Los actuales procesos de acumulación, nos invitan a reflexionar sobre las nuevas geografías del capitalismo y sus consecuencias. Asimismo las luchas en defensa de derechos y el ambiente hacen de la palabra red un término clave. El vocablo... more
Los actuales procesos de acumulación, nos invitan a reflexionar sobre las nuevas geografías del capitalismo y sus consecuencias. Asimismo las luchas en defensa de derechos y el ambiente hacen de la palabra red un término clave. El vocablo red denomina tanto una forma de organización social como una infraestructura de comunicación. En ese sentido, dando cuenta de la nueva estructura social de la economía capitalista globalizada, Castell (2009) se referirá a la “sociedad red”. La presente ponencia forma parte de una línea del proyecto de investigación “Participación ciudadana y estrategias sociodigitalizadas en expresiones del conflicto social en Argentina y Brasil entre 2016 y 2017”, describiendo el proceso mediante el cual se produce la internalización y sentido de apropiación de los espacios de participación de la sociedad civil y su capacidad para impactar en las agendas domésticas de Argentina y Brasil en el marco Latinoamericano. Para ello se aborda el proceso de construcción de...
El objetivo de la presente investigación esidentificar en qué medida los docentes, de la Unidad Académica de Derecho de la Universidad Autónoma de Nayarit, utilizan las TIC´s en el proceso de desarrollo del aprendizaje significativo. El... more
El objetivo de la presente investigación esidentificar en qué medida los docentes, de la Unidad Académica de Derecho de la Universidad Autónoma de Nayarit, utilizan las TIC´s en el proceso de desarrollo del aprendizaje significativo. El enfoque de la investigación es cualitativo, en donde la muestraes del tipo por conveniencia, son siete docentes. El instrumento que diseñará y validará a través de expertos es una guía de preguntas estructurada y se aplicará a través de una entrevista a profundidad en la que se contemplará la opinión personal del entrevistado, su punto de vista del contexto de su centro educativo y su opinión de las políticas que la administración implementa.
