأﻤﺘﻪ‪.‬‬ ‫اﻝﺴﻴد اﻝﻌﻠﻤﻲ ﻤﺤﻤد اﻝطﺎﻫر‬ ‫ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﺤﻤد ﺨﻴﻀر‬ ‫ﺒﺴﻜرة‪.‬‬ ‫ﺘﻘدﻴم اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﺘﻬدف ﺠﻤﻌﻴﺔ ﺘراث اﻷﺠﻴﺎل واﻝﺒﻌﺜﺔ اﻻﺜﺎرﻴﺔ ﻝﻤوﻗﻊ ﺘﻬودة )ﻤﻌﻬد اﻵﺜﺎر‪/‬ﺠﺎﻤﻌﺔ اﻝﺠزاﺌر‪(2‬‬ ‫ﺒﺎﻝﺘﻨﺴﻴق ﻤﻊ ﻤدﻴرﻴﺔ اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ ﻝوﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة وﺘﺤت اﻝرﻋﺎﻴﺔ اﻝﺴﺎﻤﻴﺔ ﻝواﻝﻲ وﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة اﻝﻤﺤﺘرم اﻝﺴﻴد‬ ‫اﺤﻤد ﻜروم‪ ،‬إﻝﻰ ﺘﻨظﻴم ﻤﻠﺘﻘﻰ وطﻨﻲ ﺜﺎن ﻓﻲ ﻤﻨطﻘﺔ اﻝزﻴﺒﺎن‪ ،‬اﺴﺘﻜﻤﺎل ﻝﻠﻤﻠﺘﻘﻰ اﻝوطﻨﻲ اﻷول اﻝذي‬ ‫اﻨﻌﻘد ﻴوﻤﻲ ‪ 28‬و‪ 29‬دﻴﺴﻤﺒر ‪2015‬م‪ ،‬ﺒدار اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ اﺤﻤد رﻀﺎ ﺤوﺤو ﺒﺒﺴﻜرة‪ .‬اﻝذي ﻜﺎن‬ ‫اﻻﻨطﻼﻗﺔ اﻷوﻝﻰ ﻝﻤﺤﺎوﻝﺔ دراﺴﺔ ﻋﻴﻨﺎت ﺘراﺜﻴﺔ ﻤن اﻝزﻴﺒﺎن ﺘﺠﺴدت ﻓﻲ اﻝﻤﻘﺎﻻت اﻝﻤﻨﺸورة ﻓﻲ ﻤﺠﻠﺔ‬ ‫ﺴﻤﻴت ﺒﺘراث اﻝزﻴﺒﺎن ﻓﻲ اﻝﻌدد اﻷول‪ .‬وﻝﻬذا ارﺘﺄﻴﻨﺎ ﻷﻫﻤﻴﺔ ﻤﻨطﻘﺔ اﻝزﻴﺒﺎن ﻋﻠﻰ اﻝﺼﻌﻴد اﻝﺘراﺜﻲ‬ ‫اﻝﺤﻀﺎري )اﻝﻤﺎدي واﻝﻼﻤﺎدي(‪ ،‬ﺘﻨظﻴم ﻤﻠﺘﻘﻴﺎت ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻤﻨﺘظﻤﺔ ﻝﻤﺤﺎوﻝﺔ ﻤﻨﺎ ﺘﻐطﻴﺔ أﻫم اﻝﺠواﻨب‬ ‫اﻝﺤﻴﺎﺘﻴﺔ اﻝﻘدﻴﻤﺔ ﻷﻫل اﻝﻤﻨطﻘﺔ اﻝﻤﺘوارﺜﺔ أﺒﺎ ﻋن ﺠد‪ ،‬ﻝﻬذا ﺠﺎء ﻫذا اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ اﻝوطﻨﻲ اﻝﺜﺎﻨﻲ ﺒﻌﻨوان‪" :‬‬ ‫اﻝﺘراث ﻓﻲ ﻤﻨطﻘﺔ اﻝزاب اﻝﺸرﻗﻲ‪ ،‬ﻤﻨطﻘﺔ ﺘﻬودة ﻨﻤوذﺠﺎ"‪.‬‬ ‫ﺠﺎء ﻫدف اﻝﺒﺤث ﻓﻲ اﻝﺘراث اﻝﻤﺎدي واﻝﻼﻤﺎدي ﻓﻲ ﻤﻨطﻘﺔ اﻝزاب اﻝﺸرﻗﻲ ﻝﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻹرث‬ ‫اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ واﻝﺘﺎرﻴﺨﻲ واﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻝﻠﻤﻨطﻘﺔ‪ ،‬وذﻝك ﺒﻬدف ﺘﻌرﻴف اﻷﺠﻴﺎل اﻝﺤﺎﻀرة ﺒﻬذا اﻝﻤوروث اﻝذي‬ ‫ﻴﻌﺘﺒر ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻤﻠﻤوﺴﺔ ﺘﻘرﺒﻬم ﻤن ﺘﺎرﻴﺦ ﻤﻨطﻘﺘﻬم وﺘﻌرﻓﻬم ﻋﻠﻰ أﺒرز اﻝﺤﻘب اﻝﺘﺎرﻴﺨﻴﺔ اﻝﺘﻲ ﻤرت ﺒﻬﺎ‬ ‫ﻤن اﻝﻌﺼور اﻝﻘدﻴﻤﺔ )ﻤﺎ ﻗﺒل اﻝﺘﺎرﻴﺦ( إﻝﻰ اﻝﻌﺼر اﻹﺴﻼﻤﻲ وﻋﻬد اﻝﻔﺘوﺤﺎت اﻝﺘﻲ ﺸﻤﻠت إﻓرﻴﻘﻴﺎ‬ ‫)اﻝﻤﻐرب اﻝﻘدﻴم( ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ وﻤﻨطﻘﺔ ﺘﻬودة اﻝﺘﺎرﻴﺨﻴﺔ ﺒﺼﻔﺔ ﺨﺎﺼﺔ‪.‬‬ ‫ﺒدأ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺒﺎﻝﻤواﻗﻊ اﻷﺜرﻴﺔ ﻝﻤﻨطﻘﺔ اﻝزاب اﻝﺸرﻗﻲ ﻝوﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة ﻤﻨذ اﻝﻔﺘرة اﻻﺴﺘﻌﻤﺎرﻴﺔ‪ ،‬ﻤن‬ ‫ﺨﻼل ﻜﺘب وﻤﻨﺸورات وﻤﻘﺎﻻت ﺴواء اﺴﺘﻜﺸﺎﻓﻴﺔ ﻤﻨذ اﻝوﻫﻠﺔ اﻷوﻝﻰ ﻝﻼﺴﺘﻌﻤﺎر أو ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻤﻴداﻨﻴﺔ‬ ‫ﻤن ﺨﻼل اﻝﺒﻌﺜﺎت اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ اﻝﻤﺘﻌددة اﻻﺨﺘﺼﺎﺼﺎت ﻝﻤﺤﺎوﻝﺔ ﻓﻬم ذﻫﻨﻴﺔ أﻫل اﻝﻤﻨطﻘﺔ )ﻤن ﻋﺎدات‬ ‫وﺘﻘﺎﻝﻴد( واﻝﺘﻌرف ﻋﻠﻰ اﻹطﺎر اﻝطﺒﻴﻌﻲ ﻝﻠزﻴﺒﺎن ﻤن ﺠﻐراﻓﻴﺎ‪ ،‬وﺠﻴوﻝوﺠﻴﺎ‪ ،‬وﺸﺒﻜﺔ ﻤﺎﺌﻴﺔ‪ ،‬وﻏطﺎء‬ ‫ﻨﺒﺎﺘﻲ طﺒﻴﻌﻲ أو زراﻋﻲ‪... ،‬اﻝﺦ‪ ،‬ﻤﻨﺸورة ﻓﻲ ﻤﺠﻼت ﻋﻠﻤﻴﺔ‪ .‬وﺘواﺼل ﻨﻔس اﻻﻫﺘﻤﺎم ﻓﻲ ﻓﺘرة‬ ‫اﻻﺴﺘﻘﻼل ﺒﺎﻝﻤﻨطﻘﺔ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠف اﻝﻤﺠﺎﻻت واﻝﻌﻠوم وﻝﻜن ﻤﺘﻔرﻗﺔ‪ ،‬وﻜﺎﻨت ﻤﻨﻌدﻤﺔ ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﻵﺜﺎر‬ ‫اﻝﻤﻨطﻘﺔ‪ ،‬إﻝﻰ ﻏﺎﻴﺔ ﺒداﻴﺔ اﻫﺘﻤﺎم اﻝدوﻝﺔ ﺒﻤﺤﺎوﻻت ﺠدﻴﺔ ﻝﺘﺼﻨﻴﻔﻬﺎ وﻤﺜﺎل ذﻝك ﻤوﻗﻊ ﺘﻬودة اﻷﺜري‬ ‫اﻝذي ﺼﻨف وطﻨﻴﺎ ﺴﻨﺔ ‪1996‬م ﻝﻤﺎ ﻴﻜﺘﺴﻴﻪ ﻤن أﻫﻤﻴﺔ أﺜرﻴﺔ‪ ،‬وﺘراﺜﻴﺔ ﻴﻌﻜس اﻝزﺨم اﻝﺤﻀﺎري‬ ‫ﻹﻨﺴﺎن اﻝﻤﻨطﻘﺔ‪ .‬ﺘﺘﻤﺜل إﺸﻜﺎﻝﻴﺔ اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ ﻓﻲ‪ :‬ﻜﻴﻔﻴﺔ اﻝﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻝﺘراث اﻝﻤﺎدي واﻝﻼﻤﺎدي ﻓﻲ‬ ‫ﻤﻨطﻘﺔ اﻝزاب اﻝﺸرﻗﻲ ﻋﺎﻤﺔ وﻤﻨطﻘﺔ ﺘﻬودة ﺨﺎﺼﺔ وﺤﻤﺎﻴﺘﻪ ﻤن اﻹﻨدﺜﺎر وﻨﻘﻠﻪ ﻝﻸﺠﻴﺎل اﻝﻘﺎدﻤﺔ‬ ‫ﻝﺘﻤﻜﻴﻨﻬم ﻤن اﻝﺘﻌرف ﻋﻠﻴﻪ وﺠﻌﻠﻪ ﻗﺒﻠﺔ ﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وﺴﻴﺎﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻴﻬﺘم ﻫذا اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ ﺒﺘﺴﻠﻴط اﻝﻀوء ﻋﻠﻰ ﺘراث ﻤﻨطﻘﺔ اﻝزاب اﻝﺸرﻗﻲ اﻝﻤﻌروف ﺠﻐراﻓﻴﺎ واﻝذي ﻴﻀم‬ ‫ّ‬ ‫ﻜل اﻝﻤﻨطﻘﺔ اﻝﺘﻲ ﺘﻘﻊ ﺠﻨوب ﺠﺒﺎل اﻷوراس وﺸرق ﻤدﻴﻨﺔ ﺒﺴﻜرة وﺸﻤﺎل اﻝﺸطوط‪ ،‬أي ﻨﺴﺘطﻴﻊ‬ ‫اﻝوﺼول إﻝﻰ ﻏﺎﻴﺔ ﻤﻨطﻘﺔ ﻨﻘرﻴن اﻝﺘﺎﺒﻌﺔ إدارﻴﺎ ﻝوﻻﻴﺔ ﺘﺒﺴﺔ )ﻤﻨطﻘﺔ ﺘﻬودة‪ ،‬وﻤﻨطﻘﺔ ﻋﻴن ﻨﺎﻗﺔ‪،‬‬ ‫وﻤﻨطﻘﺔ ﺒﺎدس‪ ،‬وﻤﻨطﻘﺔ ﻨﻘرﻴن(‪ .‬أﺨذﻨﺎ ﻤﻨطﻘﺔ ﺘﻬودة ﻨﻤوذﺠﺎ‪ ،‬ﻝﻴس ﻝﻠﺘطرق إﻝﻰ اﻝﻤﻨطﻘﺔ وﺤدﻫﺎ‪،‬‬ ‫ٕواﻨﻤﺎ ﻴﻤﻜن إدراج ﻜل اﻝﻤواﻗﻊ اﻷﺜرﻴﺔ وطﻨﻴﺎ اﻝﺘﻲ ﺘﻠﻘت ﺘﺠرﺒﺔ اﻝﺤﻔرﻴﺎت اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ اﻝﺠزاﺌرﻴﺔ‪ ،‬وﻜل‬ ‫اﻝﻤواﻗﻊ اﻝﺘراﺜﻴﺔ )أﺜرﻴﺔ وﺘراﺜﻴﺔ( اﻝواﻗﻌﺔ ﻓﻲ اﻝﻨطﺎق اﻝﺠﻐراﻓﻲ ﻝﻠزاب اﻝﺸرﻗﻲ‪ .‬ﺘﺘﺤدد ﻤﻨطﻘﺔ ﺘﻬودة‬ ‫ﺠﻐراﻓﻴﺎ ﻓﻲ اﻝﻘدﻴم ﺒﻤﺴﺎﺤﺔ أوﺴﻊ ﻤﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻲ اﻝﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻜﺎﻨت ﺘﻬودة ﺤﺴب وﺼف اﻝرﺤﺎﻝﺔ‬ ‫اﻝﻤﺴﻠﻤﻴن‪ ،‬ﻤن ﺒﻴﻨﻬم اﻝﺒﻜري ﻤﺜﻼ‪ ،‬اﻝذي ذﻜرﻫﺎ ﻤن اﻜﺒر اﻝﻤدن ﻓﻲ إﻓرﻴﻘﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻬذا ﺘﺘﻌدى ﻤﻨطﻘﺔ‬ ‫ﺘﻬودة اﻝﺤﺎﻝﻴﺔ ﺤدودﻫﺎ إﻝﻰ أوﺴﻊ ﻤن ذﻝك وﻗد ﺘﺼل إﻝﻰ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﻗدرﻫﺎ ‪15‬ﻜم×‪15‬ﻜم‪ ،‬إذا ﺴﻠﻤﻨﺎ أن‬ ‫ﻤرﻜزﻫﺎ ﻫو اﻝﻤوﻗﻊ اﻷﺜري اﻝﻤﺤﻤﻲ ﺤﺎﻝﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻤﻌﺘﺒر ﻝﻜوﻨﻬﺎ ﻤﻨطﻘﺔ ﻋﺒور واﺴﺘﻘرار‪ ،‬ﺘﺘﻤﻴز ﺒﺜراء زراﻋﻲ‬ ‫ﻀﻤت ﻜذﻝك ﻫذﻩ اﻝﻤﻨطﻘﺔ ﺘراﺜﺎ ﺸﻔوﻴﺎ‬ ‫اً‬ ‫ﻤﺘﻤﻴز ﻴﺴﺎﻋد ﻋﻠﻰ اﺴﺘﻘرار ﻤوﺠﺎت ﺒﺸرﻴﺔ ﻤﻌﺘﺒرة وﻤﻬﻤﺔ‪ ،‬ﺴﺎﻫﻤت ﻓﻲ إﺜراء اﻝﺘراث ﻤﻨذ اﻝﻘدﻴم‪.‬‬ ‫ﺠﺎء ﻜذﻝك اﺨﺘﻴﺎر اﻝﻌﻨوان ﻋﻠﻰ ﺨﻠﻔﻴﺔ ﺘوﺼﻴﺎت اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ اﻝوطﻨﻲ اﻷول اﻝﺘﻲ أﻜدت ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻷﺒﺤﺎث اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ اﻝدﻗﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺤﻔرﻴﺎت أﺜرﻴﺔ واﻝﺘﻲ اﻨطﻠﻘت ﻤﻨذ اﻝﻤوﺴم اﻷول ﻓﻲ ﺸﻬر ﺠوان‬ ‫‪2011‬م ﻓﻲ ﻤوﻗﻊ ﺘﻬودة اﻷﺜري‪ ،‬ﻝذا ﺤﺎوﻝﻨﺎ ﺘﻨظﻴم ﻫذا اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ ﻝﻤواﺼﻠﺔ ﻋرض أﻫم ﻨﺘﺎﺌﺞ اﻷﺒﺤﺎث‬ ‫اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ ﻝﻠﻤواﺴم اﻵﺘﻴﺔ ﻤن طرف اﻝﺒﻌﺜﺔ اﻻﺜﺎرﻴﺔ ٕواﺒراز اﻝﺘراث اﻝﻼﻤﺎدي ﻤن طرف اﻝﻤﺨﺘﺼﻴن ﻓﻲ‬ ‫اﻝﻤﺠﺎل ﻤن ﺨﻼل إظﻬﺎر طرﻴﻘﺔ ﻤﻌﻴﺸﺔ اﻝﺴﻜﺎن اﻝﺤﺎﻝﻴﺔ )أﻜﻼت ﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬وﺤرف‪ ،‬وﺼﻨﺎﻋﺔ‪...‬اﻝﺦ(‪،‬‬ ‫وﻋﺎداﺘﻬم وﺘﻘﺎﻝﻴدﻫم واﻷﻝﻌﺎب اﻝﺘﻘﻠﻴدﻴﺔ ‪...‬اﻝﺦ‪ ،‬ﻤﻊ ﻤﺤﺎوﻝﺔ إﻗﺎﻤﺔ ﻤﻌرض ﻓﻲ ﻤوﻗﻊ ﺘﻬودة اﻷﺜري‬ ‫ﻝﻼﺘﺼﺎل اﻝﻤﺒﺎﺸر ﻤن طرف اﻝزوار ﺒﻤوﻀوع اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ‪.‬‬ ‫ﺴﻴﻌﻘد اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ اﻝوطﻨﻲ اﻝﺜﺎﻨﻲ ﻴوﻤﻲ ‪ 21‬و‪ 22‬و‪ 23‬أﻓرﻴل ‪2019‬م ﺒﻘﺎﻋﺔ اﻝﻔﻜر واﻷدب ﺒدار‬ ‫اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ أﺤﻤد رﻀﺎ ﺤوﺤو ﺒﺴﻜرة ﺒﺎﻝﺘﻨﺴﻴق ﻤﻊ ﻤدﻴرﻴﺔ اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ ﻝوﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة واﻝﻤﺠﻠس اﻝﺸﻌﺒﻲ اﻝوﻻﺌﻲ‬ ‫ﺒﺴﻜرة واﻝذي ﺴﻴﻨﺸر ﻓﻲ ﻤﺠﻠﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻫداف اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ‪:‬‬ ‫‪ .1‬ﻫدف ﻋﻠﻤﻲ‪ :‬ﻴﺘﻤﺜّل ﻓﻲ إﺒراز اﻝدراﺴﺎت ﻓﻲ ﻤﺠﺎل اﻝﺘراث اﻷﺜري واﻻﺴﺘﻔﺎدة ﻤن ﻨﺘﺎﺌﺠﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ .2‬ﻫدف ﺘﺎرﻴﺨﻲ‪ :‬ﻫو اﻝﻘراءة اﻝﺼﺤﻴﺤﺔ ﻝﻸﺤداث اﻝﺘﺎرﻴﺨﻴﺔ ﻤن ﺨﻼل ﺸواﻫدﻫﺎ اﻝﻤﺎدﻴﺔ اﻷﺜرﻴﺔ‬ ‫اﻝﻤﺘﻤﺜّﻠﺔ ﻓﻲ اﻹرث اﻝﺤﻀﺎري ﻝﻠﻤﻨطﻘﺔ‪.‬‬ ‫‪ .3‬ﻫدف ﺘرﺒوي‪-‬ﺜﻘﺎﻓﻲ‪ :‬ﻴرﻤﻲ إﻝﻰ ﻨﺸر اﻝوﻋﻲ ﺒﺎﻝﻤوروث اﻝﺤﻀﺎري ﻝﻠﻤﻨطﻘﺔ ﻤن ﺨﻼل اﻝﻨﺘﺎﺌﺞ‬ ‫ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ اﻝﻤﺠﺎل اﻝﺘرﺒوي‪-‬اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ وذﻝك ﻤن ﺨﻼل اﻝﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ إﺒراز‬ ‫اﻝﻤﺘوﺼل إﻝﻴﻬﺎ وﻨﺸرﻫﺎ‬ ‫ّ‬ ‫اﻝﻬوﻴﺔ واﻝﺸﺨﺼﻴﺔ اﻝوطﻨﻴﺔ ﻓﻲ دﻤﺠﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻫﺞ اﻝﻤﻨظوﻤﺔ اﻝﺘرﺒوﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ .4‬ﻫدف ﺘﻨﻤوي‪-‬اﻗﺘﺼﺎدي‪ :‬ﻴﺘﺠﺴد ﻓﻲ ﺘﻔﻌﻴل اﻝﺘراث ﻓﻲ اﻝﻤﺠﺎل اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻤن ﺨﻼل‬ ‫اﻻﺴﺘﻐﻼل اﻝراﺸد ﻝﻤواردﻩ ﻓﻲ إطﺎر اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ اﻝﻤﺴﺘداﻤﺔ‪.‬‬ ‫أﻫم اﻝﻤﺤﺎور‪:‬‬ ‫اﻝﻤﺤور اﻷول‪ :‬اﻝﻤﻌﺎﻝم اﻷﺜرﻴﺔ واﻝﺘﺎرﻴﺨﻴﺔ ﻓﻲ اﻝﻤواﻗﻊ اﻝﻤﺤﻤﻴﺔ وﻏﻴر اﻝﻤﺤﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻝﻤﺤور اﻝﺜﺎﻨﻲ‪ :‬ﺼﻴﺎﻨﺔ وﺘرﻤﻴم اﻝﻤواﻗﻊ اﻷﺜرﻴﺔ واﻝﺘﺎرﻴﺨﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻝﻤﺤور اﻝﺜﺎﻝث‪ :‬دراﺴﺎت ﺘﺎرﻴﺨﻴﺔ ﺤول اﻝﻤﻨطﻘﺔ )اﻝزاب اﻝﺸرﻗﻲ(‪.‬‬ ‫اﻝﻤﺤور اﻝراﺒﻊ‪ :‬اﻝﺘراث اﻝﻼﻤﺎدي ﻓﻲ اﻝﻤﻨطﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻷدﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﻝﻤﻨطﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻝﺜﻘﺎﻓﻴﺔ و ّ‬ ‫اﻝﻤﺤور اﻝﺨﺎﻤس‪ :‬أﻫم اﻷﻋﻼم اﻝﺘﺎرﻴﺨﻴﺔ و ّ‬ ‫اﻝﻤﺤور اﻝﺴﺎدس‪ :‬إﺒراز ﺘﺠﺎرب اﻝﺤﻔرﻴﺎت ﻋﺒر اﻝﺘراب اﻝوطﻨﻲ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠف اﻝﻤواﻗﻊ اﻷﺜرﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻝﻤﺤور اﻝﺴﺎﺒﻊ‪ :‬ﺘﺜﻤﻴن اﻝﺘراث ﻓﻲ اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ اﻝﻤﺴﺘداﻤﺔ‪ :‬إﺤﻴﺎء اﻝﺤرف واﻝﺼﻨﺎﻋﺎت اﻝﺘﻘﻠﻴدﻴﺔ )رﺒط‬ ‫اﻝﻌﻼﻗﺎت ﻤﻊ و ازرة اﻝﺘﻜوﻴن اﻝﻤﻬﻨﻲ واﻝﺘﻤﻬﻴن( ﻤن ﺨﻼل اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ ﺒﺄﻨواﻋﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻝﻤﺤور اﻝﺜﺎﻤن‪ :‬ﺸﻬﺎدات ﺘﺎرﻴﺨﻴﺔ ﺤول وﻗﺎﺌﻊ ﺜورة اﻝﺘﺤرﻴر ﻓﻲ اﻝﻤﻨطﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ رﺌﻴس اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ اﻝﻤدﻴر اﻝوﻻﺌﻲ ﻝﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻝوﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة اﻝﻤﺤﺘرم‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ رﺌﻴس اﻝﻠﺠﻨﺔ اﻝﺘﻨظﻴﻤﻴﺔ ﻝﻠﻤﻠﺘﻘﻰ ورﺌﻴس ﺠﻤﻌﻴﺔ "ﺘراث اﻷﺠﻴﺎل" اﻝﻤﺤﺘرم‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ رﺌﻴس اﻝﻠﺠﻨﺔ اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ ﻝﻠﻤﻠﺘﻘﻰ اﻝﻤﺤﺘرم‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ رﺌﻴس ﻨﺎدي اﻝﻤؤرخ‪-‬ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺒﺴﻜرة اﻝﻤﺤﺘرم‬ ‫ﺘﻘدﻴم اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻝﻔﻬرس‬ ‫اﻝﻤﺤور اﻷول‪ :‬اﻝﻤﻌﺎﻝم اﻷﺜرﻴﺔ واﻝﺘﺎرﻴﺨﻴﺔ ﻓﻲ اﻝﻤواﻗﻊ اﻝﻤﺤﻤﻴﺔ وﻏﻴر اﻝﻤﺤﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻝﻤﻜﺘﺸﻔﺎت اﻷﺜرﻴﺔ ﺒﻤﻨطﻘﺔ اﻝزاب "ﻤوﻗﻊ ﺴد ﻤﻨﺒﻊ اﻝﻐزﻻن ﻝوطﺎﻴﺔ ﻨﻤوذﺠﺎً" ‪.......................‬‬ ‫‪02‬‬ ‫ﻤطروح أم اﻝﺨﻴر‪.‬‬ ‫اﻝﺤﺼون اﻝﺼﺤراوﻴﺔ اﻝروﻤﺎﻨﻴﺔ "ذراع اﻝرﻤل أﻨﻤوذﺠﺎ" ‪...........................................‬‬ ‫‪17‬‬ ‫ﻓﻴﻼح ﻤﺤﻤد اﻝﻤﺼطﻔﻰ ودﺒش ﺴﻌﻴد‪.‬‬ ‫وﺤدات اﻝﺠﻴش اﻝروﻤﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﻤﻨطﻘﺔ اﻝزاب اﻝﺸرﻗﻲ ﻤن ﺨﻼل اﻝﻨﻘوش اﻝﻼﺘﻴﻨﻴﺔ ‪..................‬‬ ‫‪28‬‬ ‫ﻋﻴﺴﺎوي راﺒﺢ‪.‬‬ ‫‪................... L’eau dans les villes de l’époque romaine, quelques cas algériens‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪AMMARI Abdelhadi, REMINI Boualem‬‬ ‫اﻝﺤﻤﺎﻤﺎت اﻝروﻤﺎﻨﻴﺔ ﺒﻤﻘﺎطﻌﺔ ﻨوﻤﻴدﻴﺎ‪ ،‬دراﺴﺔ ﺤﺎﻝﺔ‪ :‬ﺤﻤﺎﻤﺎت ﺘﺎﺒودﻴوس )ﺘﻬودة اﻷﺜرﻴﺔ( ‪.........‬‬ ‫دﺤﻤﺎن رﻴﺎض‪ ،‬وﺤﺎﺠﻲ ﻴﺎﺴﻴن راﺒﺢ‪.‬‬ ‫‪53‬‬ ‫واﻗﻊ اﻝﻤواﻗﻊ اﻷﺜرﻴﺔ اﻝروﻤﺎﻨﻴﺔ ﺒﺎﻝﺠﻨوب اﻝﺠزاﺌري وﺴﺒل ﺘطوﻴرﻫﺎ ﻤن اﺠل اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ اﻝﺴﻴﺎﺤﻴﺔ‪ :‬دراﺴﺔ‬ ‫ﻤﻘﺎرﻨﺔ ﺒﻴن ﺤﺎﻝﺔ ﻤواﻗﻊ ﺒﺎﻝﺠزاﺌر )وﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة( ٕواﻴطﺎﻝﻴﺎ ‪.........................................‬‬ ‫‪67‬‬ ‫ﺠوادي ﻫﻨﺎء‪ ،‬وﺒﻠﻜﺤل ﻋز اﻝدﻴن‪ ،‬وزاﻨوﻓﻠو ﺒﺎوﻻ‪.‬‬ ‫اﻝﻤﺴﻜن اﻝﺘﻘﻠﻴدي ﺒﺒﻠدة ﺴﻴدي ﻋﻘﺒﺔ اﻝﻘدﻴﻤﺔ‪ :‬اﻝﺨﺼﺎﺌص اﻝﻤﻤﻴزة واﻝﻤﺸﺘرﻜﺔ ﻜﻨﻤوذج ﻝﻠﻤﺴﻜن‬ ‫اﻝﺼﺤراوي اﻝﺘﻘﻠﻴدي ﺒﻤﻨطﻘﺔ اﻝزﻴﺒﺎن ‪76 ............................................................‬‬ ‫ﻤﻨﺼوري ﻤروة‪ ،‬وﺒﻠﻜﺤل ﻋز اﻝدﻴن‪.‬‬ ‫اﻝﻤﺤور اﻝﺜﺎﻨﻲ‪ :‬ﺼﻴﺎﻨﺔ وﺘرﻤﻴم اﻝﻤواﻗﻊ اﻷﺜرﻴﺔ واﻝﺘﺎرﻴﺨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺼﻴﺎﻨﺔ اﻝﻔﺴﻴﻔﺴﺎء ﺠزء ﻤن اﻝﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻝﻤواﻗﻊ اﻷﺜرﻴﺔ ‪........................................‬‬ ‫‪104‬‬ ‫رزﻴ ـ ــق ﻋﺒد اﻝرﺤﻤﺎن‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻤﻨﺎﻫﺞ ووﺴﺎﺌل اﻝرﻓﻊ اﻝﻔوﺘوﻏراﻤﺘري اﻝﺜﻼﺜﻲ اﻷﺒﻌﺎد ﻓﻲ اﻝﻤﺠﺎل اﻷﺜري‪" :‬ﻨﻤوذج ﻤن اﻝﻘﻠﻌﺔ‬ ‫اﻝﺒﻴزﻨطﻴﺔ ﺘﻴﻤﻘﺎد" ‪..............................................................................‬‬ ‫‪116‬‬ ‫ﺒﻠواﻋر ﻋﻼء اﻝدﻴن‪ ،‬وﺤﺎﺠﻲ ﻴﺎﺴﻴن راﺒﺢ‪.‬‬ ‫اﻝﻤﺤور اﻝﺜﺎﻝث‪ :‬دراﺴﺎت ﺘﺎرﻴﺨﻴﺔ ﺤول اﻝﻤﻨطﻘﺔ )اﻝزاب اﻝﺸرﻗﻲ(‪.‬‬ ‫ﺘﺤﺼﻴﻨﺎت اﻝﻔﺘرة اﻝروﻤﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﻨطﻘﺔ اﻝزاب اﻝﻐرﺒﻲ ﺨﻼل اﻝﻘرﻨﻴن اﻝﺜﺎﻨﻲ واﻝﺜﺎﻝث اﻝﻤﻴﻼدﻴﻴن ‪......‬‬ ‫‪129‬‬ ‫واﺒل اﻤﺤﻤد‪.‬‬ ‫ﻨظرات ﺠدﻴدة ﻋﻠﻰ ﺘﺎرﻴﺦ اﻝطﺒوﻨﻴﻤﻴﺎ واﻝﻤﺴﺎﻝك ﻝﻠزاب اﻝﺸرﻗﻲ )‪1‬ه‪9-‬ﻫـ‪7/‬م‪15-‬م( ‪-‬ﻓﺼول ﻓﻲ‬ ‫اﻝﺘواﺼل واﻻﻨﻘطﺎع‪.......................................................................... -‬‬ ‫زﻴﺎﻨﻲ اﻝﺼﺎدق‪.‬‬ ‫‪139‬‬ ‫اﻝﻤﺤور اﻝراﺒﻊ‪ :‬اﻝﺘراث اﻝﻼﻤﺎدي ﻓﻲ اﻝﻤﻨطﻘﺔ‪.‬‬ ‫دور اﻝﺘراث اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ اﻝﻼﻤﺎدي اﻝﺠزاﺌري ﻓﻲ اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ اﻝﻤﺴﺘداﻤﺔ وﺼﻨﺎﻋﺔ اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ "اﻝﺨﻴﻤﺔ ﻓﻀﺎء‬ ‫ﻝﺤﻔظ اﻝﻤوروث اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ واﺴﺘﺤﻀﺎر اﻝﻘﻴم اﻝﺒدوﻴﺔ" ‪..............................................‬‬ ‫‪156‬‬ ‫درﻨوﻨﻲ ﺴﻠﻴم‪.‬‬ ‫اﻷدﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﻝﻤﻨطﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻝﺜﻘﺎﻓﻴﺔ و ّ‬ ‫اﻝﻤﺤور اﻝﺨﺎﻤس‪ :‬أﻫم اﻷﻋﻼم اﻝﺘﺎرﻴﺨﻴﺔ و ّ‬ ‫اﻝﻼﻤﺎدي اﻝﺠزاﺌري ‪.....................................‬‬ ‫ﺠﻬود ﻋﺒد اﷲ اﻝرﻜﻴﺒﻲ ﻓﻲ دراﺴﺔ اﻝﺘراث‬ ‫ّ‬ ‫‪172‬‬ ‫ﻋﺒد اﻝﺤﻤﻴد ﺒوراﻴو‪.‬‬ ‫اﻝﻤﺤور اﻝﺴﺎدس‪ :‬إﺒراز ﺘﺠﺎرب اﻝﺤﻔرﻴﺎت ﻋﺒر اﻝﺘراب اﻝوطﻨﻲ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠف اﻝﻤواﻗﻊ اﻷﺜرﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﺴﺒﺎر ﻤدﻴﻨﺔ ﺜوﺒورﺴﻴﻜوم ﻨوﻤﻴداروم )ﺨﻤﻴﺴﺔ( ﻝﺴﻨﺔ ‪2017‬م ‪..................................‬‬ ‫‪182‬‬ ‫ﻤﻨﺼوري ﻓرﻴدة‪ ،‬وﺒﻠﻌرﺒﻲ وﻴزة‪ ،‬وﻓﻴﻼح ﻤﺤﻤد اﻝﻤﺼطﻔﻰ‪ ،‬وﺒوﻋزة ﻝﻴﻠﻰ‬ ‫ﺤﻔرﻴﺔ ﺘﻬودة اﻷﺜرﻴﺔ "أﺒﺤﺎث ﻋﻠﻤﻴﺔ وأﻓق ﺘﻨﻤوﻴﺔ" ‪..............................................‬‬ ‫‪199‬‬ ‫ﻋرﻴﺞ ﻨﺠم اﻝدﻴن‪ ،‬وﻤﻘدور ﺸﻤس اﻝدﻴن‪ ،‬ودﺤﻤﺎن رﻴﺎض‪ ،‬وزﻋﺒﺎط ﻤﺼطﻔﻰ‪ ،‬وﺸﻌﺒﺎن اﻤﺎل‪ ،‬وﺸﻤﻴﻨﻲ‬ ‫ﺴﻠﻴﻤﺎن‪ ،‬ودرﻗﺎل ﻋﺎدل‪ ،‬وﺘرﻴﻌﺔ اﻝﺴﻌﻴد‪ ،‬وﺤﺎﺠﻲ ﻴﺎﺴﻴن راﺒﺢ‪.‬‬ ‫ﺤﻔرﻴﺔ ﻤوﻗﻊ ﺤﺼن ﺘﺎ از ﺴﻴرﻫﺎ وﻨﺘﺎﺌﺠﻬﺎ ‪........................................................‬‬ ‫‪221‬‬ ‫ﺴﺤﻨون ﺘوﻓﻴق‪ ،‬وﺒوﻴﺤﻴﺎوي ﻋز اﻝدﻴن‬ ‫اﻝﻤﺤور اﻝﺴﺎﺒﻊ‪ :‬ﺘﺜﻤﻴن اﻝﺘراث ﻓﻲ اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ اﻝﻤﺴﺘداﻤﺔ‪ :‬إﺤﻴﺎء اﻝﺤرف واﻝﺼﻨﺎﻋﺎت اﻝﺘﻘﻠﻴدﻴﺔ )رﺒط‬ ‫اﻝﻌﻼﻗﺎت ﻤﻊ و ازرة اﻝﺘﻜوﻴن اﻝﻤﻬﻨﻲ واﻝﺘﻤﻬﻴن( ﻤن ﺨﻼل اﻝﺴﻴﺎﺤﺔ ﺒﺄﻨواﻋﻬﺎ‪.‬‬ ‫إﺴﻬﺎم اﻝﻤﺎدة اﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺤﻔظ اﻝﺘراث اﻝﻤﺤﻠﻲ وﻨﻘﻠﻪ –ﻤﺎدة اﻝﻠﻐﺔ اﻝﻌرﺒﻴﺔ ﻨﻤوذﺠﺎ‪............. -‬‬ ‫ﺸﻨوﻗﺔ ﻨﺠﻴﺒﺔ‪ ،‬وﻋﺒد اﻝﻠطﻴف ﺤﻨﻲ‪.‬‬ ‫‪249‬‬ ‫اﻝدراﺴﺎت اﻝﺘراﺜﻴﺔ‪ :‬أي دور ﻓﻲ اﻝﺘﻨﻤﻴﺔ اﻝﻤﺴﺘداﻤﺔ؟ ‪.............................................‬‬ ‫‪262‬‬ ‫ﻋﺒد اﻝرﺤﻤﺎن ﺸﺎﻝﻪ‪.‬‬ ‫اﻝﻤرﺘﻜزات اﻝﺴﻴﻜوﻝوﺠﻴﺔ ﻝﻠﺘﻘﺎﻝﻴد اﻝﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ذات اﻝﻨزﻋﺔ اﻝﺘﺸﺎرﻜﻴﺔ "اﻝﺘوﻴزة أﻨﻤوذﺠﺎ" ‪-‬ﻨظرة ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺒﻤدﻋﻤﺎت اﻝﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻝﺘراث اﻝﻤﺤﻠﻲ‪........................................................ -‬‬ ‫‪272‬‬ ‫ﺤﻤﺎدي ﻤﺤﻤد اﻝﺸرﻴف‪ ،‬وﺤﺸوف ﻋﻤﺎر‪.‬‬ ‫اﻝﻤﺤور اﻝﺜﺎﻤن‪ :‬ﺸﻬﺎدات ﺘﺎرﻴﺨﻴﺔ ﺤول وﻗﺎﺌﻊ ﺜورة اﻝﺘﺤرﻴر ﻓﻲ اﻝﻤﻨطﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻝﻤﺤطﺎت اﻝﺘﺎرﻴﺨﻴﺔ اﻝﻬﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺘﺎرﻴﺦ ﻤﻨطﻘﺔ ﻋﻴن اﻝﻨﺎﻗﺔ ﺒﺒﺴﻜرة ﻤن اﻝﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻝﺸﻌﺒﻴﺔ إﻝﻰ ﺘﻔﺠﻴر‬ ‫اﻝﺜورة واﻻﺴﺘﻘﻼل‪296 ............................................................................. .‬‬ ‫زﻴدان ﺒوﺒﻜر‪.‬‬ ‫اﻝﺘوﺼﻴﺎت ‪304 .....................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................... Recommandations‬‬ ‫‪305‬‬ ‫‪......................................................................... Recommendations‬‬ ‫‪306‬‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬ﺻﻴﺎﻧﺔ وﺗﺮﻣﻴﻢ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻷﺛﺮﻳﺔ واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪.‬‬ 116 ‫ﻤﻨﺎﻫﺞ ووﺴﺎﺌل اﻝرﻓﻊ اﻝﻔوﺘوﻏراﻤﺘري اﻝﺜﻼﺜﻲ اﻷﺒﻌﺎد ﻓﻲ اﻝﻤﺠﺎل اﻷﺜري‬ "‫"ﻨﻤوذج ﻤن اﻝﻘﻠﻌﺔ اﻝﺒﻴزﻨطﻴﺔ ﺘﻴﻤﻘﺎد‬ 1 ‫ ﺒﻠواﻋر ﻋﻼء اﻝدﻴن‬.‫أ‬ 2 ‫ ﺤﺎﺠﻲ ﻴﺎﺴﻴن راﺒﺢ‬.‫ د‬.‫أ‬ :‫اﻝﻤﻠﺨص‬ ‫ ﺘﻤﺜل اﻝﻤﻌﺎﻝم اﻝﺘﻲ ﺘرﺠﻊ ﻝﻠﻔﺘرة‬.‫ﺘﺘﻤﻠك اﻝﺠزاﺌر ﺨزان واﺴﻊ ﻤن اﻝﺘراث اﻷﺜري اﻝذي ﻴواﺠﻪ أﺨطﺎر ﻋدة‬ ،‫ وﻴﻌﺎﻨﻲ اﻝﺨﺒراء ﻤن ﺼﻌوﺒﺔ اﻝﺘوﺜﻴق‬،‫ ﺤﻴث ﻴوﺠد ﻓﻲ ﺤﺎﻝﺔ ﺤﻔظ ﻤﺘدﻫورة‬،‫اﻝﺒﻴزﻨطﻴﺔ ﺠزء ﻜﺒﻴر ﻤن ﻫذا اﻝﺘراث‬ ‫ اﻝﻴوم ﻤﻊ ﺘطورات اﻝﺘﻜﻨوﻝوﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل اﻝﺘوﺜﻴق ﺘﻤﻜن‬.‫ﻻن اﻝﺘﻘﻨﻴﺎت اﻝﺘﻘﻠﻴدﻴﺔ ﻝﻠﺘوﺜﻴق ﺘﺘطﻠب ﺠﻬدا ووﻗﺘﺎ ﻤﻌﺘﺒ ار‬ ‫ ﻤوﻀوع اﻝﻤﻘﺎل ﻴﺘطرق ﻝﻬذﻩ اﻹﺸﻜﺎﻝﻴﺔ ﻤن ﺨﻼل‬.‫اﻵﺜﺎرﻴون واﻝﻤﺨﺘﺼون ﻤن اﻝﺘﻐﻠب ﻋﻠﻰ ﻫذﻩ اﻝﺼﻌوﺒﺎت‬ .‫ﻋرض ﺠزء ﻤن ﻋﻤل أﻨﺠز ﺨﻼل ﻤذﻜرة ﻤﺎﺠﺴﺘﻴر ﺤول اﻝﻘﻠﻌﺔ اﻝﺒﻴزﻨطﻴﺔ اﻝﻤوﺠود ﺒﺎﻝﻤوﻗﻊ اﻷﺜري ﺒﺘﻴﻤﻘﺎد‬ ،‫ اﻝﺘراث‬،‫ ﺘﻴﻤﻘﺎد‬،‫ اﻝﻘﻠﻌﺔ اﻝﺒﻴزﻨطﻴﺔ‬،‫ اﻝﺘوﺜﻴق اﻝﺘراﺜﻲ‬،‫ ﺜﻼﺜﻲ اﻷﺒﻌﺎد‬،‫ اﻝﻔوﺘوﻏراﻤﺘرﻴﺔ‬:‫اﻝﻜﻠﻤﺎت اﻝﻤﻔﺘﺎﺤﻴﺔ‬ .‫ ﺒراﻤﺞ ﺤﺎﺴوﺒﻴﺔ‬،‫ ﺘطﺒﻴﻘﺎت‬،‫اﻝرﻗﻤﻨﺔ ﺜﻼﺜﻴﺔ اﻷﺒﻌﺎد‬ Résumé : L’Algérie possède un immense patrimoine archéologique, qui subit de nombreux dangers. Les monuments de l’époque byzantine représentent une grande partie de ce patrimoine qui est en état de conservation délicate également, les experts trouvent des difficultés dans leur mission de documentation car les techniques traditionnelles de documentation exigent un effort et un temps considérables. Aujourd'hui, avec les progrès des technologies numériques de documentation, les archéologues et les spécialistes ont surmonté ces difficultés. Le sujet de cet article aborde cette problématique en présentant une partie du travail effectué lors d'un mémoire de magistère qui porte sur la forteresse byzantine de Timgad. Mots clés : Photogrammétrie, 03 dimensions, documentation patrimoniale, forteresse byzantine, Timgad, patrimoine, numérisation 03 dimensions, applications, logiciels. ‫ وﺒﺎﺤث ﻓﻲ اﻝﻤرﻜز اﻝﺠزاﺌري ﻝﻠﺘراث اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ‬.‫ طﺎﻝب دﻜﺘوراﻩ ﺒﻘﺴم اﻝﻬﻨدﺴﺔ اﻝﻤﻌﻤﺎرﻴﺔ ﺒﻜﻠﻴﺔ اﻝﻌﻠوم واﻝﺘﻜﻨوﻝوﺠﻴﺔ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺒﺴﻜرة‬-1 alaeddine.belouaar@univ-biskra.dz; :‫اﻻﻝﻜﺘروﻨﻲ‬ ‫اﻝﺒرﻴد‬ .‫ﺘﻴﻤﻴﻤون‬ ،‫اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وزرة‬ ‫ا‬ ،‫ﺒﺎﻝطﻴن‬ ‫اﻝﻤﺒﻨﻲ‬ alaeddinebelouaar@gmail.com yacine.rabah.hadji@univ-alger2.dz ; :‫ اﻝﺒرﻴد اﻻﻝﻜﺘروﻨﻲ‬.2 ‫ أﺴﺘﺎذ دﻜﺘور ﺒﻤﻌﻬد اﻵﺜﺎر ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ اﻝﺠزاﺌر‬-2 hadjiyacinerabah@gmail.com ; hadjiyacinerabah@yahoo.com 117 Abstract : Algeria has a huge archaeological heritage, which has suffered many dangers. the monuments of the Byzantine period represent a large part of this heritage which is in a delicate state of conservation also, the experts suffer from the difficulties of the documentation, because the traditional technics of documentation require a considerable effort and time. Today, with advances in digital documentation technologies, archaeologists and specialists have overcome these difficulties. The subject of this article addresses this problem by presenting some of the work done in a master thesis about the byzantine fortress of Timgad. Keywords : Photogrammetry, 03 dimensions, heritage documentation, byzantine fortress, Timgad, heritage, 03 dimensions digitization, applications, softwares. ‫ ﺘﺘﻌﻠق ﺒﺎﻝﻤﻨﺎخ ﻜﺎﻝﻌواﻤل‬،‫ﻓﻲ ﻴوﻤﻨﺎ ﻫذا ﺘﺘﻌرض اﻝﻤﻌﺎﻝم اﻷﺜرﻴﺔ واﻝﻤﻌﻤﺎرﻴﺔ اﻝﺘﺎرﻴﺨﻴﺔ ﻝﻤﺨﺎطر ﻤﺘﻌددة‬ ‫ ﻜل ﻫذا ﻴﺠﻌل اﻝﺘراث‬.‫ وﻋﺎﻤل اﻝزﻤن واﻝﻌواﻤل اﻝﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻝﺘدﺨل اﻝﺒﺸري‬،‫اﻝطﺒﻴﻌﻴﺔ ﻝﻠﺘﻌرﻴﺔ واﻝﻜوارث اﻝطﺒﻴﻌﻴﺔ‬ .‫اﻝوطﻨﻲ ﻓﻲ وﻀﻌﻴﺔ ﻫﺸﺔ وﻤﻬدد ﺒﺎﻻﻨدﺜﺎر أﻤﺎم أﻋﻴن اﻝﻤﺨﺘﺼﻴن وﺠﻤﻬور اﻝﻤﻬﺘﻤﻴن‬ ‫ ﺤﻴث ظﻬرت ﻤؤﺨ ار‬،‫ﻝﺘﺨطﻲ ﻫذﻩ اﻝوﻀﻌﻴﺔ اﻝﺼﻌﺒﺔ ﻴﺘطﻠب اﻝﻠﺠوء إﻝﻰ ﺤﻠول اﻝﺘﻜﻨوﻝوﺠﻴﺔ اﻝﻤﺘوﻓرة ﺤﺎﻝﻴﺎ‬ ‫ وأﺼﺒﺤت‬،‫ ﻤﻨﻬﺎ ﺘﻘﻨﻴﺔ اﻝﻔوﺘوﻏراﻤﺘرﻴﺔ اﻝﻤزودة ﺒوﺴﺎﺌل ﺘطورت‬،3‫ﺘﻘﻨﻴﺎت اﻝرﻗﻤﻨﺔ ووﺴﺎﺌل اﻝرﻓﻊ اﻝﺜﻼﺜﻲ اﻷﺒﻌﺎد‬ ‫ ﻝﺠﺄﻨﺎ ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻝدراﺴﺔ إﻝﻰ ﻫذﻩ اﻝﺘﻘﻨﻴﺔ ﺒطرق وﻤﻨﻬﺎج ﻤﺨﺘﻠف ﺒﻬدف ﺸرﺤﻬﺎ وﻋرﻀﻬﺎ‬.‫ﺴﻬﻠﺔ اﻝﻤﻨﺎل ﻝﻠﻤﺨﺘﺼﻴن‬ .‫ وأﻴﻀﺎً ﺘوﺜﻴق ﻤﺠﺎﻻت اﻝﻘﻠﻌﺔ اﻷﺜرﻴﺔ اﻝﺘﻲ ﺘﻌود ﻝﻠﻔﺘرة اﻝﺒﻴزﻨطﻴﺔ‬،‫ﻝﻠﻤﺨﺘﺼﻴن ﻻﺴﺘﻌﻤﺎﻝﻬﺎ ﻝﺘﺜﻤﻴن اﻝﻤواﻗﻊ‬ :‫ ﺘﻘﻨﻴﺔ اﻝرﻓﻊ اﻝﻔوﺘوﻏراﻤﺘري اﻝﺜﻼﺜﻲ اﻷﺒﻌﺎد‬.1 ‫ أﺒﻌﺎدﻩ ووﻀﻌﻴﺔ اﻷﺸﻴﺎء‬،‫ﻋﺎدة ﻤﺎ ﻴﺘم ﺘﻌرﻴف اﻝﺘﻘﻨﻴﺔ اﻝﻔوﺘوﻏراﻤﺘرﻴﺔ ﺒﺎﻝﺘﻘﻨﻴﺔ اﻝﺘﻲ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﺈﻋﺎدة ﺒﻨﺎء اﻝﺸﻜل‬ ‫ أﻤﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎ ﻓﻬﻲ ﻋﻠم اﺸﺘﻘﺎق ﻫﻨدﺴﺔ‬.4‫ﻤن ﺨﻼل ﻤﻨﺎظﻴر اﻝﺸﻜل اﻝﻤﺴﺘﻬدف اﻝﻤﺴﺠﻠﺔ ﻋﺒر ﺼورﻩ اﻝﻔوﺘوﻏراﻓﻴﺔ‬ ‫ ﻴﻌﺘﻤد اﻝرﺴم اﻝﺒﻴﺎﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻝﺘداﺨل‬،‫ﺒﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻤﺒﺎدئ ﻋﻠم اﻝﻤﺜﻠﺜﺎت‬ ً .‫ﺜﻼﺜﻴﺔ اﻷﺒﻌﺎد ﻤن اﻝﺼور اﻝﻔوﺘوﻏراﻓﻴﺔ‬ ‫طﺎ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻝﻠﺒﺼر ﺒﻴن ﻜل ﻨﻘطﺔ اﻝﻜﺎﻤﻴ ار‬ ً ‫ ﺘﺤدد ﻫذﻩ اﻝﺼور ﺨطو‬.‫اﻝﺼور اﻝﺘﻲ اﻝﺘﻘطت ﻤن ﻤواﻗﻊ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ وﻴﺼﺒﺢ ﻤن اﻝﻤﻤﻜن ﺘﺤدﻴد ﻤوﻗﻊ‬،‫ وذﻝك ﻤن ﺨﻼل ﺘﺜﻠﻴث ﺘﻘﺎطﻌﺎت ﺨطوط اﻝرؤﻴﺔ‬،‫واﻝﺠﺴم ﻤوﻀوع اﻝﺘﺼوﻴر‬ BELOUAAR, A., « La restitution 3D : outil de conservation et valorisation du patrimoine culturel bâti », in Turath -3 el Ziban, Revue scientifique annuelle spécialisée dans les études archéologiques, historiques et patrimoniales issue de l’association turath el adjial-Ain Naga-Biskra, 1, 2016, pp. 69-72. CARBONNELL, M., « Introduction à l'application de la photogrammétrie aux édifices et aux ensembles -4 monumentaux anciens », in Monumentum, IV, 1969, pp. 03-35. ‫‪118‬‬ ‫ﺜﻼﺜﻲ اﻷﺒﻌﺎد ﻝﻠﻨﻘﺎط‪ .5‬ﻤﻊ إدﺨﺎل أﺠﻬزة اﻝﻜﻤﺒﻴوﺘر ﺨﻼل اﻝﺴﺘﻴﻨﻴﺎت ﺘم ﺘطوﻴر ﺘﻘﻨﻴﺔ اﻝﻔوﺘوﻏراﻤﺘري ﻤن ﺨﻼل‬ ‫اﺴﺘﺨدام ﺤﻠول رﻗﻤﻴﺔ ﻤﻜﺜﻔﺔ ﺤﺴﺎﺒﻴﺎ‪ ،‬وأﻴﻀﺎ ﻓﻲ اﻝﺘﺴﻌﻴﻨﻴﺎت‪ ،‬أدى ظﻬور اﻝﺼور اﻝرﻗﻤﻴﺔ إﻝﻰ اﺴﺘﺒدال ﺼور‬ ‫اﻝﻔﻴﻠم ﺒﺎﻝﺼور اﻝرﻗﻤﻴﺔ‪ٕ .‬واﻝﻰ ﺠﺎﻨب ذﻝك‪ ،‬أدى اﻝﺘطور اﻝﺴرﻴﻊ ﻝﺴﻌﺔ اﻝذاﻜرة واﻝﻘوة اﻝﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ ،‬إﻝﻰ ﺠﻌل‬ ‫اﻝﻔوﺘوﻏراﻤﺘرﻴﺔ إﻝﻰ ﺤد ﻜﺒﻴر ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺔ ﻤﻊ اﻝﻘدرة ﻋﻠﻰ اﻝﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻜﻤﻴﺎت ﻜﺒﻴرة ﻤن اﻝﺼور اﻝﻔوﺘوﻏراﻓﻴﺔ‬ ‫اﻝرﻗﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ .2‬أﺜر اﻝﻔوطوﻏراﻤﻴﺘرﻴﺔ ﻓﻲ اﻝﻤﺠﺎل اﻵﺜﺎري واﻝﻤﻌﻤﺎري‪:‬‬ ‫ﻓﻲ اﻝﻤﺠﺎل اﻝﺘﺎرﻴﺨﻲ‪ ،‬ﻴﺘﻤﺜل اﻝﺘﺤدي اﻝداﺌم ﻓﻲ ﻨﻘص اﻝوﺜﺎﺌق اﻝﻔﺎدح‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ اﻝﻤﺒﺎﻨﻲ اﻝﺘﻲ ﺘﻌود إﻝﻰ اﻝﻔﺘرات‬ ‫اﻝﻘدﻴﻤﺔ‪ ،‬أو اﻝﺘﻲ اﻜﺘﺸﻔت ﺤدﻴﺜﺎ ﻤن ﺨﻼل اﻝﺤﻔرﻴﺎت اﻻﺜﺎرﻴﺔ‪ ،‬واﻝﺘﻲ ﻻ ﺘوﺠد ﻝﻬﺎ ﻤﺨططﺎت دﻗﻴﻘﺔ ﻓﻲ اﻝﻤﺼﺎﻝﺢ‬ ‫اﻝﻤﺨﺘﺼﺔ ﻝذﻝك‪ .‬ﻓﻲ ﻫذا اﻝﺴﻴﺎق‪ ،‬ﺘﻌد اﻝرﻗﻤﻨﺔ اﻝﺜﻼﺜﻴﺔ اﻷﺒﻌﺎد اﻷداة اﻷﻤﺜل ﻻ ﻏﻨﻰ ﻋﻨﻬﺎ ﻝﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻝﺘراث‪.‬‬ ‫أﻴﻀﺎ‪ ،‬ﺘﻌﺘﺒر اﻝﺤﻔرﻴﺎت اﻻﺜﺎرﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘدﻤﻴرﻴﺔ ﻝﻠطﺒﻘﺎت اﻷﺜرﻴﺔ وﺨﺎﺼﺔ اﻝﻌﻠوﻴﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﻝﻠوﺼول إﻝﻰ أﻗدم طﺒﻘﺔ‬ ‫ﺴﺘراﺘﻴﻐراﻓﻴﺔ‪ ،6‬ﻝﻬذا ﺘﺘﻴﺢ اﻝرﻗﻤﻨﺔ ﺒواﺴطﺔ اﻝﻔوﺘوﻏراﻤﺘرﻴﺔ اﻝﺤﺼول ﻋﻠﻰ ﺘﻤﺜﻴل ﺜﻼﺜﻲ اﻷﺒﻌﺎد دﻗﻴق ﻝﻠﻐﺎﻴﺔ‪ ،‬ﻝﻜل‬ ‫اﻝدﻻﺌل اﻷﺜرﻴﺔ اﻝﺘﻲ ﺴﺘﺨﺘﻔﻲ إﻝﻰ اﻷﺒد‪ ،‬واﻝﺘﻲ ﺴﺘﺒﻘﻰ ﻝﻸﺠﻴﺎل اﻝﻘﺎدﻤﺔ‪ ،‬وﻴﻤﻜن اﺴﺘﻌﻤﺎل اﻝﺘﻘﻨﻴﺔ ﻤن اﻝداﺨل وﻤن‬ ‫اﻝﺨﺎرج دون ﺘﻌرﻴض اﻝﻤﺒﻨﻰ ﻷدﻨﻰ ﺨطر ﻤن اﻝﺘدﻫور‪.‬‬ ‫ﻫذﻩ اﻝﻌﻤﻠﻴﺔ ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻝﻠﺘطﺒﻴق ﻋﻠﻰ ﺤد ﺴواء ﻝﻠﺒﻨﺎﻴﺎت اﻝﻀﺨﻤﺔ أو اﻝﻠﻘﻰ أو اﻝﻌﻨﺎﺼر اﻝﻤﻌﻤﺎرﻴﺔ ذات اﻝﺘﻔﺎﺼﻴل‬ ‫اﻝدﻗﻴﻘﺔ ﻤﺜل اﻝزﺨﺎرف أو اﻝﻔﺴﻴﻔﺴﺎء‪ .‬ﻴﺘﻴﺢ اﻝﺤﺼول ﻋﻠﻰ ﻫذﻩ اﻝﺒﻴﺎﻨﺎت ﺜﻼﺜﻴﺔ اﻷﺒﻌﺎد إﻨﺸﺎء ﻤﺨططﺎت ﺜﻨﺎﺌﻴﺔ‬ ‫أﻴﻀﺎ ﻝﻨﻤذﺠﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻝﻠﻌﻨﺼر اﻝﺜﻘﺎﻓﻲ اﻝﺤﻀﺎري ذو اﻷﻫﻤﻴﺔ اﻝﻘﺼوى ﻝﺤﻔظ اﻝﺘراث‪ .‬ﻴﻤﻜن‬ ‫وﺜﻼﺜﻴﺔ اﻷﺒﻌﺎد‪ ،‬و ً‬ ‫أﻴﻀﺎ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ أﺴﺎس ﻹﻋﺎدة اﻝﺒﻨﺎء ﺜﻼﺜﻲ اﻷﺒﻌﺎد‬ ‫اﺴﺘﺨدام ﻫذا اﻝﻨﻤوذج ﻓﻲ اﻝوﻗت اﻝﺤﺎﻝﻲ‪ ،‬وﻴﻤﻜن أن ﻴﻜون ً‬ ‫ﻝﻠﻤﺒﻨﻰ ﻤطﺎﺒق ﻝﻤظﻬرﻩ اﻷﺼﻠﻲ أﺜﻨﺎء ﺒﻨﺎﺌﻪ‪.‬‬ ‫وﺒﺎﻝﺘﺎﻝﻲ‪ ،‬ﻤن اﻝﻤﻤﻜن اﺴﺘﺨدام ﻫذا اﻹﺴﻘﺎط ﺒﺜﻼﺜﺔ أﺒﻌﺎد ﻝﺠﻤﻴﻊ أﻋﻤﺎل اﻝﺘرﻤﻴم‪ ،‬وﻜذﻝك اﻗﺘراح ﻤﺠﺴﻤﺎت‬ ‫رﻗﻤﻴﺔ ﺜﻼﺜﻴﺔ اﻷﺒﻌﺎد ﻝﻠﺠﻤﻬور ﻓﻲ ﻤﺤﺎﻜﺎة ﻝﻠﻤﺒﻨﻰ ﺒﺨﺼﺎﺌﺼﻪ اﻝﺘﺎرﻴﺨﻴﺔ وﺒﻌدﻩ اﻝﺤﻀﺎري‪ .‬ﺘﻌﺘﺒر ﻫذﻩ اﻝﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫أﻴﻀﺎ ذات ﻗﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﺴﻴﺎق اﻝﺒﺤث اﻝﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬وﺨﺎﺼﺔ اﻵﺜﺎري ﻤﻨﻪ‪ ،‬وذﻝك ﻤن ﺨﻼل ﺘوﻓﻴر ﻤﻌﻠوﻤﺎت ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫واﻝﺴﻤﺎح ﺒﺠﻤﻴﻊ أﻨواع اﻹﺴﻘﺎط واﻝﺘﺼور اﻝﻤﻤﻜﻨﺔ‪.‬‬ ‫‪LINDER, W., Digital Photogrammetry, a practical course, in Springer-Verlag Berlin-Heidelberg, 2006. -5‬‬ ‫‪WHEELER, M., Archaeology from the earth, Oxford, 1954. -6‬‬ ‫‪119‬‬ ‫‪ .3‬دراﺴﺔ ﺤﺎﻝﺔ »اﻝﻘﻠﻌﺔ اﻝﺒﻴزﻨطﻴﺔ ﺒﻤوﻗﻊ ﺘﻴﻤﻘﺎد اﻷﺜري‪:«7‬‬ ‫أدت اﻻﻋﺘﺒﺎرات اﻝﻤذﻜورة أﻋﻼﻩ ﻻﺨﺘﻴﺎر اﻝﻘﻠﻌﺔ اﻝﺒﻴزﻨطﻴﺔ ﻝﺘﺎﻤوﻗﺎدي )ﺘﻴﻤﻘﺎد ﺤﺎﻝﻴﺎ( ﻜﺤﺎﻝﺔ ﻤﺜﺎﻝﻴﺔ ﻝﻠدراﺴﺔ‪،‬‬ ‫ﺤﻴث ﺘﺸﻜل ﺘﺤﻔﺔ ﻤﻌﻤﺎرﻴﺔ ﻋﺴﻜرﻴﺔ ﺘﻌود ﻝﻠﻔﺘرة اﻝﺒﻴزﻨطﻴﺔ ﻓﻲ اﻝﺠزاﺌر‪ .‬وﻴﻤﻜن اﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ واﺤدة ﻤن أﻓﻀل اﻷﻤﺜﻠﺔ‬ ‫أو رﺒﻤﺎ اﻝﻨﻤوذج اﻝوﺤﻴد اﻝذي ﻴﻜﺸف ﻋن ﻤﻜوﻨﺎت اﻝﻘﻼع‬ ‫اﻝﺒﻴزﻨطﻴﺔ اﻝﻤوﺠودة ﻓﻲ إﻓرﻴﻘﻴﺎ اﻝﻘدﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﺤﻴث ﺒﻨﻴت اﻝﻘﻠﻌﺔ ﻓﻲ ‪539‬م ﻤن ﻗﺒل اﻝﺒطرﻴﺎرك‬ ‫ﺼوﻝوﻤوﻨﻴس‪ ،‬وأﺴوارﻫﺎ ﻤﺤﻔوظﺔ ﻋﻠﻰ ارﺘﻔﺎع أﻜﺜر ﻤن‬ ‫‪14‬م ﻤﺤﻴطﻬﺎ ﻴﺒﻠﻎ ‪80‬م×‪120‬م‪ .‬اﺴﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﺒﻨﺎء اﻝﺤﺼن‬ ‫اﻝﻌدﻴد ﻤن اﻝﻨﻘوش اﻝﻤﺴﺘرﺠﻌﺔ ﻤن ﻤﺒﺎﻨﻲ اﻝﻔﺘرة ﻤﺎ ﻗﺒل‬ ‫اﻝﺒﻴزﻨطﻴﺔ‪ .‬ﻴﻀم اﻝﺤﺼن ﺜﻜﻨﺎت ﻓﻲ اﻝﺠزء اﻝﺸرﻗﻲ‪ .‬ﻀم‬ ‫اﻝﺠزء اﻝﻐرﺒﻲ ﻤراﻓق اﻝﻘﻴﺎدة اﻝﻌﺎﻤﺔ‪ :‬ﻤن ﻤﻜﺎﺘب ﻝﻺدارة‬ ‫اﻝﻌﺴﻜرﻴﺔ‪ ،‬وﺨزان ﻤﺎﺌﻲ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺤوض ﻤﺴﺘطﻴل اﻝﺸﻜل‬ ‫أﻋﻴد اﺴﺘﺨداﻤﻪ ﻓﻲ اﻝﻘﻠﻌﺔ‪ ،‬وﻜﻨﻴﺴﺔ ﺼﻐﻴرة ذات ﻤﺨطط‬ ‫ﺒﺎزﻴﻠﻴﻜﻲ ﻤﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﻨﺼﺔ اﻝﻤﻌﺒد اﻝﺴﺎﺒق اﻝﻤﺴﻤﻰ اﻜوا‬ ‫ﺴﺒﺘﻴﻤﻴﺎﻨﺎ )‪ ،(Aqua Septimaiana‬وﺤﻤﺎﻤﺎت ﻝﻠﺤﺎﻤﻴﺔ‬ ‫)اﻝﻤﺨطط ‪.(01‬‬ ‫اﻝﻤﺨطط ‪ :01‬اﻝﻘﻠﻌﺔ اﻝﺒﻴزﻨطﻴﺔ ﺒﻤدﻴﻨﺔ ﺘﻴﻤﻘﺎد اﻷﺜرﻴﺔ‪ .‬ﻋن‪:‬‬ ‫‪PRINGLE, D., The Defence of Byzantine Africa, from‬‬ ‫‪Justinian to the Arab Conquest. An account of the military‬‬ ‫‪history and archaeology of the African provinces the sixth‬‬ ‫‪and seventh centuries. in BAR, International Series 99, II,‬‬ ‫‪1981, p. 547.‬‬ ‫‪ -7‬ﻫذا اﻝﻌﻨﺼر ﻤﺎ ﻫو إﻻ أﻫم اﻝﻨﺘﺎﺌﺞ اﻝﺘﻲ ﺘوﺼﻠﻨﺎ إﻝﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ‪BELOUAAR, A., La restitution numérique de la forteresse :‬‬ ‫‪byzantine de Thamugadi. Masters thesis non publiée, Université Mohamed Khider – Biskra, 2018.‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪ .4‬ﻤﻨﻬﺠﻴﺔ ووﺴﺎﺌل اﻝﻌﻤل‪:‬‬ ‫ﺘﻬدف اﻝدراﺴﺔ ﻤن ﺘﻜوﻴن ﻨﻤوذج رﻗﻤﻲ ﻓﻲ ﺜﻼﺜﺔ أﺒﻌﺎد ﻝﻠﻘﻠﻌﺔ اﻝﺒﻴزﻨطﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﻫﻲ اﻝﻴوم‪ .‬ﻤن ﺨﻼل دﻤﺞ‬ ‫اﻝﺘﻘﻨﻴﺎت اﻝﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وأدوات اﻝﺘﺴﺠﻴل ﺜﻼﺜﻲ اﻷﺒﻌﺎد ﻝﻠﺤﺼول ﻋﻠﻰ ﻨﻤﺎذج ﺜﻼﺜﻴﺔ اﻷﺒﻌﺎد ﻤﻔﺼﻠﺔ ﻝﻠﻤوﻗﻊ‪ ,‬ﻝﺘﺤﻘﻴق‬ ‫ﻫذا اﻝﻬدف‪ ،‬ﻜﺎن ﻤن اﻝﻀروري‪ ،‬ﺘطﺒﻴق ﺒروﺘوﻜوﻝﻴن ﻤﺨﺘﻠﻔﻴن ﺤﺴب اﻝوﺴﺎﺌل اﻝﻤﺘﺎﺤﺔ‪ ،‬وﻤدى ﻤﻼﺌﻤﺘﻬﺎ ﻝﻜل‬ ‫طرﻴﻘﺔ اﻗﺘﻨﺎء‪ ،‬ﻓﻘﻤﻨﺎ ﺒﺘﺼﻤﻴم ﺒرﺘوﻜول أرﻀﻲ‪ ،‬ﺤﻴث ﻴﺘم اﻝﺘﻘﺎط اﻝﺼور ﺒواﺴطﺔ اﻝﻜﺎﻤﻴ ار أﺜﻨﺎء اﻝﻤﺸﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻗدام‪ ،‬ﻝﻘد ﻜﺎن ﻤن اﻝﻀروري ﺘﺤدﻴد اﻝﻤوﻗﻊ ﻓﻲ ﺸﻜل ﻗطﺎﻋﺎت ﻜﻤﺎ ﻫو ﻤﺒﻴن ﻓﻲ اﻝﺼورة )اﻝﺼورة ‪ (01‬وذﻝك‬ ‫ﺒﺴﺒب ﺘﻜوﻴن اﻝﻘﻠﻌﺔ‪ ،‬وﺤﺠﻤﻬﺎ اﻝﻀﺨم‪ ،‬وﺘﻨوع اﻷﺸﻜﺎل واﻝوظﺎﺌف واﻝﻤﺴﺎﺤﺎت اﻝﻤﻌﺘﺒرة‪ ،‬واﻝﺘﻌﻘﻴد اﻝﻬﻨدﺴﻲ ﻝﻌدة‬ ‫ﻋﻨﺎﺼر‪ .‬ﻗﻤﻨﺎ أﻴﻀﺎ ﺒﺘﺼﻤﻴم ﺒرﺘوﻜول ﺠوي ﺤﻴث ﻴﺘم اﻝﺘﻘﺎط اﻝﺼور ﺒواﺴطﺔ طﺎﺌرة ﺒدون طﻴﺎر‪ ،‬وﻤن ﺜﻤﺔ ﻴﺘم‬ ‫ﺘﺸﻜﻴل ﻤﺠﺴم ﺜﻼﺜﻲ اﻷﺒﻌﺎد ﻝﻠﻘﻠﻌﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻝﺼورة ‪ :01‬ﻤﺨطط اﻝﻘﻠﻌﺔ واﻝرﻤوز اﻝدﻻﻝﻴﺔ اﻝﻤرﺘﺒطﺔ ﺒﻜل ﻗطﺎع‪ .1 :‬اﻝﻜﻨﻴﺴﺔ‪ .2 ،‬ﺤﻤﺎم اﻝﺴﺒﺎﺤﺔ وﻤرﻜز‬ ‫اﻝﻘﻴﺎدة‪ .3 ،‬اﻝﺤﻤﺎﻤﺎت‪ .4 ،‬اﻝﺜﻜﻨﺎت‪ .5 ،‬اﻝﺠدار اﻝﺠﻨوﺒﻲ واﻝﺸﺎرع اﻝﺠﻨوﺒﻲ‪ .6 ،‬اﻝﺠدار اﻝﺸرﻗﻲ واﻝﺸﺎرع‬ ‫اﻝﺸرﻗﻲ‪ .7 ،‬اﻝﺠدار اﻝﻐرﺒﻲ واﻝﺸﺎرع اﻝﻐرﺒﻲ‪ .8 ،‬ﺸﺎرع اﻝﺠدار اﻝﺸﻤﺎﻝﻲ واﻝﺒواﺒﺔ اﻝرﺌﻴﺴﺔ‪ .9 ،‬اﻝﺠدار اﻝﺸﻤﺎﻝﻲ‬ ‫واﻝﺸﺎرع اﻝﻐرﺒﻲ‪ .‬ﺘﻠوﻴن اﻝﻘطﺎﻋﺎت ﻋن ﺒﻠواﻋر ﻋﻼء اﻝدﻴن‪.‬‬ ‫‪121‬‬ ‫ﺨﻴﺎرﻨﺎ ﻝﻠﺒرﺘوﻜول اﻷرﻀﻲ ﻫو اﺴﺘﻌﻤﺎل آﻝﺔ ﺘﺼوﻴر ﻤن ﻨوع ﻨﻴﻜون دي‪ ،(Nikon D3200) 3200‬إذ ﺘوﻓر‬ ‫ﺠﻴدا ﻝﻠﻐﺎﻴﺔ ﻝﺘﻘﻨﻴﺔ اﻝﻔوﺘوﻏراﻤﺘري ﺒﺤﻴث ﺘﺤﺘوي ﻫذﻩ اﻝﻜﺎﻤﻴ ار ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﺸﻌر ‪ 24‬ﻤﻴﺠﺎ ﺒﻜﺴل‪ ،‬اﻝذي ﻴﺴﻤﺢ‬ ‫أداء ً‬ ‫ً‬ ‫ﺒﺎﻝﺘﻘﺎط اﻝﺼور دون ﻨﻘص ﻓﻲ اﻝﺠودة‪ ،‬واﻝﺘﻲ ﺘﺴﻤﺢ ﻫذﻩ اﻷﺨﻴرة ﺒﺘﻌرﻴف ﻋدد ﻜﺎف ﻤن اﻝﻨﻘﺎط اﻝﻤﻜوﻨﺔ ﻝﻠﺠﺴم‬ ‫اﻝﻤﺼور‪.‬‬ ‫أﻤﺎ ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﻝﻠﺒرﺘوﻜول اﻝﺠوي‪ ،‬ﻜﺎن ﺨﻴﺎرﻨﺎ طﺎﺌرة ﺒدون طﻴﺎر ﻤن ﻨوع ﺒﺎرو ﺒﻴﺒوب‪.(Parrot bepob2) 2‬‬ ‫ﺘﻌﺘﺒر ﻫذﻩ اﻝطﺎﺌرة ﻤن ﺒﻴن أرﺒﻌﺔ ﻋﺸر ﻨوﻋﺎ ﻤن اﻝطﺎﺌرات ﺒدون طﻴﺎر‪ ،‬اﻝﺘﻲ ﺘﺸﻐل وﺘﺘﺄﻗﻠم ﺒطرﻴﻘﺔ ﻤﻤﺘﺎزة ﻤﻊ‬ ‫ﺘطﺒﻴق اﻝﻔوطوﻏراﻤﺘري ﺒﻴﻜس‪ 4‬دﻴﻜﺎﺒﺘور)‪ .(pix4Dcapture‬ﺘﺤﺘوي ﻫذﻩ اﻝطﺎﺌرة ﻋﻠﻰ ﻜﺎﻤﻴ ار ﻤدﻤﺠﺔ ﻤن طراز‬ ‫ﻋﻴن اﻝﺴﻤﻜﺔ )‪ ،(fish eye‬اﻝﺘﻲ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﺎﻝﺘﺼوﻴر ﺒزاوﻴﺔ واﺴﻌﺔ ﺘﺼل إﻝﻰ ‪ 180‬درﺠﺔ ﻗطرﻴﺎ‪ ،‬ﺒﻔﻀل اﻝﺨﺎﺼﻴﺔ‬ ‫ﺠدا‪ ،‬ﺤﺘﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﺠدا‪ ،‬وﺒﺎﻝﺘﺎﻝﻲ ﺘﻜون زاوﻴﺔ ﺤﻘل اﻝرؤﻴﺔ ﻜﺒﻴرة ً‬ ‫اﻝﺘﻲ ﺘﺘﻤﻴز ﺒﻬﺎ وﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ اﻝﻤﺴﺎﻓﺔ اﻝﺒؤرﻴﺔ اﻝﻘﺼﻴرة ً‬ ‫اﻝﺼورة اﻝﻜﺎﻤﻠﺔ‪ .‬ﻴﺼل ﻤﺴﺘﺸﻌر ﻫذﻩ اﻝﻜﺎﻤﻴ ار إﻝﻰ ‪ 14‬ﻤﻴﺠﺎﺒﻜﺴل‪.‬‬ ‫ﺒﻌد ﻤﺴﺤﻨﺎ ﻝﻠﻘﻠﻌﺔ ﺒﺎﻝﺒروﺘﻜوﻝﻴن‪ ،‬واﻝﺤﺼول ﻋﻠﻰ اﻝﺼور‪ ،‬ﻨﻤر إﻝﻰ ﻤرﺤﻠﺔ ﻤﻌﺎﻝﺠﺘﻬﺎ ﺒﺒراﻤﺞ اﻝﻔوطوﻏراﻤﺘرﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻤن اﻝﻀروري ﻤﻌرﻓﺔ ﺨﺼﺎﺌص ﺒراﻤﺞ ﺘوﻝﻴد اﻝﻨﻤﺎذج ﺜﻼﺜﻴﺔ اﻷﺒﻌﺎد ﻓﻲ ﺤﺎﻝﺘﻨﺎ ﻫﻲ‪ :‬أﺠﻴﺴوﻓﺴت ﻓوﺘوﺴﻜﺎن‬ ‫)‪ (photoscan Agisoft‬ﻝﻠﺒرﺘوﻜول اﻷرﻀﻲ‪ ،‬وﻝﻠﺒرﺘوﻜول اﻝﺠوي ﺒﻴﻜس‪ 4‬دي ﻤﺎﺒر )‪.(Pix4D mapper‬‬ ‫ﻴﺴﺘطﻴﻊ ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﺠﻴﺴوﻓت ﻓوﺘوﺴﻜﺎن ﺘﺤوﻴل ﺼور ﺜﻨﺎﺌﻴﺔ اﻷﺒﻌﺎد ﻤﺘﻌددة إﻝﻰ ﻨﻤوذج ﺜﻼﺜﻲ اﻷﺒﻌﺎد دﻗﻴق ﻓﻲ‬ ‫أﻴﻀﺎ ﺨﻴﺎر ﻝﺒﻨﺎء ﻨﺴﻴﺞ‪.8‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤن ﺜﻼث ﺨطوات )ﻤﺤﺎذاة اﻝﺼور‪ ،‬وﺒﻨﺎء ﺴﺤﺎﺒﺔ ﻜﺜﻴﻔﺔ‪ ،‬وﺸﺒﻜﺔ ﺒﻨﺎء(‪ .‬ﻫﻨﺎك ً‬ ‫ﺘﻌﺘﺒر اﻝﺨوارزﻤﻴﺔ اﻝﺘﻲ ﺘؤدي اﻝﻌﻤﻠﻴﺎت اﻝﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ اﻝﺨﻠﻔﻴﺔ ﻏﻴر ﻤﺘﺎﺤﺔ ﻝﻠﺠﻤﻬور‪ .‬ﺼرح ﻤﻤﺜﻠو اﻝﺸرﻜﺔ‪" :‬ﻝﻘد‬ ‫ﻓﻀﻠﻨﺎ اﻝﺨوارزﻤﻴﺎت ذات اﻝدﻗﺔ اﻝﻌﺎﻝﻴﺔ ﻓﻲ اﻹﺨراج ﻋﻠﻰ اﻝطرق اﻷﺴرع واﻷﻗل دﻗﺔ"‪ .9‬أﻤﺎ ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ ﻝﻠﺒرﻨﺎﻤﺞ‬ ‫اﻝﻤﺴﺘﻌﻤل ﻝﻤﻌﺎﻝﺠﺔ ﺼور اﻝﺒروﺘﻜول اﻝﺠوي ﻓﻲ اﻝﻤﻘﺎم اﻷول‪ ،‬اﺨﺘرﻨﺎ ﺘطﺒﻴق اﻝﻬﺎﺘف اﻝذﻜﻲ ﺒﻴﻜس‪ 4‬دﻴﻜﺎﺒﺘور‬ ‫أﻴﻀﺎ‪ ،‬ﺘم‬ ‫ﻝﻠﺘﺤﻜم ﻓﻲ اﻝﺘﻘﺎط اﻝﺼور اﻝﺠوﻴﺔ‪ ،‬ﻷﻨﻪ ﻤﺘواﻓق ﻤﻊ اﻝطﺎﺌرة ﺒدون طﻴﺎر اﻝﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ "ﺒﺎرو ﺒﻴﺒوب‪ً ."2‬‬ ‫اﺨﺘﻴﺎر ﻫذا اﻝﺘطﺒﻴق‪ ،‬ﻷﻨﻪ ﻴوﻓر ﻝﻠﻤﺴﺘﺨدم ﺨﻴﺎرات ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻝﻠﺘﺤﻜم ﻓﻲ ﻤﺴﺎرات اﻝطﻴران )ﻤﻬﻤﺔ اﻝﺸﺒﻜﺔ‪ ،‬وﻤﻬﻤﺔ‬ ‫اﻝﺸﺒﻜﺔ اﻝﺜﻨﺎﺌﻴﺔ‪ ،‬واﻝﻤﻬﻤﺔ اﻝداﺌرﻴﺔ( ﻜﻤﺎ ﻴﻘدم ﻤﺠﻤوﻋﺔ واﺴﻌﺔ ﻤن أﺤﺠﺎم اﻝرﺤﻼت اﻝﺠوﻴﺔ‪ .‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﺤد اﻝﺘطﺒﻴﻘﺎت‬ ‫اﻷﺨرى ﻤن ﻫذا اﻝﻨطﺎق‪ ،‬ﻴﻘدم ﺘطﺒﻴق ﺒﻴﻜس‪ (Pix4D) 4‬اﻝﻌدﻴد ﻤن اﻻرﺘﻔﺎﻋﺎت اﻝﺘﻲ ﻴﻤﻜن ﻀﺒطﻬﺎ ﻝﻤﻬﻤﺔ‬ ‫‪8‬‬ ‫ ‪VERHOEVEN, G., « Taking computer vision aloft – archaeological threedimensional reconstructions from aerial‬‬‫‪.photographs with photoscan », in Archaeological Prospection, 2011, pp. 67-73. doi:10.1002/arp.399‬‬ ‫‪9‬‬ ‫ ‪SEMYONOV, D., Agisoft community forum. 2011, Retrieved from Topic: Algorithms used in Photoscan:‬‬‫‪http://www.agisoft.com/forum/index.php?topic=89.0‬‬ ‫‪122‬‬ ‫اﻝطﺎﺌرة ﺒدون طﻴﺎر‪ .‬ﻴﻤﻜن ﺘرﺘﻴب ﺨﻴﺎرات أﺨرى ﻤﻊ ﻫذا اﻝﺘطﺒﻴق ﻫﻲ‪ :‬اﻝﺴرﻋﺔ‪ ،‬وﺘداﺨل اﻝﺼور‪ ،‬وزاوﻴﺔ‬ ‫أﻴﻀﺎ ﻋﻠﻰ واﺠﻬﺔ ﺒﺴﻴطﺔ ﻝﻠﻐﺎﻴﺔ‪ ،‬ﻴﻤﻜن ﻝﻠﻤﺴﺘﺨدم ﻤن ﺨﻼﻝﻬﺎ اﻝﺘﻌﺎﻤل‬ ‫اﻝﻜﺎﻤﻴ ار‪ .‬ﻴﺸﺘﻤل ﺘطﺒﻴق ﺒﻴﻜس‪ 4‬دﻴﻜﺎﺒﺘور ً‬ ‫ﻤﻌﻬﺎ ﺒﺴﻬوﻝﺔ‪ ،‬ﺤﻴث ﺘﻌطﻲ اﻝﻤوﻗﻊ ﻓﻲ اﻝوﻗت اﻝﻔﻌﻠﻲ ﻝﻠطﺎﺌرة ﺒدون طﻴﺎر أﺜﻨﺎء اﻝﻤﺴﺢ اﻝﺠوي‪ ،‬وﺤﺎﻝﺔ اﻝﺒطﺎرﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺘﻘدم اﻝطﺎﺌرة ﻓﻲ اﻝرﻓﻊ‪.‬‬ ‫‪ .5‬اﻝﻨﺘﺎﺌﺞ‪:‬‬ ‫ﺴﻨﻌرض ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻤﺴﺢ ﻜﻨﻴﺴﺔ اﻝﻘﻠﻌﺔ )اﻝﺸﻜل ‪ (03‬ﻜﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﻨﺘﺎﺌﺞ اﻝﺒروﺘﻜول اﻷرﻀﻲ واﻝﻨﺘﺎﺌﺞ اﻝﻜﺎﻤﻠﺔ‬ ‫ﻝﻠﺒرﺘوﻜول اﻝﺠوي‪ .‬ﺘﻤت ﻤﻌﺎﻝﺠﺔ ‪ 4156‬ﺼورة ﻓوﺘوﻏراﻓﻴﺔ اﻝﺘﻲ ﺘم اﻝﺤﺼول ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤن اﻝﻤﺴﺢ اﻷرﻀﻲ‬ ‫اﻝﺸﻜل ‪ :03‬ﻤﺨطط اﻝﻜﻨﻴﺴﺔ اﻝﻘﻠﻌﺔ‪ .‬ﻋن‪ :‬ﺒﻠواﻋر ﻋﻼء‪2018 ،‬م‪.‬‬ ‫ﻝﻠﻜﻨﻴﺴﺔ‪ ،‬وﺘم ﺘﺴﺠﻴل ﻤﺠﺴم اﻝﻜﻨﻴﺴﺔ ﺒﺎﻝﻨﻘﺎط اﻝﻤﺒﻌﺜرة ﺒﻨﺠﺎح‪ ،‬ﺤﻴث ﻋﺜر ﺒرﻨﺎﻤﺞ أﺠﻴﺴوﻓت ﻓوﺘوﺴﻜﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺤدا و‪ 13‬ﺴﺎﻋﺔ و‪ 16‬دﻗﻴﻘﺔ ﻝﻠﻤﻌﺎﻝﺠﺔ اﻷوﻝﻰ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﻴوﻤﺎ و ً‬ ‫‪ 3576‬ﻤوﻗﻊ ﻜﺎﻤﻴ ار‪ .‬اﺴﺘﻐرﻗت ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘواﻓق اﻝﻨﻘﺎط ً‬ ‫اﻝﻤرﺤﻠﺔ اﻝﺜﺎﻨﻴﺔ ﺘم إﻨﺸﺎء ﺴﺤﺎﺒﺔ ﻜﺜﻴﻔﺔ ﻤن ﻨﻘﺎط ﺒﻌدد ‪ 18375476‬ﻨﻘطﺔ )اﻝﺸﻜل ‪.(04‬‬ ‫‪123‬‬ ‫اﻝﺸﻜل ‪ :04‬ﺴﺤﺎﺒﺔ ﻨﻘط ﻜﺜﻴﻔﺔ ﻝﻜﻨﻴﺴﺔ اﻝﻘﻠﻌﺔ‪ .‬ﻋن‪ :‬ﺒﻠواﻋر ﻋﻼء‪2018 ،‬م‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻝﻤرﺤﻠﺔ اﻝﺜﺎﻝﺜﺔ ﺸﺒﻜﺔ ﻤﺘﻌددة اﻷﻀﻼع‪ ،‬ﺘﺼور ﻓﻲ وﻀﻊ ﺼﻠب وﻤظﻠل ﺒﻌدد وﺠوﻩ ‪ 412.920‬ﻤﻊ‬ ‫وﻤﻠﻤﺴﺎ‪ .‬ﻓﻲ اﻷﺨﻴر ﺘم اﺴﺘﺨراج اﻝﻤﺨططﺎت واﻝﻤﻘﺎطﻊ ﻜﻤﺎ ﻫو ﻤﺒﻴن ﻓﻲ )اﻝﺸﻜل ‪ 5‬واﻝﺸﻜل‬ ‫أﺴﺎ‬ ‫ً‬ ‫‪ 209.131‬ر ً‬ ‫‪.(6‬‬ ‫اﻝﺸﻜل ‪ :05‬ﻤﻨظور ﻝﻜﻨﻴﺴﺔ اﻝﻘﻠﻌﺔ‪ .‬ﻋن‪ :‬ﺒﻠواﻋر ﻋﻼء‪2018 ،‬م‪.‬‬ ‫‪124‬‬ ‫اﻝﺸﻜل ‪ :06‬ﻤﻘطﻊ ﻤﺤور ﺸرق‪-‬ﻏرب ﻝﻜﻨﻴﺴﺔ اﻝﻘﻠﻌﺔ‪ .‬ﻋن‪ :‬ﺒﻠواﻋر ﻋﻼء‪2018 ،‬م‪.‬‬ ‫اﻝﺘﻘطت ﻜﺎﻤﻴ ار اﻝﺒﻴﺒوب‪ 63 2‬ﺼورة ﻓﻲ ﻤﻬﻤﺘﻲ طﻴران‪ 31 :‬ﺼورة ﻓﻲ اﻝرﺤﻠﺔ اﻷوﻝﻰ و‪ 32‬ﺼورة ﻓﻲ‬ ‫اﻝرﺤﻠﺔ اﻝﺜﺎﻨﻴﺔ‪ .‬ﻜل اﻝﺼور ‪ 63‬ﺘم ﻤﻌﺎﻝﺠﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻜﺎﻨت اﻝﻨﺘﻴﺠﺔ ﺴﺤﺎﺒﺔ ﻜﺜﻴﻔﺔ ﻤن اﻝﻨﻘﺎط اﻝﺘﻲ اﺤﺘوت ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ 25491677‬ﻨﻘطﺔ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻫو ﻤﺒﻴن ﻓﻲ )اﻝﺸﻜل ‪ .(7‬ﺘم أﻴﻀﺎ اﻝﺤﺼول ﻋﻠﻰ ﺸﺒﻜﺔ ﻤﺘﻌددة أﻀﻼع ﺒ ـ ـ ـ ‪1‬‬ ‫ﻤﻠﻴون وﺠﻪ و‪ 475271‬رأس ﻜﻤﺎ ﻫو ﻤﺒﻴن ﻓﻲ )اﻝﺸﻜل ‪.(8‬‬ ‫اﻝﺸﻜل ‪ :07‬ﺴﺤﺎﺒﺔ اﻝﻨﻘط اﻝﻤﻜﺜﻔﺔ ﻝﻠﻘﻠﻌﺔ‪ .‬ﻋن‪ :‬ﺒﻠواﻋر ﻋﻼء‪2018 ،‬م‪.‬‬ ‫‪125‬‬ ‫اﻝﺸﻜل ‪ :08‬ﺸﺒﻜﺔ ﻤﺘﻌددة أﻀﻼع اﻝﻘﻠﻌﺔ‪ .‬ﻋن‪ :‬ﺒﻠواﻋر ﻋﻼء‪2018 ،‬م‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺨﻴر ﺘم اﺴﺘﺨراج اﻝﻤﺨططﺎت واﻝﻤﻘﺎطﻊ ﻜﻤﺎ ﻫو ﻤﺒﻴن ﻓﻲ )اﻝﺸﻜل ‪ 9‬واﻝﺸﻜل ‪.(10‬‬ ‫اﻝﺸﻜل ‪ :09‬ﻤﺨطط اﻝﻘﻠﻌﺔ‪ .‬ﻋن‪ :‬ﺒﻠواﻋر ﻋﻼء‪2018 ،‬م‪.‬‬ ‫‪126‬‬ ‫اﻝﺸﻜل ‪ :10‬اﻝواﺠﻬﺔ اﻝﺠﻨوﺒﻴﺔ ﻝﻠﻘﻠﻌﺔ‪ .‬ﻋن‪ :‬ﺒﻠواﻋر ﻋﻼء‪2018 ،‬م‪.‬‬ ‫اﻝﺨﻼﺼﺔ‪:‬‬ ‫ﺘوﻓر ﺒراﻤﺞ اﻝﻔوﺘوﻏراﻤﻴﺘرﻴﺔ ﺤﻠول ﺘﻘﻨﻴﺔ ﻤﻌﻠوﻤﺎﺘﻴﺔ ﻤﺘطورة‪ ،‬ﻴﺴﻬل ﻤن ﺨﻼﻝﻬﺎ إﻨﺸﺎء ﻤﺤﺘوى ﺜﻼﺜﻲ اﻷﺒﻌﺎد‬ ‫ﻋﺎﻝﻲ اﻝﺠودة ﺒﺴﻠﺴﻠﺔ ﻤن اﻝﺼور اﻝرﻗﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋددا‬ ‫ﻤن اﻝطرﻴﻘﺘﻴن اﻝﻤﺴﺘﺨدﻤﺘﻴن ﻝﻠرﻗﻤﻨﺔ‪ ،‬اﺘﻀﺢ أن اﻝﺒرﺘوﻜول اﻷرﻀﻲ ﻴﺴﺘﻐرق وﻗﺘًﺎ‬ ‫ً‬ ‫طوﻴﻼ‪ ،‬وﻴﺘطﻠب ً‬ ‫ﻜﺒﻴر ﻤن اﻝﺼور ﻤﻘﺎرﻨﺔً ﺒﺎﻝﺒرﺘوﻜول اﻝﺠوي‪ ،‬ﺤﻴث ﻜﺎﻨت ‪ 62‬ﺼورة ﻓﻘط ﻜﺎﻓﻴﺔ ﻝﺘﺸﻜﻴل ﻨﻤوذج ﺜﻼﺜﻲ أﺒﻌﺎد‬ ‫ًا‬ ‫ﻝﻠﻘﻠﻌﺔ‪ .‬وﻤﻊ ذﻝك‪ ،‬ﻓﺈن اﺴﺘﺨدام اﻝﺤﻴﺎزة اﻝﺠوﻴﺔ ﺴﻤﺢ ﻝﻨﺎ ﻓﻘط ﺒﺘﺼور اﻝﺠﻠد اﻝﺨﺎرﺠﻲ ﻝﻠﻘﻠﻌﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻝﻨﻘﻴض ﻤن‬ ‫ذﻝك‪ ،‬ﻓﺈن اﻝﺤﻴﺎزة اﻷرﻀﻴﺔ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﺘﺼور ﻜل ﻋﻨﺼر ﻤن ﻋﻨﺎﺼر اﻝﻘﻠﻌﺔ ﺒﺎﻝﺘﻔﺼﻴل؛‬ ‫ﺘُظﻬر ﻫذﻩ اﻝﻨﺘﺎﺌﺞ ﻗوة ﺘﻘﻨﻴﺔ اﻝﻔوطوﻏراﻤﺘرﻴﺔ ﻝﻠﺘوﺜﻴق اﻝﺘراﺜﻲ ﺒﺘﻜﻠﻔﺔ ﻤﻨﺨﻔﻀﺔ إﻝﻰ ﺤد ﻤﺎ‪ ،‬ﻓﺒواﺴطﺔ ﺠﻬﺎز‬ ‫ﻜﻤﺒﻴوﺘر وﻜﺎﻤﻴ ار وطﺎﺌرة ﺒدون طﻴﺎر ﻴﻤﻜن اﻝوﺼول إﻝﻰ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻤﻘﺒوﻝﺔ‪.‬‬ ‫ﻤﺜﺎﻻ ﻝﻠﻤﻬﻨدﺴﻴن اﻝﻤﻌﻤﺎرﻴﻴن وﻋﻠﻤﺎء اﻵﺜﺎر ﻓﻲ اﻝﺠزاﺌر‪ ،‬ﻝﺘوﺜﻴق ﻤواﻗﻊ‬ ‫أﻴﻀﺎ ﻴﻤﻜن أن ﺘﻜون ﻫذﻩ اﻝﻨﺘﺎﺌﺞ ً‬ ‫اﻝﺘراث اﻝﺠزاﺌري ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺎﺘﻬﺎ اﻝﻘﺎﺴﻴﺔ;‬ ‫أﺴﺎﺴﺎ ﻝﻠدراﺴﺎت اﻝﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺤﺎﻝﻴﺎ‪ ،‬وﻗد ﺘﻜون‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺨﻴر‪ ،‬ﻫذا اﻝﻌﻤل ﻫو وﺜﻴﻘﺔ ﻗﻴﻤﺔ ﺘﺴﺠل اﻝﻘﻠﻌﺔ ﻜﻤﺎ ﻫﻲ ً‬ ‫ً‬ ‫أو وﺴﻴﻠﺔ ﻝﻠﺘدﺨل ﻓﻲ اﻝﻘﻠﻌﺔ اﻝﺒﻴزﻨطﻴﺔ‪.‬‬ 127 :‫اﻝﺒﻴﺒﻠﻴوﻏراﻓﻴﺎ‬ 1. BELOUAAR, A., « La restitution 3D : outil de conservation et valorisation du patrimoine culturel bâti », in Turath el Ziban, Revue scientifique annuelle spécialisée dans les études archéologiques, historiques et patrimoniales issue de l’association turath el adjial-Ain NagaBiskra, 1, 2016, pp. 69-72. 2. BELOUAAR, A., La restitution numérique de la forteresse byzantine de Thamugadi. Masters thesis non publiée, Université Mohamed Khider – Biskra, 2018. 3. CARBONNELL, M., « Introduction à l'application de la photogrammétrie aux édifices et aux ensembles monumentaux anciens », in Monumentum, IV, 1969, pp. 03-35. 4. LINDER, W., Digital Photogrammetry, a practical course, in Springer-Verlag BerlinHeidelberg, 2006. 5. PRINGLE, D., The Defence of Byzantine Africa, from Justinian to the Arab Conquest. An account of the military history and archaeology of the African provinces the sixth and seventh centuries. in BAR, International Series 99, II, 1981 6. SEMYONOV, D., Agisoft community forum. 2011, Retrieved from Topic: Algorithms used in Photoscan: http://www.agisoft.com/forum/index.php?topic=89.0 7. VERHOEVEN, G., « Taking computer vision aloft – archaeological threedimensional reconstructions from aerial photographs with photoscan », in Archaeological Prospection, 2011, pp. 67-73. doi:10.1002/arp.399. 8. WHEELER, M., Archaeology from the earth, Oxford, 1954. ‫‪304‬‬ ‫اﻝﺘوﺼﻴﺎت‪:‬‬ ‫ﻴﻨوﻩ اﻝﻤﺸﺎرﻜون ﻓﻲ اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ اﻝﺜﺎﻨﻲ ﺤول اﻝﺘراث ﻓﻲ ﻤﻨطﻘﺔ اﻝزاب اﻝﺸرﻗﻲ –ﻤﻨطﻘﺔ ﺘﻬودة أﻨﻤوذﺠﺎ‪ ،‬ﺒﻤﺎ‬ ‫ﺒذل ﻤن ﺠﻬود ﻓﻲ ﺴﺒﻴل إﻗﺎﻤﺔ ﻫذا اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ ﻤن ﻗﺒل ﺠﻤﻌﻴﺔ ﺘراث اﻷﺠﻴﺎل وﻤدﻴرﻴﺔ اﻝﺜﻘﺎﻓﺔ ﻝوﻻﻴﺔ ﺒﺴﻜرة‬ ‫واﻝﻠﺠﻨﺔ اﻝﻌﻠﻤﻴﺔ واﻝﻠﺠﻨﺔ اﻝﺘﻨظﻴﻤﻴﺔ وﻤﻊ اﻝﺒﺎﺤﺜﻴن اﻝﻤﺸﺎرﻜﻴن ﻓﻲ أﻋﻤﺎل اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ‪:‬‬ ‫ ﻴوﺼﻲ اﻝﻤﺸﺎرﻜون ﺒﺘرﺴﻴم اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ ﻓﻲ إطﺎر ﺸﻬر اﻝﺘراث ﻓﻲ ﻜل ﺴﻨﺔ وﺒطﺒﻊ اﻷﻋﻤﺎل اﻝﻤﻘدﻤﺔ‪.‬‬‫ ﻴوﺼﻲ اﻝﻤﺸﺎرﻜون ﺒﺎﻝﻌﻤل ﻋﻠﻰ وﻀﻊ ﻤوﻨوﻏراﻓﻴﺎت ﻝﺠﻤﻴﻊ ﺒﻠدﻴﺎت اﻝزﻴﺒﺎن‪ ،‬واﻝﺸروع ﻓﻲ ذﻝك ﻤن‬‫ﺨﻼل وﻀﻊ ﻤوﻨوﻏراﻓﻴﺎ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺘﻬودة ﺘﻘدم ﻨﺘﺎﺌﺠﻬﺎ ﻓﻲ اﻝﻤﻠﺘﻘﻰ اﻝﻘﺎدم‪ ،‬وذﻝك ﺒﺎﻝﺘﻨﺴﻴق ﺒﻴن اﻝﺴﻠطﺎت‬ ‫اﻝﻤﺤﻠﻴﺔ وﺠﻤﻌﻴﺔ ﺘراث اﻷﺠﻴﺎل واﻝﺠﺎﻤﻌﻴﻴن اﻝﻤﻌﻨﻴﻴن‪.‬‬ ‫ ﻴوﺼﻲ اﻝﻤﺸﺎرﻜون ﺒﺤﺼر اﻝﻤذﻜرات اﻝﺠﺎﻤﻌﻴﺔ اﻝﺘﻲ وﻀﻌت ﺤول اﻝﺘراث اﻝﻤﺎدي واﻝﻼﻤﺎدي ﻓﻲ‬‫اﻝزﻴﺒﺎن‪.‬‬ ‫ ﻴوﺼﻲ اﻝﻤﺸﺎرﻜون ﺒﺘوﺠﻴﻪ اﻝطﻠﺒﺔ وﻤﺴﺎﻨدﺘﻬم ﻓﻲ اﻨﺠﺎز ﺒﺤوﺜﻬم وﻤذﻜراﺘﻬم ﺤول ﺘراث اﻝزاب‪.‬‬‫ ﻴوﺼﻲ اﻝﻤﺸﺎرﻜون ﺒوﻀﻊ ﺒﻴﺒﻠﻴوﻏراﻓﻴﺎ ﺤول ﻤﻨطﻘﺔ اﻝزﻴﺒﺎن ﻴﺘﻌﻠق ﺒﺘراث ﻤﻨطﻘﺔ ﺒﺎﻝزﻴﺒﺎن‪ ،‬وﻴﺘم‬‫اﻝﺘﻨﺴﻴق ﻤﻊ اﻝﺠﺎﻤﻌﺎت ﻤن اﺠل اﻨﺠﺎزﻫﺎ‪.‬‬ ‫ ﻴوﺼﻲ اﻝﻤﺸﺎرﻜون ﺒﺘﺼﻨﻴف اﻝﺘراث اﻝﻤﺎدي واﻝﻼﻤﺎدي اﻝذي ﻴﺴﺘوﻓﻲ اﻝﺸروط ﻤن طرف اﻝو ازرة‬‫اﻝوﺼﻴﺔ ﻝﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻪ وﺘﺒﻠﻴﻐﻪ ﻝﻸﺠﻴﺎل اﻝﻘﺎدﻤﺔ‪.‬‬ 305 Recommandations : Les chercheurs et participants au deuxième colloque intitulé : « le patrimoine dans la région du Zab oriental - région de Tahouda », ont salué les efforts menés à la réussite de cette manifestation par l’association Turath el ajial, la direction de culture de la wilaya de Biskra, le Comité scientifique, le Comité d'organisation, et avec les chercheurs participants aux activités de ce colloque: - Les chercheurs et participants recommandent de titulariser ce colloque durant le mois du patrimoine de chaque année, et de publier ses travaux. - Les chercheurs et participants recommandent d'élaborer de monographies pour toutes les localités de la région des Zibans, en débutant par la monographie de Tahouda et de sa région, avec sa publication, qui sera lors du prochain colloque. Ce travail sera réaliser avec la participation des autorités locales, en coordination avec l’association Turath el ajial et les universitaires. - Les chercheurs et participants recommandent d’inventorier les sujets de mémoires de recherches universitaires faites déjà, et traitent le patrimoine matériel et immatériel des Zibans. - Les chercheurs et participants recommandent d'orienter et de soutenir les étudiants dans la réalisation de leurs recherches patrimoniales notamment le patrimoine du Zab. - Les chercheurs et participants recommandent de développer des collaborations avec les universités, pour réaliser une bibliographie patrimoniale complète de la région des Zibans. - Les chercheurs et participants recommandent la classification du patrimoine matériel et immatériel qui répond aux critères par la tutelle (le ministère) afin de le préserver et le transmettre aux générations futures. 306 Recommendations: The researchers and participants in the second colloquium entitled: "Heritage in the region of Eastern Zab - Tahouda region", welcomed the efforts made to make this event a success by the association Turath el Ajial, the culture directorate of the wilaya de Biskra, the Scientific Committee, the Organizing Committee, and the researchers participating in the activities of this conference: -The researchers and participants recommend this symposium be indeed established during the heritage month of each year, and its works will be published. -The researchers and participants recommend developing monographs for all localities in the Ziban region, starting with the monograph for Tahouda and its region, with its publication, which will be at the next colloquium. This work will be carried out with the participation of local authorities, in coordination with the Turath el Ajial association and academics. -The researchers and participants recommend to inventory the subjects of dissertations of university research already done, and treat the tangible and intangible heritage of the Zibans. -Researchers and participants recommend orienting and supporting students in carrying out their heritage research, in particular the heritage of Zab. -Researchers and participants recommend developing collaborations with universities, to produce a comprehensive heritage bibliography of the Ziban region. -The researchers and participants recommend the classification of tangible and intangible heritage which meets the criteria by the ministry in order to preserve it and pass it on to future generations.