Edukacja teatralna

Polskie instytucje kultury mają bogatą tradycję wydawania własnych czasopism, związanych problematyką z zakresem działalności danej jednostki i stanowiących ważną grupę wśród czasopism branżowych, poświęconych zarówno szeroko pojętej kulturze, jak i zawężonej grupie tematów. Część z nich zasługuje na miano czasopism naukowych, część utrzymuje charakter popularnonaukowy lub popularyzujący. [...]
Wbrew pozorom takich czasopism teatralnych o charakterze popularyzującym, skierowanych przede wszystkim do widzów „nieprofesjonalnych” – czyli, można by powiedzieć, niebranżowych czasopism branżowych – nie ma w Polsce zbyt wiele, nawet jeśli wliczy się gazety festiwalowe. W przypadku Szczecina czasopismo teatralne
znajdziemy tylko w jednym teatrze: Teatrze Lalek „Pleciuga” [...]

***

„Szczecińskie czasopisma w przestrzeni społecznej”, red. Danuta Dąbrowska, Paulina Olechowska, Ireneusz Sokalski, Książnica Pomorska im. Stanisława Staszica, Szczecin 2019.

Punktem wyjścia dla podstawowych działań pedagogicznych w Teatrze Lalek „Pleciuga” są spektakle, adresowane do różnych grup wiekowych, poczynając już od „najnajów”. Do każdego spektaklu zostaje przygotowany kolejny numer zeszytów metodycznych „Kocham Teatr”, w którym znajdują się wskazówki dotyczące wartych omówienia problemów i tematyki spektaklu, a także kilka propozycji scenariuszy lekcji. Zeszyty te, przygotowywane przez dział edukacji teatralnej „Pleciugi” i przez nauczycieli praktyków, stanowią dobre wsparcie oraz źródło inspiracji do przeprowadzenia efektywnej i satysfakcjonującej lekcji po obejrzeniu spektaklu.

The paper presents the Oratorium Dance Project and its impact on the activities of the CHOREA Theatre after 2011.

In 2010-2011, the Chorea Theatre carried out the groudbreaking project for its biography: the Oratorium Dance Project. It was inspired by the project of Simon Rattle, the conductor of the Berlin Philharmonic, and Royston Maldoom, choreographer, who attempted to popularise classical music by engaging 250 people from local community into performing it. The Chorea Theatre responded to a similar challenge. A group of one hundred participants, led by an American choreographer Robert Hayden, Earthfall Dance group and Chorea Theatre artists, featuring the Orchestra and Choir of the Łódź Philharmonic Orchestra, created a dance and music performance. Maciej Maciaszek and Tomasz Krzyżanowski composed a musical piece Oratorium Antyk/Trans/Orchestra especially for this project. It was based on the arrangements of music from ancient Greece. This project's purposes were primarily educational. It was addressed to young people aged 13-24, children and and seniors (50+) from Łódź and the Łódź region. The group of young participants included people from disadvantaged environments and at risk of social exclusion. Implementing Oratorium Dance Project required from the artists a risky undertaking of going "into the city", many months of engagement with workshops and difficult stories of people's lives, as well as a test of their own maturity, that this team had not experienced before. This project and its results determined  new directions of development for CHOREA and new scales to measure its success and failure. For the Chorea team, the existential and social resonance of the project became the fundamental validation for art they wanted to create and promote. The Theatre's activities after Oratorium were essentially a consequence of experiences resulting from Oratorium. They determined the programme of two consecutive editions of the Retro/Per/Spectives festival and its smaller special editions, Perspectives, the only festival in Poland which, in 2015, was entirely devoted to presenting so called engaged theatre, working for and in the communities at risk of social exclusion and raising the issues of defavorisation. Currently, the CHOREA theatre is composed of  three groups born out of experiences from the workshops preceding Oratorium.

W nowym sezonie artystycznym „Pleciuga” zaprasza na interesujące przedstawienia dla dzieci i dorosłych. We wrześniu rozpoczęliśmy od premiery spektaklu „Tygrysek i kapitan Morgan”, autorstwa i w reżyserii Grzegorza Kwiecińskiego. W październiku zaprezentowaliśmy najnowszą propozycję dla najmłodszych widzów – „Rosnę” Marioli Fajak-Słomińskiej i Janusza Słomińskiego. Październik to także okres wyjazdowy – „Pleciuga” wzięła udział w programie TEATR POLSKA, zorganizowanym przez Instytut Teatralny im. Zbigniewa Raszewskiego.