VITA E PENSIERO
Università
RENATA SALVARANI
Tecnologie digitali
e catalogazione
del patrimonio culturale
Metodologie, buone prassi e casi di studio
per la valorizzazione del territorio
T R AT T AT I E M A N U A L I
STORIA
a cura di
Il presente volume è realizzato dall’Università Europea di Roma
- Centro Studi Heritage e Territorio per il Distretto Culturale “Le
Regge dei Gonzaga” nell’ambito del più ampio progetto Distretti
culturali di Fondazione Cariplo.
Collaborazione editoriale: Maria Del Giudice e Emanuele Rossi
www.vitaepensiero.it
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del 15% di ciascun volume dietro pagamento alla SIAE del compenso previsto
dall’art. 68, commi 4 e 5, della legge 22 aprile 1941 n. 633.
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commerciale o comunque per uso diverso da quello personale possono essere
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www.clearedi.org
© 2013 Vita e Pensiero - Largo A. Gemelli, 1 - 20123 Milano
ISBN 978-88-343-2619-0
INDICE
SEZIONE PRIMA
Catalogazione e digitalizzazione per il territorio: elementi generali
RENATA SALVARANI
“New media” e valorizzazione del territorio: strategie e modelli di utilizzo
9
LAURA CIANCIO
Dal Catalogo alla Biblioteca digitale italiana di “Internet Culturale”
25
SARA PENCO
“Scoprire l’opera d’arte – Sistema Penco”. Sistemi di catalogazione
su base iconograica: esempi e linee di sviluppo
GUIDO BAZZOTTI
Ricostruzioni 3D per la manutenzione e la tutela dei beni culturali
37
61
SEZIONE SECONDA
Applicazione delle metodologie e modelli di valorizzazione integrata:
il caso del Distretto culturale “Le Regge dei Gonzaga”
ELENA AIELLO
Il Distretto culturale “Le Regge dei Gonzaga”: un modello innovativo
di sviluppo e valorizzazione territoriale
GIANMARCO COSSANDI
Il database bibliograico: un prototipo per la ricerca tematica
75
77
GLOBAL INFORMATICA
La schedatura dei beni culturali per il Distretto culturale “Le Regge
dei Gonzaga”
87
6
INDICE
DANIELA SOGLIANI
La pubblicazione di un database documentario sulla famiglia Gonzaga:
problematiche e prospettive
107
SIMONA BRUNETTI
La schedatura dei documenti gonzagheschi legati alla committenza teatrale 117
Bibliograia
141
Abstracts
145
SEZIONE PRIMA
Catalogazione e digitalizzazione
per il territorio: elementi generali
RENATA SALVARANI*
“New media” e valorizzazione del territorio:
strategie e modelli di utilizzo
Se la trasmissione della cultura è scrittura da parte a parte e si conigura come tradizione intergenerazionale e interculturale, il passaggio stesso da un antecedente a
un destinatario implica una scelta di contenuti e modalità. Di conseguenza, la selezione della memoria si conigura anche come selezione del patrimonio culturale.
“La storia è scrittura da parte a parte: dagli archivi ai testi degli storici, scritti,
pubblicati, dati da leggere. Il sigillo della scrittura è così trasferito dalla prima
alla terza fase, da una prima inscrizione a un’ultima”, spiega Paul Ricoeur1. Le
reinscrizioni sottopongono la conoscenza a un incessante processo di revisione:
la stessa rappresentazione scritturale è frutto di una scelta che implica l’esclusione di altre possibilità, un taglio, che orienta e ridimensiona visioni, contenuti,
connessioni. Così: “Ciò che sopravvive non è il complesso di ciò che è esistito
nel passato, ma una scelta attuata sia dalle forze che operano nell’evolversi temporale del mondo e dall’umanità, sia da coloro che sono delegati allo studio del
passato e dei tempi passati, gli storici2.
Ciò vale, in generale, in modo ancora più profondo per i mutamenti indotti
dall’introduzione delle nuove tecnologie dell’informazione e, in particolare, per
le loro applicazioni alla trasmissione, conservazione e valorizzazione del patrimonio culturale. La loro comparsa non solo ha modiicato le modalità di organizzazione e comunicazione di dati e informazioni, ma ha creato mutamenti nella
stessa conigurazione del patrimonio, arrivando a conigurare un vero e proprio
new heritage. Non solo, infatti, vengono diffusi on line immagini e dati relativi a
documenti, opere d’arte e complessi monumentali, in una sorta di trasposizione
virtuale del reale, ma si dà vita a forme di relazioni e connessioni concettuali
nuove fra i contenuti, si determinano avvicinamenti e comparazioni fra oggetti
lontani o mai messi in relazione prima, si aprono punti di vista nuovi, si dà forma
graica a idee, ricostruzioni, ipotesi di ciò che non esiste più inducendo una riconsiderazione del patrimonio isicamente esistente, si formano nuove categorie
interpretative. Non si tratta, in altre parole, di trasmettere gli stessi contenuti con
linguaggi diversi, ma di forgiare una nuova creazione che assume un carattere
*
Università Europea di Roma.
P. RicoeuR, La memoria, la storia, l’oblio, Milano 2003, p. 335.
2
J. Le Goff, Storia e memoria, Torino 1982, p. 443.
1
10
RENATA SALVARANI
composito e che si connota per la sua apertura a un pubblico teoricamente illimitato, a continue possibili trasformazioni e alle modiiche di un numero potenzialmente non determinabile di soggetti.
Si conigura come un insieme di più componenti, fra le quali il patrimonio
“materiale” ha un ruolo importante ma non esclusivo, poiché si presenta come
ancoraggio oggettivo di sviluppi altri, che possono diventare progressivamente
più rilevanti, ino a marginalizzarne l’evidenza e a modiicarne la percezione.
Si è determinata una modiica permanente dei circuiti di accesso all’informazione e alla conoscenza, che favorisce l’emergere di nuove pratiche culturali, di
nuovi atteggiamenti e nuove aperture concettuali. All’interno di questo processo,
i musei virtuali sono una delle manifestazioni più innovative in grado di mettere
in evidenza dinamiche più generali. Facilitando l’accesso alle proprie opere e
iniziative e utilizzando strumenti didattici basati sull’interazione e gli ipermedia,
contribuiscono a rinnovare i metodi di appropriazione e comprensione dei beni
culturali. Riducendo le barriere dovute alla distanza geograica e lasciando emergere nuove pratiche culturali, forniscono un sostegno importante alla cosiddetta
“democratizzazione” della cultura. Ciò vale anche per le biblioteche, impegnate
ormai da decenni a mettere on line non solo i loro cataloghi e servizi, ma anche i
propri database e le collezioni di opere digitalizzate.
Da una parte, in generale, si comincia a riscontrare il beneicio che un accesso
più ampio alle risorse culturali introduce nel mondo scientiico e della formazione. Dall’altra, più nello speciico, si prospettano anche i vantaggi dell’incremento
delle conoscenze per singoli territori, città, bacini geograici. Le ricadute positive
vanno dall’incremento tout court dei visitatori virtuali, all’aumento di popolarità
di luoghi, opere d’arte e brand, alla creazione di reti locali e sovralocali di cultori
di determinate tematiche, allo scambio di motivi di innovazione, all’incremento
di attività economiche, all’aumento del numero dei fruitori del patrimonio “materiale” nella sua collocazione isico-spaziale.
Tali output positivi sono possibili all’interno di un approccio che riesca a mantenere ancorati, in modo dinamico, gli aspetti materiali e i contenuti di cui essi
sono portatori con gli sviluppi mediatici e virtuali, all’interno di un circuito di
potenziamento e valorizzazione reciproca.
1. Spazio e patrimonio in rete: catalogazioni e digitalizzazioni
Catalogazioni e digitalizzazioni si inseriscono in un processo più ampio di interconnessioni fra patrimonio “materiale” e new media, fornendo una chiave di
accesso sistematica al patrimonio e diffondendone immagini e contenuti, con evidenti ricadute sia sul piano della conoscenza, sia su quello della preservazione,
soprattutto per opere e documenti su supporti deperibili. Considerate così importanti da essere al centro di vere e proprie campagne che hanno coinvolto singole
istituzioni culturali e livelli nazionali e sovranazionali di indirizzo politico, com-
“NEW MEDIA” E VALORIZZAZIONE DEL TERRITORIO
11
portano il ricorso a modalità speciiche di trasmissione e veicolazione del patrimonio e si conigurano anche come strumenti di selezione del patrimonio stesso.
Non soltanto le collezioni che vengono inventariate on line e digitalizzate
ottengono una maggiore visibilità internazionale inendo per assumere una preponderanza anche semantica e di prospettiva critica rispetto al patrimonio che
non viene veicolato on line, ma si aprono mutamenti nella percezione stessa dei
temi di cui esse sono portatrici e nell’insieme della “cultura” che viene trasmessa,
creata e ricreata.
La questione dell’impatto della scelta del medium rispetto al contenuto, infatti, è antica quanto la stessa trasmissione culturale. L’introduzione del papiro o
della pelle di animale come supporto per la conservazione di poemi epici come
l’Iliade e l’Odissea, nel VI secolo a.C. ha forzato una standardizzazione di ciò
che, ino ad allora, era stato un insieme di versi tramandati a memoria e recitati da
cantori. Il codice, che cominciò a sostituire sistematicamente i rotoli a partire dal
II secolo d.C., ha permesso di trasportare e conservare più facilmente le collezioni
letterarie, ma poiché questa forma era considerata meno pregiata rispetto ai rotoli
di pergamena, fu scelta per trascrivere opere più correnti e di livello più basso,
rispetto ai grandi testi di tradizioni più antiche, con il risultato che parte di questi
ultimi non fu copiata e andò in parte perduta. L’invenzione dei caratteri mobili nel
XV secolo contribuì notevolmente alla diffusione di testi e informazioni nell’Europa dell’Umanesimo e del Rinascimento, ma la sua stessa introduzione comportò una maggiore fortuna per i testi considerati più innovativi e “utili” a scapito di
altri, la cui tradizione si arrestò o che andarono poi perduti.
L’impatto delle tecnologie digitali sulla trasmissione e selezione del patrimonio culturale è considerato superiore a quello indotto da qualsiasi trasformazione mediatica del passato. Apre problematiche poste alla convergenza fra arti,
tecnologia, forme socioculturali di conservazione e trasmissione della memoria,
aspetti istituzionali e politici, sidando le forme tradizionali di rappresentazione,
comunicazione e conigurazione della cultura. L’apparente illimitatezza delle potenzialità dei new media rendono queste questioni tanto più profonde e rilevanti
nel contesto della società globale.
2. Nuovi destinatari per una diversa fruizione
Non si tratta soltanto di allargare il numero dei destinatari del patrimonio, che potenzialmente coincidono con tutti coloro che hanno accesso alla rete, a sua volta
anch’essa in teoria estensibile senza limiti predeiniti, ma di “creare” nuove tipologie di destinatari anche rideinendo le modalità stesse di fruizione della cultura
e di sperimentare nuovi nessi logici e critici fra i contenuti.
In una sorta di implementazione esponenziale delle possibilità di conoscenza
implicite nel patrimonio culturale, si conigurano nuovi gruppi di utilizzatori che
sperimentano potenzialità prima non ipotizzate e ulteriori forme di utilizzo.
12
RENATA SALVARANI
All’interno di questo processo si modiicano anche le interazioni fra locale
e globale, fra la dimensione isica localizzata del patrimonio e la collocazione
potenzialmente libera e indistinta dei destinatari.
Il “caso” delle biblioteche digitali può portare alle estreme conseguenze lo
sviluppo di tali implicazioni, mostrandone opportunità e limiti e prospettando
strategie innovative per la conoscenza e la valorizzazione dei territori che sono
detentori e arteici del patrimonio “materiale”.
In teoria, una biblioteca digitale globale dà accesso alle informazioni in tutte
le lingue del mondo, a tutti, a tutte le ore. Il caso ideale va oltre la nostra capacità
di preigurare le applicazioni delle tecnologie e le loro implicazioni di carattere
culturale e organizzativo. Tuttavia può mettere in evidenza le problematiche di
queste evoluzioni. In generale, i sistemi di informazione più semplici da costruire
sono quelli che mettono in rete collezioni piccole e compatte destinate a comunità
di utenti piccole e omogenee. Per contro, una biblioteca digitale globale è lo scenario più dificile: un vasto e disparato insieme di collezioni destinato a una vasta
ed eterogenea comunità di utenti. Nessuna singola collezione, interfaccia o set di
capacità di sistema può essere adatta ai bisogni e alle esigenze di tutte le categorie
di utenti, in tutto il mondo.
Tuttavia la prospettiva di una biblioteca digitale globale presenta diverse opportunità: mettere a disposizione informazioni utili per un gruppo ristretto di
utenti e, nello stesso tempo, renderle accessibili per un pubblico nuovo di interessati, che prima non era previsto, che potrebbe farne un uso differente o utilizzarle
in una prospettiva di conoscenza nuova. Un’altra possibilità è quella di rendere
gli utenti capaci di utilizzare format, forme di organizzazione e linguaggi che prima non conoscevano, ampliando le loro competenze e generando, in prospettiva,
un’ulteriore domanda di conoscenza3.
Una tale vastità di ampliicazioni può sconinare nell’indeterminatezza dell’irrealizzabile, ma, al suo interno, si possono delineare alcuni percorsi che suggeriscono soluzioni e strategie per incentivare la conoscenza di patrimoni generati in
un preciso contesto territoriale, nella prospettiva di valorizzare gli spazi isici che
a quel patrimonio restano indissolubilmente legati.
3. La materialità del patrimonio e le sue percezioni
Se, da un lato, la creazione di biblioteche e banche dati digitali implica il rischio di distorsioni di prospettiva e in particolare il pericolo di svincolare le informazioni relative al patrimonio dal patrimonio isico stesso e dal suo ambito
spaziale, dall’altro è possibile anche veicolare le informazioni in modo da far
ritornare l’attenzione a una centralità del territorio, dilatandone le potenzialità
3
C.L. BoRGman, From Gutenberg to the Global Information Infrastructure. Access to Information in the
Networked World, Cambridge-London 2000, pp. 209-223.
“NEW MEDIA” E VALORIZZAZIONE DEL TERRITORIO
13
culturali. Si aprono, infatti, problematiche epistemologiche con ampi rilessi
anche sul piano culturale generale e su quello della valorizzazione del patrimonio tradizionalmente inteso. L’uso dei new media può dare adito a una perdita
di senso delle distanze spaziali e temporali e, allo stesso modo, a un’assenza di
localizzazione sia del soggetto che ne fa esperienza, sia dell’oggetto interpretato. La de-spazializzazione dell’oggetto implica l’eventualità di una perdita di
senso del luogo da parte del soggetto e – insieme – una perdita del senso proprio
dell’eredità culturale4.
Come il luogo, lo spazio e il tempo vengono alterati nell’età dei nuovi media?
Che cosa questo implica per l’esperienza e l’interpretazione del patrimonio culturale?
La deinizione stessa di patrimonio culturale, in particolare nel contesto europeo e occidentale, implica un rapporto profondo con la materia e con una speciica isicità. Tuttavia l’accezione stessa è stata dilatata, accentuando l’importanza
di altri aspetti.
La convenzione Unesco per la salvaguardia del patrimonio culturale intangibile del 2003 sposta l’attenzione su rappresentazioni, sistemi di conoscenza,
forme di narrazione, ma questo non implica necessariamente un abbandono del
materiale a favore del non materiale. Piuttosto rilette una reazione contro una
passata concezione del patrimonio culturale che enfatizzava soprattutto collezioni e monumenti, conservazione ed esposizione statica di manufatti presentati in
una prospettiva culturale univoca5. In questa prospettiva la distinzione fra patrimonio materiale e immateriale risulta essa stessa artiiciosa. Si afferma, invece,
una visione dinamica della cultura e del patrimonio stesso, che si colloca al centro
di un circuito di azioni di circolazione, interazione e molteplicità di prospettive e
di interconnessioni.
Così, la materialità non corrisponde a una semplice localizzazione o stato di
luogo, ma implica un’appartenenza identitaria che si conigura anche come spaziale e territoriale, in una concezione dinamica e aperta della cultura. Ne deriva
che i new media non distruggono la materialità localizzata dell’esistenza umana,
ma modiicano il modo in cui spazio, tempo e luogo vengono percepiti e capiti,
incidendo sul modo in cui viene percepita la stessa esistenza umana.
Essi offrono enormi potenzialità per la valorizzazione e il rafforzamento
dell’esperienza e della comprensione del patrimonio. Il problema non è una supposta alternativa fra patrimonio materiale e new media, ma è, piuttosto, come fare
il miglior uso possibile di questi mezzi in una prospettiva che mantenga anche
l’integrità dei manufatti e dei siti, che conservi un senso della distanza e della dif4
J. maLpas, Cultural Heritage in the Age of New Media, in Y.E. KaLay - T. Kvan - J. affLecK (eds.), New
Heritage. New Media and Cultural Heritage, London-New York 2008, pp. 13-26.
5
Per lo sviluppo di questa concezione nel diritto internazionale: F. mucci, La diversità del patrimonio
e delle espressioni culturali nell’ordinamento internazionale. Da “ratio” implicita a oggetto diretto di
protezione, Roma 2012.
14
RENATA SALVARANI
ferenza fra il passato e il presente, fra l’originale e la ricostruzione, fra l’oggetto
e la sua interpretazione.
L’individuazione di strategie orientate a sviluppare la ricchezza delle implicazioni della spazialità e l’introduzione di buone prassi connesse con la valorizzazione si inseriscono all’interno di processi più ampi di ricerca e sperimentazione
connessi con una rilessione epistemologica e culturale lato sensu sulle potenzialità dei new media e delle tecnologie informatiche. Nello speciico, preconizzare
percorsi di progettazione orientati a mantenere e sviluppare il senso della materialità localizzata del patrimonio va ad interagire con abitudini di fruizione e
comportamenti sedimentati nel tempo.
Le tecnologie dell’informazione rendono possibile ogni tipo di nuova attività
e nuove modalità di realizzare le attività precedenti, ma le persone non dismettono le loro abitudini e il loro modo di agire ogni volta che si introduce una
nuova tecnologia. Allo stesso modo, nessuna nuova tecnologia viene introdotta
senza aspettative sul modo in cui verrà impiegata. In generale, lo scenario più
probabile per il futuro non sarà né una rivoluzione, né un’evoluzione, ma una
co-evoluzione di tecnologie, comportamenti umani e forme dell’organizzazione.
Le persone scelgono e implementano tecnologie che non solo sono disponibili,
ma corrispondono alle loro modalità di azione e ai loro obiettivi. Utilizzandole,
le adattano a corrispondere ai loro bisogni, spesso in modo non previsto da chi le
ha progettate6.
Così il campo della valorizzazione del patrimonio culturale e del territorio
può aprirsi a nuove strategie di comunicazione, ma all’interno di una dialettica
profonda con le prassi in uso e con una visione dinamica della società e dei suoi
processi culturali.
Proprio la complessità della sida di un rinnovato “access to information in a
networked world” pone la necessità di superare una strategia per tentativi singoli,
per approdare a uniformazioni condivise e all’introduzione consapevole di standard comuni.
4. Protocolli e linee di uniicazione
In questa prospettiva si segnalano alcuni “casi” che possono essere considerati
altrettanti step di una costruzione progressiva.
La Commissione Europea, Direzione Generale Information Society, Cultural
Heritage Applications D2, nel luglio del 2000 pubblicò un bando per uno studio
strategico sugli Scenari tecnologici per l’economia culturale del futuro: lo studio DigiCULT, che consiste in una road map destinata in particolare ad archivi,
biblioteche e musei7. L’analisi è stata condotta con quattro obiettivi principali:
6
7
BoRGman, From Gutenberg to the Global Information Infrastructure, p. 4.
http://www.digicult.info/pages/index.php. A.M. muLRenin, DigiCULT: Unlocking the Value of Europe’s
“NEW MEDIA” E VALORIZZAZIONE DEL TERRITORIO
15
issare lo stato dell’arte delle tecnologie inalizzate ai beni culturali, dei contenuti,
dei servizi e della domanda complessiva nel settore degli archivi, biblioteche e
musei digitali in Europa; evidenziare il contesto in cui si colloca lo sviluppo delle
tecnologie digitali (aspetti economici, implicazioni legali connesse con la tutela
dei diritti di autore, questioni organizzative); raccogliere informazioni sulle politiche nazionali e sui progetti in grado di incentivare lo sviluppo del settore; elaborare raccomandazioni e linee-guida destinate sia agli operatori del settore, sia ai
soggetti politici, nazionali ed europei, in grado di orientare gli sviluppi generali8.
Prima di tutto è emerso che le istituzioni culturali europee hanno ormai acquisito come obiettivo il potenziamento dell’accesso al ricco patrimonio culturale europeo ed hanno ormai sancito il passaggio di priorità dalla creazione di
collezioni alla diffusione di informazioni e immagini relative ai contenuti legati
alle collezioni stesse. Tuttavia garantire l’accesso a tali informazioni è soltanto
la condizione di base per un’effettiva apertura e messa in circolo del valore potenziale del patrimonio culturale custodito dalle istituzioni memoriali europee.
Resta così aperta la questione: come fare un uso migliore delle immense risorse
culturali a disposizione portandole all’attenzione di un pubblico più ampio?
Lo studio DigiCULT ha individuato una possibile risposta in un’azione complessiva collocata sul piano politico, articolata su quattro livelli: sostenibilità e
“sfruttamento” economico delle risorse culturali (digitali), economie di scala nella gestione dei beni culturali grazie all’uso di tecnologie digitali; possibilità di
moltiplicare le informazioni relative al patrimonio sfruttando i margini offerti
dalle tecnologie digitali anche incentivando il plurilinguismo; interventi atti a
colmare il gap tecnologico che ancora divide il settore culturale da altri mondi
(secondo lo studio, soltanto il 25% delle istituzioni culturali europee è in grado di
accedere agli strumenti delle tecnologie digitali e di utilizzarle per operazioni di
valorizzazione e di condivisione delle informazioni); programmi volti a mettere
in atto misure organizzative che permettano di sviluppare il capitale umano come
chiave di volta per una piena valorizzazione del patrimonio culturale.
Il progetto The Heritage Illustrated Thesaurus, realizzato tra il 2001 e il 2002
in Gran Bretagna, è consistito nella creazione di un repertorio on line del patrimonio monumentale britannico, illustrato con immagini dell’archivio del NMR, National Monuments Record’s9. Include modelli tridimensionali e descrizioni basate
su immagini e chiavi di ricerca. Raccoglie termini signiicativi per il patrimonio
architettonico e per l’insieme del “costruito” collegandoli con immagini e schede di singoli complessi, contribuendo così a delineare tipologie architettoniche
Cultural Heritage Sector, in J. HemsLey - V. cappeLLini - G. stanKe (eds.), Digital Applications for
Cultural and Heritage Institutions, Aldershot-Burlington 2005, pp. 17-26.
8
B. smitH, Politiche europee e conservazione dei beni culturali digitali, in V. toLa - C. casteLLani (a
cura di), Futuro delle memorie digitali e patrimonio culturale, Atti del Convegno internazionale (Firenze,
16-17 ottobre 2003), Roma 2004, pp. 112-117.
9
http://cordis.europa.eu/projects/rcn/58129_en.html. pH. caRLisLe, HITITE: IST-2000-28484 The Heritage
Illustrated Thesaurus: An On-Line Resource for Monument Identiication, ibi, pp. 167-173.
16
RENATA SALVARANI
e modelli di interpretazione. Il suo obiettivo è stato quello di dare risposte alle
richieste di informazioni di studiosi, ricercatori e utenti professionali, ma anche
quello di ampliare il pubblico dei destinatari di informazioni sui luoghi e gli ediici più signiicativi, all’interno di un’ampia operazione di divulgazione.
L’ICCD, Istituto Centrale per il Catalogo e la Documentazione, con oltre cinque milioni di items, è uno dei maggiori centri di documentazione del patrimonio
culturale in Italia e in Europa. Progettato sulla base dell’attività svolta continuativamente dall’Istituto, ha il suo punto di forza nella concezione stessa di patrimonio culturale, inteso come prodotto di interazioni di società, città e territori con le
opere d’arte e le espressioni della cultura. In questa prospettiva, i singoli oggetti,
le collezioni museali, archivistiche e bibliotecarie sono catalogati e presentati
in relazione con gli ambiti territoriali che li hanno generati10. Il SIGeC, Sistema
Informativo Generale del Catalogo, è articolato secondo un’architettura modulare e diviso in quattro sottosistemi: alfanumerico, multimediale, cartograico e
in un sistema progettato intorno all’utente. Quest’ultimo rende i dati dell’ICCD
accessibili attraverso ricerche tecnologicamente avanzate e modalità di utilizzo
organizzate sulla base di processi predeterminati che ottimizzano le funzioni di
navigazione (e quindi i tempi della consultazione). L’attività di catalogazione
svolta dall’Istituto ha contribuito ad introdurre elementi metodologici tesi ad incrementare le conoscenze sui singoli elementi del patrimonio, con la creazione di
tre livelli procedurali: l’identiicazione della risorsa, con una breve descrizione
composta di nuclei semantici collegati con altri elementi della schedatura; le informazioni sulla risorsa, strutturate per dati rilevanti per la risorsa per permettere
una rapida analisi della risorsa che così diventa immediatamente visibile all’interno dei network della conoscenza; la scheda di catalogo vera e propria, il livello
più completo e integrato dell’operazione di divulgazione dei dati, che lancia la
risorsa all’interno di reti di conoscenza, rendendola accessibile con più chiavi
scelte dall’utente, in base al suo proilo.
Anche sulla base di questi precedenti, che hanno contribuito ad evidenziare
speciicità delle singole situazioni, discrasie e dificoltà di uniicazione, si presenta più opportuno individuare metodologie condivise che non elaborare ed imporre
tout court standard di uniformazione. Può risultare, quindi, più utile individuare
alcuni casi rappresentativi.
5. Casi applicati rappresentativi
Il progetto MyDante, sviluppato dal Centre for New Designs in Learning and
Scholarship della Georgetown University, è una sperimentazione di lettura interattiva condivisa di un capolavoro letterario che, nei secoli e tutt’oggi, si presta ad
10
M.L. poLicHetti, The ICCD Catalogue’s General Information System: A Tool for Knowledge,
Preservation and Valorization of National Cultural Heritage, ibi, pp. 143-146.
“NEW MEDIA” E VALORIZZAZIONE DEL TERRITORIO
17
approfondimenti, analisi, rivisitazioni anche individuali che si dilatano potenzialmente all’intero pubblico dei lettori11. Si conigura come un ipertesto interattivo
che include traduzioni, commenti, saggi, immagini, rielaborazioni, performances.
Il portale incoraggia il lettore a conoscere il poema in modo del tutto personale, condividendo successivamente punti di vista e spunti del proprio “viaggio” culturale ed esistenziale. La tecnologia su cui è basato è stata concepita per
supportare una precisa prospettiva pedagogica, che incoraggia il coinvolgimento
degli utenti nell’approccio alla “lettura contemplativa” che ha nella tradizione
ebraica e cristiana dell’esame dei testi biblici il suo antecedente alto di riferimento. Prima di tutto il sito ha l’obiettivo di condurre gli utenti all’interno del
testo della Divina Commedia, favorendone la comprensione anche attraverso il
confronto comparativo con altri testi e altre opere d’arte (ilm, pièces teatrali,
cicli igurativi, illustrazioni). Successivamente stimola i lettori ad entrare in una
community, incoraggiandoli ad esplorare gli uni le prospettive interpretative aperte dagli altri, in una prospettiva di continua scoperta, riscoperta e attualizzazione
del testo poetico.
Su un altro piano e in un contesto diverso, il progetto SmartMuseum ha come
fulcro una piattaforma che condivide informazioni sulle collezioni dei musei
aderenti, insieme con esperienze di valorizzazione, iniziative, manifestazioni,
superando barriere linguistiche e geograiche12. Parte dal presupposto che il ricchissimo patrimonio culturale europeo faccia riferimento a un contesto e a idee
comuni e che possa trovare la sua migliore utilizzazione proprio all’interno di
uno spazio di conoscenza il più possibile condiviso, moltiplicando il numero dei
suoi destinatari e le implicazioni delle informazioni. L’elemento più innovativo
del progetto è il collegamento dei singoli elementi del patrimonio con il territorio
e con lo spazio isico in cui essi sono collocati: tale prospettiva apre la diffusione
delle informazioni ad implicazioni turistiche e, più in generale, a una fruizione
integrata del patrimonio stesso. Per questo i dati forniti sono organizzati per essere fruibili sia via web, sia via mobile. In quest’ultima modalità sono previsti due
scenari: il fruitore-visitatore si trova all’interno del museo, l’utente si trova all’esterno, nel contesto della città. Nel primo caso vengono fornite informazioni sugli
oggetti esposti e si registrano commenti e suggerimenti, in modo parzialmente interattivo, mettendo in evidenza ulteriori possibilità di visita e di conoscenza. Nel
secondo, è indicata la presenza di opere d’arte e luoghi di interesse in un raggio
variabile di distanza, a seconda del punto isico in cui si trova l’utente. In questo
11
F. amBRosio - W. GaRR - E. maLoney - T. scHLafLy, MyDante and Ellipsis: Deinig the User’s Role in
a Virtual Reading Community, ibi, pp. 95-99.
12
http://smartmuseum.eu/. T. Kauppinen - T. RuotsaLo - F. Weis - S. RocHe (eds.), SmartMuseum
Knowledge Exchange Platform for Cross-European Content Integration and Mobile Pubblication, in C.
ciRinnà - M. LunGHi (eds.), Cultural Heritage On Line. Empowering Users: An Active Role for User
Communities, Firenze 2009, pp. 105-108. Partner del progetto sono Apprise (Estonia), National Institute
for Research in Computer Science and Control INRIA (Francia), Helsinki University of Technology
(Finlandia), Royal Institute of Technology in Stockholm (Svezia).
18
RENATA SALVARANI
modo la scelta della fruizione diventa aperta a possibilità ulteriori, di cui viene
data un’informazione sommaria.
La rete Minerva-Nrg, inanziata all’interno di un progetto della Commissione
Europea, Direzione generale per la società dell’informazione, è un punto di riferimento europeo per la digitalizzazione del patrimonio culturale13. Agisce in un
quadro di integrazione delle molteplici categorie del patrimonio – archivi, biblioteche, musei, patrimonio diffuso sul territorio – per promuoverne la conoscenza,
fruibilità e accessibilità in rete per un vasto pubblico. Individua linee di azione
che si concretizzano nella deinizione di raccomandazioni e linee-guida per la
qualità dei siti web, l’interoperabilità dei sistemi, la conservazione a lungo termine delle risorse digitali, la deinizione di “buone pratiche”. Predispone, inoltre,
una piattaforma tecnologica di livello europeo per la realizzazione di repertori
nazionali di fondi digitali. Proprio in prospettiva di delineare standard e metodologie comuni per l’Unione, Minerva ha l’ambizione di porsi come modello di
riferimento per le esigenze di coordinamento che si esprimono nelle attività di
digitalizzazione, come rete aperta per lo scambio e la circolazione delle informazioni fra i Ministeri della Cultura in Europa, a partire da un’idea del rapporto
fra beni culturali e nuove tecnologie in cui queste ultime sono potenzialità per
dilatare la fruizione e l’accesso per un pubblico potenzialmente sempre più vasto.
Su un piano altrettanto ampio e con una prospettiva temporale di lungo respiro si colloca Europeana, una rete che raccoglie milioni di elementi digitalizzati appartenenti a musei, archivi e biblioteche europei, una biblioteca digitale
che riunisce contributi già digitalizzati da diverse istituzioni dei ventisette Paesi
membri dell’Unione Europea in ventitré lingue14. La sua dotazione include libri,
ilm, dipinti, giornali, archivi sonori, mappe, manoscritti ed archivi. Rappresenta
una delle più importanti vie di accesso al patrimonio culturale del Vecchio Continente. Raccoglie quattro categorie di documenti, ulteriormente divisi in sottocategorie: immagini (dipinti, disegni, carte geograiche, foto, immagini di oggetti
conservati in musei e raccolte), testi (libri, giornali, documenti di archivio), suoni
(musiche e testi audio), video (ilm, ilmati, elementi di archivi televisivi). Lo sviluppo del progetto è concepito per aggregazione di soggetti e istituzioni culturali
che decidono di consentire l’accesso libero al loro patrimonio di informazioni.
Sovrintende all’insieme la Fondazione EDL, che include istituzioni culturali chiave d’Europa.
In Italia assumono un valore speciico alcuni progetti promossi e monitorati
dall’ICCU, Istituto Centrale per il Catalogo Unico.
Fra questi, Internet Culturale è un portale plurilingue che permette agli utenti
l’accesso a documenti e risorse digitali delle biblioteche italiane e di ottenere in13
R. caffo, Il progetto Minerva, in toLa - casteLLani (a cura di), Futuro delle memorie digitali e
patrimonio culturale, pp. 273-275.
14
Per un accesso diretto al portale: http://www.europeana.eu/.
“NEW MEDIA” E VALORIZZAZIONE DEL TERRITORIO
19
formazioni sulle loro attività15. Il portale permette di effettuare ricerche attraverso
il sistema nazionale dei prestiti on line, visualizzare e scaricare immagini di collezioni digitali collegate, effettuare ricerche nei cataloghi storici digitalizzati delle
biblioteche e di istituzioni culturali, effettuare ricerche nel database nazionale
delle biblioteche italiane. In base al grado di partecipazione delle singole istituzioni al progetto, è possibile anche effettuare ricerche speciiche su incunaboli e
testi a stampa antichi, accedere al catalogo dei manoscritti latini censiti dal sistema Manus, accedere alle descrizioni e alle immagini di palinsesti greci.
La rete Cultura Italia si propone, invece, come via di accesso al patrimonio
culturale italiano, organizzando milioni di informazioni correlate con le risorse
presenti sul territorio. I contenuti non sono forniti dall’Istituto Centrale per il
Catalogo Unico ma dalle singole istituzioni detentrici dei beni o delle iniziative
presentate. Attraverso il portale, gli utenti accedono a un database di metadati
che organizza e diffonde le informazioni provenienti dai partecipanti al network.
Il servizio è destinato sia al pubblico generico, che cerca informazioni di base
sul patrimonio e sulle forme di fruizione possibili, sia ad utenti più evoluti che
possono partire dal portale per ricerche più speciiche all’interno dei singoli siti e
dei cataloghi degli enti aderenti.
Il progetto è promosso dal Ministero per i Beni e le Attività Culturali con la
consulenza scientiica della Scuola Normale Superiore di Pisa.
Altrettanto importante sia per l’impostazione che l’ampiezza dei contenuti,
tanto da essere diventato un punto di riferimento ineludibile per le ricerche su
base archivistica, è il Sistema Informativo Uniicato per le Soprintendenze Archivistiche, noto con l’acronimo SIUSA, che si propone come punto di accesso
primario per la consultazione e la ricerca del patrimonio archivistico non statale,
pubblico e privato, conservato al di fuori degli Archivi di Stato16.
In esso sono descritti: i complessi archivistici con le loro articolazioni; i
soggetti (enti, persone e famiglie) che hanno prodotto la documentazione nello
svolgimento della loro attività; i soggetti che conservano gli archivi. Sono inoltre presenti schede di carattere generale che forniscono informazioni storiche,
istituzionali ed archivistiche utili per la comprensione del contesto. Il sistema è
concepito in modo da essere ampliato a collezioni archivistiche e inventari che si
volessero aggiungere e in modo da essere collegato con operazioni di digitalizzazione dei documenti.
In un ambito localizzato, particolarmente signiicativa per il rapporto fra new
media, patrimonio culturale e territorio è, invece, l’attività realizzata dal Museo
Civico di Rovereto.
15
http://www.internetculturale.it. R. caffo, Digital Libraries Programs in Italy, in ciRinnà - LunGHi
(eds.), Cultural Heritage On Line, pp. 39-45.
16
A.B. ciddio - M. taGLioLi - G. di tota, Inventari di archivi nella rete. Il sistema informativo uniicato
per le Soprintendenze Archivistiche – SIUSA, in F. cavazzana RomaneLLi - S. fRanzoi - D. poRcaRo
massafRa (a cura di), Strumenti di ricerca per gli archivi fra editoria tradizionale, digitale e in rete,
Trento 2012, pp. 131-139. Per l’accesso al sistema: http://siusa.archivi.beniculturali.it/cgi-bin/pagina.pl.
20
RENATA SALVARANI
L’uso dei social media sta trasformando i comportamenti dei fruitori del patrimonio culturale: essi diventano partecipanti attivi dell’elaborazione della cultura,
più che fruitori passivi. Concretamente, come stanno reagendo a questi mutamenti le istituzioni culturali tradizionalmente più legate al territorio? Il caso del Museo Civico di Rovereto mette in evidenza la possibilità di mettere in atto strategie
che sappiano recuperare e valorizzare un’esperienza pregressa più che secolare
di attività culturale con le possibilità offerte dalla dilatazione esponenziale dei
fruitori e con l’affermazione di una loro predisposizione sempre più attiva17.
Aperto nel 1851, ha sviluppato le proprie collezioni in relazione con gli approfondimenti dello studio dell’area della Vallagarina e del Trentino, arricchendosi
di documentazione, immagini, cartograia, dossiers, progettazioni, dati. Il sito del
Museo offre centinaia di migliaia di carte digitalizzate riferite a campi di indagine
diversi, fornendo al pubblico un archivio costantemente aggiornato e consultabile in modo diretto. Molti di questi items sono georeferenziati (con un sistema
GIS messo a punto dall’Università degli Studi di Siena). Lo spazio virtuale del
sito mostra gli oggetti conservati nel Museo e, insieme, una rete di informazioni
ad essi connesse, che fornisce ai cittadini elementi importanti di conoscenza del
territorio e dei suoi fenomeni (naturali, storici, sociali, economici). Alle sezioni
liberamente accessibili si aggiungono spazi virtuali destinati ai ricercatori e agli
studiosi, che formano una community che opera insieme con l’Istituzione, nei
singoli settori di competenza. In questo modo il Museo ha sviluppato una sorta
di laboratorio virtuale per una comunità scientiica che, mantenendo un contatto
con le tematiche poste dalle collezioni stesse, condivide e divulga informazioni e
risultati di ricerca in tempi molto rapidi. L’istituzione culturale, come un grande
workshop, può creare e “vendere” conoscenze che vengono costantemente incrementate intorno ai contenuti di cui è detentrice, grazie agli apporti dei collaboratori scientiici che vi ruotano intorno e che essa riesce ad aggregare. Questi ultimi,
a loro volta, sono incentivati e indirizzati nella loro attività dalle iniziative, reali
o virtuali, del Museo che si pone così come punto di riferimento.
Vi si aggiunge un’attività di stimolo più ampia e libera, messa in atto attraverso una web tv di carattere scientiico, un laboratorio aperto che coordina le esperienze del Museo con la creatività di studenti e insegnanti, ricercatori e professionisti. Il canale diffonde sia prodotti video professionali su tematiche speciiche,
sia ilmati realizzati dagli utilizzatori, documenti collegati con progetti di ricerca,
elaborazioni di carattere didattico.
Complessivamente, queste attività che sono aperte alle interazioni con i privati e con i soggetti economici del territorio, rendono il Museo autosuficiente dal
punto di vista gestionale, facendone un modello di valorizzazione integrata del
patrimonio nel suo insieme. Altrettanto rimarcabile è la quantità di informazioni
17
http://www.museocivico.rovereto.tn.it/. C. caRReRas - F. mancini, Improving Cultural Web Production
in Small-Size Institutions: Strategies to Promote Heritage in a Productive Basis, in ciRinnà - LunGHi
(eds.), Cultural Heritage On Line, pp. 187-188.
“NEW MEDIA” E VALORIZZAZIONE DEL TERRITORIO
21
che vengono veicolate: gli utenti del Museo scaricano ogni anno 50 gigabytes; il
tempo di visita del sito è considerato lungo o medio-lungo, indice di un effettivo
interesse per i contenuti; molti degli utenti che entrano in contatto con il Museo
e poi ne utilizzano la piattaforma on line sono ricercatori o professionisti, che si
rivolgono a questa fonte di informazione per ottenere servizi e dati non reperibili
altrimenti.
6. Il caso dei database sui Gonzaga
Il “caso” dei database sui Gonzaga, creati dal Centro Studi Heritage e Territorio
dell’Università Europea di Roma all’interno delle attività del Distretto culturale
“Le Regge dei Gonzaga”, si inserisce in questo scenario, in una prospettiva di conoscenza e valorizzazione del patrimonio in relazione con il territorio. La chiave
dell’impostazione complessiva è eminentemente storica: il perno è lo studio della
dinastia, dalle origini ai suoi sviluppi internazionali ino al declino e all’estinzione. La casata ha strutturato il territorio del ducato dal punto di vista istituzionale,
conformandone anche il paesaggio agricolo, la conformazione urbana dei centri,
le forme organizzative dell’economia. Il patrimonio artistico, architettonico e documentario legato alla famiglia è stato generato all’interno del territorio, in funzione di esso o in relazione con le sue trasformazioni. Indipendentemente dalla
sua attuale collocazione spaziale, la catalogazione e l’analisi di tale patrimonio
rimanda direttamente alla dinastia e, insieme, all’ambito geograico in cui essa
ha radicato la sua azione politica. Ne deriva che la collocazione in rete di informazioni relative al patrimonio e la sua interazione con i new media non può che
rinviare al territorio del ducato, aprendo prospettive di indagine nuove e anche
non previste.
Sono stati creati due database integrati costruiti con linguaggi compatibili,
uno dedicato al patrimonio tangibile (nuclei monumentali, collezioni, complessi
architettonici, singole opere o documenti) e l’altro di carattere bibliograico. Entrambi sono improntati a una forte monotematicità espressa dalle stesse delimitazioni dei campi e delle potenzialità delle banche dati.
La speciicità dei database rispetto ad esperienze simili in corso consiste
nell’essere espressione di un territorio geograicamente limitato e pressoché uniforme e nell’essere direttamente riconducibili alla isicità di un patrimonio tuttora presente sul territorio del ducato dei Gonzaga o, in ogni caso, legato a quel
territorio, alle sue istituzioni di governo, alle sue residenze, alle reti di relazioni
e di spostamenti che vi facevano capo. Quest’ultimo aspetto – la centralità di documenti e testimonianze materiali rispetto a un network ben più ampio di legami
e di interconnessioni – è chiave ermeneutica e critica primaria per la conoscenza
storica del tema. Al contempo, essa può essere tradotta in criterio di classiicazione e di aggregazione dei dati e delle informazioni. Così è stato fatto per la
costruzione dei database: documenti, oggetti, segni impressi nello spazio sono
22
RENATA SALVARANI
considerati nella loro speciicità ma anche in relazione con autori, committenti,
destinatari e con l’insieme dei rapporti in cui essi vivevano. Lo stesso vale per le
risorse bibliograiche, considerate in rapporto con il tema speciico, ma anche con
problemi e contesti più ampi a cui il tema si apre.
La rete stessa, storicamente ricostruita, si arricchisce così di nuovi nessi, implicazioni e sviluppi: fra patrimonio culturale tradizionalmente inteso e new
media si crea un circuito di sovrapposizioni e interrelazioni che dilata in modo
esponenziale le potenzialità di conoscenza. Il territorio, sorta di correlativo oggettivo e rimando continuo di tanta parte di questo processo, si avvantaggia, a sua
volta, dell’incremento di dati e nozioni.
Il database bibliograico è esemplato sulle schede OPAC18, sviluppandone le
possibilità di dialogo con altre banche dati e reti di cataloghi on line, con una
netta specializzazione tematica delle chiavi di ricerca.
Il database relativo ai beni culturali, per esigenze di comunicatività e interazione con altre banche dati, ha recepito struttura e tracciati del sistema SIRBeC19,
ma ne ha potenziato gli aspetti più legati alla fruizione e ai legami con lo spazio e
con il territorio, rendendo ogni nucleo di patrimonio non solo collocabile nel suo
contesto, ma anche rapportabile con altri elementi, dati e informazioni in base a
criteri spaziali.
I due database dialogano fra loro, non solo grazie a rimandi fra oggetti e bibliograia relativa speciica, ma anche grazie a chiavi di ricerca che permettono di
ricondurre singoli elementi a tematiche più generali e complesse.
Inoltre, all’interno del portale del Distretto culturale “Le Regge dei Gonzaga” è possibile accedere a catalogazioni precedenti realizzate da enti e istituzioni
culturali legate al territorio mantovano, anche in relazione con la realizzazione di
iniziative editoriali, documentarie ed espositive20.
L’insieme dei database ha come destinatari principali studiosi e ricercatori,
ma la sua utilizzazione si allarga in generale a tutti i fruitori del patrimonio e del
territorio, a vari livelli. Tutte le utilizzazioni possono convergere, in una prospettiva aperta, nella valorizzazione ampia del territorio nel suo insieme che, così
grazie alle potenzialità dei new media, si connota come culla e riferimento per il
patrimonio culturale e come bacino di sviluppo di ulteriori conoscenze.
Nel suo ambito, reale e igurato, si integrano le diverse forme di patrimonio,
andando a conigurare un diverso complesso di new heritage, composito di elementi e nuclei materiali, dati, metadati, immagini, aggregazioni, mappe, graici,
tutti in interazione reciproca e aperti agli input dei destinatari-fruitori.
Tale insieme, per la prospettiva critica in cui è stato elaborato e per l’impostazione stessa delle sue chiavi di accesso, implica percorsi che ritornano al territorio, ai beni e ai segni che vi si esprimono.
18
http://www.sbn.it/opacsbn/opac/iccu/informazioni.jsp.
Per accedere al sistema: http://www.culture.lispa.it/sitserv/.
20
Si vedano i saggi di presentazione degli aspetti contenutistici e tecnici in questo volume.
19
“NEW MEDIA” E VALORIZZAZIONE DEL TERRITORIO
23
Si propone, così, quale esempio di come i new media, utilizzati e sviluppati
in funzione del patrimonio materiale esistente, si possano conigurare come utili
educational tools, più che come expensive toys inalizzati al piacere della sperimentazione o a forme autoreferenziali e distorsive di comunicazione21.
21
M. economou - L. pujoLtost, Educational Tool or Expensive Toy? Evaluating VR: Evaluation and Its
Relevance for Virtual Heritage, in KaLay - Kvan - affLecK (eds.), New Heritage, pp. 242-259.
LAURA CIANCIO*
Dal Catalogo alla Biblioteca digitale italiana
di “Internet Culturale”
L’Istituto Centrale per il Catalogo Unico delle biblioteche italiane (ICCU) assume
l’attuale denominazione nel 1975 a seguito della costituzione del Ministero dei
Beni e delle Attività Culturali e del Turismo, subentrando al Centro nazionale per
il catalogo unico creato nel 1951 con il compito di catalogare l’intero patrimonio
bibliograico nazionale.
L’Istituto dipende dalla Direzione Generale per le Biblioteche, gli Istituti Culturali e il Diritto d’Autore, di cui è il referente tecnico-scientiico, esplicando funzioni di coordinamento – nel rispetto delle autonomie delle biblioteche – nell’ambito del Servizio Bibliotecario Nazionale (SBN) e nei progetti di catalogazione
realizzati mediante l’utilizzo delle nuove tecnologie. Da più di un decennio le sue
funzioni di coordinamento sono state estese al settore del digitale con la cura del
portale Internet Culturale che accoglie la Biblioteca digitale italiana.
I compiti dell’ICCU sono elencati nell’articolo 15 del D.P.R. 3 dicembre 1975,
n. 805, sulla base del regolamento interno emanato con il D.M. 31 dicembre 1982,
modiicato con D.M. 7 ottobre 2008.
L’Istituto è attualmente articolato in Aree di attività, un Servizio amministrativo e un Servizio per la promozione culturale.
L’Area di attività per lo sviluppo e il coordinamento del catalogo e della rete
del Servizio Bibliotecario Nazionale promuove e coordina la rete SBN, fornendo
assistenza, consulenza e supporto alle biblioteche e ai Poli SBN, in tutte le fasi di
attività, sia dal punto di vista tecnico-biblioteconomico che organizzativo, e collaborando con la Direzione Generale per la stipula delle convenzioni. Coordina le
attività di manutenzione correttiva, migliorativa ed evolutiva dell’Indice SBN e lo
sviluppo degli applicativi di Polo del Ministero dei Beni e delle Attività Culturali e
del Turismo, nonché la conduzione del Centro Elaborazione Dati (CED) dell’ICCU;
fornisce assistenza alle società impegnate nella realizzazione del colloquio con
l’Indice SBN, dalla fase di sperimentazione a quella della certiicazione; cura la
didattica relativa ai campi di propria competenza; cura la segreteria del Comitato
Nazionale SBN.
*
Responsabile Area per lo sviluppo dei servizi di digitalizzazione e per l’accesso ai documenti dell’Istituto Centrale per il Catalogo Unico delle biblioteche italiane (ICCU).
26
LAURA CIANCIO
SBN (Servizio Bibliotecario Nazionale) è la rete delle biblioteche italiane promossa dal Ministero dei Beni e delle Attività Culturali e del Turismo con la cooperazione delle Regioni e dell’Università, sulla base di un Protocollo d’Intesa
sottoscritto dal MiBAC, dal Ministero dell’Università e della Ricerca Scientiica
e Tecnologica e dal Coordinamento delle Regioni, con l’obiettivo di superare la
frammentazione delle strutture bibliotecarie, propria della storia politico-culturale dell’Italia. La rete SBN è oggi costituita da biblioteche statali, di enti locali,
universitarie, scolastiche, di accademie ed istituzioni pubbliche e private operanti
in diversi settori disciplinari.
Le biblioteche che vi partecipano sono raggruppate in Poli locali costituiti da
un insieme di biblioteche che gestiscono i loro servizi con procedure automatizzate. I Poli sono poi collegati al sistema Indice SBN, nodo centrale della rete,
gestito dall’ICCU, che accoglie il catalogo collettivo delle pubblicazioni acquisite
dalle biblioteche aderenti al Servizio Bibliotecario Nazionale.
Il Servizio Bibliotecario Nazionale fornisce servizi alle biblioteche ai ini amministrativi, catalograici e gestionali con l’Indice del Catalogo unico, il servizio
agli utenti inali con l’interfaccia pubblica dell’Indice: l’OPAC (On-line Public
Access Catalog), e i servizi connessi, il servizio del prestito interbibliotecario ILL
(InterLibrary Loan) compatibile con ISO ILL (ISO 10160:1997), il collegamento
con l’Anagrafe delle biblioteche italiane e l’accesso ai documenti digitali di Internet Culturale dall’OPAC.
L’architettura di SBN è basata su protocolli Internet comuni (TCP/IP, HTTP,
XML/XSL, SOAP, JMS ecc.), su piattaforma Java 2 Enterprise Edition e Unix che
garantiscono alte prestazioni DBMS relazionali (Oracle RDBMS).
L’interfaccia web per le funzioni centrali di catalogazione, che rimane riservata alle attività delle biblioteche, consente la gestione dell’Authority Files; il
DAL CATALOGO ALLA BIBLIOTECA DIGITALE ITALIANA DI ‘‘INTERNET CULTURALE’’
27
controllo di qualità e revisione (correzioni, cancellazioni di duplicati); lo scambio
dei dati (import/export di record bibliograici).
L’Istituto, per garantire la qualità dei dati dell’Indice, ha previsto attività di
controllo e di manutenzione del sistema, con strumenti di governo e monitoraggio
delle prestazioni, dell’incremento della base dati ecc. Per offrire poi funzionalità
di importazione di basi dati e di elementi di authority (autori, titoli uniformi, soggetti ecc.), sono state realizzate procedure che prevedono il confronto automatico
tra i record del Polo migrante e i record di Indice per l’individuazione dei record
nuovi e dei duplicati; tuttavia, a monte di questi processi, vengono effettuati controlli preliminari sulla qualità delle basi dati da importare e viene favorita, con
strumenti e liste, l’attività di disambiguazione del Polo migrante.
Le procedure informatizzate del sistema SBN consentono alle biblioteche di
lavorare in autonomia mentre, nello stesso tempo, sono integrate nel sistema cooperativo basato sulla rete nazionale: la catalogazione partecipata, ad esempio,
rende possibile tale integrazione. Infatti in SBN un determinato documento viene
catalogato solo dalla prima biblioteca; in seguito, tutte le altre biblioteche ne
catturano la descrizione bibliograica presente sull’Indice, aggiungendo solo la
propria localizzazione.
Possono aderire a SBN tutte le biblioteche italiane, sia pubbliche che private,
che, adeguandosi agli standard per la catalogazione e per la fornitura dei servizi,
intendono cooperare alla formazione e all’incremento del catalogo collettivo e
allo sviluppo di una rete di servizi tra le biblioteche. L’adesione è disciplinata da
una convenzione tra l’Istituto centrale e la biblioteca che può scegliere di collegarsi a un Polo già esistente oppure crearne uno nuovo, se vi sono esigenze di
organizzazione del servizio tali da giustiicare la costituzione di un nuovo Polo.
1. Governance di SBN
Per favorire la cooperazione tra i soggetti partecipanti e garantire unitarietà negli
indirizzi della gestione e sviluppo, il Servizio Bibliotecario Nazionale è governato da un Comitato nazionale di coordinamento SBN e da un Comitato tecnicoscientiico, previsti dal Protocollo d’Intesa tra il Ministro per i Beni e le Attività
Culturali, il Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, il Ministro
per la Pubblica Amministrazione e l’Innovazione, il Presidente della Conferenza delle Regioni e delle Province autonome, il Presidente dell’Unione Province
d’Italia e il Presidente dell’Associazione Nazionale Comuni Italiani (31 luglio
2009). Il presidente del Comitato tecnico-scientiico, che è il dirigente dell’ICCU,
presenta al Comitato nazionale relazioni periodiche sull’attività del Comitato
tecnico-scientiico che cura i compiti di indirizzo e programmazione, assegnati
dall’articolo 4 del Protocollo d’Intesa.
La base dati dell’Indice SBN, che comprende attualmente materiale antico,
moderno, musica, graica e cartograia, è consultabile in Internet, 24 ore su 24,
28
LAURA CIANCIO
agli indirizzi: http://opac.sbn.it; http://www.internetculturale.it/, e tramite il Gateway Z39.50 della Library of Congress.
Nel 2011 è stata rinnovata l’interfaccia per gli utenti OPAC, rispondente ai
requisiti di accessibilità dei siti della Pubblica Amministrazione. L’utente può
svolgere ricerche a diversi livelli di complessità sull’intero catalogo SBN o su
suoi sottoinsiemi, e rafinare i risultati delle ricerche per passaggi successivi; può
visualizzare in altri formati le notizie bibliograiche, il risultato delle sue ricerche,
ed eventualmente esportarle; dalle localizzazioni può accedere all’Anagrafe delle
biblioteche (per avere informazioni sui recapiti e sui servizi della singola biblioteca), può accedere agli OPAC locali (per avere informazioni di dettaglio sulla
disponibilità del documento) ed eventualmente attivare la richiesta di riproduzione o prestito interbibliotecario attraverso il servizio ILL SBN. Una novità è data
dalla possibilità di effettuare ricerche anche sugli “archivi di autorità” (cioè sugli
archivi di voci controllate che garantiscono la coerenza del catalogo), ricerche
attualmente limitate ai nomi di autori controllati a un livello alto.
Strettamente connessa alle attività di SBN è l’Area di attività per l’elaborazione
e diffusione degli standard e delle norme catalograiche, e per la didattica. Essa
promuove e coordina le attività di catalogazione a livello nazionale, in particolare
per il Servizio Bibliotecario Nazionale; elabora normative uniformi per la catalogazione del libro moderno (autori, soggetti, periodici, materiale non librario) e
cura la diffusione di normative nazionali e internazionali, delle quali pubblica la
traduzione italiana. Sempre in questo ambito rappresenta l’ICCU presso organismi
internazionali che operano nei settori della promozione e della diffusione di standard catalograici: partecipa, infatti, ai lavori dello Standing Committee Roster
della Cataloguing Section dell’IFLA (International Federation of Library Associations and Institutions). Partecipa, inoltre, a sezioni e gruppi di lavoro dell’UNI
(Ente Nazionale Italiano di Uniicazione)1 e rappresenta l’Istituto nel progetto TEL
(The European Library) e VIAF (Virtual International Autorithy File)2.
L’area svolge un ruolo di coordinamento del settore di SBN “libro moderno”
per le questioni inerenti alla catalogazione e l’Authority File di SBN: gestisce le
attività di pulizia e di Authority File dell’Indice attraverso la procedura di interfaccia diretta; cura la manutenzione del software di interfaccia diretta; gestisce
sul libro moderno la soggettazione e classiicazione relativamente agli applicativi
di Polo e di Indice. Questa area presiede anche le attività di import ed export delle
basi dati SBN relativamente al libro moderno. Inine, cura la didattica nei settori
di propria competenza e gestisce la biblioteca d’Istituto.
1
Nell’ambito dell’UNI, Ente Nazionale Italiano di Uniicazione, la Commissione DIAM si occupa di
promuovere la normazione su quanto concerne la documentazione, l’informazione automatica e
multimediale.
2
VIAF, implementato e gestito da OCLC (Online Computer Library Center), è un progetto comune
tra molte biblioteche nazionali (ad esempio: Library of Congress, Deutsche Nationalbibliothek e Bibliothèque Nazionale de France), in cooperazione con un numero sempre maggiore di biblioteche regionali e agenzie catalograiche internazionali.
DAL CATALOGO ALLA BIBLIOTECA DIGITALE ITALIANA DI ‘‘INTERNET CULTURALE’’
29
Le diverse aree dell’Istituto partecipano, poi, a numerosi progetti europei, per
lo più riferiti all’area del digitale e che vedono la costante presenza dell’Istituto centrale, spesso nel ruolo di coordinatore dei progetti stessi. Cito per primo
ATHENA, il progetto avviato nel 2008 e concluso nel 2011, che ha costituito una
rete dei musei in Europa al ine di fornire contenuti al portale Europeana, con il
coinvolgimento di 20 Stati membri dell’Unione Europea più Israele e la Russia,
e di oltre 150 musei, per un totale di circa 4 milioni di dati.
Elenco qui alcuni dei progetti europei in corso o da poco conclusi a cui l’Istituto partecipa:
• Linked Heritage, coordinato dall’ICCU, ha visto coinvolti 20 Stati membri
più Israele e Russia, proseguendo l’attività iniziata da ATHENA, con il coinvolgimento di archivi, biblioteche, musei. Con questo progetto l’Istituto ha portato
tutti i metadati gestiti nella MagTeca dell’ICCU su Europeana.
• Il progetto Judaica Europeana (2010-2012), che documenta la presenza ebraica in Europa nella storia, è coordinato dalla Biblioteca della Goethe
Universität di Francoforte e dalla European Association for Jewish Culture di
Londra. Il contributo italiano, coordinato dall’ICCU, ha prodotto la digitalizzazione di documenti dell’Archivio di Stato di Venezia, incunaboli ebraici e libri
a stampa del Xvi secolo della Raccolta dell’abate De Rossi della Biblioteca
Palatina di Parma.
• Partage Plus, coordinato da Collection Trust (Regno Unito), è un consorzio
di 25 partner, tra cui l’ICCU che rappresenta anche la Galleria Nazionale d’Arte
moderna di Roma e gli Archivi delle Arti Applicate italiane del XX secolo. Si
pone come obiettivo quello di digitalizzare e rendere disponibili 76.000 oggetti
digitali relativi al Liberty.
• Europeana Photography (2012-2014), con un consorzio di 19 partner, tra cui
l’ICCU che rappresenta la Società Geograica Italiana, ha l’obiettivo di digitalizzare e alimentare il portale con mezzo milione di immagini.
• Europeana Collection 1914-1918, coordinato da Staatsbibliothek di Berlino, sarà completato nel 2014 in occasione del centenario del primo conlitto
mondiale. Il consorzio include 12 partner di otto Paesi europei. Per il MiBAC
partecipano: la Biblioteca Nazionale Centrale di Roma, la Biblioteca Nazionale
Centrale di Firenze e l’ICCU, che partecipa rappresentando la Biblioteca Alessandrina di Roma, la Biblioteca di storia moderna e contemporanea e il Museo del
Risorgimento. L’obiettivo del progetto è digitalizzare più di 400.000 documenti
(libri, periodici, cartoline, fotograie, giornali di trincea, cimeli ecc.) relativi alla
prima guerra mondiale, di cui oltre 200.000 forniti dalle Istituzioni coordinate
dall’ICCU.
L’ICCU è anche presente in progetti europei per lo sviluppo di infrastrutture,
come ARROW Plus, prosecuzione del progetto ARROW (Accessible Registries of
Rights Information and Orphan Works towards the European Digital Library).
È stata sviluppata un’infrastruttura distribuita europea per la gestione dei diritti
d’autore, che consente alle istituzioni impegnate in progetti di digitalizzazione di
30
LAURA CIANCIO
determinare se un’opera è protetta da copyright o se è di pubblico dominio, e di
individuare i titolari dei diritti e anche le opere orfane, per le quali non è possibile identiicare gli aventi diritto. L’ICCU è coinvolto anche in DC-NET (Digital
Cultural Heritage Network), progetto di coordinamento dei programmi di ricerca
nel settore del digitale; INDICATE (International Network for a Digital Cultural
Heritage E-Infrastructure) che studia le infrastrutture elettroniche e digitali del
patrimonio culturale per la promozione di standard e linee-guida; DCH-RP (Digital Cultural Heritage Roadmap for Preservation) coordinato dall’ICCU. Inine
l’Istituto coordina la sezione italiana della WDL (World Digital Library).
Prima di procedere alla descrizione dell’Area e delle attività del digitale,
oggetto dell’intervento, ricordo brevemente le altre aree dell’Istituto che promuovono attività nei settori di propria competenza: l’Area per la bibliograia,
la catalogazione e il censimento dei manoscritti e l’Area per la bibliograia, la
catalogazione e il censimento del libro antico. Entrambe promuovono e coordinano, in collaborazione con le biblioteche, iniziative di censimento, inventariazione e catalogazione scientiica del patrimonio manoscritto e del libro antico
posseduti in Italia.
La base dati Anagrafe delle biblioteche italiane, gestita dall’Area delle informazioni bibliograiche e Anagrafe delle biblioteche italiane, raccoglie informazioni dettagliate relative alle biblioteche su tutto il territorio nazionale. A differenza di altre basi dati analoghe, l’Anagrafe è l’unica a registrare biblioteche delle
più diverse tipologie: statali, comunali, universitarie, ma anche molte scolastiche,
di ente ecclesiastico, e di numerose accademie e fondazioni.
L’area di attività per lo sviluppo dei servizi di digitalizzazione e per l’accesso
ai documenti è stata regolamentata dal nuovo Statuto nel 2008 che riconosce una
realtà di fatto più che decennale, costituitasi intorno al 2000 per rispondere alle
nuove side e alle nuove esigenze. Infatti la questione emergente della biblioteca
digitale, già in sviluppo in Paesi extraeuropei, ma che nel nostro Paese mostra
un’estrema frammentarietà e carenza di regole, è stata affrontata in modo programmatico e strategico attorno all’anno 2000 dalla Direzione generale per i beni
librari e gli istituti culturali. Quest’ultima ha incentrato la III Conferenza Nazionale delle Biblioteche sul tema La Biblioteca digitale. Produzione, gestione e
conservazione della memoria nell’era digitale3, collocando il proprio intervento
tempestivo ed attuale tra le dichiarazioni della Commissione Europea del 20004 e
3
Cfr. La Biblioteca digitale. Produzione, gestione e conservazione della memoria nell’era digitale, Atti
della III Conferenza Nazionale delle Biblioteche (Padova, Abbazia di S. Giustina, 14-16 febbraio 2001),
Roma 2002.
4
Il Consiglio Europeo di Lisbona (marzo 2000) segna una tappa decisiva per l’orientamento della politica
e dell’azione dell’Unione Europea. Nelle sue conclusioni si afferma che l’Europa è indiscutibilmente entrata nell’era della conoscenza, con tutte le conseguenze che tale evoluzione implica sulla vita culturale,
economica e sociale. Nel Consiglio Europeo di Feira (giugno 2000) le conclusioni invitano “gli Stati
membri, il Consiglio e la Commissione [...], ciascuno nelle rispettive aree di competenza, ad individuare
strategie coerenti e misure pratiche al ine di favorire la formazione permanente per tutti” (cfr. www.
consilium.europa.eu/ueDocs/cms_Data/docs/pressData/it/ec/00200-r1.%ann1.i0.pdf). Il Memorandum sul-
DAL CATALOGO ALLA BIBLIOTECA DIGITALE ITALIANA DI ‘‘INTERNET CULTURALE’’
31
la riunione degli esperti in Svezia, a Lund, nell’aprile 20015, che come sappiamo
ha dato il via alle iniziative internazionali e nazionali sul digitale: la Direzione è
arrivata alla III Conferenza con uno studio di fattibilità e delle idee sulla creazione di una biblioteca digitale italiana. Essa promuove un coordinamento nazionale
costituito dai rappresentanti della realtà bibliotecaria; avvia un gruppo di studio
per la creazione di uno standard di metadati; istituisce gruppi di lavoro per la
realizzazione di progetti.
Di lì a poco sono state individuate tre aree dell’azione del programma di inanziamento della Biblioteca Digitale Italiana (BDI): i cataloghi storici delle più
importanti biblioteche di conservazione italiane, i periodici antichi pre-Unità d’Italia, la musica attraverso le fonti manoscritte. La Direzione generale ha afidato
il compito di realizzare tale programma e la creazione di un portale che avrebbe
raccolto i risultati di queste attività all’Istituto centrale. Il portale prende il nome
di Internet Culturale, di cui più avanti si parlerà per spiegarne la missione e i
contenuti.
L’Area di attività per lo sviluppo dei servizi di digitalizzazione e per l’accesso
ai documenti promuove e coordina le attività connesse con la creazione, la gestione, la conservazione e l’accesso alle collezioni digitali delle biblioteche italiane, e promuove l’applicazione degli standard. Cura e coordina il portale Internet
Culturale in tutti i suoi aspetti, dai rapporti con i repository digitali fornitori di
contenuti, alla realizzazione di collezioni digitali, alla redazione dei contenuti
del portale, in collaborazione con la Direzione Generale per le biblioteche, gli
Istituti culturali e il diritto d’autore. Favorisce la partecipazione dei partner di
Regioni, Comuni e Istituti culturali per l’incremento delle risorse digitali; svolge
assistenza e monitoraggio di progetti di digitalizzazione delle biblioteche italiane
di diversa titolarità amministrativa al ine di integrare le loro collezioni in Internet Culturale per garantirne qualità e omogeneità.
Il settore cura e gestisce anche le collezioni digitali che i partner di Internet
Culturale decidono di afidare alla MagTeca, repository digitale creato nel 2004 e
reingegnerizzato, come tutto il sistema di Internet Culturale, nel 2011. A conclusione dei progetti di digitalizzazione, a cura degli ufici del settore, viene prodotto
l’istruzione e formazione, documento di lavoro dei servizi della Commissione Europea (30 ottobre 2000),
in risposta ai Consigli Europei di Lisbona e Feira, nel paragrafo Le società della conoscenza: la sida
del cambiamento, così si esprime: “L’Europa di oggi è alle prese con una trasformazione di portata
comparabile a quella della rivoluzione industriale. La tecnologia digitale sta trasformando la nostra vita
sotto tutti i punti di vista e la biotecnologia cambierà forse un giorno la vita stessa. Il commercio, i
viaggi e le comunicazioni su scala planetaria allargano gli orizzonti culturali di ciascuno di noi e sconvolgono le regole della concorrenza tra le economie” (il testo è consultabile in ec.europa.eu/education/
lifelong-learning-policy/doc/policy/memo_it.pdf).
5
Il 4 aprile 2001 si sono riuniti nella città svedese di Lund i rappresentanti e gli esperti di tutti gli Stati
membri per analizzare gli aspetti principali e formulare raccomandazioni in vista di una serie di azioni di
coordinamento dei lavori che potessero contribuire, tra l’altro, a creare un valore aggiunto alle attività di
digitalizzazione, in modo che risultassero valide anche sul lungo periodo. Il documento è pubblicato on
line all’indirizzo: ftp://ftp.cordis.europa.eu/pub/ist/docs/digicult/lund_principles-it.pdf.
32
LAURA CIANCIO
l’import delle risorse digitali e dei metadati in MagTeca, e l’harvesting verso
Internet Culturale. È a carico dell’Istituto la gestione del software e hardware, la
manutenzione evolutiva, e la distribuzione del software ai partner che decidano
di istallare su proprie macchine il software della MagTeca.
2. “Internet Culturale”: obiettivi e funzionamento
Internet Culturale, Cataloghi e Collezioni Digitali delle Biblioteche italiane è
il portale di accesso al patrimonio delle biblioteche pubbliche e di prestigiose
istituzioni culturali italiane. È uno strumento web di consultazione multimediale
che consente di visualizzare nello stesso luogo virtuale informazioni bibliograiche e la biblioteca digitale. Offre approfondimenti culturali attraverso risorse
multimediali (itinerari, mostre, autori e opere, percorsi 3D), dedicati alla cultura
letteraria, scientiica, artistica e musicale. Aggrega e rende disponibili i risultati
del lavoro della comunità bibliotecaria proponendosi come punto di riferimento
per quanti sono portatori di interessi nel mondo del libro. Obiettivo primario di
Internet Culturale è promuovere e diffondere la conoscenza, la valorizzazione e
la fruizione del patrimonio delle biblioteche di istituzioni culturali e di ricerca,
rispondendo alla domanda di un’utenza diversiicata per formazione, interessi ed
età, e divenendo strumento indispensabile per studenti e ricercatori.
Il motore di ricerca di Internet Culturale offre agli utenti un accesso immediato nello stile google like a tutti i contenuti del portale. Interroga un metaindice
corrispondente alla voce di menu “Cataloghi”, che integra le basi dati gestite
dall’ICCU: l’OPAC di SBN, Manus, Edit16, Cataloghi storici, la Biblioteca digi-
DAL CATALOGO ALLA BIBLIOTECA DIGITALE ITALIANA DI ‘‘INTERNET CULTURALE’’
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tale e i dati contenuti nelle mostre, itinerari, autori contenuti nel sito. Un secondo
indice è dedicato alla sola Biblioteca digitale che può essere interrogata separatamente. L’architettura di Internet Culturale è ingegnerizzata con prodotti open
source di certiicata diffusione, Lucene e SOLR, l’interrogazione dei dati ha prestazioni molto elevate nei tempi di risposta: circa due secondi su ventisei milioni
di record attuali di Cataloghi.
Le faccette, come presentazione dei risultati in risposta alla richiesta dell’utente, consentono di iltrare ulteriormente il risultato per ottenere una risposta
circoscritta e maggiormente signiicativa. Il reperimento dei dati è realizzato con
processi di estrazione dei record dalle banche dati originali, con un sistema di
creazione e uniformazione dei contenuti sotto un proilo comune, basato sullo
standard Dublin Core qualiicato con le estensioni necessarie. Inine, i dati vengono aggiornati e ottimizzati negli Indici del motore di ricerca.
In Biblioteca digitale, il motore di ricerca sfrutta la presenza di ontologie per
l’espansione semantica delle interrogazioni e l’individuazione automatica o semi-automatica di termini correlati (algoritmi di tipo statistico che agiscono al
ine di individuare similitudini tra parole chiavi esistenti nel MAG), presentando i
suggerimenti nella scheda di dettaglio dell’oggetto selezionato.
I metadati in formato XML di differenti standard (MAG, Mets) vengono prelevati con il protocollo OAI-PMH (processi di harvesting) sui repository fornitori di
contenuti, partner del portale6.
I ile digitali di immagini, sonori ecc. vengono invece visualizzati sul portale,
richiamati a ogni richiesta utente, con processi di delivery sui repository partner.
3. Partner, repository fornitori di contenuti, la MagTeca
La MagTeca è un potente server sul quale è istallato il software MagTeca prodotto dall’ICCU per la gestione e conservazione delle collezioni digitali e dotato
di interfaccia web di amministrazione per le attività di gestione con più livelli di
accesso. Il visualizzatore e i diversi accessi consentono di metterlo a disposizione
degli utenti, ma la funzione autentica di MagTeca è l’adesione totale al progetto
di Internet Culturale: infatti, il software viene distribuito gratuitamente al ine di
incrementare, con le collezioni del partner, il sistema di Internet Culturale.
Il modello logico di riferimento per l’archiviazione e la preservazione di copie digitali adottato è OAIS (Open Archival Information System), standard ISO
14721:2003, un sistema di archiviazione orientato alla preservazione a lungo termine frequentemente usato nel settore delle Digital Library. Il sistema MagTeca
6
Le istituzioni partner con teche digitali sono: la Biblioteca Nazionale Centrale di Firenze, la Biblioteca
Nazionale Braidense di Milano, la Biblioteca Nazionale Marciana di Venezia, l’Istituto Centrale per i
beni sonori e audiovisivi, l’Istituto Centrale per il Catalogo Unico, l’Università degli Studi di Roma “La
Sapienza” (BiBIT), la Società Geograica Italiana (SGI), il Museo Galileo di Firenze.
34
LAURA CIANCIO
si basa sul framework open source “Fedora Commons 3.0” distribuito da Fedora
Commons, Inc. con licenza Apache 2.0. Supporta l’harvesting dei metadati tramite il protocollo OAI-PMH elaborato in sintonia con il sistema Internet Culturale – cosa di non poco conto nell’ottica della distribuzione del software, che
l’Istituto incoraggia quando se ne vede l’opportunità – per l’arricchimento della
Biblioteca digitale e al ine del risparmio di tempi e di economie.
4. Le tipologie di oggetti digitali
Le tipologie di materiali della biblioteca digitale sono le più varie. L’immagine
sottostante mostra i dati complessivi delle tipologie di materiali delle collezioni
digitali e qualche dato relativo a maggio 2013.
5. I temi delle collezioni digitali
L’immagine che segue mostra innanzitutto la categorizzazione utilizzata dal portale come metodologia di classiicazione delle collezioni, il Dewey, utilizzata nella voce di menu “Temi”, per consentire all’utente di raggiungere anche attraverso
queste categorie gli argomenti sviluppati come contenuti delle collezioni. Il diagramma a torta mostra una preponderanza del tema delle “Arti”, che comprende
tutto quello che può essere considerato tale, dal materiale graico, alla fotograia,
e tutti i tipi di materiali musicali, come manoscritti, edizioni musicali, registrazioni sonore, libretti per teatro o musica ecc.
DAL CATALOGO ALLA BIBLIOTECA DIGITALE ITALIANA DI ‘‘INTERNET CULTURALE’’
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6. Interoperabilità e portali aggregatori
Il lavoro di arricchimento dei dati digitali di Internet Culturale è costante e la
MagTeca dell’ICCU ne è l’esempio più eccellente. Tutto quello che viene acquisito nel portale tematico delle biblioteche continua il suo viaggio attraverso il
web: viene, quindi, riacquisito dal portale Cultura Italia mentre i dati digitali, in
particolare, conservati e messi a disposizione dalla MagTeca dell’ICCU, vengono
poi reindirizzati sul portale Europeana.
Cultura Italia è il portale della cultura italiana promosso dal nostro Ministero
e condiviso da tutte le Regioni italiane. On line dal 2008, esso dà l’accesso, attraverso una banca dati costantemente aggiornata, al patrimonio digitale raccogliendo i dati di Internet Culturale per le biblioteche; dà conto degli Archivi digitali e
dei Musei digitali; propone quotidianamente percorsi tematici, approfondimenti
e focus su eventi della cultura italiana, con un ricco contributo di foto e video.
Cultura Italia trasmette poi i dati della MagTeca dell’ICCU, essendo di fatto il
principale partner italiano di Europeana, il portale delle risorse culturali europee
che dà accesso a milioni di dati di migliaia di biblioteche, musei, archivi, dei 27
Stati membri dell’Unione Europea.
La trasmissione dei dati (cioè dalla MagTeca a Internet Culturale, da Internet
Culturale a Cultura Italia, e da questa verso Europeana), è resa possibile dall’uso sistematico degli standard che rendono accessibili i dati a contesti più ampi
(in sostanza, questi standard rendono possibile l’interoperabilità). Gli standard,
poi, garantiscono la conservazione a lungo termine degli oggetti digitali; rendono
possibile la qualità delle informazioni, la certezza dell’identità e la sicurezza dei
36
LAURA CIANCIO
dati; inine, rendono sostenibili gli investimenti delle digitalizzazioni. Concetti
presenti ed espliciti nelle linee-guida prodotte dal nostro Istituto e che non posso
dimenticare di ricordare e sottolineare7.
7. Perché aderire a “Internet Culturale”
Lo sviluppo costante del settore del digitale e le ormai numerosissime collezioni
digitali sparse sui siti delle biblioteche italiane rispecchiano la grande ricchezza di
luoghi culturali del nostro territorio; e questo proliferare suggerisce quanto sia importante e necessario un contenitore comune per tutte le istituzioni: un contenitore
aperto, potenzialmente in grado di accogliere il lavoro della comunità bibliotecaria
e, nello stesso tempo, capace di rispondere alle esigenze del pubblico. In questa
prospettiva, Internet Culturale, con la sua Biblioteca digitale italiana, si presenta
agli utenti come lo strumento di sintesi della produzione digitale periferica, e offre,
nello stesso tempo e con un approccio semplice e immediato, risposte articolate.
Ovvero a partire dalla parola cercata, Internet Culturale mostra l’oggetto nelle sue
varie manifestazioni (libri, documenti, iconograia, tracce audio ecc.) e, nello stesso
tempo, permette anche di conoscere l’ampia trama di relazioni che lega e unisce i
beni culturali messi a disposizione dalle biblioteche italiane. Queste ultime, a loro
volta, traggono proitto dalla partecipazione al portale per i motivi sopra esposti e
per i servizi che l’Istituto mette a disposizione dei partner, come la consulenza per
la creazione di collezioni digitali, gli strumenti di monitoraggio e controllo dei dati,
nonché, come è stato già detto, la possibilità di afidare le proprie collezioni, per la
gestione e la conservazione, alla MagTeca dell’Istituto.
7
Linee-guida e standard per la realizzazione di progetti di digitalizzazione e adesione al portale sono
presenti in http://www.internetculturale.it/opencms/opencms/it/main/partner/servizi/standard/.
SARA PENCO*
“Scoprire l’opera d’arte – Sistema Penco”
Sistemi di catalogazione su base iconograica:
esempi e linee di sviluppo
1. Introduzione
La conservazione del manufatto d’arte deve essere interpretata come salvaguardia della duplice storicità del bene stesso: va intesa, quindi, come consistenza
isica, ma anche come riscoperta dei signiicati storici. Infatti, essa esiste grazie
alla volontà del committente e dell’artista di trasmettere un messaggio destinato
a sopravvivere al trascorrere del tempo.
La nascita di una sinergia strategica tra arte e tecnologia rappresenta uno strumento indispensabile per favorire l’applicazione di “nanotecnologie” dedicate,
che possano avvicinare e porre a “fattore comune” i beneici che scaturiscono da
due mondi completamente diversi.
Il Sistema Penco nasce dalla necessità primaria di reperire tutte quelle informazioni storiche atte a rintracciare il percorso di un manufatto. La fruibilità delle
informazioni ed il reperimento degli elementi perduti rappresenta un sostegno
indispensabile per l’ottimizzazione del lavoro degli addetti del settore. Infatti, i
limiti della memoria umana da un lato, e l’importanza del recupero delle informazioni storiche perdute dall’altro, rappresentano la soluzione ad una problematica
che si pone quale fattore critico di un settore altamente nevralgico. L’individuazione di tecnologie innovative, preposte alla riscoperta degli elementi storici perduti, consente il recupero della duplice storicità del bene e ne determina quella
conoscenza indispensabile per la sua valorizzazione.
Proprio la valorizzazione del patrimonio culturale e la fruibilità delle informazioni catalogate rappresentano il presupposto per incentivare gli scambi culturali
e per pianiicare strategie dedicate alla riqualiicazione del territorio ed all’incremento del turismo su scala internazionale.
1.1. Peculiarità e sinergie che scaturiscono da una catalogazione omogenea e fruibile
L’iconograia rappresenta la “grammatica” dell’arte: la norma iconograica può
essere intesa come elemento di codiica essenziale, inalizzata all’individuazione
del tema rafigurato e, per questa ragione, può essere applicata ad ogni tipologia
*
Restauratrice e ideatrice del progetto Scoprire l’opera d’arte – Sistema Penco.
38
SARA PENCO
di manufatto. La tecnologia fornisce uno strumento all’avanguardia nel settore
dell’arte, diretto ad ottimizzare lo “stato della tecnica attuale”.
L’organizzazione della banca dati del Sistema Penco consente di identiicare e
rendere accessibili tutte quelle informazioni che sono determinanti per collocare
il manufatto in un particolare periodo storico o in una localizzata zona geograica
di provenienza.
Il metodo che caratterizza il Sistema Penco può essere applicato a qualsiasi
argomento, dal sacro al profano, e ad ogni tipologia di manufatto (dipinti, statue,
affreschi, codici miniati ecc.); può essere applicato, inoltre, anche al Patrimonio
Culturale Orientale.
2. Il progetto
Il progetto Scoprire l’opera d’arte – Sistema Penco è un’iniziativa che vuole rendere contemporaneamente più semplice e completo il lavoro di diagnosi storicoiconograica di ogni opera sottoposta ad esame, attraverso l’impiego di moderni
strumenti informatici, atti a rintracciare il maggior numero di indicazioni attendibili correlate all’opera stessa.
La grande quantità di informazioni oggi raccolte nei testi e nei documenti
vengono condotte ad intelligente comparazione solo nelle menti di pochissimi
studiosi esperti del settore. Talvolta, per ovvi limiti umani, viene a mancare quella larga conoscenza delle informazioni tanto che si rischia di rendere ogni considerazione inale carente di eficacia, sia sul piano qualitativo che conoscitivo.
In aiuto al superamento di questo ostacolo giunge la realizzazione di uno strumento lessibile e dinamico come una procedura software orientata allo studio,
alla diagnostica ed alla comparazione di signiicati allegorici, di dati tecnici, storici e caratteristici dell’opera.
Il progetto consiste in un nuovo procedimento di diagnostica che permette di
stabilire una quantità di “elementi certi”1 sull’opera d’arte che si sta sottoponendo
ad esame e che costituiranno un punto di partenza più corretto e soprattutto più
circoscritto per affrontare i successivi studi.
Purtroppo, il più delle volte, i risultati delle diagnosi risultano contrastanti anche
tra studiosi di pari prestigio: questo problema dipende, spesso, dal fatto che una delle
dificoltà più oggettive consiste nella ricerca e nel reperimento della maggior quantità
possibile di tutte quelle informazioni che “indirizzeranno”, poi, la fase di studio.
2.1. Descrizione tecnica
Il progetto Scoprire l’opera d’arte – Sistema Penco, attraverso un procedimento
informatizzato e grazie al patrimonio di una preziosissima banca dati, permette
Per “elementi certi” si intendono tutte quelle informazioni che, allo “stato attuale della tecnica”, vengono
afidate alla professionalità individuale di colui che si appresta allo studio dell’opera.
1
“SCOPRIRE L’OPERA D’ARTE – SISTEMA PENCO”
39
di “riscoprire” una notevole quantità di informazioni storiche andate perdute nel
corso del tempo o soggette alle naturali dimenticanze della memoria umana.
Esso consiste in un’interfaccia graica (fruibile in loco o via Internet) che,
grazie all’impiego di database relazionali, di algoritmi di classiicazione, comparazione e ricerca delle informazioni, basati su schemi di visita ricorsiva dei dati e
di semplici strumenti di intelligenza artiiciale, consente di rintracciare informazioni su un’opera o su un argomento mediante l’immissione di alcuni elementi
o caratteri. Questi parametri, detti “input”, nel corso dell’approfondimento della
ricerca/studio possono essere variati e completati dall’équipe che sovrintende alla
gestione del software, anche grazie alle informazioni prodotte dal software stesso.
La procedura assume un carattere di interattività con l’operatore quando le
nozioni inserite sono in grado di generare correlazione con altre. Il processo si
ripete sino ad esaurimento delle capacità di visita dei dati da parte degli algoritmi.
2.2. Interesse, funzioni ed innovazione
Il Sistema Penco è diretto a fornire un servizio che, sfruttando le conoscenze e
le sinergie delle quali si dispone allo “stato della tecnica attuale” ed armonizzandole in una comparazione intelligente, si preigge l’obiettivo di rendere più
“innovativa” e più “tecnologica” la diagnostica delle opere d’arte (reperimento di
informazioni, studio, archiviazione ecc.).
Il progetto si avvale di un complesso archivio di informazioni – che abbiamo deinito “elementi certi” – che sono il frutto di dati oggettivi storici e, di conseguenza,
non soggetti ad arbitrarie contestazioni. Se ne deduce che, proprio per questo motivo, la diagnostica realizzata con il Sistema Penco può costituire una “garanzia”,
poiché le informazioni che verranno elaborate costituiranno il patrimonio di un
lavoro che altrimenti avrebbe comportato il dispendio di notevoli sinergie umane,
nonché il pericolo di incorrere in quelle distrazioni o dimenticanze che spesso hanno condotto anche illustri studiosi sulla strada “diagnosticamente” errata.
Il sistema vanta, pertanto, un forte contenuto innovativo nel settore, nonché
il prestigio di avere una maggiore “sicurezza” sulla diagnostica. Questi fattori
rappresentano senz’altro quell’aspetto di utilità e funzionalità che qualiica il servizio. Si tenga presente che nel settore dell’arte l’impiego di procedure informatiche rappresenta già di per sé uno strumento innovativo; inoltre, proprio per le
caratteristiche che contraddistinguono la procedura lavorativa ed il meccanismo
“proprio”, il margine di errore viene opportunamente ridotto, tanto da garantire
incoraggianti e rassicuranti risultati sulla “sicurezza” della diagnosi. Quanto detto
tranquillizza anche sotto il proilo dell’osservazione di un più rigoroso rispetto
della materia dell’opera d’arte e della sua realtà storica.
La maggior funzionalità, che determina una diagnostica competitiva, perché
avanzata ed organizzata, diviene utile sotto tutti i proili professionali, offrendo
un servizio certo, comprovabile, compiuto e più celere rispetto a quello attuale.
Esso si avvale di strumenti e tecniche quali il computer e gli archivi organizzati
40
SARA PENCO
di dati, e di procedimenti come la “comparazione intelligente” delle informazioni
ed il loro riesame sistematico, approdando così al ritrovamento di quei caratteri che appartengono alla storia – quindi soggetti a “smarrimento” nel corso del
tempo – e alla scoperta di nuove informazioni. Queste ultime vengono dedotte
da un procedimento ordinato – algoritmo, quindi non soggetto a “disattenzioni”
– capace di veriicare le contraddizioni e di integrare le vecchie informazioni con
le nuove deduzioni.
2.3. Struttura della prima banca dati
La prima banca dati è strutturata attraverso numerose schede, all’interno delle
quali sono archiviati tutti i dati iconograici che caratterizzano un soggetto e ne
distinguono le caratteristiche secondo le epoche e le zone geograiche.
All’interno di queste schede è contenuto un archivio dinamico, nel quale si
possono ritrovare i manufatti degli artisti più importanti che hanno trattato l’argomento. Queste opere sono già conosciute e studiate e sono le stesse dalle quali
sono stati desunti lo studio iconograico (l’oggetto della ricerca) e l’elenco degli
attributi (il mezzo per effettuare la ricerca). Ai ini archivistici viene fatto un
breve cenno sull’attribuzione delle opere menzionate (che siano tele, affreschi,
statue lignee, marmoree, bronzi, ceramiche, arazzi, reliquiari, sarcofagi, bassorilievi, codici miniati, Bibbie, Salteri, incisioni ecc.), sulla loro originaria ubicazione e, nel caso in cui i dati non coincidano, su quella attuale. Vengono elencate
anche opere importanti delle quali si conosce l’esistenza ma la cui collocazione è
attualmente sconosciuta (le cosiddette “opere disperse”).
Attraverso l’interrogazione di questa banca dati, il sistema permette di identiicare il “soggetto” rafigurato nell’opera in studio e, tramite la comparazione degli speciici attributi, suggerisce una possibile epoca di esecuzione ed una
collocazione geograica: per esempio, se un santo è stato venerato solo in una
speciica città e reca gli attributi caratteristici delle rafigurazioni che contraddistinguono un determinato secolo, l’opera non potrà essere collocata altrove o
datata in un periodo antecedente. Alcuni santi, magari perché patroni di una città,
sono fatti oggetto di una maggiore notorietà localizzata solo in una determinata
zona, mentre altrove sono sconosciuti. Tuttavia, non per questo, dette opere devono essere attribuite ad un’arte minore o circoscritte nella loro importanza storica.
Si desume, nondimeno, che il sistema evidenzia il fatto che questi manufatti non
possono appartenere alla mano di artisti che non hanno mai raggiunto quei luoghi
o quelle committenze che giustiicavano l’esecuzione.
2.4. Seconda e terza banca dati
Il progetto prevede che il Sistema Penco sia “istruito” per interagire con una seconda banca dati, all’interno della quale sono archiviate tutte quelle informazioni
che ci pervengono attraverso testi storici quali, ad esempio, i “libri dei conti” dei
pittori o Le Vite del Vasari o antichi atti notarili e “catalogazioni”. All’interno di
“SCOPRIRE L’OPERA D’ARTE – SISTEMA PENCO”
41
questi documenti, infatti, si possono reperire preziosissime informazioni circa
le opere che sono state eseguite dai più importanti artisti, in quale epoca sono
state realizzate, per quali committenti e dietro quali compensi. Inoltre, qui sono
descritti i soggetti rafigurati con le relative misure e le descrizioni utili al ritrovamento delle opere da archiviare e di quelle disperse.
Se ne desume che l’interazione tra la prima e la seconda banca dati permette:
di realizzare e monitorare un archivio dinamico, che comprende la localizzazione
di manufatti conosciuti (con l’indicazione del luogo dove si trovavano in origine
o, nel caso in cui il dato fornito non coincida, di quello dove attualmente sono
conservati); di ritrovare opere precedentemente “identiicate” in modo sbagliato
e quindi non rintracciabili correttamente; inine, di archiviarne altre che risultano
eseguite ma delle quali, attualmente, non se ne conosce la collocazione (se una
santa Veronica viene interpretata come una Maddalena non sarà possibile rintracciarne la provenienza attraverso i documenti storici nei testi sopra citati).
Una terza banca dati, complementare alle altre due appena descritte, è istruita
al ine di archiviare le caratteristiche chimiche di pigmenti e materiali costitutivi
e le metodologie esecutive. I dati si suddividono, anche in questo caso, secondo
i materiali usati dai diversi artisti, diversiicati per epoche e per zone geograiche. A questo proposito, occorre tener presente che alcuni pigmenti, spesso più
preziosi, venivano adoperati solo dal maestro, mentre gli allievi si dovevano accontentare di una tavolozza meno ricca e costosa; inoltre, alcuni materiali erano
dificili da trovare e venivano spesso reperiti solo in alcune zone geograiche e,
soprattutto, in alcune epoche.
Se ne deduce che i contenuti innovativi risiedono sia nei mezzi che si sfruttano
per istruire il procedimento di lavoro, sia nella qualità e nella quantità dei risultati. E proprio questi ultimi costituiscono quel patrimonio culturale che, attualmente, risulta ambito e laborioso da reperire.
Quanto detto può lasciar intuire quale mondo sconosciuto si possa celare dietro un’indagine così armonizzata, dove la tecnologia sfrutta la storia per innovare
lo studio e la conoscenza di un’arte ricca di misteri, concatenati tra loro ed allontanati dalla nostra conoscenza per il trascorrere del tempo.
3. Un esempio: ipotesi di identiicazione iconograica applicata ad un
manufatto inedito. Interazione del risultato della prima ricerca con le altre
due banche dati
È implicito come, attraverso un esempio, non sia possibile illustrare tutte le funzioni del sistema di ricerca e neppure la molteplicità di applicazioni che ne caratterizzano i contenuti innovativi e le potenzialità. Tuttavia, l’ipotesi che segue
è frutto dell’elaborazione dei criteri di ricerca iconograica del Sistema Penco,
applicata ad un disegno inedito.
I risultati che ne scaturiscono consentono di apprezzare le sinergie ed i benei-
42
SARA PENCO
ci che derivano dall’applicazione di questo progetto che, caratterizzato da elevati
contenuti tecnologici, permette di perseguire “risultati ambiti” rispetto allo “stato
della tecnica” attuale.
Disegno inedito
3.1. Descrizione del sistema di archiviazione basato sul riconoscimento degli
attributi iconograici presenti nel manufatto. La prima banca dati
Per esaminare il Disegno inedito proposto sopra, entriamo nel sistema dove si
possono immettere alcuni dati identiicativi della ricerca. Nello spazio per le note
è possibile inserire alcuni riferimenti importanti dell’opera: per esempio la natura
del manufatto (se si tratta di una statua, di un dipinto, di un codice miniato, di
una moneta ecc.); le misure, la sua ubicazione ed altro. Per iniziare il percorso
di riconoscimento degli attributi iconograici, ino a giungere all’identiicazione
del soggetto rafigurato nel manufatto, è necessario individuare gli attributi che
lo caratterizzano.
Occorre tener presente che, in questa prima fase, è preferibile inserire pochi attributi “certi”, poiché il sistema ci sosterrà nel percorso e ci consentirà di integrare e perfezionare la ricerca, “segnalando” la possibile presenza di ulteriori “parole chiave”.
Iniziamo partendo da tre elementi certi: si tratta di due personaggi; entrambi
sono di sesso maschile; entrambi sono rafigurati con le ali.
“SCOPRIRE L’OPERA D’ARTE – SISTEMA PENCO”
43
A questo punto, il sistema propone una serie di “passi guidati” che aiutano l’utente
nella ricerca, rendendo il percorso semplice ed interattivo anche per i meno esperti;
ogni passo “suggerisce” una serie di attributi, che possono essere tralasciati se non
pertinenti con il caso in oggetto. Di seguito vengono descritti alcuni di questi passi
guidati. Se lo si conosce, è possibile scegliere l’argomento nell’albero della ricerca: in
questo caso si tratta di “mitologia”, pertanto possiamo selezionare la voce interessata
cliccando nella casella corrispondente. Se si trattasse di un tema a sfondo sacro potremmo selezionare, sempre all’interno dell’albero della ricerca, l’argomento a tema
“sacro”. È possibile speciicare anche se si tratta di “santi”, “episodi biblici” ecc.
Avendo selezionato “mitologia”, il sistema escluderà dalla ricerca tutte le
schede a tema sacro e quelle non pertinenti con i parametri inseriti.
Il passo seguente propone di selezionare il “sesso” del personaggio. Questa
discriminante, apparentemente di poco conto, consentirà al sistema di ricerca di
escludere una notevole quantità di schede iconograiche: ad esempio, tutte quelle
identiicative dei personaggi mitologici di sesso femminile. Nel caso in oggetto è
evidente che si tratta di due personaggi di sesso maschile, pertanto selezioniamo
questa caratteristica.
Nei passaggi successivi troveremo anche una serie di attributi accompagnati
dall’immagine che li rafigura ed elencati sotto speciiche tipologie: abbigliamento,
aspetto isico, oggetti ecc. La semplicità di questo percorso consente persino all’inesperto di riconoscere anche gli attributi più complessi: basta osservare le immagini
che il sistema ci propone e selezionare l’attributo che corrisponde alla rafigurazione del manufatto oggetto della ricerca. I vari passaggi possono essere saltati per
passare direttamente all’inserimento degli “attributi liberi”. In questo campo immetteremo solo quegli attributi che abbiamo identiicato con certezza: uomo (che, in
realtà, abbiamo già inserito nel passo guidato dove ci veniva chiesto di identiicare il
“sesso”) ed ali, che scriveremo nello spazio dedicato ai “termini liberi”.
44
SARA PENCO
Avviamo quindi la ricerca. Il sistema ci propone tutte le schede, a tema mitologico, che recano gli attributi che abbiamo inserito. L’elenco viene ordinato con
un indice di gradimento, che scaturisce da un’elaborazione degli attributi iconograici ottenuta attraverso complesse speciiche di funzionamento, che vengono
predisposte e gestite solo dall’amministratore.
A questo punto vengono visualizzate le singole schede, all’interno delle quali
è possibile approfondire, integrare e perfezionare la ricerca attraverso il sostegno
del sistema informatico. In questo caso, la prima scheda, che reca il massimo
punteggio, è quella di Dedalo ed Icaro.
Ogni scheda iconograica è suddivisa in vari campi, dei quali l’utente si può
avvalere per utili approfondimenti. La disposizione di questi campi, seppure le
tematiche trattino argomenti profondamente differenti (dal sacro al profano), è
rigorosamente coerente con l’organizzazione generale che regola la disposizione
dell’intera banca dati. Infatti, la logica attorno alla quale si sviluppa il Sistema
Penco si fonda sul presupposto che i dati vengano disposti ed organizzati attraverso un metodo ben preciso, che li rende funzionali, accessibili e fruibili per
mezzo del sistema informatico. Questo metodo consente di elaborare costantemente le informazioni e di integrare, aggiornare e perfezionare il processo di
ricerca ogni qualvolta l’utente, attraverso l’interazione con il sistema stesso, implementa le informazioni.
Nonostante la varietà degli argomenti archiviati, in ogni scheda troveremo i
campi pertinenti con il tema trattato (nel caso della “mitologia”, infatti, sono presenti brevi cenni di “genealogia”; nelle schede che trattano l’argomento “santi”
avremo invece i “cenni biograici”).
Le informazioni contenute all’interno della banca dati tengono presente la segnalazione di alcune date, che possono rivelarsi particolarmente utili, per esempio, per individuare l’epoca del manufatto.
Nelle schede, inoltre, si trova una spiegazione approfondita sulle ragioni per le
quali quel soggetto è stato rafigurato con determinati attributi e di come e perché
la sua iconograia sia potuta mutare nel tempo e nelle zone geograiche. Nel caso
dell’arte sacra, per esempio, è possibile incontrare variazioni, anche signiicative,
scaturite a seguito di quanto disposto nel corso di un Concilio. Questi riferimenti
vengono accompagnati dalla citazione delle più importanti opere d’arte e dalla
loro relativa ubicazione, testimoniando così la rappresentazione iconograica di
quel soggetto nelle diverse epoche, nelle differenti zone geograiche e nelle varie
tipologie di manufatti (affreschi, statue, dipinti, codici miniati, monete ecc.).
Vengono anche segnalati importanti capolavori dispersi.
L’insieme di queste informazioni rappresenta uno strumento indispensabile e
determinante per approfondire la ricerca, poiché consente all’esperto di consultare la banca dati in modo fruibile, ordinato ed organizzato, secondo le proprie
necessità.
Inoltre, una delle peculiarità del sistema, tenuta in particolare considerazione
nell’intera logica del progetto, sono gli aspetti inerenti alla sicurezza del patri-
“SCOPRIRE L’OPERA D’ARTE – SISTEMA PENCO”
45
monio culturale. Il Sistema Penco, infatti, vanta un comitato scientiico dedicato,
grazie al quale è stato possibile pianiicare una struttura generale del progetto che
fosse particolarmente mirata alle esigenze di monitoraggio del bene: sia nell’organizzazione dei contenuti, che nel sistema di ricerca. Sotto questo proilo, ad
esempio, alcuni contenuti della banca dati sono “dinamici”: pertanto consentono
di ottenere beneici ai ini della “tracciabilità” del bene.
Ma torniamo al nostro esempio. La banca dati è stata organizzata e disposta
al ine di rendere le informazioni individualmente accessibili, afinché possano
essere interrogate dal sistema informatico. Pertanto, è probabile che, nell’elenco
degli attributi, si riconoscano parole chiave da integrare nella ricerca.
Nel nostro caso, nel campo della “iconograia generale”, tra i contenuti della
scheda identiicativa di Dedalo ed Icaro leggiamo che i due personaggi, padre e
iglio, possono essere rafigurati “nudi” e che le loro “ali” possono essere “legate
al corpo” per mezzo di alcuni “lacci o nastri”. Inoltre Dedalo “alza il dito” ammonitore, nell’atto di “indicare il sole”. Questi attributi iconograici corrispondono
alla rafigurazione nel nostro manufatto. Ponendo il mouse sulle parole evidenziate (nudi, legate al corpo, lacci o nastri, alza il dito, indicare il sole), il sistema
incrementa le parole chiave già inserite ed aggiorna automaticamente la ricerca.
Inoltre, nel campo dedicato alla descrizione degli “episodi della vita”, il sistema
evidenzia un riferimento ad un passo del poeta Ovidio2 in cui si narra come,
anticamente, a Creta, fosse giunto l’eroe Teseo per combattere il Minotauro, e
Arianna, iglia del re Minosse e di Parsifae, innamoratasi del giovane e decisa ad
aiutarlo nell’impresa, avesse chiesto a Dedalo di indicarle un modo per uscire dal
labirinto. Dedalo le diede un gomitolo di lana, che doveva essere dipanato man
mano che ci si addentrava nel labirinto: così Teseo, ucciso il Minotauro, riuscì
a trovare la via d’uscita e, una volta fuori dal labirinto, fuggì con Arianna e poi
la abbandonò sull’isola di Nasso. Quando Minosse scoprì che Teseo era riuscito
2
Nello speciico, si tratta di un passo tratto dalle Metamorfosi, VIII, 183-235.
46
SARA PENCO
nella sua impresa grazie all’aiuto di Dedalo, lo imprigionò nel labirinto insieme a
suo iglio Icaro. Dedalo dapprima si disperò, ma poi pensò di costruire due paia di
ali per fuggire via dal labirinto: iniziò, così, ad intrecciare delle penne, saldandole
con la cera. Prima di partire, indicando il sole, ordinò al iglio di non volare troppo
in alto perché il calore avrebbe sciolto la cera che teneva insieme gli intrecci; gli
raccomandò poi di non volare neppure troppo in basso, perché le onde del mare
avrebbero bagnato le ali appesantendole troppo per continuare a volare. Ma Icaro,
una volta in volo, preso dall’ebbrezza per questa straordinaria esperienza, non tenne
conto dei consigli paterni e volò così in alto che la cera, scaldata dai raggi del sole,
si sciolse ed il giovane precipitò in mare. Dedalo, accortosi che il iglio non lo seguiva, tornò indietro e vide le piume che galleggiavano in mare: recuperato il corpo
del iglio, lo portò su un’isola vicina, che chiamò Icaria in suo onore.
Il Sistema Penco ci ha consentito così di identiicare i due personaggi rafigurati nel disegno dandoci anche come riferimento la narrazione di un episodio
della loro storia: Dedalo che insegna a volare ad Icaro.
3.2. Confronto del risultato della prima ricerca con la seconda banca dati,
all’interno della quale sono archiviati antichi documenti storici
A questo punto, il risultato della prima ricerca può essere confrontato con la seconda banca dati del Sistema Penco, che contiene l’archivio dei documenti storici.
L’esito di questa seconda indagine ci consente di rintracciare, all’interno delle
Vite di Giorgio Vasari e in particolare nella Vita di Giulio Romano, la descrizione
di un dipinto originariamente collocato sul sofitto della Sala degli Stucchi di Palazzo Te e rafigurante Dedalo che insegna a volare ad Icaro. Nel testo, il Vasari
descrive anche un bellissimo disegno, realizzato da Giulio Romano, che rafigura
proprio questo episodio. Naturalmente, il disegno citato non può che essere un
bozzetto eseguito dall’artista e propedeutico alla realizzazione della tela.
Il sistema ci segnala anche che questo bozzetto risulta “non identiicato”. Io
stessa, pur non potendo sostenere che il manufatto in oggetto possa effettivamente corrispondere all’originale, ritengo di poter affermare ragionevolmente come
il nostro disegno inedito sia riferibile e riconducibile a quello descritto dal Vasari.
Ma tornando alle stanze del Tè, si passa da questa camera di Psiche in un’altra stanza tutta
piena di fregi doppi, di igure in basso rilievo, lavorate in stucco col disegno di Giulio […].
Ed in un palco, o vero sofittato d’un’anticamera, è dipinto a olio, quando Icaro, ammaestrato dal padre Dedalo […]. E nel nostro Libro de’ disegni di diversi pittori il proprio disegno di questa bellissima storia in mano di esso Giulio; il quale fece nel medesimo luogo
le storie de’ dodici mesi dell’anno, e quello che in ciascuno d’essi fanno l’arti più degli
uomini esercitare: la quale pittura non è meno capricciosa e di quella bella invenzione e
dilettevole, che fatta con giudizio e diligenza3.
G. vasaRi, Vita di Giulio Romano, in id., Le vite de’ più eccellenti pittori, scultori ed architetti (1568),
prima stampa commentata e riccamente illustrata a cura di P. Picchiai, vol. III, Milano 1938, p. 854.
3
“SCOPRIRE L’OPERA D’ARTE – SISTEMA PENCO”
47
A questo punto il Sistema Penco ci ha fornito gli strumenti per rintracciare anche
le altre fonti documentaristiche, dalle quali emerge che
La tela con la Caduta di Icaro è stata ritrovata nei depositi di Palazzo Ducale e, nel 1928,
fu posta dal Cottafavi nello spazio centrale della Camera dei Cavalli […]. In relazione
alla descrizione del Vasari, l’incisione del Molinari potrebbe corrispondere al soggetto
descritto e dunque rilettere un ulteriore studio originale, oggi disperso, che corrisponde
agli stessi personaggi visti di fronte dell’originale di Giulio oggi agli Ufizi4.
Ancora nel testo Giulio Romano Pinxit et delineavit è stato possibile rintracciare
ulteriori documenti, che ci consentono di confrontare altre versioni e copie pubblicate, sempre riconducibili al disegno descritto dal Vasari: un’acquatinta che si
trova al Museo degli Ufizi a Firenze (630, st. cart; mm 228 x mm 180. In basso a
sinistra si legge: “Giulio Romano inv. e del.”; a destra: “S. Mulinari incis. 1784”);
un disegno preparatorio per l’incisione (dis. 13353 in cartella) conservato sempre
agli Ufizi (Gabinetto Disegni e Stampe. Penna ed acquerello); e due disegni originali di Giulio Romano, conservati presso l’Art Institute di Chicago – già coll.
Ellesmere (Sotheby’s 1972).
Il Prof. Hartt datò i fogli, attualmente conservati presso l’Art Institute di Chicago, ai primi del 1530, ed ipotizzò che fossero stati eseguiti per realizzare un dipinto,
oggi disperso, che corrisponderebbe all’originale descritto nel testo del Vasari.
Acquatinta: Ufizi (630, st. cart; mm 228 x mm 180).
4
s. massaRi, Giulio Romano Pinxit et delineavit, Roma 1993, p. 322.
48
SARA PENCO
Due disegni originali di G. Romano, conservati presso l’Art Institute di Chicago.
Già coll. Ellesmere (Sotheby’s 1972).
3.3. Ricerca e comparazione delle caratteristiche chimiche dei materiali e dei
pigmenti. La terza banca dati
Il Sistema Penco prevede che gli esiti delle prime due ricerche vengano confrontati con la terza banca dati, che contiene l’archivio delle caratteristiche chimiche
dei pigmenti ed altre tipologie di dati, come anche i sigilli delle iligrane.
“SCOPRIRE L’OPERA D’ARTE – SISTEMA PENCO”
49
Il manufatto è stato sottoposto ad alcune indagini scientiiche, a cura della
Nicola restauri s.r.l., che hanno evidenziato quanto segue5:
Si tratta di un disegno eseguito su carta iligranata. Gli esami ai raggi X hanno escluso
tecniche graiche a punta d’argento o di piombo, poiché non è stata rilevata la presenza
di tracce radiopache sulla carta. L’analisi al videomicroscopio a ibre ottiche a 100X
evidenzia che la scritta “Giulio Romano in” presenta frammenti a rilievo di colore ocra
dorata, che sembrerebbero residui di pigmento o di legante. L’U.V. rileva una differenza
di luorescenza tra la parte centrale ed il bordo dovuta, se non ad una preparazione della
carta, alla presenza di un protettivo. È stato documentato, per transilluminazione, il marchio della carta iligranata.
Marchio della carta iligranata
Nel nostro caso è stato possibile rilevare che le iligrane riconducibili alla tipologia di quella rilevata sul foglio in esame sono individuate nel volume IV del
Birqué, che le classiica come “pot à deux anses”, ossia “brocche a due manici”.
In particolare, quella identiicata come iligrana 12973, descritta a pagina 641
del volume IV, reca le lettere sul corpo del vaso ed individuerebbe una produzione della carta “Bayonne”6.
Scritta “Giulio Romano in”
Analisi, esami all’U.V., R.X., rilettograie in I.R. a cura della Nicola Restauri s.r.l.
Per gli esiti di quest’ultima ricerca si ringraziano per la collaborazione Daniela Ferrari (direttore dell’Archivio
di Stato di Mantova) e Marco Bussagli (professore di prima fascia dell’Accademia delle Belle Arti di Roma).
5
6
50
SARA PENCO
4. Conclusioni ed esiti delle ricerche eseguite attraverso l’utilizzo del
Sistema Penco
La prima ricerca, eseguita attraverso il riconoscimento degli attributi iconograici, ci ha consentito di identiicare il soggetto rafigurato nel manufatto come
Dedalo che insegna a volare ad Icaro.
L’esito della prima ricerca è stato poi confrontato con la seconda banca dati,
all’interno della quale sono archiviati i documenti storici. Qui è stata rintracciata
la descrizione di un bozzetto preparatorio, descritto dal Vasari nella Vita di Giulio
Romano, eseguito dal Maestro per la realizzazione di una tela che, in origine,
era collocata sul sofitto della Sala degli Stucchi di Palazzo Te, a Mantova, e che
rafigura la Caduta di Icaro7.
Inoltre, come già detto sopra, gli esami diagnostici, confrontati con la terza banca dati, hanno evidenziato che le iligrane riconducibili alla tipologia di
quella rilevata sul foglio in esame sono individuate nel volume IV del Birqué; e
che vi sono particolari somiglianze con quella identiicata come iligrana 12973,
descritta a pagina 641 del volume IV, che reca le lettere sul corpo del vaso e che
individuerebbe una produzione della carta “Bayonne”.
Il Sistema Penco ci ha consentito di reperire tutte quelle informazioni che ci
hanno permesso di ristabilire il percorso storico del manufatto e che rappresentano quegli strumenti che, sottoposti alla valutazione degli esperti, possono ottimizzare il loro lavoro sia in termini di risparmio nei tempi, che come ricchezza
ed ottimizzazione dei risultati.
Sebbene la sensibilità dell’uomo non possa e non debba essere sostituita dalla
tecnologia, io stessa, ideatrice del Sistema Penco, frutto di un’immensa passione
per l’arte, nell’afidare questo lavoro nelle mani degli esperti, desidero concludere questa ipotesi con alcune considerazioni personali.
4.1. Le origini della fama di Giulio Romano e la lungimiranza dei Gonzaga
Nella Vita di Marcantonio Raimondi 8, Vasari racconta che le numerose stampe,
che egli trasse dai disegni di Raffaello, gli conferirono una considerevole fama
e che erano così ben fatte da essere ancor più “stimate” di quelle iamminghe e
tedesche.
Del resto è noto il fatto che Raffaello, già dai primi anni del Cinquecento, aveva dedicato particolare interesse alla riproduzione e diffusione dei suoi
capolavori, tanto che ospitò nella sua bottega un garzone di nome Baviera,
incaricato di realizzare un gran numero di stampe che replicavano le opere del
maestro.
Personalmente ritengo che le origini di questa copiosa attività siano scaturite
7
8
massaRi, Giulio Romano Pinxit et delineavit, p. 322.
G. vasaRi, Vita di Marcantonio Bolognese, in id., Le vite de’ più eccellenti pittori, scultori, vol. III.
“SCOPRIRE L’OPERA D’ARTE – SISTEMA PENCO”
51
da un importante fatto storico, che inluenzò il resto della vita dei due protagonisti: lo scambio culturale intercorso tra Raffaello Sanzio ed Albrecht Dürer.
Il tedesco era il più autorevole incisore, intagliatore di rame ed esecutore di
bellissime stampe, nonché eccellente esponente della pittura d’Oltralpe di quel
periodo ed il primo grande ritrattista della storia dell’arte.
È proprio Vasari a testimoniare, agli esordi del secolo, l’inizio di questo scambio culturale che impegnò i due più autorevoli protagonisti del Rinascimento europeo; uno scambio improntato sulla consapevolezza delle loro reciproche capacità professionali e sollecitato dal confronto che scaturiva dal cimentarsi dell’uno
nelle tecniche proprie delle arti del “collega”.
Vasari scrive che Dürer
divenuto tributario delle sue opere a Raffaello, gli mandò la testa di un suo ritratto
condotta da lui a guazzo su una tela di bisso, che da ogni banda mostrava parimente
e senza biacca i lumi trasparenti, se non che con acquerelli di colori era tinta e macchiata, e de’ lumi del panno aveva campato i chiari: la qual cosa parve meravigliosa a
Raffaello; perché gli mandò molte carte disegnate di man sua, le quali furono carissime
ad Alberto. Era questa testa tra le cose di Giulio Romano, ereditario di Raffaello, in
Mantova. Avendo dunque veduto Raffaello lo andare nelle stampe d’Alberto Durero,
volenteroso ancor egli di mostrare quel che in tale arte poteva, fece studiare Marco Antonio Bolognese in questa pratica ininitamente; il quale riuscì tanto eccellente, che gli
fece stampare le prime cose sue, la carta degli Innocenti, un cenacolo, il Nettuno, e la
Santa Cecilia quando bolle nell’olio. Fece poi Marco Antonio per Raffaello un numero
di stampe, le quali donò poi al Baviera, suo garzone ch’aveva cura d’una sua donna, la
quale Raffaello amò sino alla sua morte9.
I due artisti diedero vita ad un rapporto talmente rafinato che superò di gran
lunga invidie ed antagonismi che, al contrario, avevano spesso caratterizzato il
percorso professionale del giovane Sanzio.
Ritengo che Dürer, inviando in dono a Raffaello il proprio autoritratto, abbia
saputo esprimere, inequivocabilmente, la natura elegante e distinta che rese tanto
pregevole quanto apprezzato il suo interesse nei confronti del grande Maestro
italiano. Egli, inoltre, eseguendo il dipinto su tela di bisso, seppe cogliere l’occasione per dimostrare la sua capacità nel cimentarsi e nell’interpretare la tecnica
dei più autorevoli maestri della pittura italiana, come Mantegna e Bellini, che
tanto lo avevano affascinato durante il suo viaggio in Veneto.
Occorre tener ben presente che per l’artista di Norimberga non era affatto
usuale dipingere su tela; tuttavia, decise di realizzare questa particolarissima
opera d’arte, avendo cura di scegliere il bisso: un supporto non solo raro e
pregiato, ma caratteristico della manifattura italiana. Infatti, si tratta di una
sorta di seta naturale marina, ottenuta da un ilamento che secernono alcuni
9
G. vasaRi, Vita di Raffaello da Urbino, ibi, p. 214.
52
SARA PENCO
molluschi, pinna nobilis, la cui lavorazione si era sviluppata proprio nell’area
mediterranea e che, già a quei tempi, era considerato un materiale raro ed
assai pregevole.
Sono convinta che Dürer abbia volutamente e sapientemente inviato a Raffaello il suo primo signiicativo dono, poiché desiderava presentarsi al suo interlocutore utilizzando l’unico strumento che, per quell’epoca, poteva consentirgli di
superare gli ostacoli di un lungo e prematuro viaggio a Roma: il ritratto. Nondimeno egli si cimentò in una tecnica che non gli era propria, ma che testimoniava
la sua volontà di instaurare uno scambio culturale che avrebbe coinvolto i più
autorevoli esponenti del Rinascimento in Europa.
Fu da questi presupposti che Raffaello, un uomo dalla natura affabile e cortese, accolse con entusiasmo la proposta del grande Maestro d’Oltralpe, acconsentendo così a dar luogo ad uno scambio culturale intenso ed appassionante, che si
protrasse ino alla sua morte, assai prematura, nel 1520. Ritengo che sia proprio
da questo fondamentale ed imprescindibile contesto che sia scaturito quanto la
storia, ai nostri giorni, ci può testimoniare.
Le parole del Vasari confermano non solo il fatto che Albrecht Dürer inviò a
Raffaello numerose stampe, ma testimoniano anche che il Sanzio apprezzò a tal
punto i doni dell’artista di Norimberga, che iniziò a cimentarsi nella medesima
arte; e lo fece con tale dedizione che incaricò un allievo, Marcantonio Bolognese,
di studiare per afinare la tecnica.
Le stampe, per loro natura, hanno il pregio di prestarsi ad essere agevolmente
diffuse e questo fattore rappresentò, per entrambi gli artisti, un adeguato strumento per favorire ulteriormente il loro scambio culturale.
Ne scaturì, come conseguenza, una vasta riproduzione dei capolavori del
già affermato ed apprezzato Raffaello; e questo contribuì ancor più a diffondere e promuovere il suo operato e quello del suo seguace prediletto: Giulio
Romano.
Non va sottovalutato neppure il fatto che fu lo stesso Raffaello ad afidare
la vendita delle stampe al Baviera, che non tardò a dimostrare le sue eccellenti
abilità imprenditoriali, foriere di lucrosi guadagni e di un iorente commercio dedicato alle riproduzioni dei capolavori del Sanzio e del Pippi il quale, come noto,
ne raccolse i consistenti frutti.
Infatti, la morte prematura del Sanzio non solo fece acquistare valore alle sue
opere, delle quali il suo primo allievo fu diretto erede; ma fece anche aumentare
la richiesta delle riproduzioni dei capolavori di entrambi.
Questo mercato si fece sempre più iorente e, pochi anni più tardi, nonostante
la censura del Papa sulle stampe erotiche e l’imminente Sacco di Roma (1527), le
riproduzioni venivano ormai diffuse ben oltre i conini del nostro Paese.
Nel contesto di questo iorente commercio antiquario, può trovare conferma
un altro fatto importante.
La “bramosia” dei collezionisti per l’acquisto dei più noti capolavori potreb-
“SCOPRIRE L’OPERA D’ARTE – SISTEMA PENCO”
53
be rappresentare la ragione per la quale del famoso autoritratto di Dürer – che
Raffaello dovette custodire con particolare premura e che Vasari ci descrive con
dovizia di particolari – si persero le tracce proprio durante il soggiorno del Pippi
a Mantova.
È verosimilmente ipotizzabile che, proprio grazie al vasto commercio di stampe, qualche facoltoso collezionista ne conoscesse l’esistenza e che ne abbia desiderato ed ottenuto la proprietà attraverso i ricchi mercanti attivi in quell’epoca.
Fu in questo clima che le opere commissionate a Giulio Romano rappresentarono una vera e propria celebrazione per le gesta dei Gonzaga; poiché
l’attività graica del Sanzio, già ampiamente consolidata a Roma, proseguiva a
Mantova con il Pippi: il primo allievo del più autorevole esponente del Rinascimento italiano.
Inoltre, la copiosità delle riproduzioni, anche dei suoi disegni, rendeva inarrestabile il processo di divulgazione dell’opera di Giulio Romano e, pertanto, anche
delle gesta dei suoi committenti.
Il trascorrere del tempo, purtroppo, oggi rappresenta l’aspetto più critico per
ristabilire quell’antico scenario che ha dato vita a capolavori unici che, ai nostri
giorni, rappresentano il bene più prezioso della nostra umanità. Ed è per questa
ragione che oggi il binomio arte/tecnologia può rappresentare uno strumento ambizioso, innovativo e all’avanguardia, del quale possiamo disporre per superare
gli ostacoli della memoria umana, poiché la tecnologia si pone quale strumento
indispensabile per il recupero delle informazioni perdute e per la salvaguardia del
patrimonio culturale.
5. Contenuti innovativi e peculiarità del “Sistema Penco”: sinergie
e beneici rispetto allo “stato della tecnica”
Il percorso di studio applicato al disegno inedito ha condotto ad un’attendibile
ipotesi di identiicazione iconograica che, attraverso il confronto del risultato
della prima ricerca con le altre due banche dati, ci ha consentito di dimostrare
come il Sistema Penco rappresenti un metodo di catalogazione assolutamente
innovativo.
Il progetto prevede un immenso lavoro di archiviazione, che consente di ottimizzare e rendere fruibile tutta quella conoscenza che ci perviene dai più illustri
studiosi di ogni tempo (si pensi che, solo per la banca dati sui santi, sono state
realizzate 1.250 schede, che contengono dati estrapolati da 38.000 pagine di libri
di testo). Ma i contenuti innovativi del Sistema Penco risiedono nella disposizione delle informazioni, ossia nel sistema di estrazione dei dati e dei contenuti dai
testi storici e dalle funzionalità e dai metodi di ricerca del sistema informatico.
Grazie a questo metodo, il progetto permette la fruibilità delle informazioni
presenti ed il recupero di quelle perdute, dalle quali scaturiscono le sinergie ed i
beneici che consentono di perseguire i “risultati ambiti”.
54
SARA PENCO
Un esempio su tutti, a riprova dei molteplici aspetti che testimoniano i contenuti innovativi del Sistema Penco, si evince da quanto riportato nel testo I beni
culturali e la loro catalogazione, dove viene spiegato come i più noti sistemi di
catalogazione iconograica, Iconclass e Thesaurus Iconographique, “permettono
di arrivare ad identiicare l’opera d’arte da un punto di vista estetico e didascalico, ma non consentono di collocare nel tempo le immagini che hanno visto
mutare la loro tipologia iconograica”10.
L’autrice del libro comprova questo “limite dello stato della tecnica” attraverso un esempio sull’iconograia di san Sebastiano:
Nell’iconograia delle origini, il Santo è rappresentato come il soldato che la sua “legenda” narra fosse quindi rivestito di un’armatura. A partire dal XIV secolo viene invece
rafigurato come un giovane assai poco abbigliato, e bersaglio di frecce. [...] Iconclass
non consente di rintracciare tale distinzione11.
Pertanto, ai ini dell’individuazione del soggetto rafigurato, è come se si trattasse
di due santi diversi: cioè due schede iconograiche distinte.
L’ordinamento della banca dati appena descritta, sebbene si tratti del medesimo soggetto iconograico, incontra un limite: le variazioni della rappresentazione iconograica nel tempo e nelle zone geograiche precludono la puntuale
identiicazione del soggetto rafigurato. San Sebastiano “in armatura” (iconograia antecedente il XIV secolo) non è “associabile” a san Sebastiano rafigurato come un “giovane poco abbigliato e bersaglio di frecce” (iconograia
posteriore al XIV secolo).
Di seguito viene illustrata una dimostrazione pratica dei beneici che si ottengono con l’applicazione del Sistema Penco all’iconograia di san Sebastiano
rafigurato in due manufatti di epoche differenti, in cui sono presenti le variazioni
della rappresentazione iconograica nel tempo.
Nell’albero della ricerca selezioniamo l’argomento “santi” e inseriamo che si
tratta di un santo di “sesso maschile”; tra gli “attributi liberi” inseriamo “armatura” e “frecce” ed avviamo la ricerca.
Il sistema ci propone tutte le schede di santi che recano gli attributi inseriti,
con un indice di gradimento.
Entrando in ogni scheda è possibile individuare ulteriori attributi non ancora
rilevati, ed integrare la ricerca selezionando la parola prescelta. Una delle peculiarità di questo progetto, infatti, è il fatto che la banca dati proponga tutti gli
attributi con i quali quel soggetto è stato rafigurato: anche quelli meno consueti
e quindi più dificili da ricordare.
10
11
L. conti, I beni culturali e la loro catalogazione, Roma 2003, p. 139.
Ibidem.
“SCOPRIRE L’OPERA D’ARTE – SISTEMA PENCO”
55
Entrando nella scheda di san Sebastiano leggiamo che egli è un “soldato” e che,
secondo l’antica tradizione, prima del XV secolo, può essere rafigurato come un
“cavaliere” o un “cacciatore”, con “frecce” ed “arco”; può essere “legato” ad una
“colonna” o ad un “albero”, “traitto” e “ferito” dalle “frecce”. Può essere anche
rafigurato “in compagnia di san Rocco”, con il quale è considerato protettore
contro la peste.
Dall’esempio appena illustrato si evince che l’organizzazione della banca dati
del Sistema Penco riconduce entrambe le tipologie di rafigurazione alla medesima scheda identiicativa: san Sebastiano.
Inoltre, il sistema è in grado di segnalare che l’esecuzione del manufatto può
essere riconducibile ad una speciica epoca o zona geograica:
– “in armatura” (iconograia antecedente il XIV secolo);
– “giovane”, “poco abbigliato” e “frecce” (iconograia posteriore al XIV secolo).
56
SARA PENCO
Il Sistema Penco ci ha consentito di identiicare, ed archiviare, come san Sebastiano, due manufatti che appartengono ad una tradizione iconograica che è
variata nel tempo. Inoltre, la banca dati ci consente di rilevare che san Sebastiano
è spesso rafigurato in compagnia di san Rocco, e che può mostrare una “ferita”
sulla “coscia nuda” in riferimento alla credenza popolare che fa dei due santi i
compatroni ed i protettori contro la peste.
Pertanto, il Sistema Penco ci ha permesso di riconoscere anche il personaggio
rafigurato in piedi, nell’affresco, al ianco di san Sebastiano a cavallo.
A questo punto è chiaro come tutte le tipologie di manufatti (quadri, affreschi,
statue ecc.) siano archiviate e ritrovate sotto il nome del soggetto rafigurato.
6. Proprietà intellettuale
6.1. Organizzazione della banca dati
L’organizzazione della banca dati è intesa come “raccolta di dati indipendenti
(dati a disposizione di tutti), sistematicamente e metodicamente disposti al ine di
renderli individualmente accessibili mediante mezzi elettronici (o altro). Ossia:
l’elaborazione del contenuto ed il meccanismo di ricerca”12.
6.2. Meccanismo di ricerca
Il meccanismo di ricerca è inteso come speciiche di funzionamento del sistema
informatico (mezzo elettronico), preposto ad interrogare i dati. Inoltre, il software
che governa il Sistema Penco è stato implementato con l’aggiunta di alcune funzioni di afinamento della ricerca. Qualche esempio:
– sinonimi: i “lemmi” che, nella storia dell’arte, possono rappresentare i sinonimi di un medesimo attributo, vengono considerati come un unico termine (ad
esempio: “ampolla”, “vaso degli unguenti”, “profumo”);
– correlazioni: ci sono attributi che vengono correlati ad altri, poiché rappresentano un criterio “logico” per agevolare la ricerca (ad esempio: un “vescovo”
sarà correlato con “mitria” e “pastorale”; se identiichiamo un santo con l’abito
da domenicano, la ricerca escluderà gli altri ordini);
– pesi: ad alcuni “lemmi” il sistema conferisce un peso maggiore, perché sono
altamente caratterizzanti ai ini di una più corretta identiicazione del soggetto
rafigurato (ad esempio: il “modellino di una Chiesa in mano” ecc.).
Legge sul Diritto d’Autore. Legge del 22 Aprile 1941, n. 633 Protezione del diritto d’autore e di altri
diritti connessi al suo esercizio (Testo consolidato il 1° Luglio 2010). Titolo I. Disposizioni sul diritto
d’autore. Capo I. Opere protette. Art. 2: “[...] Le banche di dati di cui al secondo comma dell’art. I (Sono
altresì protetti i programmi per elaboratore come opere letterarie ai sensi della Convenzione di Brera sulla
protezione delle opere letterarie ed artistiche ratiicata e resa esecutiva con Legge 20 Giugno 1978, n.
399, nonché le banche dati che per la scelta o la disposizione del materiale costituiscono una creazione
intellettuale dell’autore), intese come raccolta di opere, dati o altri elementi indipendenti sistematicamente
e metodicamente disposti ed individualmente accessibili mediante mezzi elettronici o in altro modo”.
12
“SCOPRIRE L’OPERA D’ARTE – SISTEMA PENCO”
57
Dal 1999 ad oggi sono stati effettuati numerosi depositi Siae sulla struttura
della banca dati e le speciiche di funzionamento del sistema di ricerca. Il 7 novembre 2006 è stata depositata la domanda di brevetto nazionale. Il 6 novembre
2007 è stata depositata la modulistica PCT per la domanda di brevetto Europa ed
USA: Discovering a Work of Art. Pub. No.: WO/2008/056392. International
International ApApplication No.: PCT/IT/2007/000778.
6.3. Obiettivo strategici: “conoscere per difendere”
Il censimento del patrimonio culturale è uno dei fattori altamente critici di questo settore. Il binomio arte/tecnologia rappresenta lo strumento che determina
l’eficacia del progetto ed il presupposto essenziale per il perseguimento degli
obiettivi ambiti: un censimento omogeneo e fruibile per ogni tipologia di manufatto; la possibile individuazione della zona geograica e dell’epoca di origine del
manufatto; una metodologia nell’organizzazione dei dati; la capacità di rintracciare le informazioni storiche perdute e l’elevato indice di interfacciabilità con
gli altri sistemi.
6.4. Monitoraggio e controllo dei fattori di pericolo e relativo programma di sicurezza
La tracciabilità del bene consente di perseguire ambiziosi obiettivi nell’ambito
della “sicurezza”. Per questa ragione, dal 1999 a tutt’oggi, il progetto è stato
costantemente seguito e sostenuto dal Gen. C.C. (R) Roberto Dott. Conforti (già
Comandante del Nucleo Tutela Patrimonio Culturale dell’Arma dei Carabinieri
e Presidente Società Italiana per la Protezione dei Beni Culturali). Il Generale
Conforti presiede il comitato scientiico del Sistema Penco per il controllo del
commercio antiquario legittimo su scala internazionale e per la salvaguardia e
“messa in sicurezza del bene”.
Nell’anno 2005, una versione del Sistema Penco è stata fornita all’Arma dei
Carabinieri Tutela Patrimonio Culturale per il Sistema Leonardo. Tale versione è
stata appositamente realizzata per favorire l’identiicazione ed il recupero delle
opere trafugate.
La tracciabilità del bene culturale rappresenta uno strumento indispensabile
anche per la lotta contro il crimine: contro il riciclaggio dei capitali illeciti e contro l’evasione. Infatti, spesso questi capitali vengono investiti in beni rifugio. Sotto questo aspetto il comitato scientiico è presieduto dal Gen. Sen. Luigi Ramponi
(già Comandante Generale della Guardia di Finanza e Presidente del Cestudis).
6.5. Come raggiungere gli obiettivi: il ruolo delle Università
Il progetto nasce da una necessità primaria del settore dei beni culturali: conoscere il patrimonio. È indispensabile essere consapevoli del fatto che il contributo
della tecnologia deve rimanere subordinato all’insostituibile ed imprescindibile
58
SARA PENCO
sensibilità dell’uomo: poiché l’arte rappresenta l’espressione delle sue migliori
capacità e lo strumento attraverso il quale egli ha scritto la storia della sua civiltà.
Per questa ragione è particolarmente preziosa la collaborazione con le Università e in particolare con l’Università Europea di Roma, allo scopo di perseguire
ambiziosi obiettivi nell’ambito della valorizzazione del nostro patrimonio artistico e una politica di promozione di scambi culturali tra Paesi.
7. Alcuni riconoscimenti del Sistema Penco13
– Gazzetta Uficiale Regione Lazio, n. 25, del 10 settembre 2001: primo posto
nella graduatoria di merito per le ammesse a inanziamento L.R. 51/96, per l’imprenditoria femminile;
– un contratto per la fornitura di una versione del Sistema Penco all’Arma Carabinieri Tutela Patrimonio Culturale inserita nel Sistema Leonardo e realizzata
per le inalità di recupero delle opere trafugate (30 marzo 2005);
– una lettera di encomio, datata 14 marzo 2008, da parte di Francesco Rutelli,
allora Ministro per i Beni e le Attività Culturali, nella quale si legge:
Le esprimo sincero apprezzamento per il sistema di riconoscimento iconograico Scoprire l’opera d’arte – Sistema Penco che consente l’archiviazione, lo studio, la ricerca e la
diagnostica dei diversi manufatti, attraverso un metodo di indagine assolutamente innovativo. [...] Il Sistema Leonardo, nato dai Suoi studi e oggi utilizzato dal Comando Carabinieri Tutela Patrimonio Culturale, è risultato un sistema capace di effettuare ricerche
in modo mirato, preciso e veloce, consentendo il rilevamento di manomissioni e contraffazioni eseguite allo scopo di rendere dificilmente rintracciabile il manufatto trafugato.
I Suoi studi e le applicazioni concrete contribuiscono in modo consistente all’opera di
recupero di opere d’arte trafugate di questo Ministero.
– Il Sistema Penco è stato presentato uficialmente durante il Convegno svoltosi a Roma, presso la Camera dei Deputati, il 5 maggio 2009, su Il ruolo della
tecnologia nella salvaguardia e valorizzazione del patrimonio storico artistico
italiano14. Il tema è stato introdotto dal Senatore Luigi Ramponi. Il Convegno si
Encomi, patrocini e numerosi articoli pubblicati su quotidiani e riviste come anche gli interventi
riportati nel testo sono consultabili on line sul sito www.sistemapenco.com.
14
Al Convegno hanno partecipato: il Prof. Claudio Strinati (Sovrintendente speciale per il Patrimonio
Storico, Artistico ed Etnoantropologico e per il Polo Museale della città di Roma); Gen. Roberto Conforti
(Consulente culturale Gruppo Finmeccanica; Presidente Società Italiana per la Protezione dei Beni
Culturali); Prof. Antonio Paolucci (Direttore dei Musei Vaticani); Dott.ssa Sara Penco (Restauratrice;
Consulente per lo sviluppo di tecnologie innovative per la sicurezza del patrimonio storico artistico;
ideatrice del progetto Scoprire l’opera d’arte – Sistema Penco); Prof. Marco Bussagli (Professore di
prima fascia dell’Accademia delle Belle Arti di Roma; esperto in iconologia ed iconograia); Gen.
B. Giovanni Nistri (Comandante Carabinieri Tutela Patrimonio Culturale); Ing. Sabatino Stornelli
(Amministratore Delegato Società Selex Se.Ma. del Gruppo Finmeccanica); Dott. Paolo Seraini (Storico
dell’arte; editorialista de “Il Giornale dell’Arte”); Dott. Carlo Teardo (Presidente Federazione Italiana
13
“SCOPRIRE L’OPERA D’ARTE – SISTEMA PENCO”
59
è concluso con l’intervento dell’On. Sandro Bondi, allora Ministro per i Beni e le
Attività Culturali, che ha valutato il Sistema Penco affermando:
E questo primato noi dobbiamo certamente conservarlo nel tempo, perché è un bene prezioso del nostro Paese. E, certamente, questo Bene prezioso è valorizzato particolarmente
dall’ausilio delle nuove tecnologie e questo fa sì che tutto il mondo dei Beni Culturali
oggi stabilisca dei ponti con il mondo delle Università, con gli Istituti di Ricerca, e con
quelle imprese private che operano, come la Finmeccanica, a stretto contatto con le attività legate ai Beni Culturali; alla tutela ed alla valorizzazione dei Beni Culturali [...] il
Sistema Penco […] è uno strumento che fornisce un innovativo strumento allo studio,
all’archiviazione ed alla diagnostica dei manufatti d’arte.
Si tratta di un nuovo procedimento […] che permette di stabilire una quantità di elementi certi sull’opera d’arte che si sottopone ad esame e che costituiranno un punto di
partenza più corretto e, soprattutto, più circoscritto per affrontare i successivi studi.
Il Sistema Penco credo potrà essere confrontato in futuro con l’archivio di altre due
banche dati: quella degli antichi libri dei conti dei pittori e quella con le caratteristiche
chimiche dei pigmenti e delle tecniche esecutive dei diversi artisti.
Questo progetto testimonia, ancora una volta, il primato italiano, come ho detto, nel
settore della ricerca e dell’innovazione nel settore dei Beni Culturali.
Un primato, voglio sottolinearlo, che è frutto non soltanto dell’opera dei tecnici del
Ministero, che ho l’onore di rappresentare, ma anche della creatività e della passione di
molti privati che, come la Dott.ssa Sara Penco, lavorano da anni in questo settore.
Auspico perciò che questo importante strumento, ideato e concepito da chi lavora a
stretto contatto con l’arte, Sara Penco appunto restauratrice ed ideatrice del Sistema Penco, possa, in futuro, essere proicuamente utilizzato anche dal personale scientiico del
Ministero per i Beni e le Attività Culturali.
– Accordo Selex Se.Ma. (Gruppo Finmeccanica) per la consulenza e lo sviluppo di tecnologie di sicurezza per la salvaguardia del patrimonio storico artistico
(10 giugno 2009);
– il Sistema Penco, inoltre, è stato presentato di recente durante il Convegno
I Gonzaga e i Papi. Roma e le corti padane fra Umanesimo e Rinascimento 14181620 (Mantova-Roma, 21-26 febbraio 2013), promosso dall’Università Europea
di Roma – Centro Studi Heritage e Territorio per il Distretto culturale “Le Regge
dei Gonzaga”, nell’ambito del più ampio progetto Distretti culturali di Fondazione Cariplo. Nella sessione dedicata alle Tecnologie informatiche per la valorizzazione dei beni culturali (che si è tenuta presso l’Archivio di Stato a Mantova il
23 febbraio), io stessa ho potuto presentare il progetto la cui relazione costituisce
questo saggio;
– un’ulteriore possibilità di divulgazione del progetto mi è stata inine gentilmente concessa dall’invito a partecipare a Internationals Conferences Eva FloMercanti d’Arte); Dott. Francesco Sensi (Consigliere Associazione Antiquari d’Italia); Moderatore: Dott.
Paolo Conti (Giornalista).
60
SARA PENCO
rence 2013. Electronic Imaging the Virtual Arts (Firenze, 15-16 maggio 2013),
Session 5 – Access to the Culture Information, durante la quale ho potuto presentare personalmente una relazione dal titolo Hypothesis of Identiication of a
Character of the Universal Judgement of the Sistine Chapel.
GUIDO BAZZOTTI*
Ricostruzioni 3D per la manutenzione
e la tutela dei beni culturali
Nella tradizione protrattasi dall’antichità sino a tempi molto recenti, l’architetto
esprimeva graicamente le prime idee su idonea supericie, le elaborava quindi
in un progetto, che arricchiva con lo sviluppo di parti signiicative, per passare,
quando richiesto, a un vero e proprio modello ligneo tridimensionale. Era, questo,
il grado massimo dell’oggettivazione nel procedimento progettuale, che consentiva al suo autore una conferma complessiva del proprio operato e al committente,
talora anche all’opinione pubblica, di farsi un’idea concreta del risultato inale.
Oggi tale procedimento è obsoleto, soprattutto per quanto riguarda la fase
laboriosa e costosa della costruzione del modello. La graica 3D assolve con inarrivabili capacità e lessibilità operative qualsiasi esigenza di simulazione tridimensionale, raggiungendo risultati immediatamente comprensibili da parte del
committente e di un pubblico vastissimo1. La nostra cultura visiva, infatti, è da
oltre cento anni assuefatta alle immagini in movimento, alla realtà virtuale proposta dal cinema e passata agli schermi domestici, nella quale lo spettatore si
immedesima, per vivere con inedito realismo la sequenza visiva.
Le elaborazioni in 3D sono capaci di realismo altrettanto eficace, tuttavia il
loro speciico compito non è solo quello di creare suggestioni, quanto piuttosto
offrire a chi progetta la possibilità di proporre in toto una nuova realtà: un ediicio,
un comparto urbano, un restauro, la ricostruzione di un ambiente architettonico,
di un’opera d’arte, di un oggetto di design, di un habitat naturale. Oltre a far cogliere l’aspetto inale del progetto, la graica 3D consente di prevedere gli effetti di
molteplici soluzioni alternative e di ricreare situazioni ambientali di fondamentale
interesse, come i rapporti spaziali tra lo spettatore e la realtà progettata, la funzionalità del percorso, gli effetti della luce, la disposizione corretta di accessori e altri
materiali, la collocazione delle opere d’arte in una mostra, e così via.
Queste possibilità tecniche si rivelano particolarmente utili ed eficaci nel
campo della tutela e della valorizzazione dei beni culturali. La simulazione realistica dello stato inale dei lavori agevola nella scelta operativa, consente la
Esperto di computer graica tridimensionale.
Nel corso della presente relazione, con il termine 3D si intende riferirsi alla meglio deinita computer
graica 3D. Quest’ultima è una branca della computer graica che basa la creazione di immagini, statiche
o in movimento, sull’elaborazione informatica di modelli tridimensionali.
*
1
62
GUIDO BAZZOTTI
tempestiva adozione di varianti, suggerisce correzioni e integrazioni altrimenti imprevedibili. Questo attento iter procedurale si applica assai bene anche a
eventi, in particolare espositivi, che prevedano l’inserimento di nuovi materiali e
l’adattamento di percorsi all’interno di monumenti di elevato valore storico.
Nell’intento di fornire un contributo a suffragio di queste rilessioni, propongo
alcuni esempi concreti di graica tridimensionale che ho avuto l’opportunità di
elaborare negli ultimi anni nel campo dei beni culturali2.
Su richiesta della Soprintendenza per i Beni Storici, Artistici ed Etnoantropologici di Mantova, ho realizzato nel 2008 la ricostruzione virtuale della Sala del
Pisanello, nella Corte Vecchia di Palazzo Ducale.
Figura 1 - “Sala del Pisanello” ricostruita in 3D allo stato attuale
con l’aggiunta degli elementi di progetto
Tale ambientazione, trasportata in 3D, ha consentito di produrre una simulazione
del progetto di valorizzazione (ad oggi non ancora realizzato) del celebre ciclo di
affreschi. Una profonda ristrutturazione operata nella seconda metà del Cinquecento aveva causato l’abbassamento della volta e del pavimento dell’ambiente.
Quando, alla ine degli anni Sessanta del Novecento, si scopersero gli affreschi
pisanelliani, anche grazie alla rimozione del sofitto cinquecentesco, si poté inMolti dei lavori qui descritti sono ad oggi visibili nella sezione Arte e Storia del sito personale
all’indirizzo web www.3dg.it.
2
RICOSTRUZIONI 3D PER LA MANUTENZIONE E LA TUTELA DEI BENI CULTURALI
63
dividuare la quota del pavimento originale, ma non furono create le condizioni
per restituire allo spettatore il giusto rapporto visivo con il ciclo pittorico. Da qui
l’idea di creare una pedana lignea poggiata sull’attuale pavimento. La simulazione in 3D conferma l’eficacia dell’intervento, peraltro non invasivo e reversibile.
Nell’ambientazione virtuale, oltre alla pedana, sono inseriti anche un apparato
didascalico su monitor touch-screen e supporti di illuminazione dedicati, per una
più agevole lettura dei dipinti.
Nel 2009, la Soprintendenza per i Beni Storici e Artistici di Mantova ha richiesto una valutazione di impatto ambientale 3D di un montacarichi in vetro e
acciaio nel vano della scala neoclassica di Corte Vecchia in Palazzo Ducale.
Figura 2 - Montacarichi 3D inserito in fotoritocco in una fotograia
della scala neoclassica di Corte Vecchia in Palazzo Ducale (MN)
L’impianto si rendeva necessario per adeguarsi alla normativa nazionale sull’abbattimento delle barriere architettoniche e lo spazio prescelto si prestava, per funzione originaria, ad accogliere l’aggiornamento tecnologico, anch’esso concepito
come minimamente invasivo e reversibile. Una volta rilevato l’ambiente esistente
sia fotograicamente che metricamente, e acquisito il materiale tecnico-descrittivo, è stata ricostruita la scena virtuale. Il modello tridimensionale dell’elevatore
è stato realizzato in due varianti e posizionato nella scena, così da consentire di
calcolare le immagini risultanti da sovrapporre successivamente in fotoritocco
alle fotograie selezionate. La valutazione della simulazione ha contribuito all’approvazione dell’intervento, che è stato di lì a poco realizzato.
Sempre per Palazzo Ducale, nel 2007, si è veriicata l’opportunità di collabo-
64
GUIDO BAZZOTTI
rare al progetto del Prof. Antonino Gallo Curcio per la messa in sicurezza delle
murature del vastissimo Salone dell’Armeria, che occupa l’ultimo piano del Palazzo del Capitano, affacciato su piazza Sordello.
Figura 3 - “Salone dell’Armeria” in Palazzo Ducale (MN), scena 3D
dell’ambiente ricostruito con aggiunta delle strutture metalliche in progetto
Figura 4 - “Salone dell’Armeria” in Palazzo Ducale (MN), inserimento
in fotoritocco di strutture metalliche 3D in una fotograia dell’ambiente
RICOSTRUZIONI 3D PER LA MANUTENZIONE E LA TUTELA DEI BENI CULTURALI
65
Tale progetto (ancora in attesa di realizzazione) prevede l’inserimento di strutture
con tiranti in acciaio ancorati tra pavimento e pareti. L’operazione ha il compito
di ridonare stabilità all’ediicio, che proprio nella parte sommitale pone in evidenza un fenomeno di rotazione delle pareti perimetrali lunghe, con possibili gravi minacce alla stabilità complessiva. La sottile rete di tiranti, per quanto visibile,
risulterebbe certo meno invasiva, oltre che più leggera ed eficiente, del sistema
di contrafforti interni in muratura – vere e proprie pareti trasversali – eretti agli
inizi del Novecento per contrastare il fenomeno di alterazione statica.
È comunque comprensibile che quando l’operazione di salvaguardia di un
bene architettonico di pregio preveda modiiche alla struttura, con interventi più
o meno invasivi, si renda necessario valutare la loro incidenza dal punto di vista
estetico, oltre che strutturale; la simulazione virtuale dell’opera assume quindi
valore elevato, se non determinante. Nello speciico, partendo da un rilievo architettonico, è stato ricostruito in 3D l’intero salone. Facendo riferimento al rilievo
fotograico realizzato ad hoc, è stata riprodotta la sorgente luminosa naturale al
ine di consentire un’integrazione più realistica, nei giochi di luci ed ombre, di
quanto si intendeva realizzare. Sono state, quindi, modellate tutte le strutture in
acciaio, posizionate con precisione nel salone ed è stato calcolato il rendering delle inquadrature nelle prospettive virtuali, ricostruite dalle fotograie selezionate.
All’interno degli scatti sono stati inseriti in fotoritocco gli elementi risultanti, così
da ottenere una corretta sovrapposizione di stato attuale ed elementi di progetto.
Per la mostra del 2010, Gli arazzi dei Gonzaga nel Rinascimento, a supporto
del progettista architetto Roberto Soggia, è stata prodotta la pre-visualizzazione
in graica tridimensionale dell’allestimento espositivo.
Figura 5 - “Fruttiere” di Palazzo Te (MN), allestimento virtuale della mostra
“Gli arazzi dei Gonzaga nel Rinascimento”, 2010.
Vista in modalità “wireframe” della scena in lavorazione
66
GUIDO BAZZOTTI
Figura 6 - “Fruttiere” di Palazzo Te (MN), allestimento virtuale della mostra
“Gli arazzi dei Gonzaga nel Rinascimento”, 2010. “Rendering” inale
Partendo da un rilievo architettonico delle Fruttiere di Palazzo Te, sono state
ricostruite in 3D le porzioni necessarie: muri perimetrali, pareti interne, pilastri, pavimentazione. Sono stati conigurati tutti i pannelli espositivi lignei
in progetto nelle corrette proporzioni; sono stati posizionati tutti gli arazzi
previsti in mostra nella giusta collocazione rispettando le misure originali;
sono state quindi modellate in 3D teche, panche, pannelli didattici, didascalie
e altri dettagli.
L’ambiente delle Fruttiere, così ricostruito e allestito virtualmente, è stato poi
completato con la copertura a capriate e si è passati allo studio illuminotecnico
(basato su tecnologia LED) che affrontava una serie delicata di problemi, in quanto doveva permettere sia l’illuminazione delle opere, nel rispetto degli standard in
LUX consentiti per la corretta conservazione dei pigmenti degli arazzi, sia la creazione di un suficiente grado di visibilità lungo il percorso di visita. I rendering
della scena completa anticipano con rilevante grado di realismo il risultato successivamente raggiunto. La possibilità di valutare le proporzioni degli elementi,
avere la sensazione di visitare la mostra ancor prima di iniziare l’allestimento
materiale, ha rafforzato le certezze sugli obiettivi progettuali e ha consentito di
intervenire con operazioni mirate.
Passo ora a tre lavori di animazione dove l’applicazione del tridimensionale ha un differente impiego narrativo, volto a mostrare molteplici aspetti della
composizione architettonica di ediici storici, riducendoli, per quanto possibile, a una sintesi visiva eficace e coinvolgente. Mi sembra opportuno, a questo
proposito, rammentare quanto teorizzava Bruno Zevi nel suo fortunato saggio
RICOSTRUZIONI 3D PER LA MANUTENZIONE E LA TUTELA DEI BENI CULTURALI
67
Saper vedere l’architettura, pubblicato ormai più di cinquant’anni fa, ma punto
di riferimento ancora attuale per l’osservazione e l’interpretazione degli ediici
nella storia3. Zevi, passando in rassegna i meriti e i limiti delle rappresentazioni
graiche dell’architettura, apprezza l’eficacia della fotograia, che tuttavia non
soddisfa requisiti indispensabili:
ma se, come abbiamo ormai chiarito, il carattere precipuo dell’architettura è lo spazio
interno e se il suo valore deriva dal vivere successivamente tutti i suoi stadi spaziali, è
evidente che né una né cento fotograie potranno esaurire la rappresentazione di un ediicio […]4.
Poco oltre, l’autore esalta i meriti della cinematograia:
Se percorrete un ediicio con un apparecchio cinematograico e poi ne proiettate il ilm,
voi rivivete il vostro cammino e una parte dell’esperienza spaziale che si è ad esso accompagnata. La cinematograia sta entrando nella didattica, e c’è da ritenere che quando la
storia dell’architettura, anziché sui libri, si inserirà col cinematografo, il compito dell’educazione spaziale delle masse sarà largamente facilitato5.
Zevi, a quell’epoca, non poteva immaginare come la visione in 3D potesse
ancor meglio inoltrarsi lungo la via da lui indicata, quella della presentazione delle sequenze che ci restituiscono integra la spazialità dell’ediicio, il
rapporto tra spettatore, volumi e membrature architettoniche. Ma il 3D non
si limita a riprodurre le capacità di lettura e di sintesi offerte dalla ripresa cinematograica: questa è legata alla documentazione dell’esistente, mentre la
restituzione tridimensionale al computer può illustrare, sovrapporre, confrontare le fasi storiche che hanno portato alla creazione di un’entità composita
come un ediicio, o un più vasto complesso architettonico. Le fasi di costruzione, gli interventi successivi, le variazioni in atto e quelle tendenziali legate
a fattori esterni o al degrado: tutto può essere indagato, esposto con chiarezza,
valorizzato.
Il primo dei tre lavori è estratto dal video-documentario Facciate dipinte nella
Mantova di Andrea Mantegna del 2006, che nel 2009 è diventato un libro con
immagini fotograiche e DVD, edito da Skira6.
3
B. zevi, Saper vedere l’architettura, Torino 1962; in particolare, si veda il capitolo La rappresentazione
dello spazio, pp. 35-51.
4
Ibi, p. 49.
5
Ibi, p. 50.
6
Facciate dipinte nella Mantova di Andrea Mantegna, a cura di G. Bazzotti, S. L’Occaso e F. Vischi,
Milano 2009.
68
GUIDO BAZZOTTI
Figura 7 - “Facciate dipinte nella Mantova di Andrea Mantegna”, Skira, Milano 2009.
Fotograia della facciata di una residenza storica in via Fratelli Bandiera (MN)
Figura 8 - “Facciate dipinte nella Mantova di Andrea Mantegna”, Skira, Milano 2009.
“Rendering” della facciata ricostruita di una residenza storica
in via Fratelli Bandiera (MN)
RICOSTRUZIONI 3D PER LA MANUTENZIONE E LA TUTELA DEI BENI CULTURALI
69
L’opera propone la restituzione dell’impianto pittorico in facciata di alcuni ediici
storici mantovani che ad oggi presentano solo resti di affreschi di dificile e non
immediata interpretazione. Qui l’uso del 3D è limitato, ma indispensabile per la
corretta restituzione delle parti e per offrire panoramiche geometricamente attendibili. Le facciate sono state fotografate in quota a intervalli regolari, per ricoprire, porzione per porzione, tutta la supericie del prospetto; le fotograie sono state
successivamente afiancate per formare un’unica immagine ad alta risoluzione,
sulla quale sono stati studiati i motivi geometrici, le igure e la scansione degli
elementi. Solo dove il materiale ha concesso un accettabile grado di sicurezza, si
è passati alla ricostruzione pittorica su tavola dei motivi, successivamente fotografati e montati in una nuova livrea che si sovrapponesse correttamente a quella
attuale. Inine, la texture così ottenuta è stata applicata sul modello tridimensionale dell’ediicio ricostruito sulla base di un preciso rilievo metrico. Il risultato ha
permesso di godere di un inserimento virtuale della facciata nel contesto viario,
con il risultato di poter restituire la visione che si offriva agli occhi di un passante
della ine del Cinquecento nella città dei Gonzaga7.
Il secondo lavoro risale al 2005 e riguarda la chiesa della Madonna della Vittoria.
Figura 9 - Ricostruzione 3D della chiesa della Madonna della Vittoria (MN)
allo stato originale
7
Il video ha la durata di 3’50”.
70
GUIDO BAZZOTTI
L’ediicio religioso fu fatto ediicare nel 1496 dal marchese Francesco Gonzaga
in memoria della vittoria ottenuta contro l’esercito francese comandato da Carlo VIII nella battaglia di Fornovo; sull’altare maggiore troneggiava la celebre pala
della Madonna della Vittoria di Andrea Mantegna, oggi conservata al Louvre.
L’ediicio nel 2005 presentava un aspetto molto diverso dalla foggia originale,
a causa delle alterazioni subite nel corso dei secoli, in particolare dopo la sconsacrazione. Sono state modiicate le aperture (porte e inestre), gli affreschi sono
stati coperti da varie scialbature e, soprattutto, l’aula della chiesa nel 1877 è stata
suddivisa in due piani da un solaio che occlude la vista delle volte. Al piano superiore vi è tuttora una palestra/dormitorio della scuola materna comunale “Strozzi”.
Ancor prima di eseguire i veri restauri sulla volta, si è proposta la ricostruzione in
computer graica tridimensionale della chiesa originale sia nell’aspetto architettonico che pittorico. Per quanto riguarda la ricostruzione della struttura è stato abbastanza semplice identiicare le aperture originali nelle tracce murarie e procedere
alla modellazione dei volumi. L’impianto pittorico della volta era invece ancora
nascosto dalle tinteggiature e ci si è dovuti basare su piccoli saggi di restauro in via
di esecuzione per ricostruire i moduli decorativi. Dopo sei mesi dalla consegna del
video, sono stati ultimati i restauri, ed è stato confortante constatare come l’ipotesi
di ricostruzione pittorica virtuale corrispondesse in gran misura a quanto realmente
emerso. Il solaio è tuttora in essere, e la chiesa resta suddivisa in due porzioni: pertanto, l’opportunità data dall’eliminazione, seppur virtuale, del solaio ha permesso
di godere delle proporzioni e della luminosità della chiesa altrimenti scomparse8.
Figura 10 - Ricostruzione virtuale della Rocca di Cavriana (MN), cortile centrale
8
Il video ha la durata di 4’30”.
RICOSTRUZIONI 3D PER LA MANUTENZIONE E LA TUTELA DEI BENI CULTURALI
71
Il terzo e ultimo contributo che propongo è relativo a una ricostruzione architettonica realizzata nel 2011 all’interno del progetto dell’Università Europea di Roma,
coinanziato da Fondazione Cariplo, Dal restauro alla gestione programmata.
Una metodologia per castelli, torri e chiese medievali, coordinato dalla Prof.ssa
Renata Salvarani9.
Il progetto ha previsto l’ipotesi di ricostruzione tridimensionale del castello
di Cavriana (Mantova), oggi ridotto a un rudere ove si delineano solamente parte
delle mura perimetrali, una torre, alcune tracce murarie a ilo di terra e qualche dettaglio costruttivo e decorativo. Purtroppo ben poco è pervenuto ai nostri
giorni; la letteratura in merito è molto scarsa e l’esiguo materiale disponibile è
riassumibile in:
– un prezioso, ma limitato, rilievo architettonico eseguito nel 1752 ad opera dell’ingegnere Nicolò Baschiera10, redatto poco prima dell’abbattimento della
struttura (decretato dal Governo austriaco), che riporta l’intera pianta dell’area
compresa entro le mura del castello ed è corredato da una descrizione di alcuni
ambienti e spazi aperti;
– un quadro del pittore locale Pietro Lancetti datato 1655 e conservato nella
chiesa parrocchiale di Cavriana che, sullo sfondo, mostra la rocca dal lato nordest ed è l’unica testimonianza utile per approssimare le misure in alzato degli
ediici e alcuni dettagli compositivi;
– la corrispondenza dell’archivio gonzaghesco custodita presso l’Archivio di
Stato di Mantova, che conserva scambi epistolari intercorsi tra progettisti, artisti
e committenza;
– gli scavi archeologici del 1984 e le relative tavole descrittive, conservate
presso il Museo Archeologico di Cavriana;
– ciò che resta della rocca oggi ed è veriicabile tramite sopralluogo.
Il lavoro di ricostruzione virtuale del complesso della rocca ha richiesto una
continua e approfondita collazione di questi elementi di studio per raggiungere
il maggior grado di dettaglio e realismo possibile. A questo proposito, credo
opportuno precisare la ragione della scelta cromatica adottata per la restituzione della supericie esterna dell’ediicio. La tessitura cromatica riproduce l’intonaco di cocciopesto originale, ancor oggi osservabile sulle esigue porzioni
residue, con tracce di un reticolo chiaro che imitava i giunti di un paramento
di mattoni con faccia a vista: il motivo è diffuso nel Mantovano dal Medioevo
sino al XV secolo11.
Si ringrazia il Comune di Cavriana per la collaborazione e la disponibilità offerta; nello speciico si
ringraziano il Sindaco Ben Hur Tondini, il Vicesindaco Enrico Caiola e il Geometra Mauro Coffani.
10
Archivio di Stato di Mantova (ASMn), Finanze B. 3169.
11
Il video ha la durata di 3’58”.
9
SEZIONE SECONDA
Applicazione delle metodologie e modelli
di valorizzazione integrata:
il caso del Distretto culturale
“Le Regge dei Gonzaga”
ELENA AIELLO*
Il Distretto culturale “Le Regge dei Gonzaga”:
un modello innovativo di sviluppo
e valorizzazione territoriale
Il Distretto culturale “Le Regge dei Gonzaga”, progetto promosso e inanziato dalla
Fondazione Cariplo nel più ampio progetto Distretti culturali, nasce nel giugno del
2011 su iniziativa del Comune di Mantova, della Provincia e di altri tredici Comuni.
Sul versante privatistico il Distretto vede anche la partecipazione di Camera di
Commercio, Conindustria, Politecnico di Milano – Polo regionale di Mantova.
Il Distretto culturale rappresenta un modello di sviluppo territoriale in cui la
inalità prima è la valorizzazione dei beni culturali in esso presenti, sia materiali
sia immateriali, attraverso un sistema organizzato, territorialmente delimitato, di
integrazione tra le istituzioni e le infrastrutture da una parte e le organizzazioni
che erogano servizi e i settori produttivi dall’altra.
Il Distretto investe pertanto sulla creazione di una rete che vede come assi
strategici per lo sviluppo locale e turistico la promozione della tradizione culturale ed artistica, la conservazione dei beni architettonici e la iliera del gusto.
Sono tre gli obiettivi del Distretto:
– promuovere un sistema di offerta culturale che trova le sue radici nella dinastia dei Gonzaga e che sappia essere rispettoso della tradizione e allo stesso
tempo innovativo, in grado di rispondere con eficacia ed eficienza alla domanda
turistica;
– qualiicare il sistema della conservazione attraverso la diffusione di strumenti e procedure innovative con il coinvolgimento non solo di enti territoriali e
università, ma anche dei ceti professionali e delle imprese del settore;
– sviluppare la rete del gusto e della produzione agroalimentare, degli agriturismi e della ristorazione d’eccellenza come elemento distintivo dell’identità
locale.
Al ine di realizzare al meglio alcuni degli obiettivi previsti, il Distretto “Le
Regge dei Gonzaga” ha attivato importanti partenariati, primo fra tutti la collaborazione con l’Università Europea di Roma. Tra le “azioni” principali che il
Distretto deve porre in essere si evidenziano in particolare l’azione 1 e l’azione 2:
stato delle conoscenze e catalogo e sistema informativo.
Dette azioni prevedono un’attività di ricerca e di archiviazione elettronica di
fonti e documentazione sui Gonzaga, con particolare riferimento al patrimonio
*
Direttore del Distretto culturale “Le Regge dei Gonzaga”.
76
ELENA AIELLO
culturale del territorio mantovano e alle regge e residenze, ma anche ad altre tipologie di beni e ad aspetti più generali inerenti alla storia e alla civiltà dei Gonzaga.
L’accordo posto in essere con l’Università Europea di Roma ha comportato
pertanto la realizzazione di un database, progressivamente aggiornabile nel tempo e accessibile via web con più livelli di consultazione, in cui riunire conoscenze
di carattere tecnico-scientiico, conoscenze divulgative, informazioni sull’offerta
e sulla domanda culturale.
Le voci censite e schedate dall’Università Europea di Roma e appartenenti al
cosiddetto “patrimonio minore” e al “patrimonio rurale” sono circa un centinaio.
Il sistema Catalogo dei beni culturali e bibliograici Regge dei Gonzaga, attualmente già operativo e on line sul sito del Distretto (www.reggedeigonzaga.
it), è stato reso possibile grazie anche all’importante collaborazione con Regione
Lombardia e con la Provincia di Mantova, ed è stato realizzato dal partner informatico Global Informatica di Mantova.
La piattaforma realizzata gestisce due tipologie distinte di catalogazione:
– catalogazione bibliograica tematica con schede compatibili OPAC;
– catalogazione di complessi architettonici, museali e archivistici con schede
compatibili SIRBeC.
Nell’ambito del progetto di ricerca universitaria dell’Università Europea di
Roma I Gonzaga e i Papi. Roma e le corti padane tra Umanesimo e Rinascimento, la collaborazione con il Distretto “Le Regge dei Gonzaga” ha visto anche la
realizzazione di un convegno internazionale con sessioni a Mantova e Roma, il
presente volume di metodologia e, a breve, la produzione di strumenti audiovisivi.
Il Distretto culturale si pone così come strumento innovativo di dialogo e di
“rete” con il territorio e con tutte le realtà in esso presenti, siano esse istituzionali,
culturali, scientiiche, turistiche. È un’istituzione ancora “giovane”, ma in grado
di gestire un processo complesso e di essere punto di forza e di aggregazione di
un sistema vincente, assicurando credibilità ad un’idea progettuale ambiziosa in
un innegabile contesto di crisi in cui, nonostante tagli, dificoltà inanziarie, scarne possibilità di programmazione, gli Enti e le Istituzioni pubbliche e private possono trovare forza nell’unione, nella condivisione, nel “fare sistema”. È questa
la sida più dificile: superare le partigianerie locali, saper andare oltre i ristretti
conini territoriali, riuscire a proporre, nel rispetto dell’autonomia e delle speciicità delle locali Amministrazioni e Istituzioni, un progetto unico, una comune
modalità di intenti, un nuovo modo di porsi e di fare cultura.
GIANMARCO COSSANDI*
Il database bibliograico: un prototipo
per la ricerca tematica
Nel suo insieme, la piattaforma on line Catalogo dei beni culturali e bibliograici
Regge dei Gonzaga, collegata, in forma autonoma, al progetto (e sito web) del
Distretto culturale “Le Regge dei Gonzaga” (www.reggedeigonzaga.it), gestisce,
entro un unico contesto integrato, due macro-sezioni, ovvero due differenti tipologie di catalogazione: la catalogazione di complessi architettonici, museali e
archivistici e quella bibliograica tematica.
Il Catalogo bibliograico, in particolare, è il frutto (ancora in fase di perfezionamento, ma nella struttura ormai deinitivo) di un processo di elaborazione,
iniziato nella primavera dello scorso anno. Obiettivo principale di questo database era (ed è) quello di consentire l’accesso alla molteplicità di informazioni bibliograiche o di pubblicazioni che possono in qualche modo riferirsi ai numerosi
temi che, nelle diverse discipline, hanno interessato la storia della famiglia dei
Gonzaga, la quale, come è noto, fu la più longeva tra le famiglie che dominarono
sugli antichi stati italiani, avendo governato sul territorio mantovano per quasi
quattro secoli. E davvero parecchie sono le pubblicazioni che hanno riguardato
la famiglia Gonzaga, sia quella dominante in Mantova, sia i rami minori che nel
tempo si sono formati, andando a costituire le cosiddette dinastie collaterali che
hanno dominato sulle piccole realtà gonzaghesche periferiche ino al 1746, quando cessò di esistere l’ultimo piccolo stato di Guastalla.
La maggior parte delle opere catalogate si riferisce a testi (o materiali) conservati presso la Biblioteca Comunale di Mantova, istituto che rappresenta tuttora
uno dei più validi punti di riferimento per chi si occupi di storiograia gonzaghesca1. I titoli sono stati reperiti attraverso la consultazione per soggetto (sotto la
voce Gonzaga) dei cataloghi di diverse biblioteche, nonché per mezzo di quell’insostituibile risorsa che è costituita dal volume di Raffaele Tamalio, La memoria
dei Gonzaga. Repertorio bibliograico gonzaghesco (1473-1999), Olschki, Firenze 1999 e della sua continuazione, a cura del medesimo, Primo aggiornamento della bibliograia gonzaghesca, “Civiltà mantovana”, 35/111 (2000), pp.
7-35. Sono stati altresì esaminati gli indici di “Civiltà mantovana”, degli “Atti e
*
1
Università Cattolica del Sacro Cuore, sede di Brescia.
Valga, al riguardo, il rinvio al sito Internet istituzionale della Biblioteca: http://www.bibliotecateresiana.it/.
78
GIANMARCO COSSANDI
Memorie dell’Accademia Nazionale Virgiliana”, dell’“Archivio Storico Italiano”,
dell’“Archivio Storico Lombardo” e del “Bollettino Storico Mantovano”, delle riviste “Quaderni di Palazzo Te” e “Postumia”, nonché le note bibliograiche (peraltro già oggetto di attenzione da parte di Tamalio) connesse ai più signiicativi
contributi monograici degli ultimi decenni2. A questi (e ad altri) si aggiungono una
serie di studiosi locali che spesso hanno rivolto le proprie ricerche verso la storia
delle piccole realtà della provincia di Mantova: opere che, in diversi casi, mantengono ancora intatto il loro valore storico-scientiico3. Si è inine provveduto a “scaricare” e inserire direttamente nel database quei titoli ricavati dalla consultazione
dei cataloghi in linea, pur correndo il rischio (consapevole) che, non avendo potuto
visionare la copia originale, possano riportare alcuni errori (perlopiù ortograici).
Un insieme di elementi decisamente vasto (e potenzialmente dispersivo) che,
in quanto tale, abbracciando un ampio arco temporale dal 18304 ad oggi, ha richiesto un’importante fase di modellazione e di rilessione per delineare i conini
di ricerca, pur piuttosto sfuocati e non sempre di facile deinizione.
L’elaborazione del database (e della relativa piattaforma) ha – come ovvio –
coinvolto diversi professionisti, dagli addetti all’individuazione e catalogazione
dei materiali bibliograici ai tecnici informatici della ditta Global Informatica; un
utile supporto è giunto poi, su taluni aspetti speciici, da consulenti esterni, che,
a vario titolo, hanno offerto il proprio contributo al ine di meglio inquadrare e
governare la complessità del progetto, senza rinunciare allo spessore scientiico
e culturale. In particolare, nelle prime fasi, questo composito gruppo di lavoro
è stato chiamato a valutare quale tra le alternative possibili, alla luce dello stato
2
Si pensi ad esempio, solo per citarne alcuni, ai lavori di M. vaini, Ricerche gonzaghesche (1189 - inizi
sec. XV), Firenze 1994; di L. ventuRa, Lorenzo Leonbruno. Un pittore a corte nella Mantova di primo
Cinquecento, Roma 1995; di M. Romani, Una città in forma di palazzo. Potere signorile e forma urbana
nella Mantova medievale e moderna, Brescia 1995 (Quaderni di Cheiron, 1); di I. LazzaRini, Fra un
principe e altri stati. Relazioni di potere e forme di servizio a Mantova nell’età di Ludovico Gonzaga,
Roma 1996; di D. BodaRt, Tiziano e Federico II Gonzaga. Storia di un rapporto di committenza,
Roma 1998; di P. caRpeGGiani - a.m. LoRenzoni, Carteggio di Luca Fancelli con Ludovico, Federico
e Francesco Gonzaga marchesi di Mantova, Mantova 1998; di S. L’occaso, Fonti archivistiche per
le arti a Mantova tra Medioevo e Rinascimento (1382-1459), Mantova 2005; e ancora di I. LazzaRini,
Il linguaggio del territorio fra principe e comunità. Il giuramento di fedeltà a Federico Gonzaga
(Mantova 1479), Firenze 2009. Un compendio storico della storiograia dei Gonzaga è già stato affrontato
in passato, peraltro con grande maestria e capacità di sintesi, da C. mozzaReLLi, Mantova e i Gonzaga,
Torino 1987. Altresì interessante per argomento e contenuti trattati risulta I. paGLiaRi, La biblioteca della
corte Gonzaga. Un itinerario di ricerca storica e un progetto multimediale per ricostruire la collezione
di codici dei signori di Mantova, “Civiltà mantovana”, 105 (1997), pp. 33-44.
3
Si vedano, ad esempio, i vari contributi di Bartolomeo Arrighi e Agostino Agostini su Castiglione delle
Stiviere, quelli di Domenico Bergamaschi sui Gonzaga dell’oltre Oglio, quello di Luigi Lucchini su
Bozzolo, quello di Ugo Ruberti su Quistello e soprattutto quello di Antonio Palazzi su Viadana e il suo
distretto, peraltro già ricordati in tamaLio, La memoria dei Gonzaga, p. 29.
4
È lo stesso termine di riferimento post quem utilizzato dall’Istituto Centrale per il Catalogo Unico (ICCU),
che circoscrive l’estensione del libro antico alle opere con data di pubblicazione dalle origini della stampa
al 1830, data dell’introduzione dei torchi meccanici. Su questo dettaglio si rinvia a: Biblioteconomia.
Guida classiicata, diretta da M. Guerrini, a cura di S. Gambari, Milano 2008 (I manuali della biblioteca,
1), pp. 15-16.
IL DATABASE BIBLIOGRAFICO: UN PROTOTIPO PER LA RICERCA TEMATICA
79
dell’arte dei software e dell’ampiezza raggiunta dai cataloghi collettivi e dagli
archivi dei progetti digitali, oltre che dei costi (ripartiti in costi di sviluppo e costi
gestionali), costituisse sia la strategia più appropriata per gli obiettivi issati, sia
il miglior rendimento.
Nello strutturare il database si è anzitutto tenuto conto della (nota) deinizione
di Antonella De Robbio, secondo cui una banca dati è
un insieme digitale strutturato e organizzato di descrizioni standard su un determinato
argomento, disciplina o evento, in forma testuale o multimediale, con link anche ipertestuali, accessibile all’utenza pure attraverso interfacce che ne permettano l’interrogazione
e il recupero di dati con modalità di colloquio tali da consentirne la crescita5,
a cui si aggiunge, in termini concreti, il suggerimento di Mauro Guerrini che “per
essere eficace, il catalogo – o database – si modella sulle necessità concrete di
ogni istituto, è funzionale al pubblico a cui si rivolge, rifugge da ogni astrattezza
o chiusura in se stesso”6. In altre parole, un database bibliograico non fornisce
l’accesso diretto al documento, ma a una sua descrizione strutturata (il record)
che contiene tutte le informazioni per il recupero del record (ovvero l’estrazione
dalla memoria di quei record che soddisfano i criteri della ricerca), la selezione
del record, l’identiicazione e la rintracciabilità del documento (fornendo informazioni sulla sua pubblicazione e collocazione per consentire il reperimento di
un suo esemplare). Non solo, la struttura interna di un database è altresì una
diretta conseguenza del modo in cui i record in esso contenuti vadano utilizzati.
Sull’esempio di altre realizzazioni si è quindi avviata una serie di valutazioni
volte a deinire (o ipotizzare): quanti record avrebbe potuto contenere la banca
dati; quali persone fossero responsabili della loro creazione e del controllo dei
record; a quale standard bibliograico attenersi; quali e quante operazioni fossero necessarie per adeguare i record agli standard comunemente in uso; se fosse
possibile inserire nei record delle note e indicare le collocazioni delle opere catalogate; se fosse possibile immettere nel database dati da altri cataloghi (OPAC) o
trasferire quelli presenti in altri cataloghi7.
Passando ora dal piano teorico a quello pratico, in dalle prime rilessioni comuni si è evidenziata l’opportunità di concepire un sistema aperto (e con software
La citazione è ripresa da: Manuale di biblioteconomia e bibliograia. Aggiornato al nuovo Regolamento
in materia di deposito legale dei documenti di interesse culturale destinati all’uso pubblico (D.P.R. 30
maggio 2006, n. 252), a cura di N. Silvestro, Napoli 20078 (Manuali, 90), p. 225; si veda anche: A. de
RoBBio, Forme di tutela giuridica per le banche dati fra diritto d’autore e diritto sui generis: il Decreto
Legislativo n. 169/99 del 15 giugno 1999 e la Legge n. 248 del 18 agosto 2000, “AIDA Informazioni”,
18/3-4 (2000); disponibile all’indirizzo: http://eprints.rclis.org/4425/.
6
M. GueRRini, Catalogazione, Roma 2005 (Enciclopedia tascabile, 16), p. 6.
7
Suggerimenti operativi sono ripresi da P.G. Weston - a. peRniGotti, La biblioteca nel computer: come
automatizzare? In appendice: il sistema informatico della Vaticana, Città del Vaticano 1990, pp. 124125; come pure in P.G. Weston, Il catalogo elettronico. Dalla biblioteca cartacea alla biblioteca digitale,
Roma 2002 (Beni culturali, 26), p. 30.
5
80
GIANMARCO COSSANDI
cosiddetto open source) per favorire lo svolgimento di tutte le procedure richieste, nonché per garantire ai record una struttura più lessibile di quella richiesta da un sistema prettamente bibliotecario (e quindi più adeguata a permettere
quell’interoperabilità che costituisce uno dei requisiti del progetto)8. È stato del
resto a più riprese dimostrato come l’adozione di software libero presenti una serie di opportunità: in primo luogo, favorisce una più ampia lessibilità e aderenza
ai formati e ai protocolli standard e documentati, determinando la possibilità di
realizzare moduli in grado di garantire accessibilità e interoperabilità, nonché di
consentire un alto grado di afidabilità in ordine alla preservazione dei dati e alla
loro fruibilità nel tempo; in secondo luogo, la portabilità delle applicazioni così
realizzate consente di sviluppare un sistema su misura (in ordine al numero dei
dati, servizi e fruitori), senza doversi impegnare nell’acquisizione di un prodotto eventualmente sovradimensionato rispetto alle effettive esigenze, mentre al
contempo viene abbattuto il costo per le licenze d’uso del software, che costituisce in genere una delle voci più pesanti in caso di acquisizione di un software
proprietario. Vantaggi che, per contro, richiedono (e dunque hanno richiesto) un
signiicativo investimento nella fase iniziale, dovuto al reperimento delle risorse
umane a cui afidare la progettazione, lo sviluppo e la veriica delle diverse componenti. Ad ogni modo, se è vero che il lavoro richiesto per l’impostazione del
database può essere risultato talvolta complesso, ritenere che l’alternativa più
eficace fosse quella di afidarsi a una soluzione proprietaria si sarebbe rivelata, a
lungo andare, una scelta controproducente, in quanto avrebbe coninato il progetto nel suo complesso in un universo circoscritto9.
Una volta deinitivamente avviato, il database potrà essere alimentato attraverso immissioni manuali, anche se nulla vieta tuttavia che, in una fase iniziale
– come di fatto è avvenuto10 – o in qualunque altro momento11, possa essere deNello speciico, sul piano tecnico, il sistema catalograico è stato realizzato su piattaforma web-based
con l’impiego di strumenti open source (codice sorgente aperto) ad esecuzione indipendente dal sistema
operativo (Windows, Linux, MacOs ecc.), visualizzabile sui più comuni browser (Internet Explorer
ver. 8+, Mozilla Firefox ver. 12+, Google Chrome, Safari, Opera). Non è, in ogni caso, questa la sede
per entrare in dettaglio sulle tecnologie adottate per cui si rinvia alla relazione conclusiva del progetto
Catalogazione on line di beni culturali e bibliograici realizzata dalla Global Informatica. Quanto invece
ai (ricorrenti) dubbi o oscillazioni tra adesione a uno standard o creazione di un sistema autonomo,
ricordo, a titolo di esempio, seppure riferita a un altro contesto, l’ampia rilessione teorica sviluppata da
Michele Ansani per il progetto Codice diplomatico digitale della Lombardia medievale, illustrata in M.
ansani, Il Codice diplomatico digitale della Lombardia medievale, in Comuni e memoria storica: alle
origini del comune di Genova, Atti del Convegno di studi (Genova, 24-26 settembre 2001), a cura di D.
Puncuh, Genova 2002 (“Atti della Società Ligure di Storia Patria”, 116/1, 2002), pp. 23-49; ma anche id.,
Edizione digitale di fonti diplomatiche: esperienze, modelli testuali, priorità, “Reti Medievali - Rivista”,
7/2 (2006), disponibile all’indirizzo: http://www.storia.unii.it/_RM/rivista/forum/Ansani.htm.
9
Si rinvia in merito alle rilessioni offerte da P.G. Weston, Caratteristiche degli OPAC e strategie delle
biblioteche, “Bibliotime”, 11/1 (2008), disponibile all’indirizzo: http://didattica.spbo.unibo.it/bibliotime/
num-xi-1/weston.htm; altresì a: p.G. Weston - a. GaLeffi, Il controllo d’autorità come raccordo fra
sistemi descrittivi dei beni culturali: prospettive e progetti in ambito bibliotecario, “Archivi & Computer”,
14/2 (2004), pp. 85-116.
10
Inserimento dei dati dall’OPAC regionale.
11
Una certa importanza riveste, in questo senso, il protocollo d’intesa siglato dal Distretto culturale “Le
8
IL DATABASE BIBLIOGRAFICO: UN PROTOTIPO PER LA RICERCA TEMATICA
81
cisa l’immissione intensiva di blocchi di dati, ricavati da altri cataloghi (OPAC)
di adeguata autorevolezza. Pertanto è stato previsto, in dall’inizio, lo scambio
di dati come una delle attività principali del sistema, in primo luogo tra i blocchi
interni (tra il catalogo bibliograico e il catalogo dei beni culturali), ma anche con
altri sistemi (o database)12. Non vi è dubbio, in effetti, che raggiungere un adeguato livello di omogeneità, perlomeno nell’ambito di applicazioni pensate per il
trattamento di informazioni relative a documenti della medesima natura (o quasi)
da parte di realtà afini, costituisca un risultato da non sottovalutare e si proponga come un signiicativo passo nella direzione di una più estesa integrazione tra
sistemi eterogenei13.
In siffatta prospettiva è parsa pertanto del tutto ragionevole la scelta di conformarsi ai più diffusi standard descrittivi attualmente in uso nelle biblioteche pubbliche italiane e straniere, sia per le modalità di interrogazione che per i formati di
scambio, anche nel caso in cui di uno standard vengano percepiti limiti e rigidità.
È questo, in particolare, il caso di UNIMARC (Universal Machine Readeble Catalogue): pur nella consapevolezza che il formato di codiica per l’input/output
dei dati, promosso dall’IFLA (International Federation of Library Association)
e ricalcato sulla struttura logica deinita dalle ISBD, non risolve tutte le esigenze,
abbiamo comunque ritenuto opportuna la sua adozione per mantenere quella coerenza con gli standard nazionali (fatti propri dall’Istituto Centrale per il Catalogo
Unico – ICCU) e internazionali, che ritenevamo uno dei requisiti fondamentali
del progetto14.
Per permettere altresì che le informazioni rilevanti potessero arrivare a qualsiasi
utente, compresi quelli dotati di mezzi relativamente poveri, si è scelta un’interfaccia web del database piuttosto semplice: nella pagina principale compare in
effetti un solo box nel quale inserire i termini da ricercare in tutti i campi, accompagnato da poche indicazioni in forma testuale15; d’altra parte la ricerca per
Regge dei Gonzaga” con ICCU-SBN nella prospettiva di un dialogo e di un’intercomunicabilità tra i due
cataloghi (o database), realizzando ad esempio quella cooperazione che, tra l’altro, potrebbe servire
come strumento per ridurre i costi della catalogazione.
12
Si pensi, ad esempio, in ambito mantovano all’opportunità di far dialogare, mediante un formato
condiviso o procedure collaudate di esportazione, i dati della piattaforma “Le Regge dei Gonzaga” con
il portale Banche Dati Gonzaga realizzato dal Centro Internazionale d’Arte e Cultura di Palazzo Te, in
collaborazione con l’Archivio di Stato di Mantova, la Scuola Normale Superiore di Pisa e il Comune
di Mantova (http://banchedatigonzaga.centropalazzote.it/portale/), con l’Archivio Herla promosso dalla
Fondazione Umberto Artioli – Centro Studi Mantova Capitale Europea dello Spettacolo (http://www.
capitalespettacolo.it/ita/ric_gen.asp) o gli eventuali materiali della Fondazione Centro Studi Leon Battista
Alberti, nonché a livello nazionale con il progetto Internet Culturale. Cataloghi e collezioni digitali delle
biblioteche italiane (http://www.internetculturale.it/opencms/opencms/it/).
13
Un auspicio già proposto da Weston, Il catalogo elettronico, pp. 141-142.
14
Per una breve descrizione dello standard UNIMARC si rinvia, ad esempio, al già citato Weston peRniGotti, La biblioteca nel computer, pp. 110-116.
15
I problemi di comunicazione con gli utenti si trovano in vari gradi e combinazioni nelle centinaia di OPAC
locali o specializzati che popolano la porzione italiana della rete; si vedano al riguardo le osservazioni e
la casistica proposta da C. GnoLi, Informazioni o rumore? Gli utenti di fronte alla complessità dei servizi
in rete, “Biblioteche oggi”, 1 (2000), pp. 24-29.
82
GIANMARCO COSSANDI
parole chiave, ovvero per un qualsiasi termine presente in alcune aree (se non in
tutte) della notizia, è quella più utilizzata da chi ricordi una o più parole del titolo
e può essere molto utile per i nomi degli enti di cui non si conosca l’esatta denominazione16. È altrettanto vero che l’immissione di un termine non qualiicato
nella maschera di ricerca, come ovvio, dà avvio a una ricerca in tutti i campi, con
il rischio di ottenere una risposta quantitativamente eccessiva oppure piena di
“rumore” (ovvero contenente molti record non pertinenti).
I risultati propongono per ogni record un’anteprima contenente i dati “Deinizione”, “Autore”, “Tipologia bibliograica” e “Anno di pubblicazione” (ig. 1).
Figura 1 - Ricerca base
Viceversa, nella pagina “Ricerca avanzata” le possibilità di ricerca sono più
articolate, collegando (ad esempio) più termini mediante gli operatori booleani, secondo la logica degli insiemi, ma la graica è analoga. All’utente viene
dunque data la possibilità di stabilire dei criteri generali di selezione che facciano da iltro alla ricerca; in particolare, i campi della “ricerca avanzata” sono:
“Titolo”, “Autore”, “Soggetto”17 e “Pubblicazione” (da anno ad anno, estremi
compresi), che andranno a iltrare i risultati cercando nei relativi campi dei
singoli record (ig. 2).
Un aspetto sottolineato pure da Weston, Il catalogo elettronico, p. 63.
Va precisato che riguardo al “soggetto” si è scelto di non utilizzare la classiicazione Dewey, bensì di
ricorrere al catalogo alfabetico per soggetto, individuando i termini che meglio descrivono il contenuto
del documento.
16
17
IL DATABASE BIBLIOGRAFICO: UN PROTOTIPO PER LA RICERCA TEMATICA
83
Il risultato della ricerca, oltre alle schede bibliograiche dettagliate relative
ai documenti rintracciati, fornisce altresì l’elenco delle biblioteche che li possiedono.
Figura 2 - Ricerca avanzata
Vale inoltre la pena ricordare che semplicità di funzionamento e immediatezza della ricerca sono due tra le caratteristiche che ricorrono più di frequente
a marcare la differenza tra Google e gli altri strumenti di ricerca proposti,
tra i quali (appunto) gli OPAC; d’altra parte, come suggerito da Paul Weston,
“la struttura dell’OPAC tradizionale, i servizi che esso mette a disposizione
del lettore e il modo in cui esso si lascia interrogare sono stati ripetutamente
oggetto di confronto con la nuova generazione di strumenti di ricerca”, la cui
superiorità diventa spesso schiacciante quale mezzo iniziale per la ricerca di
dati elettronici su speciici argomenti18. In tale contesto, i cataloghi elettronici e i database hanno tuttavia ancora un ruolo fondamentale da svolgere nel
garantire l’accesso alle raccolte librarie, nel mantenere una forma coerente
e autorevole di controllo bibliograico e nel fornire insiemi di informazioni
mirate a comunità di utenti ben deinite19.
18
p.G. Weston - s. vassaLLo, “...e il navigar m’è dolce in questo mare”: linee di sviluppo e
personalizzazione dei cataloghi, in La biblioteca su misura. Verso la personalizzazione del servizio, a
cura di C. Gamba e M.L. Trapletti, Milano 2007, p. 131.
19
Il rinvio, tra gli altri, è ancora a Weston, Caratteristiche degli OPAC e Weston - vassaLLo, “...e
il navigar m’è dolce in questo mare”, pp. 130-167; ma si veda anche To Google or not to Google?
Biblioteche digitali e ricerca bibliograica al tempo di Internet, 5° Workshop di informatica umanistica
84
GIANMARCO COSSANDI
Alla luce dunque degli obiettivi di semplicità e di interconnessione del database, stabiliti durante la fase di elaborazione teorica, si è deciso di seguire per le
schede l’impostazione delle ISBD20, scandendo la descrizione in aree, secondo
una sequenza prestabilita, dove per ciascuna di esse vengono deiniti gli elementi,
cioè le unità elementari di informazione; un database – si potrebbe dire – tagliato
sull’obiettivo issato: meno neutrale e comunque utilizzabile, pur con le necessarie correzioni e i dovuti aggiornamenti, in altre iniziative simili o quantomeno
con inalità assimilabili.
I record così strutturati e di lunghezza deinita (poiché ciascuno di essi ha
la medesima dimensione) presentano quindi i seguenti campi (o blocchi logici): area del titolo e delle formulazioni di responsabilità (titolo, complemento
del titolo, prima formulazione di responsabilità, successive formulazioni di
responsabilità); area del tipo di pubblicazione (ad indicare volume e anno per
articoli di riviste ed estratti di monograie o miscellanee); area della descrizione isica (dettagli, dimensioni, materiali); area della pubblicazione (luogo,
nome, anno); area del numero standard e delle informazioni di catalogazione21; informazioni aggiuntive (collegamento con le schede SIRBeC) e collocazioni. Si è inoltre introdotto un campo a tendina per indicare i differenti
livelli o tipologie documentarie: monograia, periodico, contributo, articolo e
materiale multimediale (ig. 3).
(23 gennaio 2006), coordinato da R. Minuti, A. Zorzi e G. Roncaglia, in collaborazione con la Scuola
di Dottorato in Storia dell’Università di Firenze, materiali reperibili all’indirizzo: http://www.dssg.unii.
it/_storinforma/Ws/ws-editoria06.htm; oppure A.M. tammaRo, Il caso di Google Book e il futuro della
biblioteca digitale, “Biblioteche oggi”, 6 (2009), pp. 28-34.
20
È noto come le ISBD non si basano su una riflessione teorica approfondita, ma sono piuttosto il
risultato di una prassi consolidata (ed esplicitamente formalizzata nella loro struttura), che si è poi
diffusa ampiamente. La creazione e la diffusione delle ISBD vanno difatti inquadrate nell’ottica
degli sforzi compiuti dall’IFLA per la realizzazione di una catalogazione universale. In tal senso
“l’obiettivo primario delle ISBD è fornire criteri universali di descrizione per favorire lo scambio
internazionale di informazioni bibliografiche tra le agenzie nazionali e nell’ambito della comunità
bibliotecaria in genere. Specificando gli elementi che costituiscono la descrizione bibliografica,
l’ordine nel quale essi debbono essere presentati e la punteggiatura che li contraddistingue, le
ISBD mirano a i) rendere possibile lo scambio di registrazioni provenienti da fonti diverse, in
modo che le registrazioni prodotte in un Paese possono essere inserite facilmente in cataloghi
di biblioteche o altri elenchi bibliografici di un altro Paese; ii) favorire l’interpretazione delle
registrazioni a prescindere dalle barriere linguistiche, cosicché le registrazioni prodotte per
gli utenti di una lingua possano essere interpretate dagli utenti di altre lingue; iii) facilitare la
conversione delle registrazioni bibliografiche in una forma leggibile dalla macchina”: Weston
- peRniGotti, La biblioteca nel computer, p. 117; utile anche C. BiancHini - G. Genetasio - m.
G ueRRini - m.e. v adaLà , La traduzione italiana dell’ISBD edizione consolidata. Un lungo e
impegnativo lavoro destinato a favorire la diffusione dello standard e la partecipazione della
comunità professionale italiana al dibattito internazionale, “Biblioteche oggi”, 11 (2009), pp.
7-17 e il già citato Biblioteconomia, pp. 99-107, 452-465.
21
Sul valore e sulla funzione di questi elementi si veda, tra gli altri, Weston, Il catalogo elettronico, pp.
106-115.
IL DATABASE BIBLIOGRAFICO: UN PROTOTIPO PER LA RICERCA TEMATICA
85
Figura 3 - Scheda record
Ogni record corrisponde a un documento isico e, secondo necessità, può essere
collegato ad altri record: ad esempio un periodico può essere collegato alle sue
annate (o fascicoli) e la singola annata ai diversi contributi in essa contenuti, o,
viceversa, una monograia in più volumi può essere collegata alle parti isiche
che la compongono e all’insieme dei contributi presenti in ciascuna di esse; è
86
GIANMARCO COSSANDI
noto, infatti, come lo scopo della descrizione catalograica sia duplice, ovvero
individuare una pubblicazione tra le altre, caratterizzarne il contenuto, l’oggetto
e le relazioni di natura bibliograica e presentarne i dati.
Il database ha quindi una struttura molto semplice e, di conseguenza, tempi
di accesso piuttosto ridotti, nella consapevolezza che per sfruttare pienamente le
possibilità offerte dalle tecnologie di rete, non sia suficiente fornire agli utenti
strumenti molto potenti, bensì occorra tener presente il probabile punto di vista
degli utenti, per metterli in condizione di dialogare con le risorse informative in
rete in modo eficace: in caso contrario, la tecnologia da sola, paradossalmente,
può inire per ridurre la iducia degli utenti nel progetto.
Ciò non toglie che in un prossimo futuro i record catalograici possano essere
arricchiti di contenuti digitali, quali copertine, frontespizi, indici, saggi di lettura,
recensioni, così che (perlomeno a livello locale e in riferimento al tema) il database agisca anche da dispositivo promozionale autorevole nei confronti delle
pubblicazioni che ospita, ed eventualmente di quei soggetti che tali pubblicazioni
hanno prodotto e messo in commercio22; ovviamente, si tratta anche di una questione di scelte, oltre che di risorse, ma questo discorso ci condurrebbe lontano,
anche perché tutto, e tutto in una volta, non si poteva davvero fare. Non solo, la
“sida” così posta pare piuttosto interessante, ma la questione è estremamente
complessa e ha implicazioni che, solo in minima parte, possono essere deinite
tecnologiche.
In sostanza, il database rappresenta (o meglio aspira a rappresentare) un progetto di rilievo, nonché un autorevole punto di riferimento23, tanto che le notevoli
potenzialità connesse con la struttura informatizzata ne fanno uno strumento assai
funzionale per l’individuazione di opere utili ad avviare un’analisi critica storiograica che sia in grado di mettere a confronto la storia della città di Mantova e
del suo territorio con la storiograia dei suoi antichi dominanti24.
22
È altrettanto vero che, in tal caso, il catalogo si trasformerebbe da database bibliograico a vero e proprio
portale, richiedendo di disporre al suo interno di dispositivi in grado di consentire, su sollecitazione
dell’utente, di estendere la ricerca dal patrimonio documentale ivi rappresentato a universi documentali
più estesi o di combinare differenti funzionalità che potrebbero anche richiedere lo sviluppo di applicativi
gestionali separati.
23
Al riguardo, un esempio è stato e, in termini generali, ancora è, perlomeno per la critica documentaria,
quello messo a punto dai Monumenta Germaniae Historica (www.dmgh.de) o per altri aspetti l’esperienza
dei Regesta Imperii e dell’OPAC ad essi connesso (www.regesta-imperii.de/startseite.html). Due progetti
presentati dalle recensioni di T. LazzaRi, Recensione a Digital MGH <http://www.dmgh.de/>, “Reti
Medievali - Rivista”, 6/2 (2005), disponibile all’indirizzo <http://www.dssg.unii.it/_RM/rivista/recensio/
lazzari_Dmgh.htm> e di A. GHiGnoLi, Regesta Imperii. Urkundenverzeichnis zu den deutschen Königen
und Kaisern (760-1516) – Prototyp Bayerische Staatsbibliothek Digitale Bibliothek - Sammlungen
<http://mdz.bib-bvb.de/digbib/urkunden/ri>, s.i.d., “Reti Medievali - Rivista”, 3/2 (2002), disponibile
all’indirizzo <http://www.retimedievali.it>.
24
Come auspicava anche tamaLio, La memoria dei Gonzaga, p. 46.
GLOBAL INFORMATICA*
La schedatura dei beni culturali per il
Distretto culturale “Le Regge dei Gonzaga”
1. Introduzione al sistema di catalogazione
1.1. Descrizione generale
Il sistema Catalogo dei beni culturali e bibliograici Regge dei Gonzaga consiste
in una piattaforma on line destinata al caricamento di schede bibliograiche e
storico artistiche descrittive ed alla fruizione sul web delle stesse, sia in forma
autonoma, sia attraverso il sito del Distretto culturale, www.reggedeigonzaga.it.
Dal punto di vista della gestione, l’intuitività dell’interfaccia di amministrazione rende le operazioni di inserimento, modiica ed eliminazione dei dati, massimamente sempliicate, garantendo, per quanto riguarda la fruibilità delle informazioni registrate, una rapida ed eficace risposta a fronte di una ricerca utente.
La piattaforma realizzata gestisce due tipologie distinte di catalogazione:
– catalogazione di complessi architettonici, museali e archivistici con schede
compatibili SIRBeC;
– catalogazione bibliograica tematica con schede compatibili OPAC.
SIRBeC è il sistema di catalogazione del patrimonio culturale lombardo
diffuso sul territorio o conservato all’interno di musei, raccolte e altre istituzioni
culturali. All’interno di SIRBeC risiedono le catalogazioni delle seguenti tipologie
di beni: architetture, opere ed oggetti d’arte, fotograie, stampe ed incisioni, reperti archeologici, beni etnoantropologici, parchi e giardini e tutto ciò che rientra
nel patrimonio scientiico e tecnologico.
Ogni bene viene descritto attraverso una serie di informazioni riguardanti la
tipologia, la materia e la tecnica di realizzazione, la denominazione, l’autore, l’ubicazione e il periodo di realizzazione. Le caratteristiche descrittive variano a seconda della tipologia dei beni; alle descrizioni sono associate una o più immagini.
La struttura delle schede create all’interno del catalogo è conforme alle normative standard relative al tracciato SIRBeC emanate dall’Istituto Centrale per il
Catalogo e la Documentazione (ICCD), aggiornate all’ultima versione disponibile.
OPAC è l’acronimo di On-line Public Access Catalogue ed è il catalogo informatizzato delle biblioteche che ha sostituito i vecchi cataloghi cartacei.
*
Global Informatica Srl – Mantova – Reparto Ricerca e Sviluppo Software.
88
GLOBAL INFORMATICA
Il Servizio Bibliotecario Nazionale (SBN) è la rete delle biblioteche italiane
promossa dal Ministero dei Beni e delle Attività Culturali (MiBAC), dalle Regioni e dalle Università e coordinata dall’Istituto Centrale per il Catalogo Unico
(ICCU), inalizzata ai servizi agli utenti. Vi aderiscono attualmente circa 4.900
biblioteche statali (alla data di settembre 2012), facenti parte di enti locali, università, istituzioni pubbliche e private operanti in diversi settori disciplinari.
Il catalogo SBN (OPAC SBN) consente all’utenza di accedere con modalità
di ricerca sempliicate al catalogo collettivo delle biblioteche che partecipano al
Servizio Bibliotecario Nazionale.
1.2. Speciiche di schedatura
1.2.1. Schedatura SIRBeC
La strutturazione dei dati è stata messa a punto attraverso una classiicazione
delle voci e delle informazioni contenute nella scheda alfanumerica. Tali informazioni sono state scomposte in paragrai, i quali, a loro volta, sono suddivisi in
campi e in eventuali sottocampi.
Per ognuno di questi campi sono state deinite speciiche che riguardano l’eventuale obbligatorietà, la possibilità di ripetizione, la dimensione, la presenza o
meno di un vocabolario e la sua tipologia, il contenuto del vocabolario, l’esempliicazione ecc.
Il tracciato base è stato successivamente integrato con campi aggiuntivi contenenti informazioni di interesse interno al sistema di catalogazione e la struttura
tabellare è stata organizzata in modo da sempliicare la memorizzazione di paragrai e campi ripetitivi, al ine di velocizzare le operazioni di ricerca sul database.
La tabella principale conterrà, quindi, tutti i paragrai e i campi ritenuti non ripetibili mentre per ogni paragrafo, o campo complesso ritenuto tale, è stata creata
una tabella apposita collegata alla principale; i campi contenenti un vocabolario
sono stati a loro volta convertiti in campi chiave e collegati alla relativa tabella
vocabolario.
La struttura del database proposta dalle speciiche di progetto prevede una
suddivisione ulteriore delle schede standard in macroschede e microschede. Le
prime sono dedicate a nuclei di patrimonio naturalistico, storico, artistico di particolare evidenza nei contesti territoriali individuati, fortemente legati al comune
sentire delle popolazioni locali o potenzialmente rilevanti ai ini della realizzazione di programmi di valorizzazione; le seconde sono la rappresentazione di
singoli elementi all’interno di tali complessi, e sono dedicate a singoli ediici,
opere d’arte, reperti archeologici, singoli elementi naturalistici.
Le schede dei complessi di interesse si conigurano come macroschede distinte per tipologia. Sono state individuate quattro tipologie, ognuna delle quali viene
uniformata allo schema standard di riferimento della tipologia SIRBeC analoga:
LA SCHEDATURA DEI BENI CULTURALI PER IL DISTRETTO CULTURALE “LE REGGE DEI GONZAGA”
Tipologia macroscheda
Normativa SIRBeC
Siti di interesse naturalistico e paesaggistico
Parchi e giardini
Complessi architettonici ed urbanistici
Architetture
Musei, raccolte e collezioni
Architetture / Opere ed oggetti d’arte
Aree archeologiche
Reperti archeologici
89
I campi dello schema standard di riferimento sono stati integrati con campi aggiuntivi di interesse interno al sistema di catalogazione (ad esempio: sitograia,
accessibilità, contatti ecc.).
Le schede dei complessi di interesse (macroschede) esaminate sopra sono collegate direttamente con le schede relative ai singoli elementi all’interno dei nuclei
di interesse (microschede). Le schede dei singoli elementi sono a loro volta strutturate sulla base del tracciato SIRBeC a seconda della tipologia di riferimento:
Tipologia microscheda
Normativa SIRBeC
Elementi naturalistici
Singoli ediici o elementi di complessi architettonici e urbanistici
Singole opere d’arte e oggetti esposti in musei,
raccolte e collezioni
Singoli ediici, oggetti, segni all’interno di aree
archeologiche
Parchi e giardini
Architetture
Opere ed oggetti d’arte
Reperti archeologici
I dati testuali delle schede sono memorizzati nel database; le immagini digitali eventualmente associate alle schede sono invece contenute in ile di formato
standard: questi ile sono memorizzati in cartelle e supporti di memorizzazione
indipendenti dal database. La corrispondenza tra schede e immagini è stabilita
attraverso la combinazione di informazioni e regole deinite a livello di conigurazione del sistema e di dati (tipicamente il nome dell’immagine o una sua codiica), derivati dalle singole schede. Le due informazioni fondamentali che devono
essere fornite al sistema perché possa collegare le immagini alle schede sono:
1. il percorso relativo in cui si trovano le immagini;
2. i nomi dei ile delle immagini associate alle singole schede.
La strutturazione dei tracciati record delle schede ha permesso di deinire, a
livello nazionale, un formato comune per il trasferimento e lo scambio dei dati
alfanumerici di catalogazione.
Il formato di scambio prescelto risponde in modo ottimale alla necessità di
trovare un compromesso funzionale su hardware e software differenti. Tale formato consiste in un ile sequenziale concatenato, con campi di lunghezza issa (ad
immagine “scheda”).
In modo riassuntivo, le norme per trasferire i dati alfanumerici sono:
• utilizzo dei codici deiniti nelle pubblicazioni dell’ICCD (ultima edizione)
sulla strutturazione dei dati relativa alle varie tipologie di schede;
90
GLOBAL INFORMATICA
• nel caso di strutture ripetitive, ad ogni occorrenza è necessario ripetere il
codice identiicativo della struttura (paragrafo, campo, sottocampo). Si tenga presente che la ripetizione di campi all’interno di un paragrafo e di sottocampi all’interno di un campo non implica nessuna correlazione tra le varie istanze.
Il nome dei ile è determinato concatenando:
• tipo di contenuto (un carattere): S = schede, D = dizionari, T = thesauri, A =
archivi di controllo;
• codice dell’Ente schedatore (ino a un massimo di quattro caratteri alfanumerici. Per questo elemento si veda la normativa relativa al campo “Ente schedatore ESC”). Per i soggetti privati si userà un codice di quattro caratteri formato
dalla lettera C e dal numero di progetto indicato sulla Gazzetta Uficiale da cui
risulti la concessione (ad esempio: C001, C002, C243). Nel caso di un ile trasferito dall’ICCD all’ENTE il codice sarà “ICCD”;
• da uno a tre caratteri che indicano il tipo di scheda (ad esempio: OA, RA, A,
FKO ecc.) o il tipo di archivio di controllo (ad esempio: AUT, BIB, ecc.).
Ad esempio:
Nome ile: SS01OA
Contenuto: Schede OA
Nome ile: DS01OA
Contenuto: Dizionari schede OA
Analogamente a quanto attuato per i dati alfanumerici, anche per i dati iconograici deve essere fornita una serie di informazioni addizionali che consentano
l’identiicazione delle immagini e permettano il collegamento univoco delle stesse immagini con le relative schede catalograiche.
Contestualmente all’invio delle immagini digitalizzate, su ogni speciico supporto che le contenga, occorre siano forniti i seguenti ile:
• INFORMA.TXT
• IMMFTAN.TXT
Questi ile contengono le informazioni addizionali necessarie a collegare
le immagini alle rispettive schede. In particolare, il ile INFORMA.TXT dovrà
contenere speciiche informazioni sulla tipologia dell’invio: nome dell’archivio,
soggetto realizzatore dei ile, indicazioni sul numero dei supporti e degli invii effettuati ecc. Sarà inoltre possibile inserire informazioni addizionali ritenute utili,
non previste in quelle obbligatorie. Nel ile IMMFTAN.TXT, invece, dovranno
essere fornite le chiavi di collegamento tra i ile di immagini e le schede alfanumeriche tramite riferimenti univoci.
1.2.2. Schedatura OPAC
Il tracciato record delle schede bibliograiche è strutturato in piena compatibilità
con il formato UNIMARC come da speciiche di riferimento IFLA, Universal Bibliographic Control and International MARC Core Programme (UBCIM).
Il tracciato base è stato ridotto ai campi ritenuti effettivamente rilevanti (in
LA SCHEDATURA DEI BENI CULTURALI PER IL DISTRETTO CULTURALE “LE REGGE DEI GONZAGA”
91
base alle informazioni reperite dalle schede importate dal catalogo OPAC SBN di
Regione Lombardia) ed integrato con campi aggiuntivi contenenti informazioni
di interesse interno al sistema di catalogazione.
Il sistema di catalogazione è strutturato in modo da permettere la migrazione
dei dati da e verso sistemi di terze parti compatibili; allo stato attuale (ver. 1.0)
è implementato e funzionante il modulo di importazione, da sistema esterno, di
schede OPAC listate in formato standard UNIMARC su ile testuale.
1.3. Tecnologie utilizzate
Il sistema catalograico è stato realizzato su piattaforma web based con l’impiego
di strumenti open source (codice sorgente aperto) ad esecuzione indipendente dal
sistema operativo (Windows, Linux, MacOs ecc.), visualizzabile sui più comuni
browser (Internet Explorer ver. 8+, Mozilla Firefox ver. 12+, Google Chrome,
Safari, Opera), sfruttando le seguenti tecnologie:
• Sistema operativo di sviluppo GNU/Linux Ubuntu 11.10 (GNU GPL) su architettura x86 Intel;
• Server web Apache ver. 2.4.3 (Apache License, licenza libera);
• Linguaggi di programmazione utilizzati: HTML (HyperText Markup Language) ver. 4.01; CSS (Cascading Style Sheets) ver. 2; linguaggio di scripting orientato
agli oggetti Javascript; framework di scripting Jquery ver. 1.7.2 (MIT License); interprete per programmazione dinamica PHP ver. 5.3.2 (PHP License 3.01);
• Relational database management system Oracle MySQL ver. 5.1 (GNU GPL).
L’utilizzo di tecnologie open source contribuisce al continuo miglioramento del prodotto inale realizzato; il vantaggio principale della programmazione
open source deriva infatti dalla possibilità per chiunque di visionare e migliorare il codice sorgente del software. La comunità di Internet, sempre in aumento, permette quindi di realizzare programmi di ottima qualità grazie al continuo
“testing” e “bug ixing”, che sviluppatori di tutto il mondo sono in grado di eseguire sul software.
L’intero progetto è fondato sul concetto di massima lessibilità, possibilità di
integrazione futura, nonché di interazione con i sistemi di catalogazione attuali e
quelli in via di sviluppo.
2. Area di amministrazione
2.1. Descrizione generale
La visualizzazione e modiicabilità delle informazioni contenute nella piattaforma è gestita da tre livelli di accesso utente a cui corrispondono diverse funzioni:
1. Amministratore: accesso tramite autenticazione nome utente/password;
visualizzazione completa e modiicabilità completa di tutte le schede; gestione
92
GLOBAL INFORMATICA
dello stato di ogni scheda (completa, incompleta, pubblica, riservata); piena modiicabilità di utilità accessorie e conigurazioni del sistema di catalogazione;
2. Operatore: accesso tramite autenticazione nome utente/password; visualizzazione e modiica delle sole schede create dallo stesso operatore;
3. Utente: accesso libero al catalogo on line con visualizzazione di tutte le
schede pubblicate.
L’area di amministrazione per il caricamento dei dati da parte degli operatori
si comporrà di semplici maschere da compilare, in modo che si possa intervenire senza aver bisogno di conoscere alcun linguaggio di programmazione. Per
accedere all’area di amministrazione, e quindi apportare le modiiche, gli unici
strumenti necessari saranno un dispositivo connesso alla rete Internet e dotato di
uno dei più comuni browser (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome,
Safari, Opera).
L’accesso a livello “Amministratore” garantirà la visualizzazione completa di
tutte le funzionalità del sistema, permettendo la gestione completa delle seguenti
aree:
• Schedario SIRBeC: elenco schede dei beni culturali;
• Schedario OPAC: elenco schede bibliograiche;
• Scheda: creazione, modiica, stampa ed eliminazione della scheda selezionata;
• Vocabolari: gestione elenco dei vocabolari memorizzati per la selezione rapida dei contenuti;
• Media: gestione ile multimediali (immagini, registrazioni audio/video, documenti);
• Utenti: gestione del registro utenti/operatori;
• Conigurazione: gestione dei parametri di connessione al DBMS MySQL.
L’accesso a livello “operatore” garantirà la visualizzazione e modiicabilità
ridotta delle seguenti aree:
• Schedario SIRBeC: elenco schede dei beni culturali, creazione e modiicabilità delle proprie schede;
• Schedario OPAC: elenco schede bibliograiche, creazione e modiicabilità
delle proprie schede;
• Scheda: creazione, modiica e stampa della scheda selezionata;
• Vocabolari: gestione elenco dei vocabolari memorizzati per la selezione rapida dei contenuti.
2.2. Amministrazione del catalogo dei beni culturali
Accedendo all’area di amministrazione tramite login (ig. 1) si passa direttamente
alla visualizzazione dell’elenco completo delle schede relative ai beni culturali (SIRBeC), organizzate gerarchicamente (macroscheda M001 → microscheda
0001); l’elenco può essere iltrato per tipologia di macroscheda e per utente.
LA SCHEDATURA DEI BENI CULTURALI PER IL DISTRETTO CULTURALE “LE REGGE DEI GONZAGA”
93
Da questa schermata è possibile effettuare due operazioni:
• modiica delle schede esistenti;
• creazione di sottoschede relative alla macroscheda.
Entrambe le azioni rimandano alla schermata “Scheda” dalla quale è possibile
modiicare schede esistenti o crearne di nuove. Per creare una nuova macroscheda occorre cliccare sul menu Scheda e selezionare la categoria scelta.
1.
La schermata successiva (ig. 2) permette la gestione dei contenuti della scheda
selezionata: in testa sono mostrate la tipologia, il codice identiicativo (ID) e la
deinizione, nel caso di una macroscheda; sono invece mostrati i dati della macroscheda relativa (Tipologia, ID e Deinizione) e i dati scheda (ID, Tipologia), nel
caso di una microscheda (ig. 3).
2.
94
GLOBAL INFORMATICA
3.
Sono disponibili inoltre i comandi:
• Elimina – eliminazione della scheda;
• Stampa – stampa su pdf di tutti i campi della scheda e apertura in modalità
visualizzazione del pdf;
• Reset – Azzeramento di tutti i campi della scheda compreso tipologia, ID
e deinizione, e predisposizione della maschera per l’inserimento di una nuova
scheda;
• Aggiorna – aggiornamento dello stato della scheda:
Bozza – nuova scheda in fase di prima compilazione;
Consolidata – scheda salvata e memorizzata su database;
Incompleta – scheda con campi mancanti o incompleti;
Completata – scheda completa e pronta per la pubblicazione.
A seguito della testata contenente le informazioni della scheda viene presentato l’elenco dei campi da compilare. In questa fase di compilazione, la scheda in
formato bozza è già inizializzata in memoria e pronta per la registrazione su database; al passaggio da un campo all’altro viene effettuato un primo salvataggio
automatico e, una volta compilati tutti i campi (i campi obbligatori sono evidenziati in rosso), si può procedere al salvataggio inale tramite il pulsante “Salva e
consolida scheda”. Fin dalla creazione iniziale in formato bozza, la scheda viene
immediatamente assegnata all’utente connesso all’area amministrativa, e ad ogni
azione di salvataggio viene registrata la data di aggiornamento della scheda.
In presenza di un campo “Vocabolario” (selezione voce da menu a tendina),
è possibile selezionare uno dei valori esistenti oppure inserire una nuova voce
cliccando sull’icona a lato; si aprirà così una inestra con i campi “Codice” e
“Descrizione” editabili (ig. 4). Per modiicare o eliminare voci dai vocabolari
occorre selezionare la sezione Vocabolari.
LA SCHEDATURA DEI BENI CULTURALI PER IL DISTRETTO CULTURALE “LE REGGE DEI GONZAGA”
95
4.
In presenza di un campo complesso ripetitivo, per aggiungere nuovi dati è suficiente cliccare sull’icona a ianco del nome del campo e inserire i valori nei
sottocampi editabili proposti nella inestra comparsa. Per modiicare un campo
complesso esistente bisogna selezionare l’icona a ianco della riga corrispondente
al valore da editare; per l’eliminazione di un campo complesso esistente occorre
cliccare sull’icona a ianco della riga corrispondente al valore da eliminare (ig. 5).
5.
2.3. Amministrazione del catalogo bibliograico
Nell’area “Amministrazione”, selezionando il menu Schedario OPAC (ig. 6) si
passa alla visualizzazione dell’elenco completo delle schede relative ai documenti bibliograici (OPAC), organizzate gerarchicamente (scheda → sottoscheda);
96
GLOBAL INFORMATICA
l’elenco può essere iltrato per utente o ricercando un testo all’interno del campo
“Deinizione”.
6.
Da questa schermata è possibile effettuare due operazioni:
• modiica delle schede esistenti;
• selezione ed eliminazione delle schede esistenti.
L’azione di modiica rimanda alla schermata “Scheda” dalla quale è possibile
modiicare schede esistenti o crearne di nuove. Per creare una nuova scheda occorre cliccare sul menu Scheda e selezionare la categoria “OPAC - Bibliograia”.
Come avviene nel catalogo dei beni culturali, anche nel catalogo bibliograico
la schermata successiva alla “Scheda” permette la gestione dei contenuti della
scheda selezionata (ig. 7).
7.
Anche qui, in testa sono mostrate la tipologia, il codice identiicativo (ID) e la
deinizione; sono disponibili, inoltre, gli stessi comandi:
LA SCHEDATURA DEI BENI CULTURALI PER IL DISTRETTO CULTURALE “LE REGGE DEI GONZAGA”
97
• Elimina – eliminazione della scheda;
• Stampa – stampa su pdf di tutti i campi della scheda e apertura in modalità
visualizzazione del pdf;
• Reset – Azzeramento di tutti i campi della scheda (compresi i campi tipologia, ID e deinizione), e predisposizione della maschera per l’inserimento di una
nuova scheda;
• Aggiorna – aggiornamento dello stato della scheda:
Bozza – nuova scheda in fase di prima compilazione;
Consolidata – scheda salvata e memorizzata su database;
Incompleta – scheda con campi mancanti o incompleti;
Completata – scheda completa e pronta per la pubblicazione.
Anche in questo caso, come si è già visto per il catalogo dei beni culturali, al
di sotto della testata contenente le informazioni della scheda, viene presentato
l’elenco dei campi da compilare. In questa fase di compilazione la scheda in
formato bozza è già inizializzata in memoria ed è pronta per la registrazione su
database. Al passaggio da un campo all’altro viene effettuato un primo salvataggio automatico; una volta compilati tutti i campi (come prima, i campi obbligatori sono evidenziati in rosso) si può procedere al salvataggio inale tramite
il pulsante “Salva e consolida scheda”. Fin dalla creazione iniziale della scheda
in formato bozza questa viene immediatamente assegnata all’utente connesso
all’area amministrativa e ad ogni azione di salvataggio viene registrata la data
di aggiornamento della scheda.
Anche per il catalogo bibliograico, in presenza di un vocabolario (selezione
voce da menu a tendina) è possibile selezionare uno dei valori esistenti oppure
inserire una nuova voce cliccando sull’icona a ianco del nome del campo: si
aprirà così una inestra con i campi “Codice” e “Descrizione” editabili (ig. 8).
Per modiicare o eliminare voci dai vocabolari occorre selezionare la sezione
Vocabolari.
8.
98
GLOBAL INFORMATICA
Anche in questo caso, in presenza di un campo complesso ripetitivo, per aggiungere ulteriori dati occorre cliccare sull’icona a ianco del nome del campo
e inserire i valori nei sottocampi editabili proposti nella inestra comparsa. Per
effettuare modiiche di un campo complesso esistente bisogna selezionare l’icona
a ianco della riga corrispondente al valore da editare; per l’eliminazione di un
campo complesso esistente, è suficiente cliccare sull’icona a ianco della riga
corrispondente al valore da eliminare (ig. 9).
9.
3. Interfaccia di visualizzazione on line
3.1. Descrizione generale
La graica per la visualizzazione delle parti pubbliche si basa sull’immagine coordinata del sito del Distretto culturale, mentre la struttura è stata realizzata in modo
che il database possa essere ampliato all’occorrenza con nuove sezioni.
Il catalogo on line può essere consultato nelle due tipologie di schede effettuando la selezione dal menu principale:
• Catalogo beni culturali;
• Catalogo bibliograico;
e lanciando una delle ricerche proposte nel relativo menu laterale:
• Ricerca semplice;
• Ricerca avanzata;
• Ricerca tematica;
LA SCHEDATURA DEI BENI CULTURALI PER IL DISTRETTO CULTURALE “LE REGGE DEI GONZAGA”
99
• Ricerca per autore;
• Elenco completo.
Ottenuta la lista dei risultati della ricerca, cliccando sul titolo del sito d’interesse, si passa alla visualizzazione delle informazioni contenute all’interno della
scheda selezionata.
3.2. Visualizzazione del catalogo dei beni culturali
La prima schermata che viene presentata è la ricerca semplice relativa al Catalogo beni culturali (ig. 10). Inserendo un testo nel campo “Testo ricerca” e
premendo il tasto “Cerca” si avvia la ricerca all’interno del database di schede
storico artistiche SIRBeC. Tutte le parole inserite verranno ricercate nei campi
“Deinizione” e “Comune” di macroschede e microschede, utilizzando ad un primo passaggio una logica AND (che ricerca solo i risultati che contengono tutte le
parole inserite); in assenza di risultati viene utilizzata una logica OR (che ricerca
i risultati che contengono almeno una parola tra quelle inserite). I risultati trovati
propongono per ogni scheda un’anteprima, contenente un’immagine miniatura, e
i dati “Deinizione”, “Comune” e “Provincia”.
10.
La seconda schermata è relativa alla ricerca avanzata (ig. 11). I campi della
ricerca avanzata sono “Descrizione”, “Titolo”, “Soggetto”, “Autore” e “Luogo”,
che andranno a iltrare i risultati cercando nei relativi campi delle schede, utilizzando esclusivamente una logica AND.
100
GLOBAL INFORMATICA
11.
La schermata successiva (ig. 12) propone la ricerca tematica che organizza le
schede su tre livelli:
1. macrotipologie (tipologie delle macroschede – Complessi di interesse);
2. microtipologie (tipologie delle microschede – Singoli elementi di complessi);
3. tipologia scheda.
I primi due livelli sono subito visibili nel menu di ricerca ed è possibile già
conoscere il numero di schede presenti per ciascuna voce. Selezionando una di
queste voci, viene presentato l’elenco dei risultati. La selezione di una voce del
secondo livello visualizza il menu aggiuntivo di terzo livello, contenente l’ulteriore suddivisione tipologica (“Tipologie”).
12.
LA SCHEDATURA DEI BENI CULTURALI PER IL DISTRETTO CULTURALE “LE REGGE DEI GONZAGA”
101
Poiché la ricerca per autore non viene utilizzata nella versione corrente del
catalogo, la schermata successiva (ig. 13) è relativa all’elenco completo.
Questa schermata presenta l’elenco completo di tutte le schede organizzate gerarchicamente (macroscheda → microschede) presenti nel catalogo dei
beni culturali.
13.
Per aprire e visualizzare i contenuti di una scheda è suficiente cliccare sulla
deinizione in grassetto (ig. 14). La scheda del bene è composta dalle immagini in testata (che possono essere ingrandite cliccandovi sopra) e dai contenuti
testuali, ridotti ai soli campi più signiicativi; scorrendo alla ine della pagina,
si ha la possibilità di visualizzare tutti i campi pubblici selezionando la voce
“Visualizzazione estesa”. In modalità estesa, oltre a visionare tutti i campi pubblicati della scheda, è possibile lanciare una versione di stampa su pdf degli
stessi, oppure ritornare alla visione ridotta cliccando sull’apposita voce “Visualizzazione ridotta”.
Per favorire i collegamenti interni ed esterni al catalogo sono presenti campi
con link ipertestuali che rimandano a ricerche interne come “Tipologia”, “Comune” e “Schede correlate”, o siti web esterni come “Sitograia”.
102
GLOBAL INFORMATICA
14.
3.3. Visualizzazione del catalogo bibliograico
Selezionando il menu Catalogo bibliograico si accede alla ricerca semplice del
secondo catalogo (ig. 15). Inserendo un testo nell’apposito campo “Testo ricerca” e premendo il tasto “Cerca” si avvia la ricerca all’interno del database di
schede bibliograiche OPAC. Anche in questo caso, come avviene per il Catalogo
dei beni culturali, tutte le parole inserite verranno ricercate nel campo “Deinizione”, utilizzando, ad un primo passaggio, una logica AND oppure, in assenza di
risultati, una logica OR. I risultati trovati propongono per ogni scheda un’anteprima contenente i dati “Deinizione”, “Autore”, “Tipologia bibliograica” e “Anno
di pubblicazione”.
15.
LA SCHEDATURA DEI BENI CULTURALI PER IL DISTRETTO CULTURALE “LE REGGE DEI GONZAGA”
103
La seconda schermata (ig. 16) è relativa alla ricerca avanzata. I campi di ricerca avanzata sono “Titolo”, “Autore”, “Soggetto” e “Data di pubblicazione”
(intervallo da anno ad anno, estremi compresi), che andranno a iltrare i risultati
(cercando nei relativi campi delle schede) in base alla selezione effettuata su ogni
campo, utilizzando:
• una logica AND (che ricerca tutte le parole);
• una logica OR (che ricerca almeno una parola);
• ricerca della frase completa.
16.
La schermata successiva (ig. 17) propone la ricerca tematica che organizza le
schede su due livelli:
1. Categoria principale;
2. Sottocategoria di primo livello.
Il primo livello è subito visibile nel menu di ricerca ed è possibile già conoscere il numero di schede presenti per ciascuna voce; selezionando una voce viene
mostrato il sottomenu della sottocategoria relativa e l’elenco dei risultati trovati
per la categoria principale; selezionando il sottomenu prescelto viene presentato
l’elenco dei risultati legati alla sottocategoria relativa.
104
GLOBAL INFORMATICA
17.
Nella schermata successiva (ig. 18) possiamo ricorrere alla ricerca per autore.
Selezionando la lettera iniziale del nome dell’autore viene presentato l’elenco di
autori presenti e un primo elenco di opere legate a tutti gli autori; effettuando, poi,
una seconda selezione sull’autore, verranno iltrate le opere elencate per quell’autore speciico.
18.
LA SCHEDATURA DEI BENI CULTURALI PER IL DISTRETTO CULTURALE “LE REGGE DEI GONZAGA”
105
L’ultima schermata presenta l’elenco completo di tutte le schede organizzate gerarchicamente (scheda → sottoscheda) presenti nel catalogo bibliograico (ig. 19).
19.
Per aprire e visualizzare i contenuti di una scheda occorre cliccare sulla deinizione in grassetto. In questa schermata (ig. 20) vengono proposti tutti i campi
pubblici relativi alla scheda selezionata.
20.
DANIELA SOGLIANI*
La pubblicazione di un database documentario
sulla famiglia Gonzaga: problematiche
e prospettive
Nel 1998 il Centro Internazionale d’Arte e di Cultura di Palazzo Te, sotto la presidenza di Renzo Zorzi, ha avviato un progetto di ricerca propedeutico alla mostra La
Celeste Galeria, dedicata alla celebre raccolta mantovana e allestita, quattro anni
più tardi, nelle Fruttiere di Palazzo Te1. In questa occasione sono state raccolte e
trascritte da un gruppo di ricercatori mantovani numerose lettere concernenti gli
scambi collezionistici della famiglia Gonzaga per un periodo ben preciso dal 1563,
anno in cui Guglielmo Gonzaga è nominato duca della città, ino al sacco dei lanzichenecchi nel 16302. Era infatti indispensabile, prima di procedere nell’organizzazione dell’esposizione, rileggere i documenti oggi conservati presso l’Archivio di
Stato di Mantova per ricostruire il contesto culturale, sociale, economico ed artistico in cui si costituì una delle più importanti raccolte d’arte europee.
Avendo preso parte a questo progetto sono testimone delle dificoltà incontrate nell’individuazione di uno strumento di lavoro, un programma informatico in
grado di rispondere a tutte le esigenze. Dopo un confronto con la Scuola Normale
Superiore di Pisa, al cui interno si era costituito il Centro di Ricerche Informatiche per i Beni Culturali diretto da Paola Barocchi, oggi divenuto Laboratorio
per l’Analisi, la Ricerca, la Tutela, le Tecnologie e l’Economia del patrimonio
culturale, il gruppo di ricerca mantovano contattò i colleghi del Medici Archive
Project di Firenze che operavano già a Firenze da qualche anno sotto la guida di
Edward Goldberg.
Si aprì pertanto un dibattito in merito allo strumento di lavoro più adatto e
compatibile con le nostre esigenze e, pur avendo chiaro che sarebbe stato più
eficace e produttivo utilizzare un programma esistente già in rapporto con altri
sistemi informatici, fu presa la decisione di ideare un database “dedicato” la cui
elaborazione tecnica richiese circa un anno di lavoro3. La versione inale prevedeva la trascrizione dei documenti che in seguito erano inseriti in un’unica banca
*
Responsabile organizzativa del Centro Internazionale d’Arte e di Cultura di Palazzo Te (Mantova).
Gonzaga. La Celeste Galeria, Le raccolte, Catalogo della mostra (Mantova, Palazzo Te-Palazzo Ducale,
2 settembre-8 dicembre 2002), a cura di A. Emiliani e R. Morselli, Skira, Milano 2002.
2
Il gruppo di ricerca, diretto da Daniela Ferrari e Raffaella Morselli, era costituito da Andrea Canova,
Barbara Furlotti, Maria Chiara Galli, Roberta Piccinelli, Micaela Sermidi, Daniela Sogliani, Carlo
Togliani ed Elena Venturini.
3
Il primo database del Collezionismo gonzaghesco fu elaborato dal tecnico Mauro Lora.
1
108
DANIELA SOGLIANI
dati, depositata presso il Centro Internazionale d’Arte e di Cultura di Palazzo
Te, fonte di buona parte delle ricerche del comitato scientiico dell’esposizione
mantovana.
Conclusa la mostra, questo database è rimasto per lungo tempo nel server
dell’istituzione e sono stati pubblicati negli anni soltanto alcuni di questi documenti all’interno di una collana del Centro Internazionale d’Arte e di Cultura di
Palazzo Te dal titolo Fonti, Repertori e Studi per la storia di Mantova4. Oggi la
banca dati, che merita l’attenzione di tutti gli studiosi di argomenti gonzagheschi,
è costituita da più di diecimila lettere trascritte, di cui circa la metà sono ancora
inedite. Lo scopo di questa nuova fase della ricerca è rendere disponibile in rete
il database, così ricco di informazioni, dal sito del Centro Internazionale d’Arte
e di Cultura di Palazzo Te (www.centropalazzote.it).
1. Collezionismo gonzaghesco (1998)
Nel 1998 la banca dati del Collezionismo gonzaghesco era stata ideata utilizzando
un formato standard di database relazionale (Microsoft Access per piattaforma
Windows nella release 97/8.0). Dall’home page istituzionale, che presentava diverse funzioni come l’esportazione, l’importazione e il backup dei dati mediante
loppy disk, si entrava nella Scheda vera e propria qui visualizzata:
4
B. fuRLotti, Le collezioni Gonzaga. Il carteggio tra Bologna, Parma, Piacenza e Mantova (1563-1634),
Silvana Editoriale, Cinisello Balsamo 2000; R. piccineLLi, Le collezioni Gonzaga. Il carteggio tra Firenze
e Mantova (1554-1626), Silvana Editoriale, Cinisello Balsamo 2000; d. soGLiani, Le collezioni Gonzaga.
Il carteggio tra Venezia e Mantova (1563-1587), Silvana Editoriale, Cinisello Balsamo 2002; e. ventuRini,
Le collezioni Gonzaga. Il carteggio tra la Corte Cesarea e Mantova (1563-1633), Silvana Editoriale,
Cinisello Balsamo 2002; R. piccineLLi, Le collezioni Gonzaga. Il carteggio tra Milano e Mantova (15631630), Silvana Editoriale, Cinisello Balsamo 2003; B. fuRLotti, Le collezioni Gonzaga. Il carteggio tra
Roma e Mantova (1587-1612), Silvana Editoriale, Cinisello Balsamo 2003; m. seRmidi, Le collezioni
Gonzaga. Il carteggio tra Venezia e Mantova (1588-1612), Silvana Editoriale, Cinisello Balsamo 2003.
LA PUBBLICAZIONE DI UN DATABASE DOCUMENTARIO SULLA FAMIGLIA GONZAGA
109
I campi presenti erano i seguenti:
1. Archivio: che associava ogni operatore al suo ambito di ricerca (una città o
una corte);
2. Scheda: in cui era digitato dall’operatore un numero arabo progressivo non
automatico inalizzato ad individuare le schede più importanti per una successiva
stampa di questi documenti;
3. Segnatura della carta: secondo le indicazioni dell’Archivio di Stato di
Mantova (esempio: ASMn, AG, b. 1497, f. V, cc. 698-699). A questi dati erano
state aggiunte la lettera C per la corrispondenza ricevuta o spedita dalla Corte di
Mantova e la lettera M per le minute di cancelleria;
4. Luogo: luogo di provenienza del documento. Se il luogo non era indicato
nella fonte era usata l’abbreviazione “s.l.” (senza luogo). In merito all’annoso
problema delle varianti dei nomi, il gruppo di ricerca decise di trascrivere il
luogo secondo la toponomastica moderna, accompagnata dalla variante tra parentesi tonde (esempio: Brescello (Berselli)). Quando nella fonte era presente
un luogo “composto” (esempio: Chiesa di San Matteo a l’Aquila) è stata indicata prima la città e poi la speciica del luogo (Aquila, Chiesa di San Matteo).
Queste stesse norme sono state applicate anche al campo Luogo citato nella
Fonte che permetteva di salvare, in un elenco a parte, tutti i luoghi citati nel
documento;
5. Data: inserita nella forma di anno, mese e giorno (esempio: 1565/11/23).
Il programma permetteva di organizzare in senso crescente o decrescente i documenti del database e in mancanza di uno o più di questi elementi numerici era
stato introdotto il doppio zero (esempio: 1565/00/00). In assenza della datazione
è stata usata l’abbreviazione “s.d.” (senza data);
6. Mittente: colui che redige il documento. Il suo nome è stato trascritto nella
forma cognome e nome, seguiti da titolo, ruolo o professione. Sono sempre state
segnalate le cariche e i titoli, quando noti, anche se nel documento era presente
solo il nome (esempio: Gonzaga Vincenzo I, principe di Mantova). Quando nel
documento si presentava solo la carica o il titolo ma non il suo nome si è implicitamente integrata la sua irma (esempio: principe di Mantova = Gonzaga Vincenzo I, principe di Mantova). I titoli, le cariche e, in generale, quanto seguiva
il nome del mittente sono stati trascritti seguendo un ordine alfabetico (esempio:
Zibramonti Aurelio, monsignore, vescovo di Casale). Unica eccezione sono i regnanti per i quali si è rispettato l’ordine cronologico delle cariche (esempio: Gonzaga Ferdinando, principe, cardinale, duca di Mantova). Gli pseudonimi o i nomi
d’arte seguivano il cognome e il nome del mittente ed è stata inserita la parola
“detto” preceduta da una virgola. Non sono state recuperate le varianti dei nomi,
ma è stato necessario normalizzare il più possibile, utilizzando la lezione prevalente nei propri documenti. In assenza del mittente è stata usata l’abbreviazione
“s.m.” (senza mittente).
Si riportano alcuni casi particolari per i quali è stato necessario controllare
dizionari e repertori speciici:
110
DANIELA SOGLIANI
• cognomi che indicano una provenienza per i quali si è indicato prima il nome
e poi il cognome (esempio: Leonardo da Vinci o Lorenzo da Treviso);
• cognomi composti da de/dell’/dall’ per i quali si è scritto prima il cognome,
poi la particella “de” tra parentesi e inine il nome (esempio: Calice (del) Bartolomeo);
• nomi di famiglie nobili per i quali si è scelto di omettere la particella “de”
(esempio: Medici o Este);
• nomi di religiosi per i quali si è indicata la speciica don, padre, vescovo o
abate;
• nomi di personaggi nobili femminili per i quali si è scelto di indicare entrambi i cognomi (cognome della famiglia di provenienza e cognome acquisito);
• nomi di regnanti che non erano distinguibili per i quali si è scelto di inserire
tra parentesi tonde un numero cardinale (esempio: Gonzaga Vincenzo (I), principe di Mantova e Gonzaga o Vincenzo (II), principe di Mantova);
• quando era presente nella fonte il riferimento ad una famiglia in generale e
non ad un suo componente si è trascritto il cognome seguito dalla parola “famiglia” tra parentesi tonde (esempio: Loredan (famiglia)).
7. Destinatario: colui a cui è indirizzato il documento, per il quale valgono
tutte le regole indicate per il Mittente. In assenza del Destinatario si è utilizzato
il termine generico di “Corte”;
8. Intermediario: l’informatore, l’agente o la persona coinvolta nella contrattazione o segnalazione di un’informazione o di un oggetto d’arte. Per la compilazione di questo campo valgono i criteri relativi al Mittente e al Destinatario.
9. Fonte: la trascrizione, sempre presente anche se breve, di una parte o più parti
del documento. Per questo campo sono state utilizzate note convenzioni di trascrizione: per differenziare più brani all’interno della fonte sono stati utilizzati punti
di sospensione, le lacune sono state indicate con tre trattini all’interno di parentesi
quadre [---], le omissioni del testo con tre asterischi all’interno di parentesi quadre
[***] e inine ogni integrazione al testo è stata inserita tra parentesi quadre.
Per quanto riguarda invece le speciiche modalità di trascrizione si è scelto di
riportare il documento come riconosciuto nell’originale. Tuttavia, al ine di agevolarne la comprensione e la lettura, sono state osservate le seguenti norme generali:
• i segni diacritici e interpuntivi sono stati introdotti secondo l’uso moderno;
• le abbreviazioni sono state tacitamente sciolte nella forma prevalente nel
documento;
• le maiuscole e le minuscole sono state uniformate all’uso moderno;
• i titoli e le cariche sono stati trascritti minuscoli (esempio: “sua maestà”,
“vostra signoria” ecc.);
• la vocale u e la consonante v sono state distinte;
• la lettera j è stata trascritta i, fatta eccezione per le lingue diverse dall’italiano;
LA PUBBLICAZIONE DI UN DATABASE DOCUMENTARIO SULLA FAMIGLIA GONZAGA
111
• alle voci del verbo avere è stata aggiunta h diacritica (esempio: a, anno = ha,
hanno);
• la divisione di alcune parole è stata uniformata all’uso moderno (ben che =
benché, in che = inché, per che = perché, altra mente = altramente, in darno
= indarno ecc.). Eccezioni: per che nel senso di “per cui”, acciò che e però che;
• le preposizioni articolate del tipo del’imperatore (= de l’imperatore) o al’ammiratione (= a l’ammiratione) sono state trascritte separate;
• le forme del tipo chel (= che il o che el), sel (= se il) sono state scritte separate
come “che ’l” o “se ’l”;
• alcuni verbi sono stati trasformati all’uso moderno: de = diedi, fe = fece, ste
= stette, po = può;
• le forme palesemente erronee o sospette sono state segnalate con un [sic];
• i nessi consonantici latineggianti cl, pl, ct, pt, ph ecc. sono stati mantenuti;
• i gruppi latineggianti tia, tie, tio ecc. sono stati mantenuti (esempio: gratia,
gratie, gratioso);
• la h etimologica o pseudoetimologica (homo, habbia ecc.) è stata mantenuta
come quella irrazionale (Gonzagha, longho ecc.);
• il latinismo graico et è stato mantenuto;
• le cifre romane sono state trascritte maiuscole (esempio: viij);
• nelle cifre è stato messo un punto per indicare le migliaia (esempio: 1.500
ducati);
• gli accenti sono stati adattati all’uso moderno;
10. Glossario: la raccolta terminologica delle voci desuete presenti nella Fonte. La voce di Glossario all’interno della Fonte è stata indicata con un asterisco;
11. Regesto: la sintesi del contenuto del documento. Si è preferito rimandare
nelle note il riferimento a personaggi e oggetti citati nella Fonte;
12. Note: un campo libero in cui sono state inserite tutte le osservazioni relative alle informazioni presenti in tutti i campi. La numerazione è stata digitata
dall’operatore all’interno di parentesi tonde e lo stesso numero, tra parentesi tonde, è stato riportato manualmente nella Fonte.
Il primo livello di schedatura dei documenti avveniva associando la lettera ad una
macrocategoria detta Argomento.
Gli argomenti individuati per la banca dati erano i seguenti:
• Arti
• Devozione
• Letteratura
• Mercato
• Musica
• Palazzo (Palazzo Ducale di Mantova)
• Scienze
• Spettacolo e Informazione
112
DANIELA SOGLIANI
I cinque livelli sottostanti di classiicazione (Categoria, Oggetto, Speciica o Titolo, Autore e Stima) indicavano tutte le speciiche dell’oggetto.
Le categorie erano:
• Abbigliamento e accessori
• Animali
• Armi e accessori
• Arredi
• Architettura e Urbanistica (utilizzata quando l’opera architettonica è il soggetto della fonte trascritta e non un semplice luogo citato nella fonte)
• Biancheria
• Carrozze e accessori
• Curiosità
• Disegno e Incisione
• Farmacopea (rimedi)
• Finimenti (per cavalli)
• Giardini (insieme a tutte le informazioni vegetali)
• Gioielli
• Materiali (Carte, Legni, Metalli, Pellami, Pietre e Terre, Tessuti, Vetri)
• Pittura
• Scultura
• Strumenti scientiici
• Strumenti musicali
• Suppellettili liturgiche e reliquie
• Suppellettili profane
• Testi
La relazione tra gli Argomenti e le Categorie era libera ma preventivamente erano
state deinite dal gruppo di lavoro queste associazioni:
• Arti con Abbigliamento e accessori, Armi e accessori, Arredi, Architettura e
Urbanistica, Biancheria, Carrozze e accessori, Finimenti, Pittura, Gioielli, Disegno e Incisione, Scultura, Suppellettili profane
• Devozione con Suppellettili liturgiche
• Letteratura con Testi
• Mercato quando c’era contrattazione di un oggetto d’arte o c’era una stima
• Musica con Strumenti musicali o Testi (musicali)
• Palazzo in relazione alle informazioni relative al Palazzo Ducale di Mantova
• Scienze per gli Strumenti scientiici, Farmacopea e Giardini
• Spettacolo per le informazioni relative al teatro e spettacolo in genere
• Informazione per note generiche (esempio: categoria Animali)
Si forniscono le seguenti precisazioni per l’argomento Arti:
• i soggetti iconograici, sempre classiicati nel database, erano i seguenti:
LA PUBBLICAZIONE DI UN DATABASE DOCUMENTARIO SULLA FAMIGLIA GONZAGA
113
decorazione, natura morta, paesaggio, ritratto, scena di genere, soggetto geograico, soggetto storico, soggetto classico e mitologico, soggetto sacro, soggetto
letterario;
• quando nella Fonte era citata un’opera di pittura è stata utilizzata la parola
quadro mentre se era citata una Madonna con Bambino senza indicazioni di tecnica o altra speciica, l’opera è stata classiicata con il solo soggetto iconograico;
• per un ritratto citato con il suo soggetto iconograico (esempio: ritratto del
duca Vincenzo I Gonzaga) la classiicazione era la seguente: Categoria Pittura,
Oggetto ritratto, Speciica Gonzaga Vincenzo I;
• quando nella Fonte era presente l’autore dell’opera ma non era indicato il
genere o il soggetto (esempio: opera di Guido Reni) la classiicazione era la seguente: Categoria Pittura, Oggetto quadro, Speciica vuoto, Autore Reni Guido;
• per la Categoria Scultura valevano le stesse regole indicate per la Categoria
Pittura.
La schedatura del documento si concludeva con il campo della Bibliograia individuata per il solo documento e non per l’argomento trattato.
2. Collezionismo gonzaghesco (2013)
La nuova versione del programma Collezionismo gonzaghesco, nato dalla collaborazione tra il Centro Internazionale d’Arte e di Cultura di Palazzo Te, il Comune di Mantova e la Scuola Normale Superiore di Pisa5, presenta un ambiente
di sviluppo completamente rinnovato e vede l’utilizzo di nuovi strumenti informatici quali il linguaggio di programmazione PHP (con il supporto dei Framework
Typo3) e database di tipo relazionale supportati dal linguaggio SQL. Il linguaggio di programmazione PHP, compatibile con i sistemi Linux e Windows, è
distribuito con licenza open source e permette di creare pagine web dinamiche
dove il contenuto mostrato all’utente cambia in base alle esigenze del momento
integrandosi facilmente con molte tipologie di database.
Per questo progetto è stato adottato un database di tipo relazionale gestito dal
programma DBMS (Data Base Management System) MySQL che ha performance
ideali e non prevede costi di licenza annuali, essendo anch’esso open source.
Senza citare troppi tecnicismi i DBMS sono software capaci di gestire diverse
banche dati e per operare su questi sistemi è utilizzato il linguaggio MySQL (SQL:
Structured Query Language). La tipologia di database del sistema informativo è
relazionale: i dati sono organizzati in tabelle e i valori nelle tabelle sono messi in
relazione attraverso i cosiddetti “campi chiave”. Il risultato inale è un “sistema
5
Desidero ringraziare Giulio Paoli della Scuola Normale Superiore di Pisa per l’assistenza nell’elaborazione del programma e per le informazioni tecniche fornite.
114
DANIELA SOGLIANI
scalabile” dove l’accrescimento del numero di dati disponibili non comporta la
modiica del modello dei dati.
La banca dati Collezionismo gonzaghesco è costruita con una parte di back
ofice, che raccoglie tutte le operazioni di catalogazione dei dati che l’utente non
vede, e una parte di front ofice, cosiddetta pubblica, che risponde a tutte le esigenze di consultazione e fruizione dei contenuti da parte degli utenti che vi possono accedere con il proprio computer senza la necessità di credenziali di accesso.
Nella fase di data-entry (back ofice) il database è accessibile ai soli utenti
catalogatori attraverso un computer collegato a Internet e dotato di un browser.
Il loro accesso avviene nella pagina di login solo dopo autenticazione con username
e password e tali credenziali di accesso sono fornite dall’amministratore del sistema
che ha accesso alla Gestione Utenti.
Questi sono i ruoli assegnati dal sistema:
1. Utente “amministratore” che ha accesso a tutte le funzionalità e può gestire
gli utenti, creare schede, cancellarle, bocciarle, proporne di nuove, approvarle e
gestire i vocabolari che controllano il database;
2. Utente “compilatore” che può creare nuove schede ma può operare solo sulle proprie (al momento della creazione di una nuova scheda, l’utente compilatore
ne diventa il proprietario);
3. Utente “validatore” che ha il compito di veriicare e rendere pubblico il
contenuto delle schede;
4. Utente “osservatore” che può consultare ed effettuare ricerche su tutti i
campi di tutti i documenti indipendentemente dallo stato in cui essi si trovano.
L’archivio è pertanto controllato dall’amministratore che rende visibili, nella
parte pubblica, solo le schede “approvate”. Ciascuna scheda è associata a uno
stato: è in “bozza” quando viene creata e resterà in questo stato ino al termine
delle modiiche del compilatore; in seguito, passerà nello stato di “proposta” e
sarà sottoposta al controllo dell’utente “validatore” che, se l’approva, la renderà
visibile nella parte pubblica del sito. Ovviamente, se la veriica da parte del “validatore” non andrà a buon ine, la scheda non sarà resa pubblica e potrà essere
riportata nello stato “bozza” o in quello di “bocciata”.
È facile intuire che la fase di data-entry e la consultazione possono convivere
poiché i ricercatori lavorano sulle schede, decidono quando e come modiicarle,
quali rendere visibili, mentre l’utente inale (il pubblico) può consultare contemporaneamente quanto è già disponibile in rete.
La parte pubblica (front ofice) è accessibile a tutti gli utenti ed è lo strumento
per la visualizzazione dei documenti. È costituita da una home page che descrive
il progetto, la raccolta delle norme redazionali adottate nelle trascrizioni delle
Fonti, un Glossario generale, una pagina di Crediti e soprattutto una sezione
dedicata alla ricerca che ha mantenuto gli stessi campi già descritti nella versione
precedente del programma.
LA PUBBLICAZIONE DI UN DATABASE DOCUMENTARIO SULLA FAMIGLIA GONZAGA
115
3. Prospettive e sviluppi: il portale “Banche Dati Gonzaga”
La rilessione che ha portato all’elaborazione di questo nuovo strumento di lavoro
sottende alla volontà, in dagli anni della mostra gonzaghesca, di riunire insieme
le diverse esperienze di progettazione di banche dati dedicate alla famiglia mantovana. Per questo il Centro Internazionale d’Arte e di Cultura di Palazzo Te ha
creato, con la collaborazione del Comune di Mantova e dell’Archivio di Stato, il
portale Banche Dati Gonzaga che fornisce un accesso integrato alle informazioni
e ai documenti riguardanti varie banche dati e archivi. Il portale è stato sviluppato grazie ad un software detto Content Management System (CMS), in grado di
gestire le pagine dei siti web. Le aree di amministrazione e fruizione della banca
dati sono state elaborate con il framework PRADO PHP (PHP Rapid Application
Development Object-oriented), molto diffuso e senza costi di licenza.
116
DANIELA SOGLIANI
La struttura di questa piattaforma è molto lessibile e permette di raggiungere diversi obiettivi tra cui fornire l’accesso anche ad altri progetti che possono essere
raggiunti con un semplice link6, prevedere un “dialogo interno” tra questi database, espandere le banche dati con l’inserimento di immagini e di video collegati
alle schede, creare digital libraries con contenuti dinamici e inine permettere la
diffusione di tutte le informazioni attraverso nuovi strumenti quali smartphone e
tablet.
L’auspicio del Centro Internazionale d’Arte e di Cultura di Palazzo Te è pertanto ottenere la collaborazione di tutte le Istituzioni interessate alla creazione
di una rete informatica dedicata alla conoscenza della storia e della cultura della
famiglia Gonzaga.
6
Oggi sono immesse nel portale le due banche dati Collezionismo gonzaghesco (1563-1630) e Giulio
Romano mentre due link permettono di interrogare le banche dati del Progetto HERLA, dedicato alla musica e al teatro e messo a disposizione dalla Fondazione Mantova Capitale Europea dello Spettacolo, e i
Cataloghi dei Beni Culturali e della Bibliograia gonzaghesca elaborati dall’Associazione Distretto culturale “Le Regge dei Gonzaga” e dall’Università Europea di Roma - Centro Studi Heritage e Territorio.
SIMONA BRUNETTI*
La schedatura dei documenti gonzagheschi legati
alla committenza teatrale
1. Il progetto “Herla”
Il Centro Studi Mantova Capitale Europea dello Spettacolo nasce nel gennaio
1999 nell’ambito dei progetti culturali sostenuti dal Comune e dalla Provincia di
Mantova; nell’aprile 2000 viene trasformato in Fondazione, ottenendo il riconoscimento della Regione Lombardia nell’ottobre dello stesso anno. In seguito alla
prematura scomparsa nel luglio 2004 del suo ideatore, promotore e presidente,
Umberto Artioli, Professore ordinario di Storia del Teatro e dello Spettacolo presso l’Università di Padova, l’istituto è oggi a lui intitolato1.
La Fondazione Umberto Artioli Mantova Capitale Europea dello Spettacolo
da circa quattordici anni si occupa di attività di organizzazione, promozione e
studio in ambito teatrale2. In particolare, sin dalla sua formazione, sostiene un
progetto di ricerca e archiviazione, tuttora in corso, di vaste dimensioni sul teatro
rinascimentale e barocco: la creazione di un archivio informatico che descriva
i documenti, provenienti da archivi italiani ed europei, relativi all’attività spettacolare patrocinata dai Gonzaga nell’epoca del massimo splendore del ducato
*
Università di Verona – Fondazione Umberto Artioli Mantova Capitale Europea dello Spettacolo.
Per maggiori informazioni sulla biograia e le pubblicazioni dello studioso mantovano si rinvia alle
pagine a lui dedicate nel sito della Fondazione Umberto Artioli (www.capitalespettacolo.it).
2
Per quanto riguarda l’attività di organizzazione teatrale, nel corso degli anni la Fondazione ha ospitato
spettacoli dei maggiori registi contemporanei e prodotto diversi allestimenti che rivisitassero, alla luce di
una concezione registica novecentesca, particolari testi o motivi della spettacolarità rinascimentale. Tra le
presenze registiche contemporanee più ragguardevoli che sono state chiamate a partecipare alle stagioni
organizzate dalla Fondazione si possono segnalare: Nekrosius, la Fura dels Baus, Pippo Delbono, Sandro
Lombardi, Federico Tiezzi, Walter Malosti, Emma Dante, Serena Sinigaglia ecc. Tra le attività promosse
spicca anche l’istituzione dell’Arlecchino d’oro, un premio ideato da Umberto Artioli e Siro Ferrone e
assegnato ogni anno, all’interno di un’articolata rassegna teatrale, a un artista dello spettacolo di fama
internazionale che abbia saputo valorizzare alcuni caratteri condivisi dalla Commedia dell’Arte e dalla
spettacolarità contemporanea. I premiati delle trascorse edizioni sono stati: Dario Fo (1999); Marcel
Marceau (2000); Ferruccio Soleri (2001); Paolo Poli (2003); Giorgio Albertazzi e Patrice Chéreau
(2004); La Fura dels Baus (2006); Enrico Bonavera (2007); Meredith Monk (2008); Carolyn Carlson
(2009); Sandro Lombardi (2010); Leo Gullotta (2011); Donato Sartori (2012). Nell’edizione 2002 il
premio non è stato attribuito perché la Fondazione ha deciso di partecipare con due contributi scritti di
Roberto Tessari e Claudio Gallico alla mostra La Celeste Galeria, mentre nell’edizione 2005 il premio è
stato conferito alla memoria di Umberto Artioli.
1
118
SIMONA BRUNETTI
(1480-1630), con una speciale attenzione per tutto ciò che riguarda la Commedia
dell’Arte. Anche il nome Herla, con cui è stato denominato il progetto, è stato
scelto per rendere omaggio all’ambito leggendario – la saga nordica della “caccia
selvaggia” condotta da Herla King – da cui sembra prendere origine il mito della
maschera di Arlecchino, creata dall’attore mantovano Tristano Martinelli, verosimilmente nella stagione teatrale 1584-1585 nei teatri a pagamento di Parigi3.
Nato da un’idea di Umberto Artioli e Francesco Bartoli, il progetto Herla si è
poi ulteriormente precisato con l’aiuto di Siro Ferrone, l’appoggio della direttrice
dell’Archivio di Stato di Mantova, Daniela Ferrari, e con l’attività di un gruppo
base di ricerca, composto nel 1999 da Cristina Grazioli e Licia Mari, alle quali
nell’autunno 2000 si è afiancata Simona Brunetti. Negli ultimi anni l’équipe ha
coinvolto stabilmente nell’attività di ricerca anche Roberta Benedusi e Barbara
Volponi. Inoltre la preziosa collaborazione, diversiicata nel tempo, di studiosi
di varia provenienza4, ha reso il progetto “una ricerca in continua metamorfosi,
pronta ad assimilare in ogni momento nuove acquisizioni e frutto di un lavoro di
ricomposizione per frammenti dal cui accostamento si conigura un paesaggio”5.
Accanto alla costituzione di un patrimonio di dati, bibliograie e fonti, l’équipe formata per l’attuazione del progetto Herla si è subito occupata di creare un
archivio digitale, consultabile on line e periodicamente aggiornato (www.capitalespettacolo.it/ita/ric_gen.asp), che non privilegia solo la descrizione di grandi
eventi spettacolari o la registrazione dei nomi dei personaggi più conosciuti, ma
che prende in considerazione qualsiasi informazione che rientra in un contesto di
rappresentazione, a partire sia da fonti storiograiche note, sia da indagini originali. Non solo il teatro di corte, la Commedia dell’Arte, il melodramma, il teatro ebraico, ma anche tutte le occasioni festive che implichino un allestimento
scenico, spesso con la partecipazione di attori, danzatori e musici: dai sontuosi
banchetti nuziali agli ingressi trionfali, alle celebrazioni funebri, ai mascheramenti per il Carnevale, ai tornei. L’unico discrimine posto per la selezione e la
3
Sull’argomento si veda almeno d. GamBeLLi, Arlecchino a Parigi, 3 voll., Roma 1993, vol. I
(Dall’inferno alla corte del re Sole); s. feRRone, Arlecchino. Vita e avventure di Tristano Martinelli
attore, Roma-Bari 2006.
4
Nel 2001, a distanza di tre anni dall’avvio del progetto Herla, si è iniziato a coinvolgere alcuni studiosi
che collaborassero alla ricerca e alla raccolta del materiale presso archivi o biblioteche esterni a Mantova.
La dificoltà nel reperire operatori ideali risiede nei presupposti richiesti alla collaborazione: una
conoscenza di base del lavoro d’archivio, della lettura dei manoscritti (XVI e XVII secolo) e parallelamente
della storia del teatro del periodo. Un importante contributo viene offerto costantemente anche da studiosi
che segnalano documenti di interesse per il progetto e quando un collaboratore esterno fornisce alla
Fondazione dei documenti tramite una ricerca personale, lo si segnala nella schedatura con una sigla
identiicativa. Cogliamo qui l’occasione per ricordare Otto Schindler e per ringraziare Vittoria Asioli,
Massimo Bertoldi, Martina Buran, Guido Carrai, Francesca Fantappiè, Fiora Gaspari, Angela Ghinato,
Julia Lomuto, Marzia Maino, Giuseppe Osti, Marco Prandoni, Alice Blythe Raviola, Raffaele Tamalio,
Veronika Valentova, Federica Veratelli.
5
c. GRazioLi, Note per un’indagine su Giovan Paolo Agucchia, il dottore da Bologna, a partire
dall’archivio Herla, in Annuario della Commedia dell’Arte, direzione di S. Ferrone e A.M. Testaverde,
Firenze 2008, pp. 97-139.
LA SCHEDATURA DEI DOCUMENTI GONZAGHESCHI LEGATI ALLA COMMITTENZA TEATRALE
119
schedatura è che i documenti debbano sempre recare traccia di un legame con i
Gonzaga, con il loro territorio o con la Commedia dell’Arte.
Alla molteplicità dei fenomeni indagabili corrisponde la notevole diversiicazione delle fonti da prendere in considerazione: volumi a stampa dei drammi
rappresentati, cronache di inviati da altre corti, pagamenti agli artigiani che realizzavano le scene, atti notarili utili a ricostruire le biograie degli artisti, ma soprattutto una ricchissima corrispondenza (tra le corti e i comici, ma anche irmata
da accademici, scrittori, architetti, musici, regnanti di altri Paesi) che offre informazioni su eventi spettacolari in senso lato. Questo materiale, attualmente sparso
negli archivi di tutta Europa e in quelli delle città italiane che all’epoca erano in
relazione con la Corte mantovana, costituisce una parte considerevole dell’intera
documentazione esistente sulla spettacolarità rinascimentale e barocca. Costruire
un database che permetta di interrogare contemporaneamente tali dati era la sida
iniziale offerta dal progetto.
A differenza di altri eccellenti piani di catalogazione elaborati negli anni,
il progetto Herla si è posto un obiettivo più ambizioso, che presenta non pochi rischi: è sostanzialmente diverso, infatti, catalogare fondi all’interno di un
unico archivio, che ha, per quanto estesi, dei limiti quantitativi, dall’avviare
una ricerca tematica all’interno di archivi diversi, spesso geograicamente
lontani (e ciò signiica anche “metodologicamente” differenti, organizzati secondo diverse modalità, e così via). Il limite della ricognizione sfugge man
mano che ci si addentra nell’oggetto di indagine; i criteri della raccolta variano; la maggiore o minore conoscenza del contesto determina esiti a volte poco
uniformi. In questo cammino strumenti essenziali per l’avvio della raccolta
di fonti sono stati il lavoro di ricerca svolto da Siro Ferrone e dalla scuola
iorentina di studi da lui diretta – che ha messo a disposizione degli studiosi un’ingente mole di documenti riguardanti i maggiori esponenti del teatro
professionistico6 – e l’imponente catalogazione dell’Archivio di Mantova,
condotta nell’ambito del progetto Le collezioni Gonzaga diretto da Daniela
Ferrari e Raffaella Morselli7.
Nei primi anni di attività si è condotto un lavoro che consentisse di mettere
a punto metodologie relative alla raccolta e all’inventariazione informatica dei
documenti e allo stesso tempo di delineare possibili aree di ricerca, concentrando
l’attenzione su nuclei di indagine più deiniti rispetto al tema complessivo del
progetto Herla. A partire dal 2002, per esempio, è stato individuato l’ambito dei
rapporti tra la Corte dei Gonzaga e i territori di lingua tedesca dell’Impero asburgico. La ricerca è proseguita negli anni successivi portando alla pubblicazione del
6
Tra i titoli più signiicativi cfr. Comici dell’Arte: corrispondenze, edizione diretta da S. Ferrone, a cura
di C. Burattelli, D. Landoli e A. Zinanni, 2 voll., Firenze 1993; s. feRRone, Attori, mercanti, corsari. La
Commedia dell’Arte in Europa tra Cinque e Seicento, Torino 1993; c. BuRatteLLi, Spettacoli di corte a
Mantova tra Cinque e Seicento, Firenze 1999.
7
Cfr. Le collezioni Gonzaga, diretto da D. Ferrari e R. Morselli, 12 voll., Cinisello Balsamo 2002-2006.
120
SIMONA BRUNETTI
volume I Gonzaga e l’Impero. Itinerari dello spettacolo8, presentato nella forma
di un convegno nel marzo 2005.
Il volume e il convegno hanno offerto l’occasione di coinvolgere attivamente
importanti studiosi membri del Comitato Scientiico della Fondazione, ma anche
di chiamare a collaborare specialisti esterni. L’improvvisa scomparsa di Umberto
Artioli ha privato il gruppo di ricerca di un riferimento insostituibile e di una
guida dal punto di vista scientiico. Il progetto Mantova-Impero è stato dunque
portato a termine nel segno delle sue intenzioni, costituendo un importante approdo che ha permesso di rilettere sui risultati raggiunti, di confermare l’utilità di un
database che incroci informazioni provenienti da archivi diversi e di impostare la
fase successiva della ricerca.
Se in un primo momento, sulla base di un’idea originaria che prevedeva di
avvicendare indagini che percorressero volta a volta diverse aree europee, si è
pensato di approfondire i rapporti di Mantova con un altro ambito geograico,
nella fattispecie le Fiandre, successivamente si è considerata la possibilità di concentrare la raccolta dei documenti intorno all’asse Mantova-Venezia. L’individuazione di quest’ambito ha fatto convergere diversi motivi emersi sin dal sorgere
del progetto Herla (come per esempio le vie d’acqua, il teatro ebraico, l’attività
dei comici professionisti), consentendo di tornare ad osservare più da vicino la
città dei Gonzaga.
In occasione dei dieci anni di vita del progetto Herla ci si è quindi proposti
di avviare un dibattito sui modelli di acquisizione informatica delle fonti dello
spettacolo. Nel novembre 2009, in collaborazione con le Università di Verona e
di Firenze, la Fondazione Artioli ha organizzato un Convegno di studi dal titolo
Fonti informatiche per la storia dello spettacolo: HERLA e AMAtI due modelli di
banche dati, per mettere a confronto il lavoro svolto dal gruppo di ricerca della
Fondazione Artioli con il progetto dell’Archivio Multimediale degli Attori Italiani coordinato da Siro Ferrone e per indagare le prospettive offerte alla ricerca
scientiica del settore dall’impiego di queste banche dati.
Le due linee di ricerca approvate per il triennio 2012-2014 sono: MantovaVenezia (1520-1630), in sostanziale continuità con il lavoro svolto negli anni precedenti, e Giulio Romano e i suoi seguaci: artisti e apparati scenici a Mantova
(1520-1570).
Va ribadito, inine, come il lavoro del gruppo di ricerca proceda sempre su due
binari paralleli: da un lato tenendo presente l’orizzonte cronologico più generale
del progetto (1480-1630), dall’altro identiicando di volta in volta campi d’indagine più circoscritti. L’occasione di pubblicazioni o di partecipazioni a convegni9,
8
Cfr. I Gonzaga e l’Impero. Itinerari dello spettacolo. Con una selezione di materiali dall’Archivio
informatico Herla (1560-1630), a cura di U. Artioli e C. Grazioli, con la collaborazione di S. Brunetti e
L. Mari, Firenze 2005.
9
L’elenco completo dei contributi scritti a partire dal lavoro di ricerca del progetto Herla è pubblicato
nel sito della Fondazione (http://www.capitalespettacolo.it/ita/pubblicazioni.asp). Anche i convegni
organizzati nel corso del tempo e quelli a cui i componenti del gruppo di ricerca hanno presenziato sono
LA SCHEDATURA DEI DOCUMENTI GONZAGHESCHI LEGATI ALLA COMMITTENZA TEATRALE
121
ma anche di particolari richieste di informazioni o di documenti da parte di studiosi, costituisce sempre un utile momento di approfondimento di temi speciici,
di veriica della presenza o meno nell’archivio di materiali relativi ad un dato
motivo, oltre che di contatti con specialisti con i quali confrontarsi e avviare
collaborazioni.
2. L’Archivio informatico
Una fase fondamentale del progetto Herla è stata, come si è detto, quella dedicata
all’impostazione del programma informatico archivistico e alla deinizione dei
criteri metodologici di schedatura. Per stabilire le principali procedure operative
si è effettuata una meticolosa ricognizione esplorativa presso l’Archivio di Stato
di Mantova, con l’intento di individuare una serie di documenti-campione che
rappresentasse tutte le principali tipologie di fonti e che contenesse il maggior
numero di informazioni possibili in ambito spettacolare. Dall’impegno profuso
in questa attività nel primo anno di vita della Fondazione è nato un modello di
schedatura, che contempla una serie di variabili indispensabili a descrivere un
qualsiasi documento di particolare interesse per il progetto nella sua interezza.
Dopo aver veriicato che nessuno dei principali programmi d’archiviazione già
esistenti presentava le caratteristiche ottimali richieste dal progetto, si è risolto di
far realizzare un software ad hoc dalla ditta Omega-net di Mantova10. L’esigenza
emersa nel corso della ricognizione, infatti, era non solo di poter registrare ogni
documento pertinente al progetto mediante una descrizione archivistica, un breve abstract, nonché una serie di campi ritenuti fondamentali, ma anche di poter
corredare la scheda con una griglia di riferimenti, identiicati appositamente sulla
base dei contenuti delle fonti prese in considerazione.
La catalogazione ideata si riferisce solo alla parte del documento interessante
dal punto di vista della storia del teatro e dello spettacolo. In rari casi si sono schedati alcuni documenti che non trattano esplicitamente di spettacolo, se essi servono
di supporto all’interpretazione di altre informazioni, provvedendo a segnalare il
legame tra i documenti nel campo note. Si precisa anche che il numero di schede
create non corrisponde al numero di documenti, dato che in alcuni casi (soprattutto
per lunghe relazioni o opere a stampa) si è ritenuto necessario ai ini della ricerca
scandire i singoli eventi descritti. Aggiungiamo che le schede presenti all’interno
dell’Archivio Herla possono essere modiicate e corrette sulla base di nuove acquisizioni. Capita infatti che il contenuto di un documento venga chiarito dalla lettura
di altre fonti, magari raccolte molto tempo dopo. Ne consegue anche un’inevitabile
non uniformità delle schede redatte nel corso degli anni.
segnalati nella sezione relativa nel sito dell’istituzione mantovana (http://www.capitalespettacolo.it/ita/
convegni.asp).
10
Per maggiori informazioni si veda il sito dell’istituzione (http://www.omeganet.it/default.asp).
122
SIMONA BRUNETTI
Un elemento fondamentale per il modello di schedatura elaborato consiste
nell’attribuzione di una collocazione speciica alle fonti da descrivere (nel programma informatico deinita segnatura deinitiva), che costituisce anche un primo motivo di discrimine al loro interno11. Dal momento poi che il progetto Herla
prevede la riproduzione (in microilm, fotocopia o altro) dei documenti utili per
la schedatura, così da creare un secondo archivio (cartaceo o digitale) che raccoglie le copie dei documenti originali presso la sede della Fondazione mantovana,
tale collocazione rappresenta anche l’ordine progressivo con cui i duplicati sono
conservati.
La segnatura deinitiva di ciascun documento catalogato nell’Archivio informatico Herla prevede una sigla alfanumerica, la cui lettera dipende dalla tipologia del documento descritto, mentre il numero progressivo registra la quantità
dei documenti descritti all’interno di quella classiicazione. Attualmente le lettere
utilizzate sono sei:
A – Atti, decreti e simili
C – Corrispondenza
I – Iconograia
L – Letterature varie
P – Pagamenti
S – Edizioni a stampa
Tra i documenti la cui segnatura deinitiva inizia con la lettera A si trovano, per
esempio, i contratti di costituzione delle compagnie di comici. Tra i molti schedati si segnalano qui i due più celebri: quello stipulato il 25 febbraio 1545 a
Padova (Herla A368), che sancisce convenzionalmente la nascita dell’attore di
professione e contestualmente della Commedia dell’Arte12, e quello siglato il 10
ottobre 1564 in una dimora di Campo Marzio (Herla A155), in cui per la prima
volta tra i componenti igura una donna13. Anche le disposizioni emanate in merito allo svolgimento delle commedie vengono rubricate con questa lettera: si veda,
per esempio, il documento dal titolo Ordini circa le commedie delli Desiosi14,
D’ora in poi accanto alla collocazione originale dei documenti citati in questo intervento si è scelto di
proporre anche la corrispondente segnatura dell’Archivio Herla, come ulteriore strumento d’indagine.
12
Cfr. Archivio di Stato di Padova (ASPd), Archivio Notarile, Vincenzo Fortuna Instr., b. 4319, cc. 171172 (Herla A368). Il documento viene segnalato e trascritto per la prima volta nel 1915 (cfr. e. cocco,
Una compagnia comica nella prima metà del secolo XVI, “Giornale storico della letteratura italiana”, vol.
LXV, a. XXXIII, fasc. 193, 1915, pp. 55-70). Sui primi contratti comici e loro trascrizioni cfr. f. taviani
- m. scHino, Il segreto della Commedia dell’Arte. La memoria delle compagnie italiane del XVI, XVII e
XVIII secolo, Firenze 1982, pp. 179-204.
13
Cfr. Archivio di Stato di Roma (ASRoma), Notari del tribunale delle acque, Ottavio Gracco, b. 3, prot.
2, cc. 130v-131r (Herla A155). Per la prima segnalazione cfr. e. Re, Commedianti a Roma nel secolo XVI,
“Giornale storico della letteratura italiana”, vol. LXIII, 1914, pp. 291-300.
14
Herla A160. Il documento è conservato presso l’Archivio Segreto Vaticano (ASV), Miscellanea,
Armadi IV-V, n. 60, c. 126.
11
LA SCHEDATURA DEI DOCUMENTI GONZAGHESCHI LEGATI ALLA COMMITTENZA TEATRALE
123
che elenca le regole stabilite dall’autorità ecclesiastica afinché i comici Desiosi
possano rappresentare i propri spettacoli a Roma nel febbraio 1588 (Herla A160).
Mentre la corrispondenza, classiicata con la lettera C, rappresenta il gruppo
più nutrito di fonti schedate sinora nell’Archivio Herla, di cui si analizzerà a
breve un campione in dettaglio, si è volutamente scelto di limitare i reperti iconograici da inventariare sotto la lettera I, che al momento sono in numero ristretto e
consistono essenzialmente di disegni, tracciati a mano o a stampa; si veda a titolo
esempliicativo lo schizzo preparatorio (Herla I4) per allestire un arco trionfale
in onore del passaggio a Mantova nel 1574 di Enrico III di Valois, futuro re di
Francia15.
Particolarmente interessante e vario risulta anche il materiale raccolto nel
gruppo L. Si tratta di cronache, relazioni, materiale letterario, drammaturgico o
elenchi per processioni, banchetti, tornei ecc. All’interno di un Avviso al duca di
Urbino inviato da Roma il 17 gennaio 1587 (Herla L58), ad esempio, tra le altre
cose si racconta che il lunedì precedente sono state fatte le esequie “del Re morto” nella cappella Sistina alla presenza del Papa; che il cardinale Gonzaga, benché preposto a tale uficio, non ha cantato la Messa e che “dicesi che i Comedianti
saranno pubblicamente ammessi in questa città eccetto, che nelli dì privilegiati
della chiesa perché paghino un tanto in servitio de luoghi pij”16.
Un’attenzione speciale va riservata, poi, all’insieme di fonti catalogate con la
lettera P. Tra queste si annoverano tutte le tipologie di pagamenti che hanno a che
fare con l’allestimento dello spettacolo: maestranze, materiali e artisti. Da queste
registrazioni emergono spesso nomi di attori, musicisti o pittori celebri, oppure
totalmente ignoti, utili sia per ricostruire in dettaglio la dinamica di un evento,
sia per tracciare gli spostamenti di artisti e manodopera. Particolare, ad esempio,
quantunque non raro, sembra il caso di un certo buffone di nome Marcantonio,
deinito anche “Marcantonio della commedia”, che viene remunerato17 per aver
recitato a Castel Sant’Angelo davanti al Papa (Herla P661 e P662).
Si è scelto, inine, di destinare una collocazione a parte, la lettera S, alle edizioni a stampa, per poterle considerare nella loro interezza e non in quanto al loro
contenuto, che in genere viene invece descritto nel gruppo delle L. Nelle schede
con segnatura S, quindi, si forniscono solo i dati editoriali del testo – si veda per
esempio il Ragguaglio della Felicissima Coronatione della Augustissima Imperatrice Eleonora in Regina d’Ungheria di Sebastiano Forteguerra (Herla S9) –
mentre per i singoli eventi spettacolari narrati all’interno del volume si creano un
numero variabile di record 18.
Cfr. Archivio di Stato di Mantova (ASMn), Archivio Gonzaga, b. 389, c. 174 (Herla I4).
Biblioteca Apostolica Vaticana (BAV), Urbinates Latini, b. 1055, cc. 24-26 (Herla L58).
17
Cfr. ASRoma, Camerale I, Tesoreria Segreta, b. 1295A, fol. 42v (Herla P 661); ivi, fol. 44r (Herla
P662).
18
Cfr. s. foRteGueRRa, Ragguaglio della Felicissima Coronatione della Augustissima Imperatrice
Eleonora in Regina d’Ungheria, seguita in Edemburgh alli 26 di Luglio 1622, Matteo Formica, Vienna
1622, conservato a Budapest, Országos Széchényi Könyvtár, App. H. 802. Le schede create per questo
15
16
124
SIMONA BRUNETTI
3. Il programma di inserimento dati
Il programma elaborato dai tecnici informatici di Omega-net per generare il database dell’Archivio Herla presenta una maschera di inserimento dati composta
da quattro pagine. In verticale sul lato destro, sono riportate le seguenti diciture: “Generale”; “Chiavi”; “Collocazione”; “Relazioni”. La pagina iniziale della
maschera è sempre quella con la scritta “Generale”. Scorrendo con il mouse su
ciascuna delle diciture è possibile accedere alle diverse pagine anche in ordine
non sequenziale.
1.
2.
3.
4.
Il primo foglio della maschera di inserimento, a cui è stata attribuita l’etichetta
“Generale” (ig. 1), contiene i seguenti campi: titolo del documento (solitamente
un incipit, a cui si aggiunge mittente e destinatario nel caso della corrispondenza), struttura, categorie, abstract per uso interno (una descrizione ad uso del
gruppo di lavoro del contenuto del documento).
Il secondo foglio, intitolato “Chiavi” (ig. 2), presenta il campo abstract (in
cui si riassume, ad uso degli utenti esterni al gruppo di lavoro, la parte di docuvolume sono: Herla S9, L332, L333, L334, L335, L336. Il libro fa parte del materiale recuperato da Otto
Schindler.
LA SCHEDATURA DEI DOCUMENTI GONZAGHESCHI LEGATI ALLA COMMITTENZA TEATRALE
125
mento d’interesse per la ricerca), e cinque campi diversiicati di dati, in cui, a
partire da quanto effettivamente scritto nel documento, vengono individuati ed
elencati: termini signiicativi (campo parole chiave); nomi di attori di Commedia dell’Arte (campo comici); nomi di igure di rilievo o artisti (campo persone
notevoli); toponimi o zone speciiche di talune città (campo luoghi); titoli di testi
letterari o drammaturgici (campo opere citate).
Il terzo foglio contiene i dati di natura più strettamente archivistica della fonte
analizzata e per questo presenta la dicitura “Collocazione” (ig. 3). In questa pagina vengono inseriti: il luogo di scrittura del documento, la data di inizio e la data
di ine, la segnatura deinitiva, eventuali note, la tipologia o deinizione (lettera,
decreti, pagamenti, altro), il supporto (cartaceo o membranaceo), la consistenza,
il formato, lo stato di conservazione, la lingua in cui è redatto. Inine nei campi
provenienza e segnatura originaria viene riportato in quale città, archivio e fondo
si trova il documento originale che si sta schedando.
L’ultimo foglio della maschera di inserimento è quello chiamato “Relazioni”
(ig. 4) e contiene i campi documento padre e documenti allegati, che segnalano
se il reperto schedato possiede allegati e quale dei due documenti è quello da
ritenersi il principale.
Nel foglio “Generale” (ig. 1), in particolare, compaiono due campi, struttura
e categorie, che rappresentano l’elemento distintivo del modello di schedatura
proposto dal progetto Herla. La voce struttura è intimamente legata ai raggruppamenti proposti nella segnatura deinitiva. Selezionata da un elenco di deinizioni elaborato ad hoc dal gruppo di ricerca, la voce struttura mira a spiegare in
modo più dettagliato quale sia il contenuto della tipologia di documenti raccolti
all’interno delle classiicazioni alfabetiche. Qualche esempio tra quelli descritti
in precedenza: mentre i contratti tra comici (Herla A368 e A155) sono schedati
con struttura “3.5 Contratti in ambito teatrale”, gli ordini pubblicati per le rappresentazioni dei comici Desiosi (Herla A160) appartengono alla tipologia “3.1
Licenza o divieto di recitare”. Ancora, gli Avvisi al duca di Urbino (Herla L58) si
annoverano come “5.2 Cronache e relazioni” e la struttura dei pagamenti al buffone Marcantonio (Herla P661 e P662) è “2.4.1 Comici”, vale a dire pagamenti di
attori identiicabili come comici. Di seguito si elencano tutte le strutture previste
dal programma di archiviazione Herla:
eLenco stRuttuRe
1. coRRispondenza
1.1 Firmata da comici
1.2 Firmata dai Gonzaga
1.3 Firmata da altri
1.3.1 Teatrali
1.3.2 Extra teatrali
1.4 Non irmata / non identiicata
2. paGamenti
2.1 Artigiani
2.1.1 Pittori
2.1.2 Scultori
2.1.3 Intagliatori
2.1.4 Decoratori
2.1.5 Falegnami
126
2.1.6 Lanternai
2.1.7 Muratori
2.1.8 Fabbri
2.1.9 Architetti e apparatori
2.2 Oggetti di scena
2.2.1 Strumenti musicali
2.2.2 Maschere
2.2.3 Costumi
2.2.4 Legname
2.2.5 Tessuti
2.2.6 Cristalli
2.2.7 Lumi e torce
2.2.8 Gioielli ed ornamenti
2.3 Altro (profumi, vernici, facchini ecc.)
2.4 Attori
2.4.1 Comici
2.4.2 Danzatori
2.4.3 Musici
2.4.4 Buffoni
2.4.5 Altri interpreti
2.5 Logistica
2.6 Scrittori, copisti e stampatori
SIMONA BRUNETTI
2.7 Pagamenti non identiicati
2.8 Gabelle
3. atti, decReti e simiLi
3.1 Licenza o divieto di recitare
3.2 Licenza o divieto di mascherarsi
3.3 Conferimento di privilegi ed incarichi
3.4 Altro
3.5 Contratti in ambito teatrale
4. iconoGRafia
5. LetteRatuRe vaRie
5.1 Materiale letterario e drammaturgico
5.2 Cronache e relazioni
5.3 Elenchi e descrizioni
6. edizioni a stampa
6.1 Testi drammaturgici
6.2 Altro
Il campo categorie, invece, permette di descrivere il documento attraverso una
griglia di termini afferenti all’area spettacolare e in grado di offrire allo studioso
la possibilità di accostare tra loro una serie di materiali inaccessibili attraverso
i canali di ricerca tradizionali. Anche le categorie sono state elaborate ad hoc
per la schedatura del progetto Herla e mirano soprattutto a legare attraverso un
percorso tematico labili frammenti di testimonianze spettacolari apparentemente
molto distanti tra loro. Per circoscrivere il tema del professionismo attorico femminile19, per esempio, è stata contemplata una speciica categoria, nominata “Avvento dell’Attrice”, che viene inserita in una scheda ogni qualvolta ci si trovi in
presenza di un documento che fa riferimento ad una donna che recita attivamente
in compagnie di comici. In questo modo un motivo noto nelle sue cadenze più
generali può arricchirsi di dati provenienti da documenti di diversa natura, magari afferenti ad ambiti inconsueti. Vediamo in dettaglio l’elenco delle categorie
proposto dal progetto Herla:
19
Sull’argomento cfr. s. BRunetti, Esordi del professionismo attorico femminile nella Commedia
dell’Arte, in Donne al lavoro. Ieri, oggi, domani, a cura di S. Chemotti, Atti del Convegno (Padova, 1719 maggio 2007), Padova 2009, pp. 71-87.
LA SCHEDATURA DEI DOCUMENTI GONZAGHESCHI LEGATI ALLA COMMITTENZA TEATRALE
127
eLenco cateGoRie
1. attoRi
1.1 Comici
1.2 Danzatori
1.3 Musicisti
1.4 Cantanti
1.5 Buffoni e intrattenitori
1.6 Nani
1.7 Cerretani, saltimbanchi, acrobati,
giocolieri
1.8 Altri interpreti
2. itineRaRi attoRi
2.1 Città
2.2 Mezzi, modalità e vie di percorso
2.3 Spese
2.4 Permessi
3. ReLazioni deGLi attoRi
3.1 Relazioni teatrali
3.1.1 Composizione e formazione
delle compagnie
3.1.2 Rapporti tra compagnie
3.1.3 Rapporti tra attori e rivalità
3.1.4 Avvento dell’attrice
3.2 Relazioni sociali
3.2.1 Committenza
3.2.2 Protezione e richiesta di favori
3.2.3 Incarichi e privilegi
3.2.4 Donativi e onoriicenze
3.2.5 Suppliche
3.2.6 Vicende economiche, giudiziarie
e atti legali
4. aLLestimenti di spettacoLi
4.1 Scenograia e spazio teatrale
4.1.1 Pittura
4.1.2 Disegno
4.1.3 Prospettiva
4.1.4 Scultura
4.1.5 Architettura
4.1.6 Illuminotecnica
4.1.7 Costumi e oggetti di scena
4.1.8 Macchine sceniche
4.1.9 Altro (artigiani: fabbri,
falegnami ecc.)
4.1.10 Apparatori
4.2 Luoghi di spettacolo
4.2.1 Stanze
4.2.2 Sale di corte
4.2.3 Piazza / strada / giardino
4.2.4 Teatri
4.2.5 Spazi acquatici
4.2.6 Sagrato e chiese
4.2.7 Strutture efimere
4.3 Questioni connesse alla
produzione dello spettacolo
4.3.1 Alloggio attori
4.3.2 Intermediari
4.3.3 Compensi e guadagni
4.3.4 Altro
4.3.5 Censura
5. appaRati ceRimoniaLi
5.1 Ingressi e visite
5.2 Banchetti
5.3 Processioni e cortei
5.4 Funerali
5.5 Matrimoni
5.6 Trioni
5.7 Cerimonie, riti e occasioni festive
5.8 Incoronazioni e simili
6. tipoLoGie spettacoLaRi
6.1 Commedia dell’Arte
6.2 Commedia
6.3 Pastorale (Favola) e Boschereccia
6.4 Tragedia
6.5 Intermedi
6.6 Balletto
6.7 Melodramma
6.8 Armeggerie
6.8.1 Barriera
6.8.2 Quintana
6.8.3 Giostra
128
6.8.4 Torneo
6.8.5 Altro
6.9 Rappresentazioni con musica
6.10 Spettacoli acquatici
6.10.1 Naumachia
6.10.2 Piscatoria
6.10.3 Altro
6.11 Fuochi d’artiicio
6.12 Rappresentazioni a soggetto
sacro
7. musica
7.1 Musica per danze
7.2 Musica vocale profana
7.3 Musica vocale sacra
7.4 Musica strumentale
7.5 Composizioni musicali
8. danza
8.1 Moresca
8.2 Mattacina
8.3 Saltarello
8.4 Altre danze
9. spettatoRi e cRonacHe
10. dRammatuRGia e aLtRo mateRiaLe
LetteRaRio
10.1 Commissioni, testi, commedie
SIMONA BRUNETTI
10.2 Scrittori
10.3 Copisti
10.4 Canovacci
10.5 Prologhi
10.6 Materiale letterario degli attori
10.7 Trattatistica
11. editoRia
11.1 Teatro
11.2 Musica
11.3 Danza
11.4 Altro
12. teatRo eBRaico
13. accademie
14. RuoLi teatRaLi e paRti
14.1 Commedia dell’Arte
14.2 Melodramma
14.3 Altro
15. iconoGRafia spettacoLaRe
15.1 Ritrattistica
15.2 Commedia dell’Arte
15.3 Feste, cerimoniali, altri generi
spettacolari
15.4 Altro
Una volta determinato l’assetto deinitivo del programma si è passati a considerare i fondi presenti negli archivi italiani ed europei presso cui è conservato il materiale di pertinenza del progetto Herla. Ad oggi sono stati visitati numerosi archivi
e biblioteche in Italia20 e all’estero21. È necessario porre l’accento sulle numerose
20
Attualmente nell’Archivio Herla sono schedati documenti provenienti da molteplici fondi degli
Archivi di Stato di Bologna, Brescia, Ferrara, Firenze, Genova, Mantova, Milano, Modena, Padova,
Parma, Roma, Torino, Venezia; dell’Archivio Segreto Vaticano; degli Archivi Storico Comunali di Acqui
Terme, Modena, Novellara; dell’Archivio Storico Diocesano di Mantova; delle biblioteche Queriniana di
Brescia, Apostolica Vaticana, Ariostea di Ferrara, Teresiana di Mantova, Nazionale Braidense di Milano,
Estense di Modena, Nazionale Vallicelliana di Roma, Teatrale del Burcardo di Roma, Universitaria
Alessandrina di Roma, Comunale di Trento, Correr di Venezia, Marciana di Venezia, Teatrale di Casa
Goldoni, Accademia Filarmonica di Verona, Civica di Verona, Bertoliana di Vicenza.
21
Le fonti reperite all’estero provengono dagli archivi di Anversa, Brno, Gent, Innsbruck, Madrid,
Monaco, Parigi, Valladolid, Vienna e dalle biblioteche di Breslavia, Bruxelles, Budapest, Jena, Lovanio,
LA SCHEDATURA DEI DOCUMENTI GONZAGHESCHI LEGATI ALLA COMMITTENZA TEATRALE
129
dificoltà prospettate da questo tipo di ricerca. Per rintracciare le fonti documentarie presenti nelle sedi esterne a Mantova, in genere, ci si avvale di repertori bibliograici e saggi critici utili ad individuare la collocazione del materiale noto, da
cui poi si procede per acquisire anche quello eventualmente inedito. Tuttavia non
sempre si ha la fortuna di reperire le effettive segnature archivistiche, nemmeno
delle fonti certe, dal momento che spesso si preferisce citare di seconda mano reperti ben conosciuti dalla critica ma di cui non si sa dove effettivamente sia conservato l’originale. La ricerca si presenta ancor più dificoltosa, e molto spesso
decisamente oscura, nel caso degli archivi esteri22. Ma accade anche l’inverso, e
cioè che si raccolgano documenti non segnalati dai repertori consultati. In questo
caso non sempre si può essere certi del fatto che non siano già stati menzionati in
studi meno diffusi.
Si è scelto quindi di privilegiare la quantità dei dati raccolti rispetto ad una
indagine analitica dei singoli documenti. Se questa decisione produce spesso una
conseguenza in un certo senso svantaggiosa, vale a dire di offrire, talvolta, una
descrizione sommaria e di non segnalare la bibliograia speciica, ha l’indubbio
beneicio di rivolgersi ad un ventaglio più ampio di indagini. Perciò si è ritenuto
più importante offrire un’ingente mole di dati, che in alcuni casi correggono anche una “tradizione” di errori, a scapito di un’identiicazione storiograica precisa
di tutti gli elementi descritti.
4. Un esempio di schedatura
In una lettera inviata da Roma il 26 giugno 1520 da Angelo Germanello al Marchese di Mantova (Herla C7568) si raccontano varie vicende politiche, ma anche
che in occasione della festa di San Giovanni è stata costruita una “girandola” sul
ponte di Sant’Angelo ispirata al mito di Fetonte e che si sono corsi alcuni palii23.
Questa lettera costituisce un esempio tipico di documento che viene individuato
e descritto nell’Archivio Herla. Il documento fa parte del fondo Archivio Gonzaga conservato presso l’Archivio di Stato di Mantova e come tale rientra appieno nei limiti tematici deiniti dal progetto Herla. Infatti, se negli archivi italiani
o europei esterni alla città di Mantova si raccolgono solo fonti che abbiano un
chiaro legame con i Gonzaga o la Commedia dell’Arte, ogni materiale conserLondra, Madrid, Monaco, Parigi, Praga, Vienna. Per maggiori dettagli si rinvia all’elenco dei fondi
consultati pubblicato nel sito della Fondazione (http://www.capitalespettacolo.it/ita/fonti.asp).
22
Un esempio: per quanto riguarda la documentazione conservata a Parigi sui Comici dell’Arte, il testo
preso a riferimento da gran parte della critica è ancora quello di Baschet che risale all’Ottocento (a.
BascHet, Les comédiens italiens à la cour de France sous Charles IX, Henri III, Henri IV et Louis XIII,
Plon, Paris 1882); una prima indagine presso gli archivi parigini condotta da Cristina Grazioli ha permesso
di veriicare le informazioni, date da Baschet, di individuare le collocazioni odierne, di correggere alcuni
dati anche sulla base di repertori più aggiornati).
23
Cfr. Angelo Germanello al Marchese di Mantova, Roma, 26 giugno 1520, ASMn, Archivio Gonzaga,
b. 864, fasc. XIX, c. 632 (Herla C7568).
130
SIMONA BRUNETTI
vato nell’Archivio Gonzaga all’interno dell’arco cronologico 1480-1630 viene
considerato come comunicazione per i Gongaza o da loro emanata, e pertanto
pertinente agli intenti del progetto di ricerca. La parte della missiva di particolare
interesse è la seguente:
5.
Dopo aver attribuito alla copia cartacea del documento la collocazione Herla
C7568, trattandosi di una lettera irmata da un corrispondente della famiglia Gonzaga che non aveva particolari funzioni in ambito teatrale, si è identiicata la
struttura di pertinenza in “1.3.2 Extra teatrali”, segnandola nella pagina “Generale” della maschera di inserimento sotto al titolo identiicativo composto da
mittente, destinatario e incipit della lettera:
Angelo Germanello al Marchese di Mantova: «Recepecti le littere de la Vostra
Excellentia...».
Tra le categorie di riferimento elaborate, quelle che meglio descrivono il documento sono: “4.1.7 Costumi e oggetti di scena” per la presenza di un palio
il cui premio è “di Broccato di oro”; “4.1.8 Macchine sceniche” e “4.2.7
Strutture efimere” perché “una Belissima girandola in ponte sant’anzelo con
la fabula de phetonthe” richiede indubbiamente la costruzione di una particolare struttura (“un macchinario”) per la rappresentazione che non sia stabile
ma mobile; “4.2.3 Piazza / strada / giardino” dal momento che lo spettacolo
avviene all’aperto a ponte Sant’Angelo; “5.7 Cerimonie, riti e occasioni festive” perché si nomina la festa di San Giovanni; “6.11 Fuochi d’artiicio” visto
che la “girandola” è un particolare tipo di invenzione pirotecnica; “6.8.5 Altro” perché in un diverso punto del documento si parla di uno spazio adibito
alla “giostra” (ig. 6).
LA SCHEDATURA DEI DOCUMENTI GONZAGHESCHI LEGATI ALLA COMMITTENZA TEATRALE
131
6.
Nel caso speciico di questa scheda l’abstract (per uso interno) scritto nell’apposito campo della pagina “Generale” (ig. 6) non differisce minimamente dall’abstract pensato per l’utente, previsto nella pagina “Chiavi” della maschera di inserimento (ig. 7). È bene sottolineare che in entrambi i casi l’abstract riassume
il contenuto della lettera senza trascriverlo. Benché il brano del documento strettamente di pertinenza del progetto Herla di C7568 sia solo quello proposto in
precedenza (ig. 5), nella sintesi si è deciso di inserire qualche informazione in
più, per poter riportare anche un riferimento, seppur vago, a un’area di campagna
laziale in cui c’era spazio suficiente per giostrare. Questo è il testo proposto
come sunto dall’équipe di lavoro:
Il Marchese di Mantova viene messo a conoscenza da Angelo Germanello degli incontri che, già dal giorno del Corpo di Cristo, si stanno tenendo fra il Re di Francia e il Re
d’Inghilterra: essi alloggiano in località (“Andra” e “Thinex”) distanti circa un miglio fra
loro, in un’area di campagna ricca di padiglioni e munita di uno spazio da giostra. Si dice
che questi colloqui avranno conseguenze politiche importanti. Germanello informa poi
il Marchese che il Papa si trova a Roma, in Castello, da dove ha seguito la festa fatta per
il giorno di San Giovanni dai Fiorentini. Essi hanno allestito una bellissima “girandola”
sul ponte di Sant’Angelo, rappresentante la favola di Fetonte, e hanno fatto correre sia un
palio di broccato d’oro, vinto dal cavallo (senza fantino, perché caduto) dell’Arcivescovo
di Nicosia, sia un altro palio riservato alle bufale24.
Sempre nel foglio “Chiavi” (ig. 7) si sono inserite anche le seguenti parole chiave estrapolate dal testo del documento: “giorno del Corpo di Cristo, padiglioni,
spazio da giostra, giorno di San Giovanni, girandola, favola di Fetonte, palio,
broccato d’oro, bufale”. Qualora esistesse già una categoria che lo contempli, un
determinato termine non viene ripetuto anche nel campo parole chiave.
24
Cfr. l’abstract di Herla C7568.
132
SIMONA BRUNETTI
7.
Il campo comici, in questa scheda, rimane vuoto (ig. 7) dal momento che prevede
l’inserimento solamente di comici professionisti della Commedia dell’Arte, non
presenti nel documento che si sta analizzando. Si segnala comunque che nel campo comici gli attori sono inseriti per nome e cognome, mentre tra parentesi tonde
viene indicato, se risaputo, il nome d’arte. Per le donne, quando è noto, si indica
anche il cognome del marito: “Tristano Martinelli (Arlecchino)”25, “Pier Maria
Cecchini (Frittellino)”26, “Virginia Ramponi/Andreini (Florinda)”27 ecc. Tutti gli
altri interpreti e i comici non professionisti vengono invece inseriti nel campo
persone notevoli (musicisti, cantanti, attori occasionali ecc.).
Le persone notevoli menzionate nel documento Herla C7568 sono: “Angelo
Germanello, Marchese di Mantova, Re di Francia, Re di Inghilterra, Papa, Fiorentini, Arcivescovo di Nicosia”. Come si può notare i regnanti vengono per lo
più deiniti con il titolo relativo senza speciicarne il nome proprio. Inoltre a causa
dell’alto numero di igure minori in cui ci si imbatte nella schedatura, la graia dei
nomi dei personaggi non è normalizzata così come i termini in lingua straniera.
Nella ricerca sarà bene provare tutte le possibili varianti, o digitare solo una parte
del termine per poter avere una selezione di schede che le contempli tutte.
I luoghi citati sono, naturalmente, “Roma (Castel Sant’Angelo, ponte di
Sant’Angelo), Andra, Thinex”. Si noti che quando di una città si menzionano
parti speciiche, queste indicazioni sono poste tra parentesi tonde.
25
Tra i molti documenti schedati in cui compare il nome dell’attore mantovano cfr. Il Duca di Mantova a
Alessandro da Rho, Casette, 22 novembre 1605, ASMn, Archivio Gonzaga, b. 2264, c.n.n. (Herla, C533).
Si noti che tutte le informazioni che compaiono tra parentesi quadre si intendono come ipotesi verosimili
benché non compaiano esplicitamente nel documento.
26
Cfr. Piermaria Cecchini a Giovanni de’ Medici, Ferrara, 7 febbraio 1617, Archivio di Stato di Firenze
(ASFi), Mediceo del principato, f. 5143, c. 247 (Herla C2840).
27
Cfr. Maria de’ Medici al Duca di Mantova, Parigi, 4 settembre 1612, Parigi, Bibliothèque Nationale de
France, 500 de Colbert, vol. 89, fol. 75v-76 (Herla C2222).
LA SCHEDATURA DEI DOCUMENTI GONZAGHESCHI LEGATI ALLA COMMITTENZA TEATRALE
133
Inine il riferimento alla “fabula de phetonthe”, oltre che nelle parole chiave,
trova spazio anche nel campo opere citate in quanto “soggetto” dell’allestimento
pirotecnico.
Nel terzo foglio della maschera di inserimento, deinito “Collocazione”, si
legge la descrizione materiale del documento di cui si è creata la scheda (ig. 8).
Se il campo luogo contiene l’indicazione “Roma” perché è la località da cui la
lettera è stata scritta, il campo data inizio riporta il giorno, il mese e l’anno in cui
è stata scritta: “26/06/1520”. Sembra utile segnalare che nella schedatura delle
fonti proposta in Herla si indica sempre la datazione riportata sul documento;
solo quando esiste l’assoluta certezza che la data segua, per esempio, l’uso veneto
o quello iorentino la si corregge con quella effettiva e si riporta in nota la data del
documento con l’indicazione more veneto o stile iorentino. Quando invece la datazione di un documento è parziale, viene indicato un possibile arco cronologico
di riferimento utilizzando anche il campo data ine. Nel campo note della scheda
Herla C7568 non si è scritto nulla perché non vi sono particolari indicazioni o
legami con altri documenti da segnalare.
8.
Per concludere la descrizione del documento schedato con segnatura deinitiva
C7568, ma la cui provenienza è “Mantova, Archivio di Stato - Archivio Gonzaga”
e la segnatura originaria è “b. 864, fasc. XIX, c. 632”, nel foglio “Collocazione” (ig. 8) si sono inseriti i seguenti dati: la deinizione è “lettera”; il supporto
su cui si trova è “cartaceo”; la consistenza è di “1 carta” di formato “ino a 21 x
29,7 cm”; lo stato di conservazione è “discreto” e la lingua in cui è stato scritto
è “italiano”. La pagina “Relazioni” per questa scheda non è stata compilata dal
momento che il documento descritto non ha allegati.
134
SIMONA BRUNETTI
5. Strumenti di ricerca
L’accesso al programma di archiviazione è estremamente agile e prevede l’utilizzo di un numero ridotto di pulsanti, tutti contenuti nella barra degli strumenti.
Il programma di inventariazione dell’Archivio Herla prevede due distinti metodi
di ricerca dei documenti: una ricerca più tradizionale, per campi, e una legata alle
categorie attribuite a ogni singolo documento. Esaminiamo ora la “sezione ricerca” del programma di archiviazione, a cui si accede dai computer della Fondazione Umberto Artioli, e successivamente, il programma elaborato per l’utente che
desidera consultare on line l’Archivio Herla. La parte fondamentale per l’utente
è la maschera di Ricerca generale, a cui si accede con il tasto:
imposta una RiceRca
9.
La maschera di Ricerca generale (ig. 9) propone una serie di campi in cui è
possibile inserire i termini oggetto di indagine. Se si selezionano più termini contemporaneamente la lista delle schede risultanti sarà più ristretta e riguarderà solo
i documenti che hanno tutti gli elementi indicati. Da questa tipologia di ricerca,
con una semplice pressione del mouse si può passare agilmente alla Ricerca per
categorie.
LA SCHEDATURA DEI DOCUMENTI GONZAGHESCHI LEGATI ALLA COMMITTENZA TEATRALE
135
10.
La Ricerca per categorie (ig. 10) avviene selezionando una o più voci dalla lista
completa delle categorie proposte in Herla. Anche per questo tipo di ricerca se si
indicano più termini, il numero delle schede risultanti sarà più ristretto e riguarderà solo i documenti che hanno tutti gli elementi richiesti.
Una volta scelta la tipologia di ricerca più adatta, ed effettuata la selezione
relativa, il programma visualizza la prima scheda trovata in ordine cronologico e
la quantità di schede che corrispondono alla ricerca impostata. A questo punto si
può visionare ogni singola scheda utilizzando i tasti con le frecce:
oppure visionare l’elenco generale entro cui scegliere una particolare scheda. Per
poter vedere sinteticamente la lista dei documenti si deve accedere a una speciica
maschera tramite il tasto relativo:
visuaLizza Lista documenti
Con questo tasto si accede alla maschera dell’elenco dei documenti ordinati cronologicamente (ig. 11).
11.
136
SIMONA BRUNETTI
Se non si è effettuata alcuna particolare selezione verranno visualizzati tutti i
documenti presenti nel database, mentre dopo aver impostato una ricerca, la maschera proporrà solo la lista corrispondente. Da questa maschera sarà poi possibile accedere alla descrizione del documento di proprio interesse. Le schede
selezionate possono anche venire stampate, premendo il pulsante:
sceGLi una stampa
12.
Con questo pulsante si accede alla maschera di selezione di stampa (ig. 12).
Il programma permette di stampare (in cartaceo o in ile .pdf) sia il singolo documento che si sta consultando (Documento Corrente), oppure la selezione dei
documenti risultante da una particolare ricerca (Elenco Documenti). La stampa
dei documenti prescelti prevede inoltre diverse modalità (campo Tipo di stampa):
1. Completa
2. Completa con Abstract uso interno
3. Lista ordinata per Data
4. Lista ordinata per Segnatura Deinitiva
5. Lista ordinata per Titolo
6. Per estremi
7. Per estremi con Abstract uso interno
Ciascun tipo di stampa produce uno o più report in cui i dati inseriti in ciascuna
scheda sono riordinati secondo una griglia predeinita. Solo i report elaborati
dalla tipologia di stampa “1. Completa” o “2. Completa con Abstract uso interno” mostrano tutti i campi disponibili. I report creati dalle altre voci di stampa,
invece, selezionano i dati immessi nelle schede secondo criteri funzionali per i
ricercatori del progetto.
Il report più completo prodotto dal programma di archiviazione per ogni singola scheda riordina i dati inseriti in otto sezioni distinte, secondo una gerarchia
tipologica delle informazioni fornite. Le prime tre sezioni contengono il titolo del
documento, la descrizione dal punto di vista archivistico (luogo, data o possibile
arco cronologico, struttura, segnatura deinitiva, deinizione, supporto, consistenza, formato, stato di conservazione, lingua) e la sua collocazione originaria.
Nella quarta sezione si trova l’abstract, mentre la quinta sezione è riservata ad
eventuali note. La sesta sezione è dedicata, invece, ai cinque campi di termini
LA SCHEDATURA DEI DOCUMENTI GONZAGHESCHI LEGATI ALLA COMMITTENZA TEATRALE
137
rilevanti per la ricerca: parole chiave, comici, persone notevoli, luoghi, opere citate. Nella settima sezione si segnalano eventuali legami del documento con altri
e inine l’ottava e ultima sezione è riservata all’elenco delle categorie attribuite al
documento schedato. Come esempio si è scelto il report di Herla C7568 (ig. 13).
13.
Per quanto riguarda la ricerca on line le possibilità a disposizione dell’utente
sono le stesse che si sono descritte in precedenza (Ricerca generale e Ricerca
per categorie); varia solo la isionomia graica delle maschere proposte. Per
ragioni di visualizzazione, di seguito si propone solo un esempio di indagine
attraverso la maschera di Ricerca generale (ig. 14) che offre anche on line la
possibilità di cercare in ogni singolo campo della banca dati. A differenza di
quanto accade nel programma di ricerca consultabile presso la sede della Fondazione Umberto Artioli, ogni voce della maschera on line è corredata da una
138
SIMONA BRUNETTI
breve spiegazione, accessibile premendo con il mouse sopra al titolo sottolineato del campo di interesse.
14.
Una volta impostata la ricerca nei campi desiderati, si invia la richiesta con il
pulsante “cerca”. A questo punto il programma visualizza i risultati in forma di
elenco in una o più pagine a seconda del numero di record trovati (ig. 15).
15.
Per ogni voce rintracciata la maschera propone il campo titolo, la segnatura deinitiva e la data di inizio della scheda del documento. Per accedere ai dati di ogni
singolo record basta selezionare la freccia posta accanto al titolo della scheda, sul
lato sinistro. Come esempio si propone sempre la scheda di Herla C7568 (ig. 16).
139
LA SCHEDATURA DEI DOCUMENTI GONZAGHESCHI LEGATI ALLA COMMITTENZA TEATRALE
16.
La maschera on line riordina i dati già analizzati in precedenza in cinque sezioni,
a cui sono attribuite due diverse colorazioni. I campi titolo e abstract, infatti,
sono differenziati dal resto dei dati per una più rapida consultazione da parte
dell’utente.
Fino ad oggi il progetto Herla ha raccolto oltre 15.000 documenti, di cui circa
11.000 già catalogati e la cui descrizione è consultabile on line28. Ciò signiica
non solo mettere a disposizione degli studiosi una grande quantità di notizie,
spesso di dificile reperimento e provenienti da archivi sparsi in tutta Europa, ma
anche di renderle accessibili già catalogate dal punto di vista tematico grazie ad
un rafinato sistema di ricerca.
A dieci anni di distanza da quello organizzato nel marzo 2005, si sta progettando di organizzare per il febbraio o marzo 2015 un convegno internazionale di
studi, che prenda spunto dal lavoro di ricerca e archiviazione sin qui elaborato e al
contempo possa offrire ulteriori prospettive di approfondimento alla ricerca in atto
a partire da un tema che da sempre è sembrato fondamentale e ricco di spunti: lo
studio di tutte le igure, spesso minori o sconosciute, che concorrono alla concezione e alla realizzazione dello spettacolo; non solo attori, comici, cantanti, librettisti,
musicisti, ma anche apparatori, pittori, falegnami, architetti, ingegneri ecc.
Si segnala che le immagini dell’Archivio Herla elaborate per questo intervento sono quelle preparate
per la relazione esposta all’interno della Tavola rotonda del Convegno I Gonzaga e i Papi e fanno
riferimento all’ultima sincronia pubblicata on line il 20 febbraio 2013 con 10.808 documenti.
28
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Weston P.G. - peRniGotti a., La biblioteca nel computer: come automatizzare? In appendice: il sistema informatico della Vaticana, Città del Vaticano 1990.
zevi B., Saper vedere l’architettura, Torino 1962.
Abstracts
Renata saLvaRani, New media and territory’s development: strategies and models
Territory and cultural heritage are directly connected, as faces of the same medal: the
culture of a people living in a space. New media offer extraordinary chances to multiply
cultural informations and to increase heritage’s potential audience. This trend can support
local cultural actions and can enhance territory and its heritage. Some instruments, such
as virtual catalogues, maps and archives, can connect web opportunities with territorial
realities: historical cities, museums, libraries, archaeological sites, landscapes, traditional
cultures and knowledges. In the same perspective, 3D models, virtual tours, augmented
reality can favour material heritage’s awareness. In other words, the bond between material and virtual heritage can boost concrete projects oriented to visit and discover territory
and its physical space.
LauRa ciancio, From catalogue to italian digital library of “Internet Culturale”
The Central Institute for the Union Catalogue for the Italian Libraries of the Ministry for
Cultural Heritage and Activities and Tourism runs nationwide the National Library Service and the Italian Digital Library by the portal Internet Culturale. The article describes
the services that the Institute makes available to the community of libraries and shows the
information and knowledge services developed for the Internet users.
saRa penco, “Discovering art work: Penco System”. Cataloging systems based on iconography: samples and perspectives
The project provides an innovative support to the study, iling and diagnostics of the
manufacts of art by means of a ile of historical-iconographic information and a software.
The hub is a database, including the features which have characterized the iconography of a “subject” in the long run. The system can detect the features characterizing a
deinite historical period and a localized geographical area, thus allowing to identify the
age and the area the manufact derives from.
The iling method can be applied to any subject, from the holy to the profane one and
to any type of manufact. The images can be iled.
The result of the iconographic research will be able to be compared with two other
databases: the one of the historical documents and the one of the chemical characteristic
of pigments as well as of the executive techniques.
The method characterizing the Penco System can also be applied to the Eastern Cultural Heritage.
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ABSTRACTS
Guido Bazzotti, 3D reconstructions for the maintenance and protection of cultural heritage
In a methodology that starts traditionally from the study of existing elements, the triangulation of evidences and documents and the fundamental contribution of historians and
designers involved, follows a more technical and innovative phase of three-dimensional
manual reconstruction of models and elements until we get to a inal result realistic and
highly lexible that essentially becomes communication by images and movies. The threedimensional graphics integrates and completes the photography thanks to the opportunity
we have to overlap or replace over the existing something changed or disappeared and
recreate the atmosphere lost in the eyes of the users.
Acting in conjunction with government agencies, foundations and administrations of
cultural heritage, the three-dimensional computer graphics turns out to be a lexible and
effective means for the production of media intended for study and divulgation. The signs
of the times can be mitigated or completely disappear if, through architectural or pictorial
reconstructions, you take advantage of the instruments and computing methodologies
available to speculate or restore its original appearance to buildings, murals, textiles or
urban territorial conformations. The correct ideal reconstruction of a historical-artistic
monument can also provide a valuable contribution to the critical debate that opens at
major restoration where the choice is about the demolition hypotheses or the restoration
to the original situation. The restitution of the 3D monument, or any of its speciic parts,
the ability to recreate the visual effect from different perspectives, become elements with
a signiicant reference value.
Maintenance and protection of artworks in their showrooms, or simulation of a museum exhibition, exploit three-dimensional renderings in order to understand the feasibility of a project and the dialogue between the parts; also enjoy the precision expressed in
virtual lighting techniques that allow you to see what will be even before beginning, to
make focused decisions and to minimize missteps and unexpected results in favour of
investments.
eLena aieLLo, Cultural district “Le Regge dei Gonzaga”: an innovative model of development and territory enhancing
Cultural district “Le Regge dei Gonzaga” is a project promoted and inanced by Fondazione Cariplo in the general project Cultural districts. It has been founded in 2011 by
Mantua’s Municipality, Mantua’s Provincia and other 13 municipalities, joined with some
private partners, with three main aims: to enhance cultural heritage related with Gonzaga
dynasty based both on local traditions and innovation technology; to improve cultural
heritage conservation system with innovative skills and monitoring services; to develop
gastronomic and enological products and excellences in a network connecting territory,
culture and agriculture.
In the cultural district “Le Regge dei Gonzaga” Università Europea di Roma performed preliminary actions about cultural knowledge, catalogue and data system.
A multidisciplinary researchers team completed a double database composed by two
thematic catalogues: a bibliographic one with OPAC records system and a cultural and artistic one, composed by multiple records about buildings, archives, museums, connected
with SIRBeC system.
ABSTRACTS
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GianmaRco cossandi, The bibliographic database: a prototype for thematic research
The bibliographic database, related to the project (and to the website) of the cultural
district “Le Regge dei Gonzaga”, has the purpose to allow access to the variety of publications that can somehow refer to various themes concerning the Gonzaga’s story.
Since the irst common relections, it came out the opportunity of conceiving an open
system (with an open source software) to facilitate the development of all the required
procedures, as well as to guarantee to (the) records a lexible structure.
The database has therefore an easier structure, and, consequently, reduced times of
access, with the awareness that, in order to best exploit the opportunities that the net/web
offers, it is not enough to give users very powerful tools, but to put them in the condition
of interacting with the web informative resources in an eficient way.
In substance, the database represents (or it aspires to represent) a signiicant project,
as well as a reliable point of reference, so that the remarkable potentialities connected to
the computerized structure make it a very functional instrument to locate useful works,
and to start a critical and historiographic analysis, that can compare the story of Mantova
and its territory with the historiography of its ancient dominants.
GLoBaL infoRmatica, Filing cultural heritage for cultural district “Le Regge dei Gonzaga”
The Regge of Gonzaga Catalog of cultural and bibliographical assets system consists
of an on line platform designed to load bibliographic records (thematic bibliographic
cataloging with compatible OPAC standard) and historical and artistic records (cataloging
architectural complexes, museums and archives with compatible SIRBeC standard) and
the enjoyment of the same on the web, whether stand alone or through the website of the
cultural district www.reggedelgonzaga.it. In terms of management, intuitive administrative interface makes the operation of insertion, modiication and deletion of data maximally simpliied, ensuring, on the side of the usability of the information recorded, a rapid
and effective response in the face of a user search.
danieLa soGLiani, Publication of a documentary database on the Gonzaga family: issues
and perspectives
The Centro Internazionale d’Arte e di Cultura di Palazzo Te thanks to the prominence
and scientiic relevance of its activities, has established itself as an institution of excellence for artistic promotion in the contemporary cultural scenario. Founded in 1990 through
a collaboration between private and public stakeholders, the Centro is located at Palazzo
Te, the Gonzaga family’s leisure villa, designed and built by Giulio Romano between
1525 and 1535 (at the behest of Federico II Gonzaga, Duke of Mantua).
From 1990 to 2013 the Centro has conducted an intensive planning activity and has
organized more than thirty art-exhibitions, some of which achieved great success (such
as Leon Battista Alberti in 1994, Alvar Aalto in 1998, Celeste Galeria in 2002, Mantegna
a Mantova 1460-1506 and many others).
The concepts of intellectual modernity and cultural engagement, which relect the
guidelines of the Centro’s artistic identity, have developed its proile as a real cultural
precinct, which focuses, on one hand, on exhibition activities as a natural competence
area and, on the other, on research on ancient and modern art as well as architecture and
design.
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ABSTRACTS
In 1998, under the guidance of president Renzo Zorzi, the Centro Internazionale
d’Arte e di Cultura di Palazzo Te started a preparatory research project for La Celeste
Galeria exhibition, dedicated to the renowned Mantuan collection and held four years
later at the Fruttiere in Palazzo Te. On such occasion, a group of Mantuan researchers
had collected and transcribed a corpus of letters concerning collection exchanges made
by the Gonzaga family for a distinct period between 1563 and the Sack of Rome by the
Lansquenets in 1630. Before proceeding with the organization of such exhibition, these
documents, now kept at the State Archive in Mantua, were thoroughly examined in order
to retrace the cultural, social, economic and artistic context, in which one of the most important European art collections was gathered. The database compiled for such research
project is now available on-line at www.centropalazzote.it in the Banche Dati Gonzaga
portal, which also provides access to other databases dedicated to the Mantuan family.
simona BRunetti, Filing Gonzaga’s family documents related with theatral commission
Since 1999 the Umberto Artioli Mantova Capitale Europea dello Spettacolo Foundation
has been operating within the municipal and provincial cultural projects of Mantua. The
Herla archive is the most important project of the Mantuan Foundation and is carried out
by a team of experts, once co-ordinated by Umberto Artioli. The Herla project entails
collecting the documentation related to the spectacular events supported by the Gonzaga
at the height of their maximum splendour (1480-1630), describing and recording it in one
comprehensive electronic database, available on line at www.capitalespettacolo.it. The
topic of the research is considered in its widest sense: not only theatre examined in its
literal sense (Court theatre, Commedia dell’Arte, Opera, Jewish theatre), but also all the
events which required a stage setting – starting from sumptuous nuptial banquets, up to
triumphal entries, funeral celebrations, carnival masquerades and tournaments.
A fundamental part of the job was setting out the database and establishing methodological criteria for iling. In the Herla database each evidence is recorded in Italian with a
strictly archival description, a brief abstract and ive keywords ields. Next to more traditional ields, each record is supplied with a special deinition – called struttura (structure)
– and some categorie (categories), which describe the original document through a grid
of terms expressly conceived for this project.
The Herla database provides also two separate searching opportunities: a multiple
ield search and a search by categories.
Distretto Culturale “Le Regge dei Gonzaga”
consiGLio diRettivo
Nicola Sodano Presidente
Comune di Mantova
Francesca Zaltieri Vice Presidente
Provincia di Mantova
Andrea Sanfelici Consigliere
Comune di Commessaggio
Giovanni Sartori Consigliere
Comune di Sabbioneta
Armando Trazzi Consigliere
Comune di Roncoferraro
comitato tecnico-scientifico
Fabrizio Nosari Coordinatore
Paolo Bertelli
Renato Bocceda
Paola Rossetti
Lisa Valli
Mariano Vignoli
Martino Zurra
staff
Elena Aiello
Direttore
Alessandra Demonte
Coordinamento editoriale
Elena Froldi Paganini
Coordinamento “Rete Regge”
Alessandro Tanassi
Responsabile comunicazione e Uficio Stampa
Carmelita Trentini
Referente amministrativa e monitoraggio
Il Distretto Culturale “Le Regge dei Gonzaga” fa parte del più ampio progetto
Distretti culturali promosso e realizzato da Fondazione Cariplo.
Finito di stampare
nel mese di novembre 2013
da LegoDigit srl
Lavis (TN)