Estudos do Humor

Intertextuality plays a great role in the production and comprehension of various forms of humorous expressions, such as parodies and memes. The latter often rely on previous facts, images, videos, statements etc., to express a certain comic idea. Nowadays, memes and parodic videos are not just made by comedians, but also by ordinary people on social networks, mostly using images, videos and gifs found in search engines like Google. However, attempts at regulating the use of such materials, particularly from the point of view of copyright, threaten the freedom of this sort of humorous expression. The article discusses a case from Brazil in 2017, when the then President Michel Temer tried to stop the unauthorised use of his image in the creation of memes, stating that the pictures in the Presidency's website were available for journalistic purposes only, and any other use needed the government's consent. This strange situation, that could give the president the power of approving the satire made at his expense, was itself the subject of various memes, which ultimately forced the government to step back. The article then discusses similar risks of a directive recently approved by the European Parliament, which, under the flag of protecting copyright, may have a controversial chilling effect in the creation of memes and satiric videos.

RESUMO: Enraizado em um contexto linguístico e cultural específico, o humor pode causar significativos problemas à tradução. A indeterminancia de significado na tradução humorística traz consequências potencialmente desastrosas tornando-se um desafio ao trabalho do tradutor. Profissionais e estudiosos da área afirmam que é uma tarefa qualitativamente diferente de outros tipos de tradução (VANDAELE, 2002 p. 150), "(...) uma operação que se revela tão desesperadora como a de traduzir poesia (DIOT, 1989 p. 84); considerada como uma "espécie de processo mágico (...) de um poder criativo que requer a implementação de um longo aprendizado (LAURIAN, 1989 p. 5). Portanto, o objetivo neste trabalho é elencar teorias e perspectivas da pragmática cognitiva aos estudos da tradução humorística, a fim de apresentar pontos e contrapontos sobre os processos inferenciais atrelados a tarefa tradutória desse tipo de comunicação intrinsecamente peculiar.
PALAVRAS-CHAVE: Tradução; Humor; Pragmática; Processos Inferenciais.

RESUMO: Os estudos linguísticos atuais sobre o humor revestem-se, historicamente, de um legado que é ramificado em diversos campos do saber. A amplitude de discussão sobre o tema fez com que a literatura especializada passasse a apresentar uma taxonomia polêmica sobre as fronteiras, limites e interfaces do humor. Há, por exemplo, recorrentes tentativas de caracterizar os seus tipos e subtipos, os quais se distinguem entre si por seus efeitos tangíveis, isto é, performativos (VANDAELE, 2002). Trocadilhos, bon mot (tiradas inteligentes), sátira, ironia, besteirol, cômico, piada, deboche, sarcasmo, dentre outros, são manifestações muito sutis de formas de humor e seria pretencioso demais querer restringi-los a um único termo-humor-já que o mesmo serve à áreas tão variadas como a filosofia, a psicologia, a antropologia, a sociologia, a medicina, as ciências da informação e da educação, a teoria literária e a linguística, principalmente a linguística de abordagem cognitiva. Nessa última, a que aqui contemplaremos, o conceito de humor é relacionado ao conceito de processamento cognitivo da linguagem, o que de certa forma mantém fortes relações com o conceito de cultura na antropologia e na psicologia, por exemplo. A incongruência, por ser a propulsora do elemento surpresa, do paradoxo, da quebra de expectativas e, sobretudo, a responsável pela dissonância cognitiva na interpretação do humor, é aqui considerada como o principal constituinte da linguagem "não séria". Portanto, neste trabalho, propomos um ajuste de hipóteses entre as teorias tradicionais difundidas na literatura acerca do conceito de incongruência, especificamente no gênero textual piada, e recorremos a uma abordagem de metodologia analítica (SANTOS, 2014) afim de visualizar, em termos lógicos, o recálculo cognitivo demandado nesse tipo de interpretação discrepante. Por fim, a comprovação desse ajuste teórico pode ser observada na interface com os estudos dos cientistas cognitivos Coulson et. al (2012).