Educazione Scientifica

Nel 150° anniversario dalla scomparsa, lo stesso anno in cui la tutela di ambiente, ecosistemi e biodiversità è stata inclusa tra i principi fondamentali della Costituzione italiana, la commemorazione del matematico, fisico e botanico, anche un "padre della patria" e un giornalista, soprattutto un "maestro", ha un significato particolarmente emblematico. La raccolta di documenti e testimonianze illustra l'attualità dell'insegnamento di un ecologista e ambientalista ante litteram: uno scienziato impegnato nella formazione dell'unità nazionale italiana e un riformatore dell'istruzione, un dirigente scolastico innovatore della didattica e un docente di scienze che nel XIX secolo ha appassionato tanti giovani e "nuovi" italiani alla botanica.

This text provides an accessible introduction to the main concepts and methods of scientific reasoning. With the help of an array of contemporary and historical examples, definitions, visual aids, and exercises for active learning, the textbook helps to increase students’ scientific literacy. The first part of the book covers the definitive features of science: naturalism, experimentation, modeling, and their merits and limitations. The second part covers the main forms of inference in science: deductive, inductive, abductive, probabilistic, statistical, and causal. The book concludes with a discussion of explanation, theorizing and theory-change, and the relationship between science and society. The textbook is designed to be adaptable to a wide variety of different kinds of courses. In any of these different uses, the book helps students better navigate our scientific, 21st-century world, and it lays the foundation for more advanced undergraduate coursework in a wide variety of liberal arts and science courses.