https://journals.openedition.org/pratiques/10383
Intitulée « Théâtre contemporain : Écritures et Représentations », cette nouvelle livraison de Pratiques fait suite aux cinq volumes précédents que la revue a consacrés au Théâtre et à son enseignement (Numéros 15/16, 24, 41, 74 et 119/120). [...]
Conformément à la ligne éditoriale pluridisciplinaire de la revue, il entend mettre en débat des approches plurielles d’un même objet dans sa double dimension de pratique littéraire et d’art de la scène. Le projet a été planifié en deux parties.
La première, intitulée « Études des textes de théâtre : entre linguistique, stylistique, poétique, dramaturgie et ethnocritique » se veut essentiellement épistémologique au sens où elle a l’ambition, et on l’espère l’intérêt, de mettre en débat des disciplines qui contribuent à la connaissance des textes dramatiques. [...]
Avec la deuxième partie (« Études de la représentation »), il s’agit de se pencher sur les rapports entre le texte et la scène, mais également sur les concepts de « représentation » et de « présentation » et donc de questionner les notions d'authenticité, de fidélité, de fabrication, de trahison et de vérité dans leur rapport au réel (D. Mérahi, 2017) sur les scènes contemporaines. [...]
Delphine Edy and André Petitjean
Introduction
Des écritures dramatiques contemporaines: entre linguistique, stylistique, poétique, dramaturgie et ethnocritique
Joseph Danan
Qu’est-ce qu’une approche dramaturgique d’un texte de théâtre ?
What is a dramaturgic approach to a theatre text?
Jean-Pierre Sarrazac
Qu'est-ce qu'une poétique des écritures dramatiques contemporaines ?
Michel Favriaud
La ponctuation dans les textes dramatiques contemporains
André Petitjean
De quelques aspects du théâtre jeunesse contemporain
Jean-Paul Dufiet
La dramaturgie sans action : Maeterlinck, Beckett, Lagarce
Alicia Devaux-Rodriguez
Pour une lecture ethnocritique de "J’étais dans ma maison et j’attendais que la pluie vienne" de Jean-Luc Lagarce
Le réel en question sur la scène contemporaine européenne
Roxane Martin
Histoire et épistémologie de la notion de mise en scène
History and epistemology of the notion of “mise en scène”
Dossier
Diana Nechit
Les visages de Hedda Gabler dans la représentation contemporaine
La règle et le défi
The faces of Hedda Gabler in contemporary representation. The rule and the challenge
Jean-François Laplénie
Perplexes devant Perplexe
Le réalisme psychologique et sa subversion chez Marius von Mayenburg
Perplex in front of Perplex. Psychological realism and its subversion in Marius von Mayenburg
Danielle Merahi
Regard sur le théâtre britannique contemporain au prisme du réel
Delphine Edy
É. Louis et D. Eribon au théâtre : Performer le réel et documenter l’intime. L’autosociobiographie en scène
É. Louis and D. Eribon in the theater: Performing the real and documenting the intimate. Autosociobiography on stage
Montin Sandrine
Gunfactory et L’Herbe de l’oubli entre documents et témoignages
Gunfactory and L’Herbe de l’oubli (Oblivion Herb): two investigations by Compagnie Point Zéro
Entretiens avec des praticiens de la scène
De l’urgence à représenter le réel de notre monde
Entretien de Delphine Edy avec Thomas Ostermeier
Le réel saisi par l’écriture sur les scènes contemporaines
Entretien de Delphine Edy avec Stanislas Nordey
« La vie n’est réelle que lorsque je suis »
Entretien de Delphine Edy avec Eric Lacascade et Jérôme Bidaux
Autour des spectacles Gunfactory et L’Herbe de l’oubli, 9 août 2021 [Full text]
Entretien de Sandrine Montin avec Jean-Michel d’Hoop, metteur en scène de la Compagnie Point Zéro
Varia
Sophie Jollin-Bertocchi
« La référence scolaire : de la figuration littéraire aux modèles langagiers, l’exemple de Giono »
Alain Rabatel
Discours direct libre et parole intérieure
Free direct speech and inner speech
Mjid El garni
Genre et nombre des emprunts nominaux de l’arabe marocain au français : étude phonétique et morphologique
Gender and number of nominal borrowings of Moroccan Arabic from French: phonetic and morphological study
Jérôme Riou and Catherine Brissaud
La dictée au cours préparatoire, les conditions d’un enseignement efficace
Notes de lecture
Jacques-Philippe Saint-Gerand
Valentina Bisconti, Anamaria Curea, Rossana De Angelis, dirs, Héritages, Réceptions, Écoles en Sciences du langage : avant et après Saussure
Paris, Presses de la Sorbonne Nouvelle, 2019, 372 p.
Michel Favriaud
Emmanuelle Prak-Derrington, Magies de la répétition
Lyon, ENS Éditions, 2021
